Când sesiunile de training încep într-o tăcere stânjenitoare sau participanții par dezinteresați înainte ca tu să începi, ai nevoie de o modalitate fiabilă de a sparge gheața și de a-ți energiza publicul. Întrebările „Cel mai probabil” oferă formatorilor, facilitatorilor și specialiștilor în resurse umane o metodă dovedită pentru crearea siguranței psihologice, încurajarea participării și construirea de relații între participanți - indiferent dacă organizezi sesiuni de onboarding, ateliere de dezvoltare a echipei sau întâlniri cu toții.
Acest ghid oferă Peste 120 de întrebări atent selectate pentru persoanele cu cea mai mare probabilitate de a participa concepute special pentru contexte profesionale, împreună cu strategii de facilitare bazate pe dovezi, pentru a vă ajuta să maximizați implicarea și să creați conexiuni durabile în cadrul echipelor dumneavoastră.
- De ce funcționează întrebările „Cel mai probabil să” în medii profesionale
- Cum să facilitezi eficient răspunsurile la întrebările „Cel mai probabil”
- Peste 120 de întrebări profesionale „Cel mai probabil”
- Dincolo de întrebări: Maximizarea învățării și a conexiunii
- Crearea de sesiuni interactive „Cel mai probabil să” cu AhaSlides
- Știința din spatele spargerilor de gheață eficiente
- Activități mici, impact semnificativ
De ce funcționează întrebările „Cel mai probabil să” în medii profesionale
Eficacitatea întrebărilor „cel mai probabil” nu este doar anecdotică. Cercetările privind dinamica echipei și siguranța psihologică oferă dovezi solide despre motivul pentru care această simplă metodă de spargere a gheții oferă rezultate măsurabile.
Construirea siguranței psihologice prin vulnerabilitate comună
Proiectul Aristotel al Google, care a analizat sute de echipe pentru a identifica factorii de succes, a descoperit că siguranța psihologică - convingerea că nu vei fi pedepsit sau umilit pentru că vorbești - a fost cel mai important factor în echipele performante. Întrebările de tipul „Cel mai probabil să” creează această siguranță încurajând vulnerabilitatea jucăușă într-un mediu cu miză scăzută. Atunci când membrii echipei râd împreună despre cine este „cel mai probabil să aducă biscuiți de casă” sau „cel mai probabil să câștige la seara de concursuri la pub”, ei construiesc de fapt fundațiile încrederii necesare pentru o colaborare mai serioasă.
Activarea mai multor căi de implicare
Spre deosebire de introducerile pasive, în care participanții își menționează pur și simplu numele și rolurile, întrebările de tipul „cel mai probabil să” necesită luarea activă a deciziilor, citirea socială și consensul grupului. Această implicare multisenzorială activează ceea ce neurologii numesc „rețele de cunoaștere socială” - regiunile creierului responsabile de înțelegerea gândurilor, intențiilor și caracteristicilor celorlalți. Atunci când participanții trebuie să își evalueze colegii în funcție de scenarii specifice, sunt forțați să fie atenți, să emită judecăți și să interacționeze, creând o implicare neuronală autentică, mai degrabă decât o ascultare pasivă.
Dezvăluirea personalității în contexte profesionale
Prezentările profesionale tradiționale rareori dezvăluie personalitatea. Faptul că cineva lucrează în domeniul conturilor de încasare nu spune nimic despre dacă este o persoană aventuroasă, atentă la detalii sau spontană. Întrebările de tipul „Cel mai probabil să” scot la iveală aceste trăsături în mod natural, ajutând membrii echipei să se înțeleagă reciproc dincolo de titlurile posturilor și organigramele. Această perspectivă asupra personalității îmbunătățește colaborarea, ajutând oamenii să anticipeze stilurile de lucru, preferințele de comunicare și potențialele puncte forte complementare.
Crearea unor experiențe comune memorabile
Revelațiile neașteptate și momentele de râs generate în timpul activităților „cel mai probabil” creează ceea ce psihologii numesc „experiențe emoționale comune”. Aceste momente devin puncte de referință care întăresc identitatea și coeziunea grupului. Echipele care râd împreună în timpul unei sesiuni de spargere a gheții dezvoltă glume interioare și amintiri comune care se extind dincolo de activitatea în sine, creând puncte de contact continue.

