如何保持学生的课堂专注度是教育工作者面临的最棘手的挑战之一。一项发表在……上的研究表明， 教育心理学家 研究发现，参与游戏化学习的学生比传统讲授式学习的学生表现出更高的参与度和知识保持率[1]。游戏并非学习的干扰因素，而是一种行之有效的教学方式。以下活动形式多样，准备工作量极少，适用于小学至高中各个年级。
为什么游戏应该出现在课堂上
游戏创造的学习环境是单纯的课堂教学难以复制的。当学生进行竞赛、合作或解谜时，他们是在主动处理知识，而不是被动地接受知识。这种真实的竞争感能够有效保持学生的注意力。
使用它们的五个理由：
- 注意： 游戏形式的游戏要求学生追踪信息、快速反应并保持警觉。当有利害关系时，消极懈怠就很难发生了。
- 动机： 那些期待课堂活动的学生，在进入课堂时就已经对学习内容有了充分的了解。
- 合作： 团队合作模式可以教会学生如何协商、分享知识，并在彼此的答案基础上进行拓展。
- 信心： 低风险游戏形式可以让学生在不担心被评判的情况下进行智力冒险。
- 保留： 在充满情感投入的活动中形成的记忆，包括那些有趣的活动，更容易被回忆起来。这对于考前复习尤其有用。
在线课堂游戏
1. 在线问答
游戏化测验是复习课程最可靠的工具之一。学生们使用房间代码通过各自的设备加入，同时回答问题，并在每轮结束后查看实时排行榜更新。这种竞争压力能够激励那些通常在复习时注意力不集中的学生。
AhaSlides 它能让你在两分钟内创建测验，或者从模板导入测验。最多 50 名参与者可免费使用，人数较多时，基础版套餐起价为每月 4.95 美元。
2. 字谜
猜词游戏既可以线下进行，也可以通过视频通话进行。学生们会拿到一个单词或短语，只能用肢体语言来表演，不能说话。队友们需要在时间结束前猜出答案。两人一组或小组进行游戏效果最佳，即使在虚拟课堂中，这种形式也能激发学生的热情。
为了增加学科特色，可以将单词限制在当前单元的词汇范围内。
3. 词云竞赛
给全班同学设定一个类别，然后让他们在倒计时结束前尽可能多地提交例子。随着答案的增加，实时生成的词云会不断填充，最热门的答案会显示得最大。最终呈现的视觉效果会立刻引发讨论。
AhaSlides 词云实时更新，可免费用于任何规模的群组。
适合英语作为第二语言学生的游戏
4.竹子
Baamboozle是一个游戏平台，拥有丰富的预设语言游戏。将学生分成两队，让他们轮流从游戏板上选择问题。答对即可得分。这种形式特别适合词汇复习和语法练习，因为学生在每轮结束后都能看到正确答案。
5. 告诉我五个
将学生分成小组，并给每个小组一个类别（例如：天气类型、厨房用具或医院里的物品）。每个小组有 20 秒的时间来列举五个属于该类别的物品。最快说出五个正确物品的小组赢得该轮。时间限制可以避免过度思考，鼓励学生进行自发回忆。
6.展示并讲述
学生自行选择或被分配一个主题，并带来一件与主题相关的物品或图片。每位学生展示自己的物品，并讲述一个与之相关的小故事或回忆。为了增加互动性，可以进行全班投票，选出最佳故事或最出人意料的物品。这种形式有助于培养学生的口语自信，并在语境中拓展词汇量。
7. 词链
游戏开始时，学生可以随意说出一个单词。其他学生必须用一个以该单词最后一个字母开头的单词来回应。游戏在教室里轮流进行。任何犹豫时间过长或重复使用已用单词的学生将被淘汰。如果想增加难度，可以限制提交的单词类别，例如动物或城市。
8. 单词拼图比赛
将句子拆分成单个单词。将全班分成小组，给每个小组一套单词卡片。听到你的信号后，各小组比赛，看谁能最快地将句子按正确的顺序排列好。这种方法非常适合练习语法、句法和词序。对于线上课堂，可以使用“正确顺序”幻灯片。 AhaSlides 自动复制此格式。
词汇游戏
9.虚构的
一名学生在黑板上（或视频通话中的共享电子白板上）画出一个单词或短语，其他学生猜。画图时间有限制，通常为20到30秒，以防止学生过度思考。可以单独进行，也可以分组进行。使用与学科相关的词汇，使游戏内容与课堂教学紧密结合。
10. 拼字
