ជំនាញ និងយុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងថ្នាក់ល្អបំផុត ដែលគ្រូបង្រៀនគួរដឹងក្នុងឆ្នាំ 2024

មិនថាអ្នកគ្រាន់តែជាអ្នកបង្រៀនថ្មី ឬជាគ្រូបង្រៀនកម្រិតឧត្តមសិក្សារយៈពេល 10 ឆ្នាំក៏ដោយ ការបង្រៀននៅតែមានអារម្មណ៍ថាវាជាថ្ងៃដំបូងនៅពេលអ្នកព្យាយាមចាប់យកបាល់ដ៏រីករាយទាំងនោះជាមួយគ្នានៅក្នុងការប៉ុនប៉ងអស់សង្ឃឹមក្នុងការប្រមូលយ៉ាងហោចណាស់ 10% នៃ ខ្លឹមសារមេរៀននៅក្នុងក្បាលរបស់ពួកគេ។

ប៉ុន្តែនិយាយតាមត្រង់គឺល្អ!

ចូលរួមជាមួយយើងនៅពេលយើងពិភាក្សា ជំនាញគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀននិងយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់គ្រូដើម្បីសង្ខេប និងចាប់ផ្តើមឆ្នាំ។ នៅពេលដែលអ្នកដាក់គំនិតទាំងនេះទៅក្នុងការអនុវត្ត អ្នកនឹងចាប់ផ្តើមមានអារម្មណ៍កាន់តែច្រើនក្នុងការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក។

ហេតុអ្វីការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនមានសារៈសំខាន់?
របៀបធ្វើឱ្យថ្នាក់រៀនគ្មានសម្លេងស្ងាត់
របៀបបង្កើតយុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន
គំនិតចុងក្រោយលើជំនាញគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន

ហេតុអ្វីការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនមានសារៈសំខាន់?

ជំនាញគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនបង្កើតថ្នាក់វិជ្ជមាន - រូបថត៖ gpointstudio

ថ្នាក់រៀនគឺជាធាតុដែលមិនអាចខ្វះបាននៅក្នុងសាលារៀន ជាពិសេសការអប់រំទូទៅ។ ដូច្នេះមានប្រសិទ្ធភាព ការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀននឹងប៉ះពាល់ដោយផ្ទាល់ដល់គុណភាពនៃការអប់រំ រួមទាំងការធានាគុណភាពនៃការបង្រៀន និងបរិយាកាសសិក្សា។ ប្រសិនបើលក្ខខណ្ឌនេះល្អ ដំណើរការបង្រៀន-រៀនក៏នឹងប្រសើរឡើងផងដែរ។

អាស្រ័យហេតុនេះ ជំនាញគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនមានគោលបំណងបង្កើតវិធីសាស្រ្តល្អបំផុតក្នុងការកសាងថ្នាក់វិជ្ជមាន ដែលសិស្សទាំងអស់ដឹងពីសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ បំពេញតួនាទីរបស់ពួកគេ និងរួមគ្នាជាមួយគ្រូ បង្កើតបរិយាកាសសិក្សាវិជ្ជមាន។

គន្លឹះគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនច្រើនទៀត

អត្ថបទជំនួស

ចាប់ផ្តើមក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានវិនាទី។

ទទួលបានគំរូនៃការអប់រំដោយឥតគិតថ្លៃ ដើម្បីបង្កើនជំនាញគ្រប់គ្រងថ្នាក់របស់អ្នក។ ចុះឈ្មោះដោយឥតគិតថ្លៃ ហើយយកអ្វីដែលអ្នកចង់បានពីបណ្ណាល័យគំរូ!

🚀ទទួលបានគំរូឥតគិតថ្លៃ☁️

របៀបធ្វើឱ្យថ្នាក់រៀនគ្មានសម្លេងស្ងាត់

ហេតុអ្វីបានជាការនៅស្ងៀមក្នុងថ្នាក់សំខាន់?

