យុទ្ធសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេសគ្រប់គ្រងថ្នាក់ល្អបំផុតចំនួន 14 នៅឆ្នាំ 2024

ការបង្រៀនអាចមានភាពលំបាក។ នៅពេលគ្រូបង្រៀនចាប់ផ្តើមដំបូង ពួកគេច្រើនតែមិនមានអ្វីច្បាស់លាស់ យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន ដើម្បីគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនដែលមានសិស្ស 20 នាក់ ឬច្រើនជាងនេះដែលមានភាពស្វាហាប់ដែលមានលក្ខណៈខុសៗគ្នា។ តើ​ពួកគេ​នឹង​ស្តាប់​និង​រៀន​ទេ? ឬរាល់ថ្ងៃនឹងមានភាពវឹកវរ?

យើងបាននិយាយដោយផ្ទាល់ជាមួយគ្រូដែលមានអាជីព និងជំនាញយូរអង្វែងក្នុងវិស័យនេះ ហើយរីករាយក្នុងការចែករំលែកនូវយុទ្ធសាស្ត្រសាកល្បង និងពិតមួយចំនួនដែលផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវដំណោះស្រាយជាក់ស្តែងចំពោះឧបសគ្គក្នុងការគ្រប់គ្រងទូទៅ។

យើងសង្ឃឹមថាគន្លឹះទាំងនេះជួយអ្នកក្នុងការងារសំខាន់របស់អ្នកជាមួយកូន!

​មាតិកា

• យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់គ្រូថ្មី។
• យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយាក្នុងថ្នាក់រៀន
• យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនសប្បាយ 
• ឧបករណ៍សម្រាប់យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន 
• ការយកសំខាន់ៗ

ត្រូវការការបំផុសគំនិតបន្ថែមទេ?

យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់គ្រូថ្មី។

1/ សកម្មភាពថ្នាក់រៀនអន្តរកម្ម - យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន

ជំនួសឱ្យសិស្សដែលស្រូបចំណេះដឹងដោយអសកម្មជាមួយវិធីសាស្រ្តបង្រៀនបែបបុរាណ វិធីសាស្ត្រ "ថ្នាក់រៀនអន្តរកម្ម" បានផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាព។ 

សព្វថ្ងៃនេះ នៅក្នុងគំរូថ្នាក់រៀនថ្មីនេះ សិស្សនឹងស្ថិតនៅកណ្តាល ហើយគ្រូបង្រៀននឹងទទួលបន្ទុកបង្រៀន ណែនាំ ដឹកនាំ និងជំនួយ។ គ្រូនឹងពង្រឹង និងពង្រឹងមេរៀនតាមរយៈ សកម្មភាពថ្នាក់រៀនអន្តរកម្មជាមួយនឹងការបង្រៀនពហុមេឌៀ ជាមួយនឹងខ្លឹមសាររីករាយ និងទាក់ទាញ ដែលធ្វើឱ្យវាងាយស្រួលសម្រាប់សិស្សក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា។ សិស្សអាចចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងមេរៀនជាមួយសកម្មភាពដូចជា៖

• បទបង្ហាញអន្តរកម្ម
• ការរៀន Jigsaw
• កម្រងសំណួរ
• ដើរតួ
• ការពិភាក្សា

ការប្រើប្រាស់អន្តរកម្មត្រូវបានចាត់ទុកថាជាយុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនដ៏មានប្រសិទ្ធភាពបំផុតមួយ ដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្សជាមួយនឹងការបង្រៀនតាមពេលវេលាជាក់ស្តែង។

2/ វិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត - យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន

ការបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត គឺជាមេរៀនមួយដែលសម្របខ្លួនទៅនឹងសមត្ថភាពរបស់អ្នកសិក្សា។ 

វាជួយសិស្សលើកកម្ពស់ការច្នៃប្រឌិត និងអភិវឌ្ឍជំនាញរួមទាំងការស្រាវជ្រាវដោយខ្លួនឯង ជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា និងជំនាញការគិតរិះគន់ ជំនាញទន់ និងការវាយតម្លៃខ្លួនឯង។ 

ជាពិសេសទាំងនេះវិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ក៏ធ្វើឱ្យថ្នាក់កាន់តែមានជីវិតដោយ៖

• ប្រើដំណើរការគិតគូរ
• ប្រើបច្ចេកវិទ្យាការពិតនិម្មិត
• ប្រើ AI ក្នុងការអប់រំ
• ការរៀនលាយបញ្ចូលគ្នា
• ការរៀនសូត្រផ្អែកលើគម្រោង
• ការសិក្សាផ្អែកលើការសាកសួរ

នេះ​ជា​វិធី​ដែល​អ្នក​មិន​ចង់​រំលង!