Cum să facilitezi eficient răspunsurile la întrebările „Cel mai probabil”
Diferența dintre o experiență de spargere a gheții incomodă și care irosește timp și o experiență captivantă de team building se reduce adesea la calitatea facilitării. Iată cum pot formatorii profesioniști să maximizeze impactul întrebărilor „cel mai probabil”.
Pregătirea pentru succes
Încadrează activitatea în mod profesional
Începeți prin a explica scopul: „Vom petrece 10 minute într-o activitate menită să ne ajute să ne vedem unii pe alții ca persoane complete, nu doar ca funcții. Acest lucru contează deoarece echipele care se cunosc personal colaborează mai eficient și comunică mai deschis.”
Această încadrare semnalează faptul că activitatea are un scop comercial legitim, reducând rezistența participanților sceptici care consideră că metodele de spargere a gheții sunt frivole.
Desfășurarea activității
Folosește tehnologia pentru a eficientiza votul
În loc să ridicați votul cu mâna sau să faceți nominalizări verbale, folosiți instrumente de prezentare interactive pentru a face votul instantaneu și vizibil. Funcția de sondare live a AhaSlides permite participanților să își trimită voturile prin intermediul dispozitivelor mobile, rezultatele apărând în timp real pe ecran. Această abordare:
- Elimină indicarea stângace sau strigarea cu degetul
- Afișează rezultatele imediat pentru discuții
- Permite votul anonim atunci când este necesar
- Creează interacțiune vizuală prin grafică dinamică
- Funcționează perfect atât pentru participanții față în față, cât și pentru cei virtuali

Încurajați povestirile scurte
Când cineva primește voturi, invită-l să răspundă, dacă dorește: „Sarah, se pare că ai câștigat «cel mai probabil să începi o afacere secundară». Vrei să ne spui de ce ar putea oamenii să creadă asta?” Aceste micro-povești adaugă îmbogățire fără a deraia activitatea.
Peste 120 de întrebări profesionale „Cel mai probabil”
Spărgători de gheață pentru echipe noi și integrare
Aceste întrebări îi ajută pe noii membri ai echipei să învețe unii despre alții fără a fi nevoie de dezvăluiri personale profunde. Perfecte pentru primele săptămâni de formare a echipei sau pentru integrarea noilor angajați.
- Cine este cel mai probabil să aibă un talent ascuns interesant?
- Cine este cel mai probabil să știe răspunsul la o întrebare aleatorie de trivia?
- Cine este cel mai probabil să își amintească de zilele de naștere ale tuturor?
- Cine este cel mai probabil să sugereze o ieșire la cafea în echipă?
- Cine este cel mai probabil să organizeze un eveniment social în echipă?
- Cine este cel mai probabil să fi vizitat cele mai multe țări?
- Cine este cel mai probabil să vorbească mai multe limbi?
- Cine are cele mai mari șanse să facă cel mai lung drum spre serviciu?
- Cine este cel mai probabil să fie prima persoană la birou în fiecare dimineață?
- Cine este cel mai probabil să aducă dulciuri făcute în casă pentru echipă?
- Cine este cel mai probabil să aibă un hobby neobișnuit?
- Cine are cele mai mari șanse să câștige la o seară de jocuri de societate?
- Cine este cel mai probabil să știe versurile fiecărei melodii din anii '80?
- Cine are cele mai mari șanse să supraviețuiască cel mai mult pe o insulă pustie?
- Cine are cele mai mari șanse să devină faimos într-o zi?
Dinamica echipei și stilurile de lucru
Aceste întrebări scot la iveală informații despre preferințele de lucru și stilurile de colaborare, ajutând echipele să înțeleagă cum să lucreze împreună mai eficient.
- Cine este cel mai probabil să se ofere voluntar pentru un proiect provocator?
- Cine este cel mai probabil să observe o mică eroare într-un document?
- Cine este cel mai probabil să stea până târziu pentru a-și ajuta un coleg?
- Cine este cel mai probabil să vină cu o soluție creativă?
- Cine este cel mai probabil să pună întrebarea dificilă la care se gândește toată lumea?
- Cine este cel mai probabil să mențină echipa organizată?
- Cine este cel mai probabil să cerceteze ceva temeinic înainte de a lua o decizie?
- Cine este cel mai probabil să promoveze inovația?
- Cine este cel mai probabil să-i mențină pe toți la program la ședințe?
