Học tập tích cực là gì? | Khái niệm, ví dụ và thực tiễn | Cập nhật vào năm 2024

học tập tích cực là gì? Học tập tích cực có mang lại lợi ích cho tất cả các loại người học không?

Học tập tích cực là một trong những phương pháp giảng dạy phổ biến và hiệu quả nhất được sử dụng trong giáo dục hiện nay.

Học tập với niềm vui, các hoạt động thực hành, hợp tác nhóm, tham gia một chuyến đi thực tế thú vị, v.v. Tất cả những điều này nghe có vẻ giống như những yếu tố của một lớp học lý tưởng, phải không? Vâng, bạn không ở xa.

Hãy tìm hiểu thêm về phương pháp học tập sáng tạo này.

Giới thiệu chung

Mục lục

• Học chủ động là gì?
• Sự khác biệt giữa học tập thụ động và tích cực là gì?
• Tại sao Học tập tích cực lại quan trọng?
• 3 chiến lược học tập tích cực là gì?
  • Phương pháp Nghĩ/Cặp/Chia sẻ là gì?
  • Phương pháp ghép hình là gì?
  • Phương pháp điểm bùn nhất là gì?
• Làm thế nào để trở thành người học tích cực?
• Làm thế nào giáo viên có thể thúc đẩy việc học tập tích cực?

Học chủ động là gì?

Học tập tích cực trong tâm trí của bạn là gì? Tôi đảm bảo rằng bạn đã nghe về học tập tích cực hàng trăm lần trước đây, có thể từ giáo viên, bạn cùng lớp, gia sư, bố mẹ bạn hoặc từ internet. Còn học tập dựa trên yêu cầu thì sao?

Bạn có biết rằng học tập tích cực và học tập dựa trên yêu cầu về cơ bản là giống nhau không? Cả hai phương pháp đều yêu cầu học sinh tham gia tích cực vào tài liệu khóa học, thảo luận và các hoạt động khác trong lớp. Cách tiếp cận học tập này khuyến khích sự tham gia và tham gia của học sinh, làm cho trải nghiệm học tập có ý nghĩa và hiệu quả hơn.

Khái niệm học tập tích cực được Bonwell và Eison định nghĩa rộng rãi là “bất cứ điều gì liên quan đến việc học sinh làm việc và suy nghĩ về những việc họ đang làm” (1991). Trong học tập tích cực, học sinh tham gia vào việc học của mình thông qua quá trình quan sát, điều tra, khám phá và sáng tạo.

5 ví dụ về học tập dựa trên truy vấn là gì? Ví dụ về học tập dựa trên yêu cầu bao gồm Thí nghiệm khoa học, Chuyến đi thực địa, Tranh luận trong lớp, Dự án và Làm việc nhóm.

⭐ Học tập theo dự án trong lớp học là gì? Để biết thêm ý tưởng, hãy xem: Học tập dựa trên dự án - Tại sao và làm thế nào để thử nó vào năm 2023 (+ Ví dụ & Ý tưởng)

Mẹo để tương tác tốt hơn

• Công cụ tốt nhất cho nhà giáo dục
• Các loại hình học tập và phong cách học tập

Sự khác biệt giữa học tập thụ động và tích cực là gì?

Học chủ động và học thụ động là gì?

Học tập chủ động và thụ động: Sự khác biệt là gì? Đây là câu trả lời:

⭐ Để biết thêm ý tưởng về cách ghi chú, hãy tham khảo: 5 Phương Pháp Ghi Chú Tốt Nhất Ở Nơi Làm Việc, Cập Nhật Năm 2023

Tại sao Học tập tích cực lại quan trọng?

"Những sinh viên tham gia các khóa học không có phương pháp học tập tích cực có nguy cơ trượt cao hơn 1.5 lần so với những sinh viên có phương pháp học tập tích cực." - Nghiên cứu học tập tích cực của Freeman et al. (2014)

Lợi ích của học tập tích cực là gì? Thay vì ngồi trong lớp nghe thầy giảng, ghi chép như học thụ động, học tích cực đòi hỏi học sinh phải hoạt động nhiều hơn trong lớp để tiếp thu kiến ​​thức và áp dụng vào thực tế.

