12 anglų kalbos kaip antrosios kalbos (ESL) žaidimų klasėje beveik be pasiruošimo (visoms amžiaus grupėms)

Įprastoje anglų kalbos kaip antrosios kalbos (ESL) klasėje nuolat jaučiamas jaudulys. Mokiniai dažnai vengia pamokų ir mikčioja, bijodami viešo vertinimo. ESL klasės žaidimai – tai ne tik pertrauka nuo vadovėlio. Jie padeda mokiniams kartoti žodyną, praktikuoti gramatikos struktūras ir vartoti anglų kalbą nespaudžiant, o darant klaidas, jaustis saugiai. 2022 m. atliktoje sisteminėje empirinių tyrimų apžvalgoje nustatyta, kad žaidimais paremtas EFL/ESL mokymas nuolat didino mokinių motyvaciją, įsitraukimą ir norą vartoti anglų kalbą pamokose [1].

Čia pateikiami 12 mažai pasiruošimo reikalaujančių ESL žaidimų, suskirstytų pagal amžiaus grupes – nuo ​​darželinukų iki suaugusiųjų.

ESL žaidimai darželinukams

Maži vaikai geriausiai išmoksta anglų kalbos judėdami ir žaisdami. Šiems žaidimams reikia minimalios pasiruošimo ir jie skatina maksimalų dalyvavimą.

1 žaidimas: Simonas sako

Tai vienas klasikiškiausių anglų kalbos kaip antrosios kalbos (ESL) žaidimų, kuriuos galite žaisti su mažais mokiniais. Vienintelis pasiruošimas, kurio jums reikia, yra veiksmažodžių sąrašas: šokinėti, ploti, suktis, atsisėsti, paliesti nosį.

Kaip žaisti: Atsistokite klasės priekyje. Ištarkite instrukcijas, kurių pradžioje yra „Simonas sako“, ir atlikite veiksmą patys. Mokiniai seka tik tada, kai pirmiausia išgirsta „Simonas sako“. Kiekvienas, kuris vykdo nurodymą be priešdėlio, atsisėda. Paskutinis atsistojantis mokinys laimi. Palaikykite greitą tempą ir įvairias instrukcijas: „Simonas sako: paliesk galvą“, Simonas sako: pašok du kartus, apsisuk.“ Raundas be „Simonas sako“ pritraukia mokinius, kurie seka judesį, o ne klausosi žodžių.

Tai veikia gyvai arba vaizdo skambučių metu. Tiesiog paprašykite nuotolinių studentų atlikti veiksmus prieš kamerą.

2 žaidimas: Laimės ratas

Spalvingas suktukas paverčia įprastą žinių patikrinimą tuo, kuo mokiniai iš tikrųjų nori užsiimti. Ratas rodo skirtingas taškų vertes, o teisingai atsakęs į klausimą mokiniai gauna galimybę sukti.

Kaip žaisti: Paruoškite suktuką su taškų vertėmis (100, 200, 300, 500). Užduokite žodyno ar gramatikos klausimą. Jei mokinys atsako teisingai, jis suka ratą, kad uždirbtų tiek taškų. Jei atsako neteisingai, žaidimas pereina kitam mokiniui. Lentoje fiksuokite rezultatą. Laimi mokinys arba komanda, surinkusi daugiausiai taškų. Tai galite padaryti naudodami nemokamą internetinį suktuką. Nereikia jokių fizinių medžiagų.

3 žaidimas: Muzikinės kėdės

Žaidimas „Muzikinės kėdės“ tampa žodyno veikla, kai ant kiekvienos kėdės uždedate po kortelę. Prieš prasidedant kitam turui, mokiniai turi sušukti ant kėdės esantį žodyno žodį.

Kaip žaisti: Padėkite po vieną kortelę atverstą ant kiekvienos kėdės. Paleiskite muziką ir paprašykite mokinių apeiti kėdes. Kai muzika sustoja, kiekvienas mokinys atsisėda ir garsiai ištaria žodį, esantį jo kortelėje. Kiekviename raunde pašalinama po vieną kėdę ir kortelę. Mokinys, kuris negali teisingai ištarti savo žodžio, sėdi šalia mokinio be kėdės. Laimi paskutinis likęs mokinys.

4 žaidimas: Pasakyk man penkis

Jokių pasiruošimų, jokių medžiagų. Tai galima atlikti kaip spontanišką veiklą arba apšilimą.