សិស្សអាចបង្កើនសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការដាក់វិន័យ និងផ្ដោតអារម្មណ៍៖ ការស្តាប់ និងការយល់ដឹង គឺជាផ្នែកសំខាន់នៃ ការរៀនអន្តរកម្មដំណើរការ។ ប៉ុន្តែថ្នាក់រៀនដែលគ្មានសំឡេងអាចធ្វើឱ្យកិច្ចការទាំងនេះពិបាកខ្លាំង។ សិស្សត្រូវយល់ថា ពួកគេត្រូវតែស្ងប់ស្ងាត់នៅពេលគ្រូកំពុងនិយាយ ព្រោះវានឹងបង្រៀនពួកគេនូវវិន័យដែលនឹងនៅជាមួយពួកគេពេញមួយជីវិត និងជួយពួកគេឱ្យសម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់ពួកគេ។

ជំនាញគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន - គន្លឹះគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនសម្រាប់គ្រូថ្មី។

សិស្ស និងគ្រូត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យទំនាក់ទំនងកាន់តែប្រសើរឡើង៖ សិស្សនឹងរៀនបានប្រសើរជាងមុនក្នុងភាពស្ងៀមស្ងាត់ ព្រោះពួកគេអាចមានការចូលរួមកាន់តែច្រើន និងយកចិត្តទុកដាក់ស្តាប់គ្រូ ឬសិស្សផ្សេងទៀតដែលនិយាយលើប្រធានបទជាក់លាក់ណាមួយ។ វានឹងជួយទាំងគ្រូ និងសិស្សឱ្យកាន់តែមានផលិតភាព រក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់ រក្សាការតុបតែង និងរៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព បើប្រៀបធៀបទៅនឹងថ្នាក់រៀនដែលគ្មានសំឡេង ដែលមនុស្សគ្រប់គ្នានិយាយក្នុងពេលដំណាលគ្នា។

ប៉ុន្តែដំបូងអ្នកត្រូវតែកំណត់មូលហេតុនៃសំលេងរំខាននៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ តើវាមកពីខាងក្រៅអគារ ដូចជារថយន្ត និងម៉ាស៊ីនកាត់ស្មៅ ឬសំឡេងពីខាងក្នុងអគារ ដូចជាសិស្សកំពុងនិយាយនៅតាមសាលធំដែរឬទេ?

នៅពេលដែលសិស្សឮតែពីក្នុងថ្នាក់រៀនប៉ុណ្ណោះ ខាងក្រោមនេះជាដំណោះស្រាយសម្រាប់អ្នក៖

កំណត់ច្បាប់តាំងពីដើមមក

គ្រូបង្រៀនជាច្រើនតែងតែធ្វើខុសដោយចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សាថ្មីជាមួយនឹងផែនការរលុងសម្រាប់ច្បាប់។ វាធ្វើឱ្យសិស្សយល់យ៉ាងរហ័សនូវស្ថានភាពនៅក្នុងមេរៀននីមួយៗ ហើយដឹងពីអ្វីដែលពួកគេនឹងត្រូវបានអនុញ្ញាត និងកំហុសអ្វីដែលមិនត្រូវបានកត់សម្គាល់។

នៅពេលដែលគ្រូបង្រៀនមិនអើពើនឹងការរំខាន ឬច្បាប់ថ្នាក់រៀនដែលមិនមានកម្លាំងគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការកែតម្រូវ និងបំបាត់ភាពទុច្ចរិត នោះវាពិបាកក្នុងការចាប់ផ្តើម ឬបន្តដឹកនាំថ្នាក់ឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង។ ដូច្នេះតាំងពីដំបូងមក គ្រូត្រូវកំណត់ច្បាប់ឱ្យបានច្បាស់លាស់ និងប្រកាន់ខ្ជាប់។

បង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត

គ្រូបង្រៀនជាច្រើនកំពុងព្យាយាមរក្សាសំលេងរំខានដោយអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សរបស់ពួកគេចូលរួមកាន់តែច្រើនក្នុងការរៀនដោយស្វែងរកវិធីសាស្រ្តផ្សេងៗក្នុងការបង្រៀនពួកគេ។ ទាំងនេះ 15 វិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនឹងធ្វើឱ្យមេរៀនរបស់អ្នកកាន់តែរីករាយ និងទាក់ទាញសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ពិនិត្យមើលពួកវា!

រូបភាព: បង្រៀនការគិត- សូមពិនិត្យមើលវិធីសាស្រ្តគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនបន្ថែមទៀត!

