طالب علم کی بحث کا انعقاد کیسے کریں: 6 مراحل + بامعنی کلاس روم بحث کی مثالیں

یہاں کوئی بحث نہیں ہے۔ طالب علم بحث تنقیدی سوچ کی حوصلہ افزائی کرنے کا ایک بہترین طریقہ ہے ، طلباء کو مشغول کریں اور سیکھنے کو سیکھنے والوں کے ہاتھ میں ڈال دیں۔

وہ صرف بحث کرنے والی کلاسوں یا ابھرتے ہوئے سیاست دانوں کے لیے نہیں ہیں، اور وہ صرف چھوٹے یا زیادہ بالغ کورسز کے لیے نہیں ہیں۔ طالب علم کے مباحثے ہر ایک کے لیے ہوتے ہیں، اور وہ بجا طور پر اسکول کے نصاب کا ایک اہم مقام بن رہے ہیں۔

یہاں، ہم میں ڈوبکی کلاس روم بحث مباحثے کی دنیا. ہم فوائد اور طلباء کی مختلف قسم کے مباحثوں ، نیز عنوانات ، ایک عمدہ مثال اور ، اہم بات یہ ہے کہ 6 آسان مراحل میں اپنا نتیجہ خیز ، معنی خیز طبقاتی مباحثہ کیسے ترتیب دیں۔

ہمارے بارے میں مزید جانیں انٹرایکٹو کلاس روم کی سرگرمیاں!

مجموعی جائزہ

کے ساتھ مزید نکات AhaSlides

• ابتدائیوں کے لئے بحث کرنے کا طریقہ
• متنازعہ آراء

کیوں طلبہ کی مباحثے میں زیادہ محبت کی ضرورت ہے

کلاس میں باقاعدگی سے بحث کرنا طالب علم کی زندگی کے ذاتی اور پیشہ ورانہ دونوں پہلوؤں کو گہرائی سے تشکیل دے سکتا ہے۔ یہاں چند ایسے طریقے ہیں جن میں بامعنی کلاس بحث کرنا طلباء کے حال اور ان کے مستقبل میں سنجیدہ طور پر قابل قدر سرمایہ کاری ہو سکتا ہے:

• قائل کرنے کی طاقت - طلباء کی بحثیں سیکھنے والوں کو یہ سکھاتی ہیں کہ کسی بھی تعطل کے لیے ہمیشہ ایک سوچنے والا، ڈیٹا پر مبنی نقطہ نظر ہوتا ہے۔ طلباء سیکھتے ہیں کہ کس طرح ایک قائل، پیمائش شدہ دلیل بنائی جائے جو، کچھ لوگوں کے لیے، مستقبل میں روزانہ ہونے والے واقعات میں مددگار ثابت ہوسکتی ہے۔
  
• رواداری کی فضیلت - دوسری طرف، کلاس میں طالب علم کے مباحثے کا انعقاد بھی سننے کی مہارت کو بڑھاتا ہے۔ یہ سیکھنے والوں کو صحیح معنوں میں ان کی رائے کو سننا سکھاتا ہے جو ان کی اپنی رائے سے مختلف ہوتی ہیں اور ان اختلافات کے ماخذ کو سمجھتی ہیں۔ یہاں تک کہ کسی بحث میں ہارنے سے بھی طلباء کو معلوم ہوتا ہے کہ کسی معاملے پر اپنا خیال بدلنا ٹھیک ہے۔
  
• 100% ممکن آن لائن - ایک ایسے وقت میں جب اساتذہ ابھی بھی کلاس میں تجربے کو آن لائن منتقل کرنے کے لیے جدوجہد کر رہے ہیں، طلبہ کے مباحثے ایک پریشانی سے پاک سرگرمی پیش کرتے ہیں جس کے لیے جسمانی جگہ کی ضرورت نہیں ہوتی ہے۔ اس بات کو یقینی بنانے کے لیے تبدیلیاں موجود ہیں، لیکن اس کی کوئی وجہ نہیں ہے کہ طلبہ کے مباحثے آن لائن تدریس کے لیے آپ کے نقطہ نظر کا حصہ نہ ہوں۔
  