Dưới đây là 7 lý do tại sao học tập tích cực được khuyến khích trong giáo dục:

1/ Giúp học sinh đạt được mục tiêu học tập

Bằng cách tích cực tham gia vào tài liệu, học sinh có nhiều khả năng hiểu và ghi nhớ thông tin mình đang học hơn. Cách tiếp cận này đảm bảo rằng học sinh không chỉ ghi nhớ các sự kiện mà còn thực sự hiểu và tiếp thu các khái niệm.

2/ Nâng cao khả năng tự nhận thức của học sinh

Học tập tích cực khuyến khích học sinh chịu trách nhiệm về việc học của chính mình. Thông qua các hoạt động như tự đánh giá, phản ánh và phản hồi của bạn bè, học sinh nhận thức rõ hơn về điểm mạnh, điểm yếu và những lĩnh vực cần cải thiện của mình. Sự tự nhận thức này là một kỹ năng có giá trị cho tất cả học sinh vượt ra ngoài lớp học.

3/ Yêu cầu sự chuẩn bị của học sinh

Học tập tích cực thường liên quan đến việc chuẩn bị trước các buổi học. Điều này có thể bao gồm đọc tài liệu, xem video hoặc tiến hành nghiên cứu. Khi đến lớp với một số kiến ​​thức nền tảng, học sinh được trang bị tốt hơn để tham gia tích cực vào các cuộc thảo luận và hoạt động, dẫn đến trải nghiệm học tập hiệu quả hơn.

4/ Tăng mức độ tương tác

Phương pháp học tập tích cực thu hút sự chú ý của học sinh và duy trì sự hứng thú của họ. Cho dù đó là thông qua các cuộc thảo luận nhóm, thí nghiệm thực hành hay các chuyến đi thực tế, những hoạt động này vẫn giúp học sinh hứng thú và có động lực học tập, giảm khả năng nhàm chán và mất hứng thú.

5/ Khơi dậy tư duy sáng tạo

Khi gặp các vấn đề hoặc tình huống thực tế, học sinh trong môi trường học tập tích cực được thúc đẩy đưa ra các giải pháp sáng tạo và khám phá các quan điểm khác nhau, thúc đẩy sự hiểu biết sâu sắc hơn về vấn đề chủ đề.

6/ Tăng cường hợp tác

Nhiều hoạt động học tập tích cực liên quan đến làm việc nhóm và hợp tác, đặc biệt là khi nói đến giáo dục đại học. Học sinh học cách giao tiếp hiệu quả, chia sẻ ý tưởng và làm việc cùng nhau để đạt được mục tiêu chung. Những kỹ năng này rất cần thiết để thành công trong cả môi trường học thuật và nghề nghiệp.

7/ Chuẩn bị cho cuộc sống chuyên nghiệp

Ý nghĩa của học tập tích cực trong cuộc sống nghề nghiệp là gì? Trên thực tế, hầu hết nơi làm việc đều là môi trường học tập tích cực, nơi nhân viên được yêu cầu tìm kiếm thông tin, cập nhật kỹ năng, thực hành khả năng tự quản lý và hoạt động mà không cần giám sát liên tục. Vì vậy, làm quen với phương pháp Học tập tích cực từ khi còn học trung học có thể giúp học sinh chuẩn bị tốt hơn cho cuộc sống nghề nghiệp của mình trong tương lai.

3 chiến lược học tập tích cực là gì?

Một chiến lược học tập tích cực là điều cần thiết để thu hút người học suy nghĩ sâu sắc về chủ đề trong khóa học của bạn. Các phương pháp học tập tích cực phổ biến nhất bao gồm Suy nghĩ/Ghép nối/Chia sẻ, Ghép hình và Điểm bùn nhất.

Phương pháp Nghĩ/Cặp/Chia sẻ là gì?

Suy nghĩ-cặp-chia sẻ là một chiến lược học tập hợp tác nơi học sinh làm việc cùng nhau để giải quyết một vấn đề hoặc trả lời một câu hỏi. Chiến lược này thực hiện theo 3 bước:

• Hãy suy nghĩ: Học sinh được yêu cầu suy nghĩ cá nhân về một chủ đề được giao hoặc trả lời một câu hỏi.
• Đôi: Học sinh được ghép đôi với một bạn và chia sẻ ý kiến ​​của mình.
• Chia sẻ: Cả lớp tập trung lại với nhau. Mỗi cặp học sinh chia sẻ một bản tóm tắt về cuộc thảo luận của họ hoặc những điểm chính mà họ đã đưa ra.