បីជំហានដើម្បីបញ្ចប់សំឡេងរំខាន

ប្រើជំហានបីដើម្បីបង្ហាញពីអ្វីដែលអ្នកចង់និយាយទៅកាន់សិស្សដែលបំពានវិន័យ៖

1. និយាយអំពីកំហុសរបស់សិស្ស៖ ពេលខ្ញុំកំពុងបង្រៀន អ្នកបាននិយាយ

2. និយាយអំពីផលវិបាកនៃសកម្មភាពរបស់ពួកគេ: ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវតែបញ្ឈប់

3. និយាយពីអារម្មណ៍របស់អ្នក៖ វាធ្វើឱ្យខ្ញុំមានអារម្មណ៍ក្រៀមក្រំ

សកម្មភាពទាំងនេះនឹងធ្វើឱ្យសិស្សយល់ពីរបៀបដែលសកម្មភាពរបស់ពួកគេប៉ះពាល់ដល់អ្នកដទៃ។ ហើយធ្វើឱ្យពួកគេគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយាខ្លួនឯងនៅពេលក្រោយ។ ឬអ្នកអាចសួរសិស្សថាហេតុអ្វីបានជាមិនស្តាប់ការបង្រៀនដើម្បីស្វែងរកវិធីសាស្រ្តដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ទាំងពីរ។

អ្នកអាចស្វែងយល់ របៀបស្ងាត់ថ្នាក់គ្មានសម្លេង - ជំនាញគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនភ្លាមៗនៅទីនេះ៖

របៀបបង្កើតយុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន

ក. យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនដ៏រីករាយ

មិនមានពេលវេលា "ស្លាប់" ទេ។

ប្រសិនបើអ្នកចង់ឱ្យថ្នាក់រៀនមានសណ្តាប់ធ្នាប់ មិនត្រូវទុកពេលឱ្យសិស្សនិយាយ និងធ្វើការតែម្នាក់ឯងទេ មានន័យថា គ្រូត្រូវតែគ្របដណ្តប់ឱ្យបានល្អ។ ជាឧទាហរណ៍ ក្នុងថ្នាក់អក្សរសិល្ប៍ នៅពេលដែលសិស្សកំពុងនិយាយ គ្រូអាចសួរសិស្សទាំងនោះអំពីខ្លឹមសារនៃមេរៀនចាស់។ ការសួរសំណួរទាក់ទងនឹងមេរៀន សិស្សនឹងបំផុសគំនិត ហើយនឹងគ្មានពេលនិយាយទៀតទេ។

ការបំផុសគំនិតកាន់តែប្រសើរឡើងជាមួយ AhaSlides

លេងសើច

ការលេងហ្គេមដើម្បីពិនិត្យមើលចំណេះដឹង និងធ្វើឱ្យថ្នាក់កាន់តែរំភើបដូចជា ហ្គេមសប្បាយៗចំនួន 17 ដែលត្រូវលេងក្នុងថ្នាក់, ហ្គេមគណិតវិទ្យាថ្នាក់រៀនល្អបំផុតទាំង 10, សកម្មភាពបំផុសគំនិតដ៏រីករាយនិង ការពិភាក្សារបស់និស្សិត,ធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកក្នុងការគ្រប់គ្រងថ្នាក់ និងធ្វើឱ្យមេរៀនមិនសូវតានតឹង។

Or ភួង - សៀវភៅបុរាណមួយ ប៉ុន្តែក៏ជាជំនាញគ្រប់គ្រងថ្នាក់ដ៏ល្អសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការស្រមៃមើលការយល់ដឹងរបស់ពួកគេនៅក្នុងហ្គេមជាក្រុមដ៏រីករាយ។

សូមពិនិត្យមើលខ្លះ សំណួរលើអ៊ីនធឺណិតនិងឧបករណ៍បង្កើតហ្គេមនៅ AhaSlides!

ក្មេងប្រុសស្រីអាស៊ីកំពុងលេងប្រដាប់ក្មេងលេងឈើចម្រុះពណ៌យ៉ាងរីករាយ

ធ្វើអន្តរាគមន៍ដោយបន្ទាបខ្លួន

ជំនាញគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនជួយគ្រូឱ្យជៀសផុតពីស្ថានភាពស្ត្រេសជាច្រើនជាមួយសិស្ស ប្រសិនបើពួកគេស្ងប់ស្ងាត់ និងដោះស្រាយបញ្ហាដោយថ្នមៗ ដែលជាកត្តាចាំបាច់បំផុតមួយនៃការធ្វើជាគ្រូបង្រៀន។

គ្រូល្អត្រូវតែព្យាយាមមិនធ្វើឱ្យសិស្សម្នាក់ចាប់អារម្មណ៍។ គ្រូអាចដើរជុំវិញថ្នាក់រៀន ដោយរំពឹងថានឹងមានអ្វីកើតឡើងមុនពេលវាកើតឡើង។ ប្រព្រឹត្តចំពោះសិស្សដែលមិនមានវិន័យដោយធម្មជាតិ ដោយមិនរំខានសិស្សដទៃ។

ឧទាហរណ៍ ក្នុងពេលបង្រៀន គ្រូគួរប្រើពាក្យ "រំលឹកឡើងវិញនូវវិធីសាស្ត្រឈ្មោះ" ប្រសិនបើអ្នកឃើញនរណាម្នាក់និយាយ ឬធ្វើអ្វីផ្សេងទៀត អ្នកគួរតែប្រាប់ឈ្មោះរបស់ពួកគេនៅក្នុងមេរៀនដោយធម្មជាតិថា “Alex តើអ្នកឃើញលទ្ធផលនេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ទេ?

