60+ Квиз за глаголски договор за изборен предмет | Основно до напредно | Ажурирања од 2024 година

Се подготвувате за вашиот испит по англиски јазик? Еве го квизот за договор со глаголи за 60 предмети со одговори на сите нивоа за да ви помогне да ја совладате оваа значајна граматичка вештина.

Глаголот договор на темата може да биде малку незгодно за учење на почетокот, но не плашете се, практиката прави совршена. Подгответе се да ги вежбате сите квизови за договор за глагол за предмет. Ајде да видиме колку сте одлични!

Содржина

• Што е субјект-глаголски договор?
• Текст за глаголски договор — Основен
• Тест глаголски договор квиз — средно
• Квиз за договор за глагол на тема - Напредно
• Најчесто поставувани прашања

Што е субјект-глаголски договор?

Договорот субјект-глагол е граматичко правило кое вели дека глаголот во реченицата мора да се согласува со бројот на неговиот предмет. Со други зборови, ако предметот е еднина, глаголот мора да биде еднина; ако подметот е множина, глаголот мора да биде множина.

Еве неколку примери на договор за предмет-глагол:

• Претседавачот или извршниот директор го одобруваат предлогот пред да продолжите.
• Таа пишува секој ден.
• Секој од учесниците беше подготвен да биде снимен.
• Образованието е клучот за успехот.
• Групата се состанува секоја недела

Совети од Ahaslides за подобар ангажман

• 8 начини да организирате онлајн настава и да заштедите часови неделно
• 15 иновативни наставни методи со водич и примери (најдобри во 2024 година)
• 10 забавни активности за бура на идеи за студенти со бесплатни шаблони во 2024 година

Научете договор за предмет-глагол на забавен начин

Текст за глаголски договор — Основен

Овој квиз за договор за глагол за предмет е дизајниран за почетничко ниво.

1. Децата _____ си ја вршат домашната задача. (е/се)

2. Повеќе од половина од кошаркарското игралиште _____ што се користи за вежбање одбојка (е/се)

3. Тој _____ Англиски многу добро. (зборувај/зборува)

4. Лимузина и возач _____ на патеката. (е/се)

5. Гери и Линда _____ познаваат многу луѓе. (не/не)

6. Една од книгите _____ недостасува. (има/имаат)

7. Треба да биде очигледно, но путерот од кикирики _____ кикирики. (содржи/содржи)

8. Фудбалскиот тим _____ секој ден. (практики/вежбајте)

9. Продавниците _____ во 9 часот и _____ во 5 часот (отвори/отвара; во близина/затвори)

10. Вашите панталони _____ кај чистачката (е/се)

11. Има ______ неколку причини за среќниот израз на Дезире денес. (е/се)

12. Секој од победниците ______ стипендија и трофеј. (добива/примање)

13. Некои супи ______ се служат ладни (е/се)

14. Поротата ______ расправа веќе пет дена. (има/имаат)

15. Ентони и ДеШон ______ завршија со есејот. (е/се)

16. Што ______ за трошење храна? (размислува/размислува)

17. Завесите ______зидот совршено се бои. (натпревари/натпревар)

18. Нивната ќерка, Шила, ______ ученик од X одделение. (is/се)

19. Членовите на одделението ______ дебатираат меѓу себе. (е/се)

20. Момците_____. (работи/ трчање)

Тест глаголски договор квиз — средно

Овој дел го опфаќа предметниот квиз за глаголски договор за вежбање од 4-то до 6-то одделение.

21. Ниту Курт ниту Џејми ______ како и Џо. (пее/пее)

22. Пет долари ______ како многу за шолја кафе. (изгледа/Изгледа)

23. Никој не ја ______ неволјата што ја видов. (знај/знае)

24. На менито за вечера ______ Цезар салата, пилешко, боранија и сладолед од малини. (беше/беа)

25. Секој од засилувачите на бендот _______ да го провери електричарот. (потреба/потреби)

26. Џејми е еден од оние тапанари кои ______ ја вклучуваат публиката за време на шоуто. (се обиде/се обидува)

27. Премиерот, заедно со неговата сопруга, срдечно ги ______ новинарите. (поздрав, поздрави)

28. Во таа кеса има ______ петнаесет бонбони. Сега има______ остана само еден! (беше/беа; is/се)

29. Секоја од тие книги ______ фикција (is/се)

30. Златото, како и платината, ______ неодамна поскапе. (има/имаат)

31. Џејми, заедно со неговите пријатели, ______ оди на шоу утре. (is/се)

32. Или вашиот тим или нашиот тим ______ првиот избор на темата на проектот. (има/имаат)

33. Човекот со сите птици ______ на мојата улица. (во живо/ живот)

34. Кучето или мачките ______ надвор. (е/се)

35. Единствениот од овие најинтелигентни студенти кој ______ под 18 ______ Петар. (is/се; is/се)

36. ______ вестите на пет или шест? (Is/ се)

37. Политиката ______ е тешка област за проучување. (е/се)

38. Ниту еден од моите пријатели ______ таму. (беше / беа)

39. Еден од овие најинтелигентните студенти чиј пример ______ го следат______ Џон. (is/ се; is/се)

40. Во близина на центарот на кампусот______ канцелариите на советниците. (е/се)

Квиз за договор за глагол на тема - Напредно

Еве квиз за предмет глаголски договор за 7 одделение и погоре. Забележете дека овие реченици се подолги со посложени грамати и потврд речник.

41. Момчето кое ги освои двата медали ______ мој пријател. (is/се)

42. Дел од нашиот багаж ______ изгубен (беше/беа)

43. Има ______ социјален работник и екипа од дваесет доброволци на местото на несреќата. (беше/беа)

44. Изгубени градови ______ откритијата на многу древни цивилизации. (опишете/опишува)

45. Присуството на одредени бактерии во нашите тела ______ еден од факторите што го одредува нашето целокупно здравје. (е/се)

46. ​​Првите денови на Џек во пешадијата ______ исцрпувачки. (беше/беа)

47. Некои од овошјето ______ на нашиот локален пазар од Чиле. (доаѓа/ дојде)

48. Тој ______ ми беше најдобар пријател уште од прво одделение. (има/ имам)

49. Delmonico Brothers______ во органски производи и месо без адитиви. (специјализирам/специјализира)

50. Одделението ______ наставникот. (почит/почитува)

51. Математика ______ задолжителен предмет за високо образование. (is/се)

52. Или Рос или Џои ______ го скршиле стаклото. (има/имаат)

53. Водоводџија, заедно со неговиот помошник, ______is се очекува да дојде наскоро. (е/се)

54. Високо ниво на загадување ______ оштетување на респираторниот тракт. (причина/причина)

55. Една од главните причини за ловокрадството на слонови ______ добивката добиена од продажбата на забите од слонова коска. (is/се)

56. Потребна е возачка дозвола или кредитна картичка ______. (is/се)

57. Леа е единствената од многуте кандидати која ______ ја има способноста да влезе во оваа работа. (има/имаат)

58. Еве ги ______ двете познати ѕвезди од тој филм. (доаѓа/како)

59. Ниту професорот ниту неговите асистенти ______ не можат да ја решат мистеријата на морничавиот сјај во лабораторијата. (беше/беа)

60. Многу часови на возењето ______ нѐ наведоа да дизајнираме топчиња за голф со GPS локатори во нив. (има/имаат)

⭐️ Ако барате иновативен начин да им помогнете на учениците поефективно да го практикуваат квизот за глаголски договор за предмет, пријавете се AhaSlides сега за да пристапите до илјадници приспособливи шаблони за квиз бесплатно, со неверојатни визуелни слики и повратни информации во реално време.

Најчесто поставувани прашања

Што е договор за предмет-глагол за учениците што учат англиски?

Кога формираат реченица, важно е учениците што учат англиски правилно да користат договор за предмет-глагол. Тоа значи дека подметот и неговиот глагол мора да бидат и еднина или обете множина: Еднина тема доаѓа со глагол во еднина. Подмет во множина доаѓа со глагол во множина.

Како да му објасните на детето договор подмет-глагол?

Потребен е договор подмет-глагол за реченицата да има смисла и да биде исправна според граматичките правила. 

• предмет: Личноста, местото или нештото за кое се работи реченицата. Или, личноста, местото или нештото што го прави дејството во реченицата.
• Глагол: Акциониот збор во реченица.

Ако имате предмет во множина, мора да користите глагол во множина. Ако имате предмет во еднина, мора да користите глагол во еднина. Ова е она што се подразбира под. „договор“. 

Како на учениците им предавате договор на предмет-глагол?

Постојат неколку начини да им се помогне на учениците да ги совладаат граматичките вештини, особено во аспектот на договор со предмет-глагол. Може да започне со слушање, а потоа да им даде повеќе задачи како што е квизот за договор со глаголот за предмет за вежбање. Комбинирање на забавни наставни методи преку видео и визуелни слики за да ги натера учениците да се фокусираат и да се ангажираат.

Реф: Menlo.edu | Академски водич