៣/ ជំនាញគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន - យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន

មិនថាអ្នកជាគ្រូថ្មី ឬមានបទពិសោធន៍ច្រើនឆ្នាំទេ ជំនាញគ្រប់គ្រងថ្នាក់នឹងជួយអ្នកឱ្យដំណើរការថ្នាក់រៀនរបស់អ្នកយ៉ាងរលូន និងបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាវិជ្ជមានសម្រាប់សិស្សរបស់អ្នក។

អ្នកអាចអនុវត្តបាន។ ជំនាញគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនជាមួយនឹងចំណុចសំខាន់ៗជុំវិញ៖

• បង្កើតថ្នាក់រៀនរីករាយ
• ចាប់យកចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្ស
• ថ្នាក់រៀនគ្មានសំលេងរំខានទៀតទេ
• វិន័យវិជ្ជមាន

ជំនាញទាំងនេះនឹងរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ដល់យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក។

៤/ ការបង្រៀនជំនាញទន់ - យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន

បន្ថែមពីលើប្រតិចារិក វិញ្ញាបនបត្រ និងសមិទ្ធិផលសិក្សា អ្វីដែលជួយសិស្សឱ្យក្លាយជា "មនុស្សពេញវ័យ" និងស៊ូទ្រាំនឹងជីវិតក្រោយសាលា គឺជាជំនាញទន់។ 

ពួកគេមិនត្រឹមតែជួយសិស្សឱ្យស៊ូទ្រាំនឹងវិបត្តិប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជួយកែលម្អជំនាញស្តាប់ ដែលនាំទៅដល់ការយកចិត្តទុកដាក់ ការយល់ចិត្ត និងការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរឡើងអំពីស្ថានភាព និងមនុស្ស។

ទៅ បង្រៀនជំនាញទន់ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព អាចមានវិធីដូចខាងក្រោមៈ

• គម្រោងក្រុម និងការងារជាក្រុម
• ការរៀននិងការវាយតម្លៃ
• បច្ចេកទេសសិក្សាពិសោធន៍
• ការកត់ចំណាំ និងការឆ្លុះបញ្ចាំងខ្លួនឯង
• ការពិនិត្យមើលមិត្តភក្តិ

នៅពេលបំពាក់ដោយជំនាញទន់ដំបូង និងពេញលេញ សិស្សនឹងងាយស្រួលសម្របខ្លួន និងរួមបញ្ចូលបានកាន់តែប្រសើរ។ ដូច្នេះវានឹងកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការគ្រប់គ្រងថ្នាក់របស់អ្នក។

5/ សកម្មភាពវាយតម្លៃទម្រង់ - យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន

នៅក្នុងប្រព័ន្ធវាយតម្លៃដែលមានតុល្យភាព ទាំងការវាយតម្លៃជាទម្រង់ និងការសង្ខេបគឺមានសារៈសំខាន់ក្នុងការប្រមូលព័ត៌មាន។ ប្រសិនបើអ្នកពឹងផ្អែកច្រើនពេកលើទម្រង់វាយតម្លៃទាំងពីរ ស្ថានភាពនៃការតាមដានការសិក្សារបស់សិស្សនឹងក្លាយទៅជាមិនច្បាស់លាស់ និងមិនត្រឹមត្រូវ។

នៅពេលអនុវត្តក្នុងថ្នាក់រៀន។ សកម្មភាពវាយតម្លៃទម្រង់ផ្តល់ព័ត៌មានសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដើម្បីងាយស្រួលកែសម្រួលការបង្រៀនឱ្យសមស្របនឹងល្បឿននៃការទទួលបានរបស់សិស្សយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ការកែតម្រូវតិចតួចទាំងនេះជួយសិស្សឱ្យសម្រេចបាននូវគោលដៅសិក្សារបស់ពួកគេ និងទទួលបានចំណេះដឹងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពបំផុត។