• طالب علم مرکوز - طلباء کو، مضامین کو نہیں، سیکھنے کے مرکز میں رکھنے کے فوائد پہلے ہی اچھی طرح سے دریافت کر رہے ہیں۔. طالب علموں کی مباحثے سے سیکھنے والوں کو ان کے کہنے ، ان کے کیا کام اور ان کے ردعمل کے بارے میں زیادہ سے زیادہ آزاد حکمرانی مل جاتا ہے۔

طالب علمی کے مباحثہ کے انعقاد کے 6 اقدامات

مرحلہ نمبر 1 - موضوع کا تعارف کروائیں۔

بحث کے ڈھانچے کے لیے، سب سے پہلے، فطری طور پر، اسکول کے مباحثے کے انعقاد کا پہلا قدم انہیں بات کرنے کے لیے کچھ دینا ہے۔ کلاس ڈیبیٹ کے لیے موضوعات کا دائرہ عملی طور پر لامحدود ہے، یہاں تک کہ فوری بحث کے موضوعات بھی۔ آپ کوئی بھی بیان دے سکتے ہیں، یا کوئی بھی ہاں/نہیں سوال پوچھ سکتے ہیں، اور جب تک آپ بحث کے قواعد کو یقینی بناتے ہیں دونوں فریقین کو اس پر جانے دیں۔

پھر بھی، بہترین موضوع وہ ہے جو آپ کی کلاس کو ممکنہ حد تک مڈل کے قریب سے تقسیم کرتا ہے۔ اگر آپ کو کچھ حوصلہ افزائی کی ضرورت ہے، تو ہمارے پاس 40 طلباء کے مباحثے کے موضوعات ہیں۔ یہاں نیچے.

کامل عنوان کو منتخب کرنے کا ایک عمدہ طریقہ اپنی جماعت کے اندر اس پر ابتدائی آراء جمع کرنا، اور یہ دیکھنا کہ ہر ایک میں کم سے کم تعداد میں طلباء کون سے ہیں:

اگرچہ ایک عام سادہ ہاں / کوئی رائے شماری جیسے اوپر والے کی طرح نہیں ہوسکتا ہے ، لیکن آپ کے طالب علموں کے لئے بحث کرنے کے لئے موضوع کو طے کرنے اور مرتب کرنے کے بہت سے دیگر تخلیقی طریقے ہیں:

1. تصویری رائے شماری - کچھ تصاویر پیش کریں اور دیکھیں کہ ہر طالب علم کس کی سب سے زیادہ شناخت کرتا ہے۔
2. لفظ بادل - دیکھیں کہ کلاس کتنی بار ایک ہی لفظ کا استعمال کرتی ہے جب وہ رائے کا اظہار کر رہے ہوں۔
3. درجہ بندی کا پیمانہ - سلائیڈنگ پیمانے پر بیانات پیش کریں اور طلباء کو 1 سے 5 تک معاہدے کی درجہ بندی کریں۔
4. اوپن ختم شدہ سوالات - طلباء کو کسی موضوع پر اپنی رائے کا اظہار کرنے کی آزادی دیں۔

مفت ڈاؤنلوڈ! ⭐ آپ ان تمام سوالات کو مفت میں تلاش کر سکتے ہیں۔ AhaSlides ذیل میں ٹیمپلیٹ. آپ کے طلباء اپنے فون کے ذریعے ان سوالات کا براہ راست جواب دے سکتے ہیں، اور پھر پوری کلاس کی رائے کے بارے میں بصری ڈیٹا دیکھ سکتے ہیں۔

مرحلہ نمبر 2 - ٹیمیں بنائیں اور کرداروں کا تعین کریں۔

بیگ میں موضوع کے ساتھ، اگلا مرحلہ یہ ہے کہ 2 فریقین اس پر بحث کریں۔ بحث میں، ان فریقوں کے نام سے جانا جاتا ہے۔ مثبت اور منفی

1. ٹیم مثبت - مجوزہ بیان سے اتفاق کرنے والا فریق (یا مجوزہ سوال کو 'ہاں' میں ووٹ دینا)، جو کہ عام طور پر جمود میں تبدیلی ہے۔
2. ٹیم منفی - فریق مجوزہ بیان سے متفق نہیں ہے (یا مجوزہ سوال کو 'ناں' میں ووٹ دینا) اور چیزوں کو اسی طرح رکھنا چاہتا ہے جس طرح وہ کیا گیا ہے۔

