אומנות השכנוע אינה הישג קל. אבל עם מתווה אסטרטגי שמנחה את המסר שלך, אתה יכול לשכנע אחרים בנקודת המבט שלך אפילו בנושאים השנויים ביותר במחלוקת.
היום, אנו חולקים א דוגמה למתווה דיבור משכנע אתה יכול להשתמש כתבנית ליצירת מצגות משכנעות משלך.
תוכן העניינים
טיפים למעורבות הקהל
- דוגמאות לשכנוע דיבור
- דוגמאות לדיבור משכנע קצר
- השתמש ענני מילים חיים or חי שאלות ותשובות ל סקר את הקהל שלך קל יותר!
- השתמש כלי סיעור מוחות ביעילות על ידי לוח רעיונות של AhaSlides
התחל תוך שניות.
קבל תבניות בחינם למצגת האינטראקטיבית הבאה שלך. הירשם בחינם וקבל את מה שאתה רוצה מספריית התבניות!
🚀 קבל חשבון בחינם
שלושת עמודי השכנוע
רוצה לרגש את ההמונים עם המסר שלך? שלטו באמנות השכנוע הקסומה על ידי הקשה על הגביע הקדוש טריפקטה של אתוס, פאתוס ולוגו.
אֶתוֹס - אתוס מתייחס לביסוס אמינות ואופי. הדוברים משתמשים באתוס כדי לשכנע את הקהל שהם מקור מהימן ובעל ידע בנושא. הטקטיקה כוללת ציטוט של מומחיות, אישורים או ניסיון. סביר יותר שהקהל יסחף על ידי מישהו שהוא תופס כאמיתי וסמכותי.
פָּתוֹס - פאתוס משתמש ברגש כדי לשכנע. מטרתו להתחבר לרגשות הקהל על ידי הפעלת רגשות כמו פחד, אושר, זעם וכדומה. סיפורים, אנקדוטות, הגשה נלהבת ושפה שמושכת את מיתרי הלב הם כלים המשמשים לחיבור ברמה האנושית ולגרום לנושא להרגיש רלוונטי. זה בונה אמפתיה ורכישה.
לוגו - לוגו מסתמך על עובדות, סטטיסטיקות, נימוקים לוגיים וראיות כדי לשכנע באופן רציונלי את הקהל. נתונים, ציטוטים של מומחים, נקודות הוכחה וחשיבה ביקורתית מוסברת בבירור מנחים את המאזינים למסקנה באמצעות נימוקים אובייקטיביים לכאורה.
אסטרטגיות השכנוע היעילות ביותר משלבות את כל שלוש הגישות - ביסוס אתוס לבניית אמינות דובר, שימוש בפאתוס כדי להפעיל רגשות, ושימוש בלוגואים כדי לגבות קביעות באמצעות עובדות והיגיון.
דוגמה למתווה דיבור משכנע
דוגמאות לדיבור משכנע של 6 דקות
להלן מתווה דוגמה לנאום משכנע בן 6 דקות מדוע בתי ספר צריכים להתחיל מאוחר יותר:
כותרת: תחילת לימודים מאוחרת יותר תועיל לבריאותם ולביצועים של התלמידים
מטרה מסויימת: לשכנע את הקהל שלי שבתי ספר תיכוניים צריכים להתחיל לא לפני 8:30 בבוקר כדי להתיישר טוב יותר עם מחזורי השינה הטבעיים של בני נוער.
I. מבוא
א. מתבגרים סובלים מחוסר שינה כרוני עקב זמני התחלה מוקדמים
ב.מחסור בשינה פוגע בבריאות, בבטיחות וביכולת הלמידה
ג. דחיית תחילת הלימודים אפילו ב-30 דקות עשויה לעשות את ההבדל
II. גוף סעיף 1: זמנים מוקדמים סותרים את הביולוגיה
א. המקצבים הצירקדיים של בני נוער עוברים לדפוס לילה מאוחר/בוקר
ב. רובם אינם מקבלים מנוחה מספקת עקב חובות כמו ספורט
ג מחקרים קושרים בין חוסר שינה להשמנה, דיכאון וסכנות
III. גוף סעיף 2: מאוחר יותר מתחיל להגביר את האקדמיה
א. בני נוער ערניים, נחים היטב, מפגינים ציוני מבחנים משופרים
ב.קשב, מיקוד וזיכרון כולם נהנים משינה מספקת
ג. פחות היעדרויות ואיחורים מדווחים בבתי ספר שמתחילים מאוחר יותר
IV. גוף סעיף 3: תמיכה קהילתית זמינה
א. האקדמיה האמריקאית לרפואת ילדים, קבוצות רפואיות תומכות בשינוי
ב. התאמת לוחות הזמנים אפשרית ולמחוזות אחרים הייתה הצלחה
ג. זמני התחלה מאוחרים יותר הם שינוי קטן עם השפעה גדולה
מסקנה
א. מתן עדיפות לרווחת התלמידים אמורה להניע שינוי מדיניות
ב. דחיית ההתחלה אפילו ב-30 דקות עלולה לשנות את התוצאות
ג. אני קורא לתמוך בזמני התחלה ביולוגיים
זוהי דוגמה לנאום משכנע המציג הצעה עסקית למשקיע פוטנציאלי:
כותרת: השקעה באפליקציית שטיפת מכוניות ניידת
מטרה מסויימת: לשכנע משקיעים לגבות את הפיתוח של אפליקציית שטיפת מכוניות ניידת לפי דרישה.