Kaip žaisti: Įvardinkite kategoriją. Mokinys, į kurį rodote, turi dešimt sekundžių įvardyti penkis tos kategorijos elementus. Jei jam pavyksta, jis gauna tašką savo komandai. Jei nepavyksta, kitas mokinys gali pavogti. Kategorijos gali būti taikomos konkrečiam žodynui: gyvūnai, maistas, daiktai virtuvėje, veiksmažodžiai, apibūdinantys judėjimą, būdvardžiai, apibūdinantys žmones.

Koreguokite sunkumą susiaurindami kategoriją: „Pasakyk man penkis gyvūnus, kurie gyvena vandenyje“ yra sunkesnė nei „Pasakyk man penkis gyvūnus“.

ESL žaidimai K12 mokiniams

Šie žaidimai puikiai tinka vidurinių ir vyresnių klasių moksleiviams, kuriems reikia daugiau iššūkių ir veiklų, kurios nejaučia vaikiškumo.

5 žaidimas: Abėcėlės grandinė

Šis klasikinis žodžių žaidimas nereikalauja jokio paruošimo ir gali užpildyti laisvas penkias minutes arba pratęsti veiklą.

Kaip žaisti: Pasirinkite kategoriją. Pirmas mokinys pasako žodį toje kategorijoje, prasidedantį raide A. Kitas mokinys pasako žodį, prasidedantį raide B, ir taip toliau per abėcėlę. Mokinys, kuris per dešimt sekundžių negali sugalvoti žodžio, iškrenta. Pritaikykite kategoriją pagal jūsų mokomą žodyną: maisto produktai, šalys, profesijos, būdvardžiai. Praleiskite Q, X ir Z, nebent jūsų klasė yra pažengusi.

6 žaidimas: Atspėk teisingą tvarką

Mokiniams pateikiama sumaišytų žingsnių arba įvykių seka, kurią jie turi išdėstyti teisinga tvarka.

Kaip žaisti naudojant „AhaSlides“: „AhaSlides“ sukurkite teisingos tvarkos skaidrę. Įveskite veiksmus arba įvykius teisinga seka ir platforma juos automatiškai sumaišys. Studentai lenktyniauja, kas išdėlioja elementus savo įrenginiuose. Laimi greičiausias teisingas atsakymas. Tai puikiai tinka receptų instrukcijoms, istorijų sekai, istorinėms laiko juostoms ar gramatikos taisyklių taikymui.

7 žaidimas: Greitieji klausimai

Šis greito uždavinio formatas skatina mokinius atsakyti greitai, per daug negalvojant.

Kaip žaisti: Paruoškite 20–30 paprastų asmeninių klausimų sąrašą: koks jūsų mėgstamiausias maistas? Kur keliautumėte, jei galėtumėte keliauti bet kur? Ką veikėte praėjusį savaitgalį? Vienas mokinys stovi priekyje, o partneris kuo greičiau užduoda klausimus. Mokinys atsako nedelsdamas, nė nesustodamas pagalvoti. Tikslas – sklandumas, o ne tikslumas. Po dviejų minučių apsikeiskite vaidmenimis. Aukštesniems lygiams paprašykite mokinių išplėsti savo atsakymus į du ar tris sakinius.

8 žaidimas: lenktynės į viršūnę

Konkurencinis viktorinos formatas, kuriame mokiniai atsako į klausimus su keliais atsakymų variantais, kad pakeltų savo personažą reitingų lentelėje. Realaus laiko konkurencijos elementas motyvuoja mokinius greitai ir tiksliai prisiminti žodyną bei gramatikos taisykles.

Kaip žaisti naudojant „AhaSlides“: Sukurkite viktoriną su keliais atsakymų variantais, naudodami žodyną arba gramatiką iš neseniai pamokytų pamokų. Mokiniai prisijungia savo telefonuose ir atsako vienu metu. Taškai atnaujinami po kiekvieno klausimo, o tarp turų rodoma lyderių lentelė. Žaiskite individualiai arba komandose. Tai puikiai tinka žodyno peržiūrai, gramatikos patikrinimams ir skaitymo supratimo klausimams, kai tikslas yra greitas ir tikslus prisiminimas.

ESL žaidimai universitetų studentams ir suaugusiems

Suaugę besimokantieji linkę drąsiau kalbėti. Šie žaidimai sumažina statymus ir sukuria situacijas, kuriose dalyvavimas atrodo natūralus.

9 žaidimas: Įdomybės

Gerai organizuotas viktorinos žaidimas yra vienas patikimiausių būdų įtraukti net ir nenoriai besimokančius asmenis. Konkurencijos elementas motyvuoja mokinius dalyvauti, o komandinis formatas sumažina individualų spaudimą.

Kaip žaisti naudojant „AhaSlides“: Sukurkite viktoriną su klausimais, tiesiogiai susijusiais su jūsų pamoka: žodyno apibrėžimai, gramatikos taisyklės, kultūros žinios arba skaitymo supratimas. Suskirstykite klasę į komandas po tris ar keturis. Komandos aptaria kiekvieną klausimą prieš pateikdamos vieną atsakymą. Rezultatai rodomi ekrane po kiekvieno klausimo, kad galėtumėte nedelsdami išsklaidyti klaidingas mintis. Kad tempas būtų aukštas, per sesiją atlikite nuo penkių iki dešimties klausimų.

10 žaidimas: Niekada niekada

Šis klasikinis formatas puikiai tinka gramatikos ir žodyno praktikoms. Kiekvienam turui nustatykite temą, kad ji atitiktų mokymo programą: maisto žodynas, kelionių patirtis, darbo situacijos.

Kaip žaisti: Mokiniai pradeda pakeldami penkis pirštus. Garsiai perskaitykite teiginį, prasidedantį žodžiais „Niekada nevalgiau“. Bet kuris mokinys, atlikęs aprašytą veiksmą, nuleidžia vieną pirštą. Laimi paskutinis mokinys, kuriam liko pirštai. Susiekite teiginius su pamokos tema: „Niekada nevalgiau sušių“, jei tai maisto žodynas, „Niekada nelankiausi kitoje šalyje“, jei tai kelionių žodynas. Po kiekvieno teiginio paprašykite vieno ar dviejų mokinių patikslinti: „Ar lankėtės? Papasakokite apie tai.“ Būtent šiame tęsinyje ir vyksta tikroji kalbėjimo praktika.

11 žaidimas: Klasės draugų spėlionės

Šis žaidimas ypač veiksmingas kurso pradžioje, kai mokiniai dar tik susipažįsta. Jis lavina kalbėjimą, klausymą ir įvairias gramatines struktūras.

Kaip žaisti: Prieš pamoką iš kiekvieno mokinio surinkite po vieną neįprastą arba stebinantį faktą. Žaidime garsiai perskaitykite faktą neįvardydami mokinio. Klasė turi atspėti, kieno tai faktas, ir paaiškinti savo samprotavimą pilnais sakiniais: „Manau, kad tai Marija, nes ji praeitą savaitę minėjo, kad mėgsta gaminti.“ Taškas skiriamas tam, kuris atspėja teisingai, ir tam mokiniui, kurio faktas apgavo daugiausiai žmonių. Tai natūraliai skatina diskusiją ir praktikuoja trečiojo asmens gramatines struktūras.

12 žaidimas: Ar norėtumėte

Paprasta diskusijos pradžia, tinkanti apšilimui arba pilnai diskusijai. Klausimai gali būti kvaili arba rimti, priklausomai nuo tono, kurį norite sukurti.

Kaip žaisti: Pateikite vieną iš dviejų scenarijų: „Ar verčiau gyventumėte be muzikos ar be interneto?“ Mokiniai pasirenka pusę ir turi apginti savo pasirinkimą vienu ar dviem sakiniais. Balsuokite klasėje pakeldami rankas arba tiesioginės apklausos būdu, tada pradėkite diskusiją. Klausimai turėtų būti pakankamai lengvi, kad mokiniai įsitrauktų nejausdami diskomforto. Norėdami struktūriškesnės versijos, paskirkite mokiniams ginti poziciją, neatsižvelgdami į jų asmeninius pageidavimus, praktikuodami argumentavimą ir sąlyginę kalbą.

Naudokite „AhaSlides“ savo ESL žaidimams

Nerimas anglų kalbos kaip antrosios kalbos pamokose savaime neišnyksta. Anoniminės apklausos, žodžių debesys ir komandinės viktorinos suteikia mokiniams galimybę dalyvauti neišskiriant jų. Keletas iš aukščiau paminėtų žaidimų veikia tiesiogiai „AhaSlides“ platformoje, naudojant nemokamas viktorinas, minčių šturmo, suktuko ir žodžių debesų įrankius. Mokiniai prisijungia savo telefonuose ir dalyvauja realiuoju laiku.

Šaltiniai

[1] Xu, Z., Shi, Y., Liu, L. ir Zheng, L. (2022). Žaidinimo taikymas anglų kalbos kaip užsienio kalbos (EFL/ESL) mokyme: sisteminė empirinių tyrimų apžvalga. Psichologijos ribos, 13, 1030790. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.1030790 (PMC9849815)