درحقیقت، 2 اطراف وہ کم از کم ہیں جن کی آپ کو ضرورت ہے۔ اگر آپ کے پاس ایک بڑی کلاس ہے یا کافی تعداد میں طلباء ہیں جو مکمل طور پر اثبات یا منفی کے حق میں نہیں ہیں، تو آپ ٹیموں کی تعداد کو بڑھا کر سیکھنے کی صلاحیت کو بڑھا سکتے ہیں۔

3. ٹیم مڈل گراؤنڈ - فریق جمود کو تبدیل کرنا چاہتا ہے لیکن پھر بھی کچھ چیزوں کو وہی رکھتا ہے۔ وہ دونوں طرف سے نکات کی تردید کر سکتے ہیں اور دونوں کے درمیان سمجھوتہ کرنے کی کوشش کر سکتے ہیں۔

ٹپ #1 💡 باڑ لگانے والوں کو سزا نہ دیں۔ اگرچہ طالب علم کے مباحثے کی ایک وجہ یہ ہے کہ سیکھنے والوں کو اپنی رائے کا اظہار کرنے میں زیادہ اعتماد پیدا کرنا ہے، لیکن ایسے وقت بھی آئیں گے جب وہ حقیقی طور پر درمیانی زمین میں. انہیں اس موقف پر قابض ہونے دیں، لیکن انہیں معلوم ہونا چاہیے کہ یہ بحث سے باہر کا ٹکٹ نہیں ہے۔

آپ کی باقی کلاس پر مشتمل ہوگی ججوں. وہ بحث میں ہر نکتے کو سنیں گے اور ہر ٹیم کی مجموعی کارکردگی کے لحاظ سے اسکور کریں گے۔ اسکورنگ سسٹم آپ نے بعد میں رخصت کیا

جہاں تک ہر اسپیکر کی ٹیم کے کرداروں کا تعلق ہے، آپ ان کو اپنی پسند کے مطابق ترتیب دے سکتے ہیں۔ کلاس میں طلباء کے مباحثوں میں ایک مقبول شکل برطانوی پارلیمنٹ میں استعمال کی جاتی ہے:

اس میں ہر ٹیم کے 4 اسپیکر شامل ہوتے ہیں ، لیکن آپ ہر کردار کے لئے دو طلباء کو تفویض کرکے اور ان کو مقررہ وقت کے دوران ہر ایک کو ایک پوائنٹ دے کر بڑے کلاسوں میں اس کو بڑھا سکتے ہیں۔

مرحلہ نمبر 3 - وضاحت کریں کہ یہ کیسے کام کرتا ہے۔

طلبا کی بحث و مباحثے کے 3 اہم حصے ہیں جن کو شروع کرنے سے پہلے آپ کو کرسٹل واضح کرنا ہوگا۔ یہ آپ کی اس طرح کی رکاوٹیں ہیں جس میں آپ جس طرح کی اراکی بحث مباحثے کا سامنا کرسکتے ہیں اصل برطانوی پارلیمنٹ. اور ایک بحث کے اہم حصے ہیں۔ ساخت، قوانین اور اسکورنگ سسٹم.

--- ڈھانچہ ---

ایک طالب علم کی بحث، سب سے پہلے اور سب سے اہم، ایک ٹھوس ڈھانچہ ہونا اور بحث کے رہنما اصولوں کی پابندی کرنا ضروری ہے۔ یہ ہونا ضروری ہے پارشوئک تاکہ کوئی ایک دوسرے پر بات نہ کر سکے، اور اسے مناسب اجازت دینے کی ضرورت ہے۔ وقت سیکھنے والوں کو اپنے نقط make نظر بنانے کے ل.۔

اس مثال طلبہ کی بحث کا ڈھانچہ دیکھیں۔ بحث ہمیشہ ٹیم مثبت سے شروع ہوتی ہے اور اس کے بعد ٹیم منفی ہوتی ہے

ٹپ #2 💡 طالب علم کے مباحثے کے ڈھانچے لچکدار ہو سکتے ہیں اس کے ساتھ تجربہ کرتے ہوئے کہ کیا کام کرتا ہے لیکن پتھر میں رکھنا چاہئے جب حتمی ڈھانچہ طے کیا گیا ہے۔ گھڑی پر نظر رکھیں، اور مقررین کو ان کے ٹائم سلاٹ سے تجاوز نہ کرنے دیں۔