准备一份打乱顺序的目标词汇表，并给学生一定的时间来解码。主题轮次效果很好：例如，在学习完生态系统单元后，打乱科学词汇表；或者在考试前，打乱历史术语表。第一个完整解码所有词汇的学生获胜。
11. 猜猜秘密词语
想出一个目标词，然后给学生一系列相关的词语作为线索。例如，如果目标词是“迁徙”，你可以说“鸟类”、“季节”、“模式”和“路线”。随着线索的增加，学生可以猜出对应的词语。这种方法通过联想而非定义来教授词汇，从而提高记忆力。
12. 停车
将全班分成几个小组。选择一个字母，并公布一组类别（例如：国家、食物、运动）。各小组比赛，看谁能最快写出每个类别中以该字母开头的单词。最先完成所有类别的小组喊“停车！”。写对的单词可以得分。每轮比赛轮换字母和类别。
棋盘游戏式活动
13. 赫德班兹
打印一些印有动物、物品或词汇的卡片，贴在学生的额头上（或者让他们把卡片贴在额头上，但不要看）。在时间结束前，学生们通过提问是非题来猜测卡片上的内容。这种形式有助于培养提问技巧，并且一直深受各个年龄段学生的喜爱。
14. 博格
展示一个4x4的随机字母方格，给学生三分钟时间尽可能多地写出单词。单词必须由相邻字母组成，方向不限。单词越长得分越高。这项活动既可以作为个人安静练习，也可以作为团队比赛。免费的方格打印模板随处可见。
15. 苹果对苹果
一名玩家（或老师）抽取一张带有形容词的描述卡。其他玩家从手中选择他们认为最符合该形容词的名词卡。裁判选出最有趣的匹配。被选中的玩家获得这张描述卡。游戏结束时，拥有描述卡最多的玩家获胜。这是一款非常适合中学生的词汇和推理游戏。
数学游戏
16. 你愿意吗
提出两个数学情境，例如：“你更愿意花 3.00 美元买 12 块饼干，还是花 2.40 美元买 10 块饼干？”学生选择一个选项，并用数学方法解释其理由。所有学生可以通过投票同时提交答案。后续讨论将揭示不同的推理策略。
17. 101 及以上
各小组轮流转动转盘（或掷骰子）。每次转动都会得到一个数字。玩家可以直接使用这个数字，也可以将其乘以 10。目标是使总和正好达到 101，或尽可能接近 101 但不能超过。超过 101 的小组将被淘汰。对于年龄较大的学生，可以使用小数或要求进行除法运算来增加难度。
18. 猜猜我的号码
想一个介于 1 到 100 之间的数字。学生们通过提出是非题来缩小范围：“它是奇数吗？”“它大于 50 吗？”“它是 7 的倍数吗？”猜对数字的学生选择下一个数字。这种方法无需任何材料或准备，就能培养学生的数感、逻辑推理能力和数学词汇量。
联系我们 AhaSlides
此列表中的几款游戏直接运行于 AhaSlides：无需下载即可使用实时测验（包括排行榜、词云、投票、开放式问题、问答区和“正确排序”活动）。学生可以使用任何设备通过房间代码加入。 AhaSlides 最多 50 名参与者可免费使用，人数较多的团体可选择每月 4.95 美元的基本套餐。
常见问题
这些游戏适合所有年级的学生吗？
以上大多数游戏都适合小学到高中阶段的学生。少数游戏，例如“拼字游戏”（Boggle）和“苹果对苹果”（Apples to Apples），更适合年龄较大的学生。每款游戏都可以通过调整词汇难度或时间限制来进行调整。
我需要特殊材料吗？
这份清单上的大多数游戏只需要一块白板、打印好的单词卡片或一个免费的数字工具。它们都不需要购买实体棋盘游戏；如果你需要的话，Hedbanz 和 Boggle 的课堂版价格也很便宜。
我可以用这些游戏来破冰吗？
是的。猜谜游戏、展示与讲述、猜数字游戏和词语接龙都可以在学期初或介绍新班级时作为破冰游戏。
游戏过程中我该如何管理自己的行为？
比赛开始前制定规则：解释得分方式，明确哪些行为属于违反体育道德，并阐明争议发生时的处理方式。比赛中的大多数行为问题都源于规则不明确，而非比赛形式本身。
来源
[1] Plass, JL, Homer, BD, & Kinzer, CK (2015). 基于游戏的学习基础。 教育心理学家, 50(4), 258-283. https://doi.org/10.1080/00461520.2015.1122533