I. מבוא
א.ניסיוני בתעשיות טיפול לרכב ופיתוח אפליקציות
ב. פער בשוק עבור פתרון נוח, המותאם לטכנולוגיה, לשטיפת מכוניות
ג. תצוגה מקדימה של פוטנציאל והזדמנות השקעה
II. גוף סעיף 1: שוק גדול לא מנוצל
א. רוב בעלי המכוניות סולדים משיטות שטיפה מסורתיות
ב. הכלכלה לפי דרישה שיבשה תעשיות רבות
ג. אפליקציה תסיר חסמים ותמשוך לקוחות חדשים
III. גוף סעיף 2: הצעת ערך מעולה ללקוח
א. תזמן כביסה תוך כדי תנועה בכמה הקשות בלבד
ב. מנקי כביסה מגיעים ישירות למקום הלקוח
ג. תמחור שקוף ושדרוגים אופציונליים
IV. גוף סעיף 3: תחזיות פיננסיות חזקות
א. תחזיות שימוש שמרניות וגיוס לקוחות
ב. זרמי הכנסה מרובים מכביסות ותוספות
ג. החזר ROI חזוי ל-5 שנים והערכת יציאה
V. מסקנה:
א. פער בשוק מייצג הזדמנות ענקית
ב.צוות מנוסה ופיתוח אב טיפוס של אפליקציה
ג. מחפש מימון ראשוני של $500,000 להשקת האפליקציה
ד. זו הזדמנות להיכנס מוקדם לדבר הגדול הבא
דוגמאות לדיבור משכנע של 3 דקות
תוך 3 דקות אתה צריך תזה ברורה, 2-3 טיעונים עיקריים מחוזקים בעובדות/דוגמאות, ומסקנה תמציתית המסכמת את בקשתך.
דוגמא 1:
כותרת: בתי ספר צריכים לעבור לשבוע לימודים בן 4 ימים
מטרה ספציפית: לשכנע את מועצת בית הספר לאמץ לוח של שבוע לימודים בן 4 ימים.
נקודות עיקריות: ימים ארוכים יותר יכולים לכסות את הלמידה הנדרשת, להגדיל את שימור המורים ולחסוך בעלויות ההובלה. סוף שבוע ארוך יותר פירושו יותר זמן התאוששות.
דוגמא 2:
כותרת: חברות צריכות להציע שבוע עבודה של 4 ימים
מטרה ספציפית: לשכנע את המנהל שלי להציע תוכנית פיילוט של שבוע עבודה של 4 ימים להנהלה העליונה
נקודות עיקריות: הגברת התפוקה, עלויות נמוכות יותר מפחות שעות נוספות, שביעות רצון גבוהה יותר של העובדים ופחות שחיקה מה שמטיב עם שימור.
דוגמא 3:
כותרת: בתי ספר תיכוניים צריכים לאפשר טלפונים סלולריים בכיתה
מטרה ספציפית: לשכנע את PTA להמליץ על שינוי במדיניות הסלולר בבית הספר התיכון שלי
נקודות עיקריות: רוב המורים משתמשים כיום בטלפונים סלולריים ככלים חינוכיים, הם מעסיקים תלמידים ילידי דיגיטל, ושימוש אישי מאושר מדי פעם מגביר את הבריאות הנפשית.
דוגמא 4:
כותרת: כל הקפיטריות צריכות להציע אפשרויות צמחוניות/טבעוניות
מטרה ספציפית: לשכנע את מועצת בית הספר ליישם אפשרות צמחונית/טבעונית אוניברסלית בכל הקפיטריות של בתי הספר הציבוריים
נקודות עיקריות: זה בריא יותר, בר-קיימא יותר מבחינה סביבתית, ומכבד דיאטות ואמונות שונות של תלמידים.
שורה תחתונה
מתווה יעיל משמש עמוד השדרה למצגת משכנעת שיכולה לעורר שינוי.
זה מבטיח שהמסר שלך ברור, מגובש ומגובה בראיות חזקות, כך שהקהל שלך יעזוב כוחות במקום מבולבל.
אמנם יצירת תוכן משכנע הוא המפתח, אבל הקדשת הזמן למבנה אסטרטגי של המתאר שלך נותן לך את הסיכוי הטוב ביותר לזכות בלבבות ובמוחות.
שאלות נפוצות
איך אמור להיראות מתווה דיבור משכנע?
מתווה דיבור משכנע אומר שכל נקודה צריכה לתמוך בתזה הכוללת שלך. הוא כולל מקורות/הפניות מהימנות לראיות ושוקל גם התנגדויות וטיעוני נגד צפויים. השפה צריכה להיות ברורה, תמציתית ודיבורית למסירה בעל פה.
מהו מתווה לדוגמא לדיבור?
מתווה נאום צריך לכלול את הסעיפים הבאים: מבוא (מושך תשומת לב, תזה, תצוגה מקדימה), פסקת גוף (ציין את הנקודות ואת הטיעונים הנגדיים שלך), ומסקנה (לסכם הכל מהנאום שלך).