--- قواعد ---

آپ کے قوانین کی سختی اس امکان پر منحصر ہے کہ ابتدائی بیانات سن کر آپ کی کلاس سیاست دانوں میں گھل جائے گی۔ پھر بھی، اس سے کوئی فرق نہیں پڑتا ہے کہ آپ کس کو پڑھاتے ہیں، ہمیشہ حد سے زیادہ آواز والے طلباء اور طالب علم ہوں گے جو بات نہیں کرنا چاہتے۔ واضح اصول آپ کو کھیل کے میدان کو برابر کرنے اور ہر کسی کی شرکت کی حوصلہ افزائی کرنے میں مدد کرتے ہیں۔

یہ کچھ ہیں جو آپ شاید اپنی کلاس ڈسکشن میں استعمال کرنا چاہیں گے:

1. ساخت پر قائم رہو! جب آپ کی باری نہ ہو تو بات نہ کریں۔
2. موضوع پر رہیں۔
3. قسم نہیں کھاتی۔
4. ذاتی حملوں کا سہارا نہیں۔

--- سکورنگ سسٹم ---

اگرچہ کلاس روم کی بحث کا مقصد واقعی 'جیتنا' نہیں ہے، آپ کو شاید معلوم ہوگا کہ آپ کے طلباء کی فطری مسابقت کچھ پوائنٹس پر مبنی جگہ کا مطالبہ کرتی ہے۔

آپ اس کے لیے پوائنٹس دے سکتے ہیں...

• اثر انگیز بیانات
• ڈیٹا سے حمایت یافتہ ثبوت
• واضح ترسیل
• مضبوط جسمانی زبان
• متعلقہ بصریوں کا استعمال
• عنوان کی صحیح تفہیم

بلاشبہ، بحث کا فیصلہ کرنا کبھی بھی خالص اعداد کا کھیل نہیں ہے۔ آپ کو، یا آپ کی ججوں کی ٹیم کو، بحث کے ہر پہلو کو اسکور کرنے کے لیے اپنی بہترین تجزیاتی صلاحیتوں کو سامنے لانا چاہیے۔

ٹپ #3 an ایک میں بحث کے لئے ای ایس ایل کلاس روم، جہاں استعمال کی گئی زبان بنائے گئے نکات سے کہیں زیادہ اہم ہے، آپ کو مختلف گرائمر ڈھانچے اور جدید الفاظ کے معیار جیسے انعام دینا چاہیے۔ ایک ہی وقت میں، آپ مادری زبان استعمال کرنے کے لیے پوائنٹس بھی کم کر سکتے ہیں۔

مرحلہ نمبر 4 - تحقیق اور لکھنے کا وقت

کیا ہر کوئی موضوع اور کلاس روم میں بحث کے اصولوں پر واضح ہے؟ اچھی! یہ آپ کے دلائل تیار کرنے کا وقت ہے.

آپ کی طرف سے ، آپ کو یہاں کیا کرنا ہے وقت کی حد مقرر کریں تحقیق کے ل، ، کچھ بتائیں پہلے سے طے شدہ ذرائع معلومات کیاور پھر اپنے طلباء کی نگرانی کریں تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ وہ ہیں۔ موضوع پر رہنا.

انہیں اپنے نکات پر تحقیق کرنی چاہیے اور ویچارمنتھن دوسری ٹیم سے ممکنہ تردید اور فیصلہ کریں کہ وہ جواب میں کیا کہیں گے۔ اسی طرح، انہیں اپنے مخالفین کے نکات کا اندازہ لگانا چاہئے اور تردید پر غور کرنا چاہئے۔

مرحلہ نمبر 5 - کمرہ تیار کریں (یا زوم)

جب آپ کی ٹیمیں اپنے پوائنٹس کو حتمی شکل دے رہی ہیں، یہ شو کی تیاری کا وقت ہے۔

کمرے میں ایک دوسرے کے آمنے سامنے میزیں اور کرسیاں ترتیب دے کر پیشہ ورانہ بحث کے ماحول کو دوبارہ بنانے کی پوری کوشش کریں۔ عام طور پر، اسپیکر ان کی میز کے سامنے ایک پوڈیم پر کھڑا ہوتا ہے اور جب وہ بات ختم کر لیتے ہیں تو اپنی میز پر واپس آجاتے ہیں۔