រំពេចនោះ Alex បានឮគ្រូរបស់គាត់ហៅឈ្មោះរបស់គាត់។ គាត់ប្រាកដជានឹងត្រលប់មកសភាពធ្ងន់ធ្ងរវិញ ដោយមិនមានការកត់សំគាល់ពីថ្នាក់ទាំងមូលឡើយ។

ខ. យុទ្ធសាស្ត្រយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងថ្នាក់រៀន

ជំនាញគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនតម្រូវឱ្យគ្រូនាំយកមេរៀនគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដល់សិស្ស។

នេះជាវិធីមួយចំនួនដើម្បីរក្សាសិស្សមិនឱ្យរំខានពីការបង្រៀនរបស់អ្នក៖

ចាប់ផ្តើមថ្ងៃសិក្សាដោយភាពរីករាយ និងរីករាយ

សិស្សចូលចិត្តចូលរួមក្នុងថ្នាក់ជាមួយគ្រូគួរឱ្យស្រឡាញ់ និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនដែលចូលរួម។ ដូច្នេះហើយ សូមព្យាយាមចាប់ផ្តើមថ្ងៃរបស់អ្នកដោយភាពរីករាយ និងលើកកំពស់ស្មារតីនៃការរៀនសូត្រសម្រាប់សិស្សរបស់អ្នក ដែលនឹងធ្វើឱ្យសិស្សកាន់តែចាប់អារម្មណ៍ក្នុងថ្នាក់។

ឧទាហរណ៍, 7 គំរូ និងគំរូនៃថ្នាក់រៀនដែលមានលក្ខណៈប្លែកពីគេ។

កុំចាប់ផ្តើមប្រសិនបើអ្នកមិនមាននរណាកត់សម្គាល់។

មុនពេលអ្នកចាប់ផ្តើមមេរៀនរបស់អ្នក អ្នកត្រូវតែបញ្ជាក់ថាសិស្សក្នុងថ្នាក់យកចិត្តទុកដាក់លើអ្វីដែលអ្នកបង្រៀន។ កុំព្យាយាមបង្រៀននៅពេលសិស្សមានសំឡេងរំខាន និងមិនចាប់អារម្មណ៍។ គ្រូបង្រៀនដែលគ្មានបទពិសោធន៍ ពេលខ្លះគិតថា ថ្នាក់រៀននឹងស្ងប់ស្ងាត់ នៅពេលដែលមេរៀនចាប់ផ្តើម។ ពេលខ្លះវាដំណើរការ ប៉ុន្តែសិស្សអាចគិតថាអ្នកទទួលយកការមិនចាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេ ហើយអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេនិយាយនៅពេលអ្នកបង្រៀន។

វិធីសាស្រ្តយកចិត្តទុកដាក់នៃជំនាញគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនមានន័យថាអ្នកនឹងរង់ចាំ ហើយមិនចាប់ផ្តើមរហូតដល់មនុស្សគ្រប់គ្នានៅស្ងៀម។ គ្រូបង្រៀននឹងឈរស្ងៀម បន្ទាប់ពីថ្នាក់រៀនបានស្ងៀមស្ងាត់រយៈពេល 3 ទៅ 5 វិនាទី មុនពេលនិយាយដោយសំឡេងដែលស្ទើរតែស្តាប់បាន។ (គ្រូបង្រៀនដែលមានសំឡេងស្រទន់ជាធម្មតាធ្វើឱ្យបន្ទប់ស្ងាត់ជាងគ្រូដែលនិយាយខ្លាំងៗ)

វិន័យវិជ្ជមាន

ប្រើច្បាប់ដែលពិពណ៌នាអំពីអាកប្បកិរិយាល្អដែលអ្នកចង់ឱ្យសិស្សរបស់អ្នករៀន មិនមែនរាយបញ្ជីអ្វីដែលពួកគេមិនគួរធ្វើនោះទេ។