- Cine este cel mai probabil să își amintească acțiunile de la ședința de săptămâna trecută?
- Cine este cel mai probabil să medieze o dispută?
- Cine este cel mai probabil să prototipeze ceva nou fără a fi întrebat?
- Cine este cel mai probabil să conteste status quo-ul?
- Cine este cel mai probabil să creeze un plan de proiect detaliat?
- Cine este cel mai probabil să observe oportunitățile pe care alții le ratează?
Leadership și Dezvoltare Profesională
Aceste întrebări identifică calitățile de lider și aspirațiile de carieră, utile pentru planificarea succesiunii, potrivirea mentoratului și înțelegerea obiectivelor profesionale ale membrilor echipei.
- Cine are cele mai mari șanse să devină CEO într-o zi?
- Cine este cel mai probabil să își înceapă propria afacere?
- Cine este cel mai probabil să-i îndrume pe membrii juniori ai echipei?
- Cine este cel mai probabil să conducă o schimbare organizațională majoră?
- Cine are cele mai mari șanse să câștige un premiu din industrie?
- Cine este cel mai probabil să vorbească la o conferință?
- Cine este cel mai probabil să scrie o carte despre expertiza sa?
- Cine este cel mai probabil să accepte o sarcină suplimentară?
- Cine are cele mai mari șanse să revoluționeze industria noastră?
- Cine are cele mai mari șanse să devină expertul la care apelează în domeniul său?
- Cine este cel mai probabil să își schimbe complet cariera?
- Cine este cel mai probabil să-i inspire pe ceilalți să-și atingă obiectivele?
- Cine are cele mai mari șanse să construiască cea mai puternică rețea profesională?
- Cine este cel mai probabil să susțină inițiativele de diversitate și incluziune?
- Cine este cel mai probabil să lanseze un proiect intern de inovare?

Comunicarea și colaborarea
Aceste întrebări evidențiază stilurile de comunicare și punctele forte ale colaborării, ajutând echipele să înțeleagă cum contribuie diferiți membri la dinamica grupului.
- Cine este cel mai probabil să trimită cel mai atent e-mail?
- Cine este cel mai probabil să împărtășească un articol util cu echipa?
- Cine este cel mai probabil să ofere feedback constructiv?
- Cine este cel mai probabil să destindă atmosfera în perioadele stresante?
- Cine este cel mai probabil să-și amintească ce a spus toată lumea într-o ședință?
- Cine este cel mai probabil să faciliteze o sesiune de brainstorming productivă?
- Cine este cel mai probabil să elimine lacunele de comunicare dintre departamente?
- Cine este cel mai probabil să scrie o documentație clară și concisă?
- Cine este cel mai probabil să se adreseze unui coleg care are dificultăți?
- Cine este cel mai probabil să sărbătorească victoriile echipei?
- Cine are cele mai mari șanse să aibă cele mai bune abilități de prezentare?
- Cine este cel mai probabil să transforme un conflict într-o conversație productivă?
- Cine este cel mai probabil să-i facă pe toți să se simtă incluși?
- Cine este cel mai probabil să traducă idei complexe în termeni simpli?
- Cine este cel mai probabil să aducă energie la o ședință obositoare?
Rezolvarea problemelor și inovarea
Aceste întrebări identifică gânditorii creativi și rezolvitorii practici de probleme, utile pentru asamblarea echipelor de proiect cu abilități complementare.
- Cine are cele mai mari șanse să rezolve o criză tehnică?
- Cine este cel mai probabil să se gândească la o soluție pe care nimeni altcineva nu a luat-o în considerare?
- Cine este cel mai probabil să transforme o constrângere într-o oportunitate?
- Cine este cel mai probabil să prototipeze o idee în weekend?
- Cine este cel mai probabil să depaneze cea mai dificilă problemă?
- Cine este cel mai probabil să identifice cauza principală a unei probleme?
- Cine este cel mai probabil să sugereze o abordare complet diferită?
- Cine este cel mai probabil să construiască ceva util de la zero?
- Cine este cel mai probabil să găsească o soluție atunci când sistemele eșuează?
- Cine este cel mai probabil să pună la îndoială presupunerile pe care toți ceilalți le acceptă?
- Cine este cel mai probabil să efectueze cercetări pentru a lua o decizie informată?
- Cine este cel mai probabil să conecteze idei aparent fără legătură?
