Tipik bir ESL sınıfında gerginlik sürekli bir durumdur. Öğrenciler genellikle kamuoyunun yargılamasından korkarak çekingen davranır ve kekeleyerek cevaplar verirler. ESL sınıfı oyunları sadece ders kitabından bir mola değildir. Öğrencilerin kelime dağarcığını tekrar etmelerine, dilbilgisi yapılarını uygulamalarına ve hataların güvenli hissettirdiği düşük baskılı bir ortamda İngilizce kullanmalarına yardımcı olurlar. Ampirik araştırmaların 2022 tarihli sistematik bir incelemesi, oyunlaştırılmış EFL/ESL öğretiminin öğrencilerin motivasyonunu, katılımını ve sınıfta İngilizce kullanma isteğini sürekli olarak artırdığını bulmuştur [1].
İşte anaokulu çocuklarından yetişkin öğrencilere kadar yaş gruplarına göre düzenlenmiş, hazırlık gerektirmeyen 12 İngilizce öğrenme oyunu.
Anaokulu öğrencileri için İngilizce öğrenme oyunları
Küçük çocuklar İngilizceyi en iyi hareket ve oyun yoluyla öğrenirler. Bu oyunlar minimum hazırlık gerektirir ve katılımı en üst düzeye çıkarır.
Oyun 1: Simon diyor ki
Bu, genç öğrencilerle oynayabileceğiniz en klasik İngilizce öğrenme oyunlarından biridir. Tek yapmanız gereken, eylem fiillerinin bir listesini hazırlamak: zıplamak, alkışlamak, dönmek, oturmak, burnuna dokunmak.
Nasıl oynanır: Sınıfın önünde durun. 'Simon diyor ki' ön ekiyle başlayan talimatlar verin ve hareketi kendiniz yapın. Öğrenciler yalnızca önce 'Simon diyor ki' ifadesini duyduklarında hareketi yaparlar. Ön ek olmadan talimatı yapan herkes oturur. Ayakta kalan son öğrenci kazanır. Hızı yüksek tutun ve talimatları çeşitlendirin: 'Simon diyor ki kafana dokun, Simon diyor ki iki kere zıpla, etrafında dön.' 'Simon diyor ki' ifadesinin olmadığı tur, kelimeleri dinlemek yerine hareketi takip eden öğrencileri yakalar.
Bu yöntem yüz yüze veya görüntülü görüşmelerde işe yarar. Uzaktan katılan öğrencilerden kamera önünde bazı hareketler yapmalarını istemeniz yeterlidir.
Oyun 2: Şans Çarkı
Renkli bir çark, rutin bir bilgi testini öğrencilerin gerçekten katılmak istediği bir şeye dönüştürüyor. Çark farklı puan değerlerine sahip ve bir soruyu doğru cevaplayan öğrenciler bir çevirme hakkı kazanıyor.
Nasıl oynanır: Puan değerleri (100, 200, 300, 500) olan bir çark hazırlayın. Bir kelime bilgisi veya dil bilgisi sorusu sorun. Öğrenci doğru cevap verirse, o kadar puan kazanmak için çarkı çevirir. Yanlış cevap verirse, sıra bir sonraki öğrenciye geçer. Puan tablosunda sürekli bir skor tutun. Sonunda en çok puana sahip olan öğrenci veya takım kazanır. Bunu ücretsiz bir çevrimiçi çark oyunuyla yapabilirsiniz. Fiziksel malzemeye gerek yok.
Oyun 3: Müzikli sandalyeler
Sandalye müzikli oyunu, her sandalyeye bir kelime kartı yerleştirdiğinizde bir kelime bilgisi etkinliğine dönüşür. Öğrenciler, bir sonraki tur başlamadan önce sandalyelerinde yazılı olan kelimeyi yüksek sesle söylemelidir.
Nasıl oynanır: Her sandalyenin üzerine birer kelime kartı yüzü yukarı bakacak şekilde yerleştirin. Müzik çalın ve öğrencilerin sandalyelerin etrafında dolaşmasını sağlayın. Müzik durduğunda, her öğrenci oturur ve kelime kartındaki kelimeyi yüksek sesle söylemelidir. Her turda bir sandalye ve bir kelime kartı çıkarın. Kelimeyi doğru söyleyemeyen öğrenci, sandalyesi olmayan öğrenciyle birlikte oyundan çıkar. Son kalan öğrenci kazanır.
Oyun 4: Bana beş tane söyle
Hiçbir hazırlık, hiçbir malzeme gerektirmez. Hem anlık bir aktivite olarak hem de ısınma egzersizi olarak kullanılabilir.