នេះគឺជាគំនិតនៃសកម្មភាពវាយតម្លៃទម្រង់មួយចំនួន៖ 

• កម្រងសំណួរ និងហ្គេម
• សកម្មភាពថ្នាក់រៀនអន្តរកម្ម
• ការពិភាក្សា និងការពិភាក្សា
• ការស្ទង់មតិ និងការស្ទង់មតិផ្ទាល់ 

សកម្មភាពវាយតម្លៃទម្រង់ទាំងនេះនឹងជួយគ្រូឱ្យយល់ពីកន្លែងដែលសិស្សមានបញ្ហាជាមួយមេរៀន។ តើសិស្សចូលចិត្តការបង្រៀនបែបណា? តើសិស្សយល់យ៉ាងណាចំពោះមេរៀនថ្ងៃនេះ? ល។ 

យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយាក្នុងថ្នាក់រៀន

1/ យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយា - យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន

គ្រូមានតួនាទីធំជាងគិតតែពីបង្រៀនមុខវិជ្ជា។ ជាមួយនឹងពេលវេលាដែលគ្រូចំណាយជាមួយសិស្សក្នុងថ្នាក់ គ្រូបង្រៀនគឺជាគំរូសម្រាប់សិស្សក្នុងការធ្វើតាម ដោយជួយពួកគេគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍ និងគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយា។ នេះជាមូលហេតុដែលគ្រូត្រូវរៀបចំ យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយា.

យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយានឹងជួយអ្នកឱ្យធ្វើជាម្ចាស់លើថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក និងរបៀបធ្វើការជាមួយសិស្សរបស់អ្នក ដើម្បីសម្រេចបាននូវបរិយាកាសសិក្សាដែលមានសុខភាពល្អ និងគ្មានភាពតានតឹង។ បច្ចេកទេសមួយចំនួនដែលបានរៀបរាប់គឺ៖

• កំណត់ច្បាប់ថ្នាក់រៀនជាមួយសិស្ស
• ពេលវេលាមានកំណត់សម្រាប់សកម្មភាព
• បញ្ឈប់ភាពរញ៉េរញ៉ៃដោយការលេងសើចបន្តិច
• វិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត
• បង្វែរ "ការដាក់ទណ្ឌកម្ម" ទៅជា "រង្វាន់"
• បីជំហាននៃការចែករំលែក

អាចនិយាយបានថាភាពជោគជ័យនៃថ្នាក់គឺអាស្រ័យលើកត្តាជាច្រើន ប៉ុន្តែធាតុផ្សំជាមូលដ្ឋានគឺការគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយា។

២/ ផែនការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន - យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន

រួមជាមួយនឹងយុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយា ការបង្កើតផែនការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀននឹងជួយគ្រូបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដែលមានសុខភាពល្អ និងធ្វើឱ្យសិស្សមានទំនួលខុសត្រូវចំពោះអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេ។ ក ផែនការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀននឹងផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដូចជា៖

• បង្កើតមេរៀនប្រកបដោយគុណភាព ដើម្បីជួយសិស្សស្រូបយកចំណេះដឹងកាន់តែប្រសើរ។
• សិស្សបានប្រើដើម្បីផ្តល់រង្វាន់ និងពង្រឹងឥរិយាបថល្អនៅក្នុងថ្នាក់រៀន និងកាត់បន្ថយអាកប្បកិរិយាមិនល្អយ៉ាងខ្លាំង។
• សិស្សក៏មានស្វ័យភាពក្នុងការសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯងផងដែរ។
• សិស្ស និងគ្រូនឹងយល់ និងប្រកាន់ខ្ជាប់នូវព្រំប្រទល់នីមួយៗ។

លើសពីនេះទៀត ជំហានមួយចំនួនដើម្បីរៀបចំផែនការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនរួមមាន:

• រៀបចំច្បាប់ថ្នាក់រៀន
• កំណត់ព្រំដែនរវាងគ្រូ និងសិស្ស
• ប្រើការប្រាស្រ័យទាក់ទងដោយពាក្យសំដី និងមិនមែនពាក្យសំដី
• ទៅរកឪពុកម្តាយ

ការរៀបចំផែនការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនដោយភ្ជាប់ជាមួយក្រុមគ្រួសារនឹងបង្កើតបរិយាកាសដ៏ល្អដើម្បីជួយកំណត់ និងដោះស្រាយអាកប្បកិរិយាមិនអាចទទួលយកបានរបស់សិស្សនៅក្នុងថ្នាក់ ដោយហេតុនេះជំរុញសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍសក្តានុពលរបស់ពួកគេ។ 

យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនសប្បាយ 

1/ ការចូលរួមថ្នាក់រៀនរបស់សិស្ស - យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន

ការរក្សាសិស្សឱ្យចូលរួមពេញមួយមេរៀនគឺជាវិធីដ៏ល្អនៃយុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន។ ជាពិសេសពួកគេជាអ្នកជំរុញទឹកចិត្តដ៏ល្អសម្រាប់សិស្សរបស់អ្នកមកថ្នាក់រៀន និងសម្រាប់ខ្លួនអ្នកនៅពេលរៀបចំមេរៀនថ្មីនីមួយៗ។

វិធីខ្លះដើម្បីបង្កើន ការចូលរួមថ្នាក់រៀនរបស់សិស្សរួមមាន:

• ប្រើគំនិតរបស់សិស្ស
• យកគេនិយាយ
• ការប្រកួតប្រជែងពូជជាមួយកម្រងសំណួរ
• ដំឡើង​ប៉ុស្តិ៍​ត្រួតពិនិត្យ​សំណួរ​ចម្លើយ

បច្ចេកទេសទាំងនេះនឹងជួយអ្នកជំរុញការចង់ដឹងចង់ឃើញពីធម្មជាតិរបស់សិស្សរបស់អ្នកក្នុងការរៀន ក៏ដូចជាធ្វើឱ្យពេលវេលាសិក្សាកាន់តែរីករាយ។

2/ ការចូលរួមរបស់សិស្សានុសិស្សតាមអ៊ីនធឺណិត - យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន

ការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតលែងជាសុបិន្តអាក្រក់សម្រាប់គ្រូ និងសិស្សទៀតហើយ ការចូលរួមរបស់សិស្សក្នុងការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតបច្ចេកទេស។

ជំនួសឱ្យការបង្ហាញនិម្មិតដែលគួរឱ្យធុញដែលពោរពេញដោយទ្រឹស្តី សិស្សត្រូវបានរំខានដោយសំឡេងទូរទស្សន៍ ឆ្កែ ឬគ្រាន់តែ... មានអារម្មណ៍ងងុយគេង។ គន្លឹះមួយចំនួនដើម្បីកែលម្អការចូលរួមក្នុងអំឡុងពេលមេរៀននិម្មិតអាចត្រូវបានរៀបរាប់ដូចខាងក្រោម:

• កម្រងសំណួរក្នុងថ្នាក់
• ហ្គេម និងសកម្មភាព
• ការបង្ហាញតួនាទីត្រឡប់
• កិច្ចសហប្រតិបត្តិការសម្រាប់និស្សិត

ទាំងនេះប្រាកដជានឹងល្អបំផុត យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងថ្នាក់និម្មិត.

3/ ថ្នាក់រៀនត្រឡប់ - យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន

ការបង្រៀនបានរីកចម្រើន និងផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំង ដែលឥឡូវនេះវិធីសាស្រ្តបែបប្រពៃណីបានផ្ដល់មធ្យោបាយដល់សកម្មភាពថ្នាក់រៀនអន្តរកម្មដែលឈានទៅដល់ដំណាក់កាលកណ្តាល។ និង ត្រឡប់ថ្នាក់គឺជាវិធីសាស្រ្តសិក្សាដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតព្រោះវានាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ដូចខាងក្រោមៈ

• សិស្សអភិវឌ្ឍជំនាញសិក្សាឯករាជ្យ
• គ្រូអាចបង្កើតមេរៀនដែលទាក់ទាញបន្ថែមទៀត
• សិស្ស​រៀន​តាម​ល្បឿន​របស់​ខ្លួន និង​តាម​វិធី​របស់​ខ្លួន
• សិស្សអាចបង្កើតការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅ
• គ្រូបង្រៀនអាចផ្តល់នូវវិធីសាស្រ្តដែលសមស្របជាងនេះ។

ឧបករណ៍សម្រាប់យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន 

ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ វិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀនបែបប្រពៃណី លែងសមស្របនឹងសម័យបច្ចេកវិទ្យា 4.0 ទៀតហើយ។ ឥឡូវនេះការបង្រៀនត្រូវបានបន្តឡើងវិញទាំងស្រុង ដោយមានជំនួយពីឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យា ដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ ការអភិវឌ្ឍន៍ និងអន្តរកម្មខ្ពស់សម្រាប់សិស្ស។