- Cine este cel mai probabil să simplifice un proces prea complicat?
- Cine este cel mai probabil să testeze mai multe soluții înainte de a se angaja?
- Cine este cel mai probabil să creeze o demonstrație de concept peste noapte?
Echilibrul vieții profesionale și bunăstarea
Aceste întrebări iau în considerare persoana în ansamblu, dincolo de rolul său profesional, dezvoltând empatie și înțelegere în ceea ce privește integrarea dintre viața profesională și cea personală.
- Cine este cel mai probabil să ia o pauză de prânz adevărată, departe de birou?
- Cine este cel mai probabil să încurajeze echipa să acorde prioritate bunăstării?
- Cine este cel mai probabil să iasă la plimbare în timpul zilei de lucru?
- Cine este cel mai probabil să aibă cele mai bune limite între viața profesională și cea personală?
- Cine este cel mai probabil să se deconecteze complet în vacanță?
- Cine este cel mai probabil să sugereze o activitate de wellness în echipă?
- Cine este cel mai probabil să refuze o întâlnire care ar putea fi un e-mail?
- Cine este cel mai probabil să le reamintească celorlalți să ia pauze?
- Cine este cel mai probabil să plece de la serviciu exact la timp?
- Cine este cel mai probabil să își mențină calmul în timpul unei crize?
- Cine este cel mai probabil să împărtășească sfaturi pentru gestionarea stresului?
- Cine este cel mai probabil să sugereze aranjamente de lucru flexibile?
- Cine este cel mai probabil să acorde prioritate somnului în detrimentul muncii de noapte?
- Cine este cel mai probabil să încurajeze echipa să sărbătorească micile victorii?
- Cine este cel mai probabil să verifice moralul echipei?

Scenarii de lucru la distanță și hibrid
Aceste întrebări sunt concepute special pentru echipele distribuite, abordând dinamica unică a mediilor de lucru la distanță și hibride.
- Cine are cele mai mari șanse să aibă cel mai bun fundal video?
- Cine este cel mai probabil să fie perfect punctual la întâlnirile virtuale?
- Cine este cel mai probabil să întâmpine dificultăți tehnice în timpul unui apel?
- Cine este cel mai probabil să uite să își activeze sunetul?
- Cine este cel mai probabil să stea în fața camerei toată ziua?
- Cine este cel mai probabil să trimită cele mai multe GIF-uri în chatul de echipă?
- Cine este cel mai probabil să lucreze dintr-o altă țară?
- Cine are cele mai mari șanse să aibă cea mai productivă configurație de birou de acasă?
- Cine este cel mai probabil să se alăture unui apel în timp ce merge afară?
- Cine este cel mai probabil să aibă un animal de companie filmat?
- Cine este cel mai probabil să trimită mesaje în afara orelor normale de lucru?
- Cine are cele mai mari șanse să creeze cel mai bun eveniment virtual de echipă?
- Cine are cele mai mari șanse să aibă cea mai rapidă conexiune la internet?
- Cine este cel mai probabil să folosească cele mai multe aplicații de productivitate?
- Cine este cel mai probabil să mențină cea mai puternică cultură a echipei de lucru la distanță?
Întrebări profesionale vesele
Aceste întrebări adaugă umor, rămânând în același timp adecvate locului de muncă, perfecte pentru a construi camaraderie fără a depăși granițele profesionale.
- Cine are cele mai mari șanse să câștige liga de fotbal fantasy de birou?
- Cine are cele mai mari șanse să știe unde este cea mai bună cafenea?
- Cine este cel mai probabil să planifice cea mai bună ieșire în echipă?
- Cine are cele mai mari șanse să câștige la tenis de masă în timpul prânzului?
- Cine este cel mai probabil să organizeze o tombolă?
- Cine este cel mai probabil să-și amintească comanda de cafea a tuturor?
- Cine are cele mai mari șanse să aibă cel mai ordonat birou?
- Cine are cele mai mari șanse să ghicească corect numărul de jeleuri dintr-un borcan?
- Cine are cele mai mari șanse să câștige un concurs de chili?
- Cine este cel mai probabil să știe toate bârfele de la birou (dar să nu le răspândească niciodată)?
- Cine este cel mai probabil să aducă cele mai bune gustări de împărțit?
- Cine este cel mai probabil să își decoreze spațiul de lucru pentru fiecare sărbătoare?