قدرتی طور پر، اگر آپ آن لائن طالب علم کے مباحثے کی میزبانی کر رہے ہیں تو چیزیں تھوڑی سخت ہوتی ہیں۔ پھر بھی، کچھ تفریحی طریقے ہیں۔ زوم پر ٹیموں کو الگ کریں:

• ہر ٹیم کو ساتھ لائیں ٹیم کے رنگ اور ان کے زوم پس منظر کو ان کے ساتھ سجائیں یا انہیں یونیفارم کی طرح پہنیں۔
• ہر ٹیم کو ایجاد کرنے کی ترغیب دیں ٹیم شوبنکر اور ہر ممبر کے لیے بحث کے دوران اسے اسکرین پر دکھائیں۔

مرحلہ نمبر 6 - بحث!

جنگ شروع ہونے دو!

یاد رکھیں کہ یہ آپ کے طالب علم کے چمکنے کا وقت ہے۔ جتنا ممکن ہو کم کرنے کی کوشش کریں۔ اگر آپ کو بولنا ہے، تو یقینی بنائیں کہ یہ صرف کلاس کے درمیان ترتیب کو برقرار رکھنے یا ساخت یا اسکورنگ سسٹم کو ریلے کرنے کے لیے ہے۔ اس کے علاوہ، یہاں کچھ ہیں تعارف کی مثالیں آپ اپنی بحث کو روکنے کے لیے!

اسکورنگ سسٹم میں آپ نے جو معیار وضع کیا ہے اس پر ہر ٹیم کو اسکور کرکے بحث کو ختم کریں۔ آپ کے جج پوری بحث کے دوران ہر کسوٹی کے اسکور کو پُر کر سکتے ہیں، جس کے بعد اسکور کو ملایا جا سکتا ہے، اور ہر بار میں اوسط نمبر ٹیم کا حتمی سکور ہو گا۔

ٹپ #4 💡 یہ براہ راست ایک گہری بحث کے تجزیے میں کودنے کا لالچ دے سکتا ہے، لیکن یہ ہے اگلے سبق تک بہترین محفوظ. طلبا کو آرام دیں ، نکات پر سوچیں اور ان کا تجزیہ کرنے کے لئے اگلی بار واپس آئیں۔

کوشش کرنے کے لate طلبہ کی مختلف مباحثے

اوپر کی ساخت کو بعض اوقات کہا جاتا ہے۔ لنکن ڈوگلس فارمیٹ، ابراہم لنکن اور اسٹیفن ڈگلس کے درمیان آتش گیر مباحثوں کی ایک سیریز سے مشہور ہوا۔ تاہم، جب کلاس میں بحث کرنے کی بات آتی ہے تو ٹینگو کے ایک سے زیادہ طریقے ہیں:

1. رول پلے بحث - طالب علم ایک خیالی یا غیر افسانوی کردار کی آراء پر مبنی بحث کرتے ہیں۔ یہ ان کے ذہنوں کو کھولنے اور ان کے اپنے خیالات سے مختلف ہونے کے ساتھ ایک قابل اعتماد دلیل پیش کرنے کی کوشش کرنے کا ایک بہترین طریقہ ہے۔
   
2. فوری بحث - پاپ کوئز کے بارے میں سوچیں، لیکن بحث کے لیے! طالب علم کے فوری مباحثے مقررین کو تیاری کے لیے وقت نہیں دیتے، جو کہ اصلاحی اور تنقیدی سوچ کی مہارت میں ایک اچھی مشق ہے۔
   
3. ٹاؤن ہال بحث - دو یا زیادہ طلباء سامعین کا سامنا کریں اور ان کے سوالات کے جواب دیں۔ ہر فریق کو ہر سوال کا جواب دینے کا موقع ملتا ہے اور وہ ایک دوسرے کی تردید کر سکتا ہے جب تک کہ وہ زیادہ یا کم مہذب رہے!