១/ ប្រព័ន្ធឆ្លើយតបក្នុងថ្នាក់ - យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន

A ប្រព័ន្ធឆ្លើយតបក្នុងថ្នាក់(CRS) គឺ​ត្រង់​ក្នុង​ការ​សាង​សង់ និង​សំខាន់​ក្នុង​ថ្នាក់​រៀន​ទំនើប។ ជាមួយនឹងស្មាតហ្វូន សិស្សអាចចូលរួមក្នុងពហុព័ត៌មានជាសំឡេង និងរូបភាព ការបោះឆ្នោត, ការបំផុសគំនិតបច្ចុប្បន្ននិង ពាក្យពពក>, លេងសំណួរផ្ទាល់ល

ជាមួយនឹងប្រព័ន្ធឆ្លើយតបក្នុងថ្នាក់រៀន គ្រូអាច៖

• រក្សាទុកទិន្នន័យនៅលើប្រព័ន្ធមតិកែលម្អថ្នាក់រៀនអនឡាញដោយឥតគិតថ្លៃណាមួយ។
• បង្កើនការចូលរួមរបស់សិស្សតាមរយៈសកម្មភាពអន្តរកម្ម។
• កែលម្អបទពិសោធន៍សិក្សាទាំងអនឡាញ និងក្រៅបណ្តាញ។
• វាយតម្លៃការយល់ដឹងរបស់សិស្ស និងការត្រួតពិនិត្យវត្តមាន។
• ផ្តល់ និងចាត់ថ្នាក់កិច្ចការក្នុងថ្នាក់។

ប្រព័ន្ធឆ្លើយតបក្នុងថ្នាក់ពេញនិយមមួយចំនួន AhaSlides, Poll Everywhereនិង iClicker ។

2/ Google Classroom

Google Classroom គឺជាប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការរៀនសូត្រដ៏ពេញនិយមបំផុតមួយ (LMS)។ 

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រព័ន្ធនឹងពិបាកប្រើ ប្រសិនបើគ្រូមិនចេះបច្ចេកទេសពេក។ វាក៏មានដែនកំណត់ផងដែរ ដូចជាការលំបាកក្នុងការរួមបញ្ចូលជាមួយកម្មវិធីផ្សេងទៀត មិនមានកម្រងសំណួរ ឬការធ្វើតេស្តដោយស្វ័យប្រវត្តិ កង្វះមុខងារ LMS កម្រិតខ្ពស់ជាមួយនឹងកម្រិតអាយុកំណត់ និងការរំលោភលើភាពឯកជន។

ប៉ុន្តែកុំបារម្ភ ព្រោះ Google Classroom មិនមែនជាដំណោះស្រាយតែមួយគត់នោះទេ។ មាន​ច្រើន ជម្មើសជំនួស Google Classroomនៅលើទីផ្សារ ជាមួយនឹងលក្ខណៈពិសេសកម្រិតខ្ពស់ជាច្រើនសម្រាប់ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការរៀនសូត្រ។

3/ ឧបករណ៍ឌីជីថលក្នុងការអប់រំ - យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន

ហេតុអ្វីមិនអនុញ្ញាតឱ្យបច្ចេកវិទ្យាជួយយើងក្នុងយុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនរបស់យើង? ជាមួយទាំងនេះ ឧបករណ៍ឌីជីថលក្នុងការអប់រំសិស្សានុសិស្ស​នឹង​ត្រូវ​បាន​ទាក់ទាញ​យ៉ាង​ឆាប់​រហ័ស​ទៅ​នឹង​ការ​បង្រៀន​ដែល​មាន​ការ​ចូលរួម​ដោយ​សកម្មភាព​អន្តរកម្ម​ដូច​ជា​កម្រង​សំណួរ ការ​ស្ទង់​មតិ​ផ្ទាល់ ពពក​ពាក្យ។ កង់វិលល។ សិស្សក៏អាចសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងដឹងពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើតាមរយៈលក្ខណៈពិសេស ដូចជាការចាត់ចែងកិច្ចការ និងកិច្ចការផ្ទះជាដើម។

(ឧបករណ៍ឌីជីថលដ៏ល្អបំផុតមួយចំនួនដែលត្រូវបានប្រើប្រាស់ច្រើនបំផុតគឺ Google Classroom, AhaSlides, Baamboozle, និង Kahoot) 