- Cine are cele mai mari șanse să creeze cea mai bună listă de redare pentru muncă concentrată?
- Cine are cele mai mari șanse să câștige un concurs de talente al unei companii?
- Cine este cel mai probabil să organizeze o petrecere surpriză?

Dincolo de întrebări: Maximizarea învățării și a conexiunii
Întrebările în sine sunt doar începutul. Facilitatorii profesioniști folosesc activitățile „cel mai probabil” ca puncte de plecare pentru o dezvoltare mai profundă a echipei.
Debriefing pentru o înțelegere mai profundă
După activitate, petreceți 3-5 minute pentru o sesiune de debriefing:
Întrebări de reflecție:
- „Ce te-a surprins la rezultate?”
- „Ai aflat ceva nou despre colegii tăi?”
- „Cum ne-ar putea ajuta înțelegerea acestor diferențe să colaborăm mai bine?”
- „Ce tipare ați observat în modul în care au fost distribuite voturile?”
Această reflecție transformă o activitate distractivă într-o învățare autentică despre dinamica echipei și punctele forte individuale.
Conectarea la obiectivele echipei
Conectează informațiile din activitate cu obiectivele echipei tale:
- „Am observat că mai multe persoane sunt creative în rezolvarea problemelor — haideți să ne asigurăm că le oferim spațiu pentru a inova.”
- „Grupul a identificat organizatori puternici — poate putem valorifica această putere pentru viitorul nostru proiect.”
- „Avem reprezentate aici diverse stiluri de lucru, ceea ce reprezintă un punct forte atunci când învățăm să ne coordonăm eficient.”
Urmărirea în timp
Referințe pentru perspectivele din activitate în contexte viitoare:
- „Îți amintești când am fost cu toții de acord că Emma va detecta erorile? Hai să o rugăm să verifice asta înainte să fie publicată.”
- „James a fost identificat ca rezolvitorul nostru de crize — ar trebui să-l implicăm în depanarea acestei probleme?”
- „Echipa a votat-o pe Rachel ca fiind cea mai potrivită pentru a acoperi lacunele de comunicare — ar putea fi perfectă pentru a face legătura între departamente în această privință.”
Aceste reamintiri întăresc faptul că activitatea a oferit o perspectivă reală, nu doar divertisment.
Crearea de sesiuni interactive „Cel mai probabil să” cu AhaSlides
Deși întrebările „cel mai probabil” pot fi facilitate printr-o simplă ridicare a mâinii, utilizarea tehnologiei de prezentare interactivă transformă experiența din pasivă în una activă și captivantă.
Sondaje cu variante multiple de răspuns pentru rezultate instantanee
Afișați fiecare întrebare pe ecran și permiteți participanților să voteze prin intermediul dispozitivelor mobile. Rezultatele apar în timp real sub formă de diagramă vizuală cu bare sau clasament, creând feedback imediat și inițiind discuții. Această abordare funcționează la fel de bine pentru întâlnirile față în față, virtuale și hibride.
Nor de cuvinte și sondaje deschise pentru întrebări deschise
În loc de nume predeterminate, folosiți funcții de nor de cuvinte pentru a permite participanților să trimită orice răspuns. Când întrebați „Cine este cel mai probabil să [scenariu]”, răspunsurile apar ca un nor de cuvinte dinamic, în care răspunsurile frecvente cresc. Această tehnică dezvăluie consensul, încurajând în același timp gândirea creativă.
Vot anonim atunci când este nevoie
Pentru întrebări care ar putea părea sensibile sau când doriți să eliminați presiunea socială, activați votul anonim. Participanții pot trimite opinii autentice fără teama de a fi judecați, dezvăluind adesea o dinamică de echipă mai autentică.
Salvarea rezultatelor pentru discuții ulterioare
Exportați datele privind votul pentru a identifica tipare, preferințe și puncte forte ale echipei. Aceste informații pot fi utile în conversațiile despre dezvoltarea echipei, în sarcinile de proiect și în coaching-ul pentru leadership.
Implicarea egală a participanților la distanță
Sondajele interactive asigură că participanții la distanță se pot implica la fel de activ ca și colegii din sală. Toată lumea votează simultan pe dispozitivele lor, eliminând tendința de vizibilitate, în care participanții din sală domină activitățile verbale.