بہترین 13 کو دیکھیں آن لائن بحث کھیل ہر عمر کے طلباء کے لیے (+30 موضوعات)!

اپنے طلباء کو مشغول کرنے کے لئے مزید طریقوں کی ضرورت ہے؟ 💡 ان کو چیک کریں طلباء کی شمولیت کے 12 خیالات یا پھر پلٹا ہوا کلاس روم تکنیک، ذاتی اور آن لائن کلاس رومز کے لیے!

40 کلاس روم بحث کے موضوعات

کیا آپ اپنی بحث کو کلاس روم کے فرش تک پہنچانے کے لیے کچھ پریرتا تلاش کر رہے ہیں؟ ذیل میں طلباء کے ان 40 مباحثے کے موضوعات پر ایک نظر ڈالیں اور اپنے طلباء کے ساتھ ووٹ لیں جس پر جانا ہے۔

طلبا کی بحث کے لئے اسکول کے عنوانات

1. کیا ہمیں ہائبرڈ کلاس روم بنانا چاہئے اور دور دراز اور ان میں طبقاتی تعلیم حاصل کرنی چاہئے؟
2. کیا ہمیں اسکول میں یونیفارم پر پابندی لگانی چاہئے؟
3. کیا ہمیں ہوم ورک پر پابندی لگانی چاہئے؟
4. کیا ہمیں سیکھنے کے فلپڈ کلاس روم ماڈل کو آزمانا چاہئے؟
5. کیا ہمیں باہر سے زیادہ سیکھنا چاہئے؟
6. کیا ہمیں کورس ورک کے ذریعے امتحانات اور امتحانات کو ختم کر دینا چاہیے؟
7. کیا ہر ایک کو یونیورسٹی جانا چاہئے؟
8. کیا یونیورسٹی کی فیس کم ہونی چاہئے؟
9. کیا ہمارے پاس سرمایہ کاری پر ایک کلاس ہونا چاہئے؟
10. کیا اسپورٹس کو جم کلاس کا حصہ ہونا چاہئے؟

طلبہ کی بحث کے لئے ماحولیات کے عنوانات

11. کیا ہمیں چڑیا گھروں پر پابندی لگانی چاہئے؟
12. کیا اسے غیر ملکی بلیوں کو پالتو جانوروں کی طرح رکھنے کی اجازت دی جانی چاہئے؟
13. کیا ہمیں مزید نیوکلیئر پاور پلانٹس تعمیر کرنا چاہ؟؟
14. کیا ہمیں دنیا بھر میں شرح پیدائش سست کرنے کی کوشش کرنی چاہئے؟
15. کیا ہم پر پابندی لگانی چاہئے تمام ایک استعمال پلاسٹک؟
16. کیا ہمیں نجی لانوں کو الاٹمنٹ اور جنگلی حیات کے رہائش گاہوں میں تبدیل کرنا چاہئے؟
17. کیا ہمیں 'ماحول کے لیے بین الاقوامی حکومت' شروع کرنی چاہیے؟
18. کیا ہمیں لوگوں کو آب و ہوا کی تبدیلی سے نمٹنے کے طریقوں کو تبدیل کرنے پر مجبور کرنا چاہئے؟
19. کیا ہمیں 'تیز فیشن' کی حوصلہ شکنی کرنی چاہیے؟
20. کیا ہمیں اچھ trainے ٹرین اور بس سسٹم والے چھوٹے ممالک میں گھریلو پروازوں پر پابندی عائد کرنی چاہئے؟

طلبا کی بحث کے لئے سوسائٹی کے عنوانات

21. کیا ہم تمام سبزی خور یا ویگان
22. کیا ہمیں ویڈیو گیم کھیلنے کا وقت محدود کرنا چاہئے؟
23. کیا ہمیں سوشل میڈیا پر گزارے گئے وقت کو محدود کرنا چاہیے؟
24. کیا ہمیں تمام باتھ روموں کو صنفی غیرجانبدار بنانا چاہئے؟
25. کیا ہمیں زچگی کی رخصت کی معیاری مدت لمبی کرنی چاہئے؟
26. کیا ہمیں AI کی ایجاد کرتے رہنا چاہئے جو کر سکتے ہیں تمام نوکریاں؟
27. کیا ہمیں یونیورسل بنیادی آمدنی ہونی چاہیے؟
28. کیا جیلیں سزا کے لیے ہونی چاہیے یا بحالی کے لیے؟
29. کیا ہمیں سوشل کریڈٹ سسٹم اپنانا چاہئے؟
30. کیا ہمیں ان اشتہارات پر پابندی لگانی چاہئے جو ہمارے ڈیٹا کو استعمال کرتی ہیں؟