Nasıl oynanır: Bir kategori söyleyin. İşaret ettiğiniz öğrencinin o kategorideki beş öğeyi adlandırması için on saniyesi var. Başarılı olursa, takımı için bir puan kazanır. Başarılı olamazsa, sıradaki öğrenci çalabilir. Kategoriler belirli kelimeleri hedefleyebilir: hayvanlar, yiyecekler, mutfaktaki eşyalar, hareketi tanımlayan fiiller, insanları tanımlayan sıfatlar.
Kategoriyi daraltarak zorluk seviyesini ayarlayın: "Suda yaşayan beş hayvan söyleyin" ifadesi, "Beş hayvan söyleyin" ifadesinden daha zordur.
K12 öğrencileri için ESL oyunları
Bu oyunlar, daha fazla meydan okumaya ve çocukça hissettirmeyen aktivitelere ihtiyaç duyan ortaokul ve lise öğrencileri için oldukça uygundur.
Oyun 5: Alfabe zinciri
Bu klasik kelime oyunu herhangi bir hazırlık gerektirmez ve beş dakikalık boş bir zamanı doldurabilir veya daha uzun bir etkinliğe dönüşebilir.
Nasıl oynanır: Bir kategori seçin. İlk öğrenci o kategoride A harfiyle başlayan bir kelime söyler. Sonraki öğrenci B harfiyle başlayan bir kelime söyler ve alfabetik sırayla bu şekilde devam eder. On saniye içinde kelime bulamayan öğrenci oyundan çıkar. Kategoriyi, öğrettiğiniz kelime dağarcığına uyacak şekilde ayarlayın: yiyecekler, ülkeler, meslekler, sıfatlar. Sınıfınız ileri seviyede değilse Q, X ve Z harflerini atlayın.
Oyun 6: Doğru sırayı tahmin et
Öğrencilere karıştırılmış bir dizi adım veya olay verilir ve bunları doğru sıraya göre düzenlemeleri gerekir.
AhaSlides kullanarak nasıl oynanır: AhaSlides'ta Doğru Sıralama slaydı oluşturun. Adımları veya olayları doğru sırayla yazın ve platform bunları otomatik olarak karıştırır. Öğrenciler cihazlarındaki öğeleri düzenlemek için yarışırlar. En hızlı doğru cevabı veren kazanır. Bu, yemek tarifi talimatları, hikaye sıralaması, tarihsel zaman çizelgeleri veya dilbilgisi kuralı uygulaması için iyi çalışır.
7. Oyun: Hızlı Soru-Cevap
Bu hızlı soru-cevap formatı, öğrencileri fazla düşünmeden hızlıca cevap vermeye teşvik eder.
Nasıl oynanır: 20 ila 30 basit kişisel sorudan oluşan bir liste hazırlayın: En sevdiğiniz yemek nedir? Herhangi bir yere seyahat edebilseydiniz nereye giderdiniz? Geçen hafta sonu ne yaptınız? Bir öğrenci önde durur ve partneri mümkün olduğunca hızlı bir şekilde sorular sorar. Öğrenci düşünmek için duraksamadan hemen cevap verir. Amaç doğruluk değil, akıcılıktır. İki dakika sonra rolleri değiştirin. Daha üst seviyeler için, öğrencilerden cevaplarını iki veya üç cümleye genişletmelerini isteyin.
8. Oyun: Zirveye Yarış
Öğrencilerin karakterlerini sıralamada yükseltmek için çoktan seçmeli soruları yanıtladığı rekabetçi bir bilgi yarışması formatı. Gerçek zamanlı rekabet unsuru, öğrencileri kelime bilgisini ve dilbilgisi kurallarını hızlı ve doğru bir şekilde hatırlamaya teşvik eder.
AhaSlides kullanarak nasıl oynanır: Son derslerden öğrendiğiniz kelime veya dil bilgisi konularını kullanarak çoktan seçmeli bir sınav oluşturun. Öğrenciler telefonlarından katılarak aynı anda cevap verirler. Her sorudan sonra puanlar güncellenir ve turlar arasında bir sıralama tablosu görüntülenir. Bireysel veya takım halinde oynayın. Bu, hızlı ve doğru hatırlamanın amaçlandığı kelime bilgisi tekrarları, dil bilgisi kontrolleri ve okuma anlama soruları için idealdir.
Üniversite öğrencileri ve yetişkinler için İngilizce öğrenme oyunları
Yetişkin öğrenciler genellikle fikirlerini dile getirme konusunda daha çekingen davranırlar. Bu oyunlar, riskleri azaltır ve katılımın doğal hissettirdiği durumlar yaratır.
Oyun 9: Bilgi Yarışması
İyi organize edilmiş bir bilgi yarışması, isteksiz öğrencileri bile öğrenmeye teşvik etmenin en güvenilir yollarından biridir. Rekabet unsuru öğrencileri katılmaya motive eder ve takım formatı bireysel baskıyı azaltır.