Phương pháp ghép hình là gì?

Là một phương pháp học tập hợp tác, phương pháp ghép hình (được phát triển lần đầu tiên bởi Elliot Aronson vào năm 1971) khuyến khích học sinh làm việc theo nhóm và phụ thuộc lẫn nhau để đạt được sự hiểu biết toàn diện về các chủ đề phức tạp.

Học như thế nào?

• Lớp học được chia thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm bao gồm các học sinh sẽ trở thành "chuyên gia" về một chủ đề phụ hoặc khía cạnh cụ thể của chủ đề chính.
• Sau khi thảo luận nhóm chuyên gia, sinh viên được sắp xếp lại và xếp vào các nhóm mới.
• Trong các nhóm ghép hình, mỗi học sinh lần lượt chia sẻ kiến ​​thức chuyên môn của mình về chủ đề phụ với các bạn cùng lớp.

Phương pháp điểm bùn nhất là gì?

Điểm Bùn nhất là một kỹ thuật đánh giá lớp học (CAT) nhằm cung cấp cho học sinh cơ hội để xác định những gì các em chưa rõ ràng và bối rối nhất, trái ngược với điểm Rõ ràng nhất mà học sinh hiểu đầy đủ nhất về khái niệm đó.

Muddiest Point phù hợp nhất với những học sinh luôn tỏ ra do dự, nhút nhát, xấu hổ trong lớp. Khi kết thúc một bài học hoặc hoạt động học tập, học sinh có thể Hỏi ý kiến ​​phản hồi và Viết ra những điểm lầy lội nhất trên một tờ giấy hoặc một nền tảng kỹ thuật số. Điều này có thể được thực hiện ẩn danh để khuyến khích sự trung thực và cởi mở.

Làm thế nào để trở thành người học tích cực?

Để trở thành người học tích cực, bạn có thể thử một số kỹ thuật học tập tích cực như sau:

• Ghi lại những điểm chính bằng lời nói của bạn
• Tóm tắt những gì bạn đọc
• Giải thích những gì bạn đã học được cho người khác, chẳng hạn như giảng dạy đồng đẳng hoặc thảo luận nhóm.
• Đặt những câu hỏi mở về tài liệu khi bạn đọc hoặc nghiên cứu
• Tạo flashcards với các câu hỏi ở một bên và câu trả lời ở bên kia.
• Viết nhật ký để viết những suy ngẫm về những gì bạn đã học được.
• Tạo bản đồ tư duy trực quan để kết nối các khái niệm, ý tưởng và mối quan hệ chính trong một chủ đề.
• Khám phá các nền tảng, mô phỏng và công cụ tương tác trực tuyến liên quan đến chủ đề của bạn.
• Cộng tác với các bạn cùng lớp trong các dự án nhóm yêu cầu nghiên cứu, phân tích và trình bày kết quả.
• Thử thách bản thân suy nghĩ chín chắn bằng cách đặt những câu hỏi kiểu Socrat như "Tại sao?" và làm thế nào?" để đi sâu hơn vào tài liệu.
• Biến việc học của bạn thành một trò chơi bằng cách tạo ra các câu đố, thử thách hoặc cuộc thi nhằm thúc đẩy bạn khám phá nội dung kỹ lưỡng hơn.

Làm thế nào giáo viên có thể thúc đẩy việc học tập tích cực?

Chìa khóa để học tập hiệu quả là sự tham gia, đặc biệt là khi nói đến học tập tích cực. Đối với giáo viên và nhà giáo dục, việc thiết lập một lớp học duy trì được sự tập trung và tương tác cao của học sinh cần có thời gian và công sức.

Với AhaSlides, giáo viên có thể dễ dàng đạt được mục tiêu này thông qua các bài thuyết trình và hoạt động tương tác. Sau đây là cách giáo viên có thể sử dụng AhaSlides để thúc đẩy việc học tập tích cực:

• Câu đố và thăm dò tương tác
• Thảo luận trong lớp
• Lớp học bị lật
• Phản hồi ngay lập tức
• Hỏi đáp ẩn danh
• Phân tích dữ liệu tức thời

Tham khảo: Chương trình sau đại học | NYU