طلبا کی بحث کے لئے فرضی موضوعات

31. اگر امرتا ایک آپشن تھا ، تو کیا آپ اسے لیں گے؟
32. اگر چوری کو قانونی بنا دیا گیا تو کیا آپ یہ کام کریں گے؟
33. اگر ہم آسانی سے اور سستے جانوروں کو کلون کرسکتے ہیں تو کیا ہم اسے کرنا چاہئے؟
34. اگر ایک ویکسین روک سکتی ہے تمام پھیلنے والی بیماریاں، کیا ہم لوگوں کو اسے لینے پر مجبور کریں؟
35. اگر ہم آسانی سے زمین جیسے دوسرے سیارے پر جا سکتے ہیں، تو کیا ہمیں؟
36. If نہیں جانوروں کے ناپید ہونے کا خطرہ تھا ، کیا تمام جانوروں کی کھیتی باڑی قانونی ہوگی؟
37. اگر آپ کبھی بھی کام نہیں کرنا چاہتے ہیں اور پھر بھی آرام سے رہ سکتے ہیں تو ، کیا آپ چاہتے ہیں؟
38. اگر آپ دنیا میں کہیں بھی آرام سے رہنے کا انتخاب کرسکتے ہیں تو کیا آپ کل منتقل ہوجائیں گے؟
39. اگر آپ کتے کو خریدنے کا انتخاب کرسکتے ہیں یا کسی پرانے کتے کو اپناتے ہیں تو ، آپ کس کے لئے جائیں گے؟
40. اگر کھانے پینے کے لئے کھانا پکانا بھی اتنا ہی قیمت تھا ، تو کیا آپ روزانہ کھانا کھاتے ہیں؟

آپ ان طلباء کو ان مباحثوں کے عنوانات کا انتخاب دینا چاہتے ہو ، جن کا آخری فیصلہ ہوگا کہ کس کو منزل پر رکھنا ہے۔ آپ اس کے لئے ایک سادہ رائے شماری کا استعمال کرسکتے ہیں ، یا ہر عنوان کی خصوصیات کے بارے میں مزید متناسب سوالات پوچھ سکتے ہیں تاکہ یہ معلوم ہوسکے کہ طلباء کس میں بحث کرنے میں سب سے زیادہ آرام دہ ہیں۔

اپنے طلباء کو مفت انتخابات کرو! ⭐ AhaSlides طلباء کو کلاس روم کے مرکز میں رکھنے اور لائیو پولنگ، AI سے چلنے والی کوئزنگ اور آئیڈیا ایکسچینج کے ذریعے آواز دینے میں آپ کی مدد کرتا ہے۔ طلباء کی مصروفیت بڑھانے کے معاملے میں، کوئی بحث نہیں ہے۔

طالب علموں کی کامل بحث کی مثال

ہم آپ کو کورین براڈکاسٹنگ نیٹ ورک ایرینگ کے ایک شو سے طلباء کے مباحثوں کی بہترین مثالوں میں سے ایک کے ساتھ چھوڑیں گے۔ پروگرام، انٹیلی جنس - ہائی اسکول کی بحث, میں طالب علم کی ایک خوبصورت بحث کا ہر پہلو ہے جسے اساتذہ کو اپنے کلاس رومز میں لانے کی خواہش کرنی چاہیے۔

اس کی جانچ پڑتال کر:

ٹپ #5 💡 اپنی توقعات کا نظم کریں۔ اس پروگرام میں بچے بالکل پیشہ ور ہیں، اور بہت سے لوگ انگریزی کو اپنی دوسری زبان کے طور پر فصاحت کے ساتھ بحث کرتے ہیں۔ اپنے طلباء سے ایک ہی سطح پر ہونے کی امید نہ رکھیں۔ ضروری شرکت ایک اچھی شروعات ہے۔!

اکثر پوچھے گئے سوالات