AhaSlides kullanarak nasıl oynanır: Dersinize doğrudan bağlı sorular içeren bir test hazırlayın: kelime tanımları, dilbilgisi kuralları, kültürel bilgiler veya okuma anlama. Sınıfı üç veya dört kişilik takımlara ayırın. Takımlar, her soruyu tartıştıktan sonra bir cevap gönderir. Sonuçlar her sorudan sonra ekranda görünür, böylece yanlış anlamaları hemen giderebilirsiniz. Hızı yüksek tutmak için her oturumda beş ila on soru sorun.
Oyun 10: Hiçbir zaman yapmadım
Bu klasik format, dil bilgisi ve kelime bilgisi pratiği için oldukça uygundur. Müfredata yakın kalması için her turda bir tema belirleyin: yemekle ilgili kelimeler, seyahat deneyimleri, iş durumları.
Nasıl oynanır: Öğrenciler beş parmaklarını kaldırarak başlarlar. 'Hiç yapmadım' ile başlayan bir cümleyi okuyun. Açıklanan şeyi yapmış olan her öğrenci bir parmağını indirir. Parmakları kalan son öğrenci kazanır. Cümleleri dersin temasıyla ilişkilendirin: Yemekle ilgili kelimeler için 'Hiç suşi yemedim', seyahatle ilgili kelimeler için 'Hiç başka bir ülkeyi ziyaret etmedim'. Her cümleden sonra, bir veya iki öğrenciden ayrıntılandırmalarını isteyin: 'Yaptınız mı? Bize anlatın.' İşte asıl konuşma pratiğinin gerçekleştiği yer burasıdır.
11. Oyun: Sınıf arkadaşı tahminleri
Bu oyun, öğrencilerin birbirlerini tanımaya başladıkları kursun başında özellikle etkilidir. Konuşma, dinleme ve çeşitli dilbilgisi yapılarını pratik etme imkanı sunar.
Nasıl oynanır: Ders başlamadan önce, her öğrenciden sıra dışı veya şaşırtıcı bir bilgi toplayın. Oyunda, öğrencinin adını vermeden bir bilgi okuyun. Sınıf, bilginin kime ait olduğunu tahmin etmeli ve gerekçelerini tam cümlelerle açıklamalıdır: 'Bence Maria çünkü geçen hafta yemek yapmayı sevdiğini söyledi.' Doğru tahmin edene bir puan ve en çok kişiyi yanıltan öğrenciye de bir puan verin. Bu doğal olarak tartışma yaratır ve üçüncü şahıs dilbilgisi yapılarını uygular.
Oyun 12: Hangisini tercih edersiniz?
Basit bir tartışma başlatıcısı; hem ısınma egzersizi olarak hem de tam bir münazara etkinliği olarak kullanılabilir. Sorular, belirlemek istediğiniz tona bağlı olarak komik veya ciddi olabilir.
Nasıl oynanır: "Ya müziksiz mi yoksa internetsiz mi yaşamak istersiniz?" şeklinde bir senaryo sunun. Öğrenciler bir taraf seçer ve seçimlerini bir veya iki cümleyle savunmalıdır. El kaldırma yöntemiyle veya canlı bir anketle sınıf oylaması yapın, ardından tartışmaya izin verin. Soruları, öğrencilerin kendilerini rahatsız hissetmeden katılabilecekleri kadar hafif tutun. Daha yapılandırılmış bir versiyon için, öğrencilere kişisel tercihlerinden bağımsız olarak savunacakları bir pozisyon atayın; bu, argümantasyon ve koşullu dil becerilerini geliştirir.
ESL oyunlarınız için AhaSlides'ı kullanın.
İngilizce ikinci dil (ESL) sınıflarındaki gerginlik kendiliğinden ortadan kalkmaz. Anonim anketler, kelime bulutları ve takım bilgi yarışması formatları, öğrencilerin kendilerini dışlanmış hissetmeden katılım sağlamalarına olanak tanır. Yukarıdaki oyunların birçoğu, ücretsiz bilgi yarışması, beyin fırtınası, döndürme çarkı ve kelime bulutu araçlarını kullanarak doğrudan AhaSlides üzerinde çalışır. Öğrenciler telefonlarından katılır ve gerçek zamanlı olarak yer alırlar. AhaSlides'a ücretsiz olarak başlayabilirsiniz. ahaslides.com.
kaynaklar
[1] Xu, Z., Shi, Y., Liu, L., & Zheng, L. (2022). EFL/ESL öğretiminde oyunlaştırma: Ampirik araştırmaların sistematik bir incelemesi. Psikolojide Sınırlar, 13, 1030790. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.1030790 (PMC9849815)
.webp)