៤/ ឧបករណ៍សម្រាប់អ្នកអប់រំ - យុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន

ទាំងនេះ ឧបករណ៍សម្រាប់អ្នកអប់រំនឹងបម្រើជាមគ្គុទ្ទេសក៍ចុងក្រោយសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ មិនត្រឹមតែណែនាំឧបករណ៍ល្អបំផុតក្នុងការអប់រំនៅឆ្នាំ 2024 ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ណែនាំដូចខាងក្រោម៖

• ម៉ូដែលថ្នាក់រៀនថ្មី៖ ថ្នាក់រៀននិម្មិត និងថ្នាក់រៀនត្រឡប់។
• ឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យាឥតគិតថ្លៃសម្រាប់គ្រូ៖ គ្មានថ្នាក់រៀនដែលរំខានទៀតទេជាមួយនឹងបច្ចេកទេសបង្រៀនថ្មី និងសកម្មភាពថ្នាក់រៀនអន្តរកម្ម។
• វិធីថ្មីនៃការបង្រៀន៖ ជាមួយនឹងគន្លឹះ និងឧបករណ៍សម្រាប់ការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនប្រកបដោយជោគជ័យ និងការគ្រប់គ្រងគម្រោងជោគជ័យសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។
• គន្លឹះដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងថ្នាក់អនឡាញ និងបង្កើតកាលវិភាគថ្នាក់អនឡាញ។

អ្នក​មិន​ចង់​រំលង​យុទ្ធសាស្ត្រ​គ្រប់គ្រង​ថ្នាក់​មហាអំណាច​ទាំងនេះ​ទេ!

ការយកសំខាន់ៗ

មានយុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនខុសៗគ្នាជាច្រើននៅទីនោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីស្វែងយល់ពីអ្វីដែលដំណើរការជាមួយថ្នាក់ និងសិស្សរបស់អ្នក គ្មានវិធីផ្សេងក្រៅពីការអត់ធ្មត់ ច្នៃប្រឌិត និងស្តាប់តម្រូវការរបស់សិស្សរបស់អ្នកជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ អ្នកក៏អាចបញ្ចូលយុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនផងដែរ។ AhaSlidesរៀបរាប់ខាងលើទៅជា "អាថ៌កំបាំង" របស់អ្នក។  

ហើយជាពិសេស កុំភ្លេចអំពីគុណសម្បត្តិដែលបច្ចេកវិទ្យានាំមកជូនគ្រូបង្រៀនថ្ងៃនេះ។ ឧបករណ៍អប់រំជាច្រើនកំពុងរង់ចាំអ្នកប្រើ!

ការស្ទង់មតិប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពជាមួយ AhaSlides

• តើមាត្រដ្ឋានវាយតម្លៃគឺជាអ្វី? | អ្នកបង្កើតមាត្រដ្ឋានស្ទង់មតិដោយឥតគិតថ្លៃ
• ការសួរសំណួរបើកចំហ
• ឧបករណ៍ស្ទង់មតិឥតគិតថ្លៃចំនួន 12 នៅឆ្នាំ 2024

ការបំផុសគំនិតកាន់តែប្រសើរឡើងជាមួយ AhaSlides

• ឧបករណ៍ល្អបំផុតចំនួន 14 សម្រាប់ការបំផុសគំនិតនៅសាលា និងការងារក្នុងឆ្នាំ 2024
• ក្រុមប្រឹក្សាគំនិត | ឧបករណ៍បំផុសគំនិតតាមអ៊ីនធឺណិតដោយឥតគិតថ្លៃ
• អ្នកបង្កើតក្រុមចៃដន្យ | អ្នកបង្កើតក្រុមចៃដន្យឆ្នាំ 2024 បង្ហាញ

ចាប់ផ្តើមក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានវិនាទី។

ទទួលបានគំរូការអប់រំដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់សកម្មភាពថ្នាក់រៀនអន្តរកម្មចុងក្រោយរបស់អ្នក។ ចុះឈ្មោះដោយឥតគិតថ្លៃ ហើយយកអ្វីដែលអ្នកចង់បានពីបណ្ណាល័យគំរូ!

🚀ទទួលបានគំរូឥតគិតថ្លៃ☁️

សំណួរដែលគេ​បានសួរច្រើន​

ស្លាក​: ការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន

ចែករំលែក