Știința din spatele spargerilor de gheață eficiente
Înțelegerea motivului pentru care anumite abordări de tip „breaker icebreak” funcționează îi ajută pe formatori să selecteze și să adapteze activitățile mai strategic.
Cercetarea în neuroștiințe cognitive sociale arată că activitățile care ne obligă să ne gândim la stările mentale și caracteristicile altora activează regiunile creierului asociate cu empatia și înțelegerea socială. Întrebările de tipul „Cel mai probabil” necesită în mod explicit acest exercițiu mental, consolidând capacitatea membrilor echipei de a adopta o perspectivă și de a empatiza.
Cercetarea privind siguranța psihologică Profesoara Amy Edmondson de la Harvard Business School demonstrează că echipele în care membrii se simt în siguranță să își asume riscuri interpersonale au performanțe mai bune în sarcini complexe. Activitățile care implică o vulnerabilitate ușoară (cum ar fi identificarea în joacă a celor care „se împiedică de propriile picioare”) creează oportunități de a exersa tachinarea blândă, construind reziliență și încredere.
Studii despre experiențele comune și coeziunea grupului arată că echipele care râd împreună dezvoltă legături mai puternice și norme de grup mai pozitive. Momentele neașteptate și amuzamentul autentic generate în timpul activităților „cel mai probabil” creează aceste experiențe de conectare.
Cercetare privind implicarea constată în mod constant că activitățile care necesită participare activă și luarea deciziilor mențin atenția mai bine decât ascultarea pasivă. Efortul cognitiv de evaluare a colegilor în raport cu scenarii specifice menține creierul angajat, în loc să-l rătăcească.
Activități mici, impact semnificativ
Întrebările „Cel mai probabil” pot părea o componentă mică, chiar banală, a programului dumneavoastră de training sau de dezvoltare a echipei. Cu toate acestea, cercetările sunt clare: activitățile care consolidează siguranța psihologică, scot la iveală informații personale și creează experiențe pozitive comune au impacturi măsurabile asupra performanței echipei, calității comunicării și eficacității colaborării.
Pentru formatori și facilitatori, cheia este să abordeze aceste activități ca intervenții autentice de dezvoltare a echipei, nu doar ca pe niște intervenții care umple timpul. Selectați întrebările cu atenție, facilitați-le profesional, faceți o analiză amănunțită și conectați perspectivele la obiectivele mai ample de dezvoltare a echipei.
Atunci când este bine executat, acordarea a 15 minute întrebărilor „cel mai probabil” poate duce la îmbunătățirea dinamicii echipei după săptămâni sau luni. Echipele care se cunosc reciproc ca persoane complete, mai degrabă decât doar ca funcții, comunică mai deschis, colaborează mai eficient și gestionează conflictele mai constructiv.
Întrebările din acest ghid oferă o bază, dar adevărata magie se întâmplă atunci când le adaptezi contextului tău specific, facilitezi cu intenție și valorifici perspectivele pe care le generează pentru a consolida relațiile de lucru ale echipei tale. Combină selecția atentă a întrebărilor cu tehnologia interactivă de implicare precum AhaSlides și ai transformat un simplu instrument de spargere a gheții într-un catalizator puternic pentru consolidarea echipei.
Referinte:
Decety, J. și Jackson, P. L. (2004). Arhitectura funcțională a empatiei umane. Recenzii de neuroștiințe comportamentale și cognitive, 3(2), 71-100. https://doi.org/10.1177/1534582304267187
Decety, J. și Sommerville, JA (2003). Reprezentări comune între sine și ceilalți: o perspectivă a neuroștiinței cognitive sociale. Tendințe în științe cognitive, 7(12), 527-533.
Dunbar, RIM (2022). Râsul și rolul său în evoluția legăturilor sociale umane. Tranzacții filozofice ale Societății Regale B: Științe biologice, 377(1863), 20210176. https://doi.org/10.1098/rstb.2021.0176
Edmondson, AC (1999). Siguranța psihologică și comportamentul de învățare în echipele de muncă. Administrative Science Quarterly, 44(2), 350-383. https://doi.org/10.2307/2666999
Kurtz, LE și Algoe, SB (2015). Punerea râsului în context: Râsul împărtășit ca indicator comportamental al bunăstării unei relații. Relații personale, 22(4), 573-590. https://doi.org/10.1111/pere.12095