"សូមដើរក្នុងបន្ទប់ដោយថ្នមៗ" ជំនួសឱ្យ "កុំរត់ក្នុងថ្នាក់"
"តោះដោះស្រាយបញ្ហាជាមួយគ្នា" ជំនួសឱ្យ "កុំឈ្លោះ"
"សូមទុកស្ករកៅស៊ូនៅផ្ទះ" ជំនួសឱ្យ "កុំទំពារស្ករកៅស៊ូ"

និយាយអំពីច្បាប់ដូចអ្វីដែលអ្នកចង់ឱ្យពួកគេធ្វើ។ សូមឲ្យសិស្សដឹងថា ទាំងនេះជាអ្វីដែលអ្នករំពឹងថាពួកគេនឹងរក្សាទុកក្នុងថ្នាក់។

កុំស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការសរសើរ។ ពេលឃើញមនុស្សមានចរិតល្អ ស្គាល់ភ្លាម។ គ្មានពាក្យដែលត្រូវការ; គ្រាន់តែស្នាមញញឹម ឬកាយវិការអាចលើកទឹកចិត្តពួកគេ។

រក្សាជំនឿដ៏អស្ចារ្យលើសិស្សរបស់អ្នក។

តែងតែជឿថាសិស្សគឺជាកុមារដែលចេះស្តាប់បង្គាប់។ ពង្រឹងជំនឿនោះ តាមរយៈវិធីដែលអ្នកនិយាយជាមួយសិស្សរបស់អ្នក។ នៅពេលអ្នកចាប់ផ្តើមថ្ងៃសិក្សាថ្មី សូមប្រាប់សិស្សអំពីអ្វីដែលអ្នកចង់បាន។ ឧទាហរណ៍,"ខ្ញុំជឿថាអ្នកជាសិស្សល្អ និងចូលចិត្តរៀន។ អ្នកយល់ថាហេតុអ្វីបានជាអ្នកគួរអនុវត្តតាមច្បាប់ និងមិនគួរបាត់បង់ការយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការបង្រៀន "

សូមឱ្យថ្នាក់ទាំងមូលប្រកួតប្រជែងជាមួយគ្រូ។

"ប្រសិនបើថ្នាក់រៀនមិនសណ្តាប់ធ្នាប់ គ្រូនឹងទទួលបានពិន្ទុ ហើយផ្ទុយមកវិញ ប្រសិនបើថ្នាក់ល្អ ថ្នាក់នឹងទទួលបានពិន្ទុ"។

ពេលខ្លះអាចចង្អុលបង្ហាញថាអ្នកណាមិនសណ្តាប់ធ្នាប់ ហើយកាត់ពិន្ទុក្រុមទាំងមូលដោយសារអ្នកនោះ។ សម្ពាធពីថ្នាក់នឹងធ្វើឱ្យបុគ្គលនឹងស្តាប់។ វាជួយបុគ្គលម្នាក់ៗមិនបង្កើតសំឡេងរំខាន និងបង្កើនអារម្មណ៍នៃការទទួលខុសត្រូវ មិនអនុញ្ញាតឱ្យថ្នាក់/ក្រុមរងឥទ្ធិពលពីពួកគេ។

ការចូលរួមកាន់តែច្រើនជាមួយនឹងការជួបជុំរបស់អ្នក។

គំនិតចុងក្រោយលើជំនាញគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន ពី AhaSlides

ការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពពិតជាអនុវត្ត ប៉ុន្តែយើងសង្ឃឹមថាយុទ្ធសាស្ត្រទាំងនេះបានផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវចំណុចចាប់ផ្តើមដ៏មានប្រយោជន៍មួយ។ សូមចងចាំថា ត្រូវអត់ធ្មត់ចំពោះខ្លួនអ្នក និងសិស្សរបស់អ្នក នៅពេលដែលអ្នកទាំងអស់គ្នារៀន និងរីកចម្រើនជាមួយគ្នា។ ការបណ្ដុះបរិយាកាសសិក្សាជាវិជ្ជមានត្រូវការការខិតខំប្រឹងប្រែងជាបន្តបន្ទាប់ ប៉ុន្តែវាកាន់តែងាយស្រួលតាមពេលវេលា។ ហើយនៅពេលដែលអ្នកឃើញលទ្ធផលនៃនិស្សិតដែលចូលរួម និងមានអាកប្បកិរិយាល្អដែលកំពុងរីកចម្រើនក្នុងការសិក្សា វាធ្វើឱ្យការងារទាំងអស់នោះមានប្រយោជន៍។

ស្លាក: