Conhecer uma nova turma é uma das coisas mais importantes que um professor pode fazer. Mas também é uma das mais difíceis.
Pedir aos alunos que preencham formulários em papel parece antiquado. Uma simples votação com as mãos não fornece dados relevantes. E esperar que você descubra o problema depois de algumas semanas? Isso desperdiça um tempo precioso de aula.
A avaliação interativa de estilos de aprendizagem abaixo oferece 25 perguntas estruturadas para você aplicar ao vivo com sua turma no primeiro dia de aula, ou em qualquer dia em que desejar ter uma visão real de como seus alunos aprendem melhor. É gratuita, leva apenas alguns minutos para configurar e funciona diretamente nos smartphones dos alunos.
Observação: As autoavaliações de estilo de aprendizagem são mais úteis para construir um bom relacionamento em sala de aula e compreender as preferências dos alunos. Pesquisas não confirmaram que adequar o ensino ao estilo preferido do aluno, por si só, melhora os resultados de aprendizagem. Use essas perguntas como ponto de partida para conversas e planejamento diferenciado, e não como rótulos diagnósticos fixos.
O que são estilos de aprendizagem?
Um estilo de aprendizagem é o método preferido do aluno para absorver e processar novas informações.
O Modelo VARKO modelo de preferências de aprendizagem, introduzido por Neil Fleming e Colleen Mills em 1992 [1], é uma das estruturas mais utilizadas para classificar as preferências de aprendizagem. Ele identifica quatro preferências principais: Visual, Auditiva, Leitura/Escrita e Cinestésica. O modelo simplificado Modelo VAK agrupa-os em três:
- Visual: Alunos que preferem texto, gráficos, padrões e imagens.
- Auditivo: Alunos que preferem conversar, debater, ouvir música e discutir.
- Cinestésico: Alunos que preferem atividades criativas, de construção e práticas.
Nenhum aluno se encaixa perfeitamente em uma única categoria. A maioria dos alunos combina, em alguma medida, as três categorias, e é exatamente por isso que uma avaliação ao vivo e detalhada é muito mais eficaz do que uma lista de verificação estática.
Sua avaliação gratuita e interativa de estilo de aprendizagem.
Este é um questionário interativo com 25 perguntas para sua turma. Ele abrange uma variedade de formatos de perguntas para avaliar os estilos de aprendizagem preferidos, sem parecer um formulário burocrático.
Como funciona:
- Clique no botão abaixo para abrir o modelo gratuito. AhaSlides editor
- Compartilhe o código de acesso exclusivo com seus alunos: eles podem participar pelo smartphone, sem precisar de nenhum aplicativo.
- Analisem cada questão juntos, ao vivo, com respostas em tempo real.
- Analise os resultados e planeje sua abordagem de ensino de acordo com eles.
Faça o teste gratuito de estilo de aprendizagem →
Depois de obtê-lo, o modelo é totalmente seu para editar, renomear e reutilizar.
Como usar a avaliação
Os tipos de slides
A avaliação utiliza três AhaSlides Tipos de slides para manter os alunos engajados ao longo de 25 perguntas, em vez de clicarem repetidamente no mesmo formato.
Múltipla escolha
Questões de múltipla escolha são a maneira mais clara de diferenciar os estilos de aprendizagem. Os alunos escolhem uma resposta e você vê instantaneamente a distribuição por toda a turma. Simples de aplicar, fácil de interpretar.
Escala de slides
Os estilos de aprendizagem não são binários. Um slide com escala permite que os alunos avaliem o quanto concordam com uma afirmação, numa escala de 1 a 5, capturando nuances que uma pergunta de sim/não não consegue captar.
- O gráfico mostra quantos alunos selecionaram cada classificação para cada afirmação.
- Os círculos na parte inferior mostram a pontuação média por afirmação.
- Passe o cursor sobre qualquer barra para ver a contagem exata.
Também existem slides com escalas de resposta única para perguntas específicas.
Quer saber mais? Veja o Guia completo para slides de escala Para dicas sobre como escrever declarações eficazes.
Slides com perguntas abertas
As perguntas abertas permitem que os alunos respondam com suas próprias palavras, incluindo seus nomes. Elas fornecem um contexto qualitativo que as perguntas de múltipla escolha não conseguem capturar e, muitas vezes, revelam coisas que os alunos não diriam em voz alta.
Calculando as pontuações
Em slides de múltipla escolha e escala, você vê como a turma votou no geral, não como cada aluno respondeu individualmente. A solução para isso está integrada ao modelo: ao final de cada seção, um slide de resumo com uma pergunta aberta pede aos alunos que escrevam quais respostas deram nas questões anteriores.
Isso fornece o nome de cada aluno juntamente com seu padrão de respostas. O gabarito é consistente em todos os casos:
- 1 (ou A): visual
- 2 (ou B): Auditivo
- 3 (ou C): Cinestésica
Para as perguntas abertas no final, utilize esta referência:
1. Qual é a sua matéria escolar favorita?
| Resposta | Sessão de Fotos |
|---|---|
| Matemática, arte, design gráfico, estudos de mídia: símbolos e padrões visuais | visual |
| Línguas estrangeiras, história, direito: temas que geram muita discussão e debate. | Auditivo |
| Educação física, música, química: disciplinas físicas ou exploratórias | Cinestésica |
2. Qual é o seu hobby favorito fora da escola?
| Resposta | Sessão de Fotos |
|---|---|
| Desenho, fotografia, escrita, xadrez | visual |
| Debater, cantar, ler poesia, ouvir música ou podcasts. | Auditivo |
| Praticar esportes, fazer artesanato, dançar, construir coisas | Cinestésica |
3. Como você costuma revisar para um exame?
| Resposta | Sessão de Fotos |
|---|---|
| Fazer anotações, elaborar diagramas, memorizar livros didáticos. | visual |
| Gravar a si mesmo falando, ouvir a gravação e usar música de fundo. | Auditivo |
| Sessões curtas, cartões de memorização, histórias imaginativas. | Cinestésica |
Compartilhando os dados com seus alunos
Os dados de avaliação são mais úteis para você, como professor, mas os alunos geralmente também se beneficiam ao entender suas próprias preferências de aprendizagem.
Compartilhe sua tela: Durante a sessão, os alunos veem apenas a pergunta em seus celulares, não os resultados. Se sua sala de aula tiver um projetor, você pode exibir sua tela ao vivo conforme os resultados forem sendo apresentados. Está dando aulas remotamente? Compartilhe sua tela pelo Zoom ou Teams.
Exportar os dados: Após a conclusão da avaliação, você poderá exportar os resultados na aba Resultados:
- Excel: Todos os dados de resposta em formato de planilha, úteis para a criação de planos personalizados.
- PDF: um único arquivo com cada slide e seus dados de resultado
- Arquivo ZIP: Imagens JPEG individuais para cada slide.
Deixe que os alunos assumam a liderança.
Se você deseja que os alunos realizem a avaliação de forma independente, existe uma configuração para isso. Na aba Configurações, altere o controle de público para permitir que os alunos avancem pelos slides no seu próprio ritmo, sem a necessidade do professor na frente da tela.
Isso é útil para realizar a avaliação de forma assíncrona, como tarefa de casa ou com alunos que perderam a sessão ao vivo.
O que fazer após a avaliação
Depois de ter uma ideia de como sua turma aprende, AhaSlides possui as ferramentas para colocá-lo em prática.
- Questionários: Realize quizzes de conhecimento competitivos com equipes, placares de líderes e pontuação gamificada. Particularmente eficaz para alunos cinestésicos e auditivos que se destacam na memorização ativa e na discussão.
- Pesquisas: Reúna opiniões ou verifique a compreensão em tempo real. Ótimo para alunos visuais que gostam de observar padrões em dados da turma toda.
- Slides de perguntas e respostas: Permitir que os alunos façam perguntas anonimamente. Elimina o medo de parecerem perdidos na frente dos colegas, sendo especialmente útil em salas de aula com diversidade cultural.
- Nuvens de palavras: Recolha respostas em texto livre e destaque as palavras mais comuns num relance. Funciona bem como um quebra-gelo ou uma verificação rápida de intimidade.
Cada um desses elementos pode ser adicionado a qualquer apresentação, nova ou existente. Se você deseja transformar o que aprendeu em um curso estruturado, em vez de slides isolados, AhaSlides' criador de cursos online Permite que você faça isso também.
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Leitura adicional:
- 7 enquetes interativas para a sala de aula
- Como fazer Google Slides interativo com AhaSlides
- Como tirar o máximo proveito de uma sessão de perguntas e respostas
Fontes
[1] Fleming, N., & Mills, C. (1992). Não outro inventário, mas sim um catalisador para a reflexão. Para melhorar a Academia, 11 (1), 137-155.
