教学可能很艰难。刚开始的时候，老师们往往没有明确的目标 课堂管理策略 控制一个由二十个或更多精力充沛且具有不同特点的学生组成的教室。他们会倾听和学习吗？还是每天都会变得混乱？
我们直接与在该领域拥有长期职业生涯和专业知识的教师进行了交谈，并很高兴分享其中一些经过验证的策略，为您提供解决常见管理障碍的实用解决方案。
我们希望这些提示对您在与孩子相关的重要工作中有所帮助！
目录
新教师有效的课堂管理策略
1/ 互动课堂活动
传统教学方式中，学生只是被动地吸收知识，而“互动课堂”的出现改变了这种现状。
如今，在新的课堂模式中，以学生为中心，教师负责教学、引导、指导、协助。教师将通过以下方式巩固和加强课程 互动课堂活动 多媒体讲座，内容引人入胜，有趣，让学生轻松互动。 学生可以通过以下活动积极参与课程：
- 拼图学习
- 心理测验
- 角色扮演
- 辩论
2/ 创新教学
创新教学是根据学习者的能力调整教学内容的教学。
它帮助学生促进创造力和发展技能，包括自我研究、解决问题和批判性思维技能、软技能和自我评估。
特别是，这些 创新的教学方法 还可以通过以下方式使班级更加生动：
- 使用设计思维过程
- 使用虚拟现实技术
- 在教育中使用人工智能
- 混合式学习
- 基于项目的学习
- 探究式学习
这些方法您一定不想错过！
3/ 管理课堂
无论您是新教师还是拥有多年经验的教师，课堂管理技能都将帮助您顺利管理课堂并为学生创造积极的学习环境。
你可以练习 课堂管理技巧 周围的关键点：
- 打造快乐课堂
- 吸引学生的注意力
- 教室不再嘈杂
- 正面管教
4/ 教授软技能
除了成绩单、证书和学术成就之外，帮助学生真正成为“成年人”并应对学校生活所需的是软技能。
它们不仅帮助学生更好地应对危机，而且还有助于提高倾听技巧，从而产生关心、同情心，并更好地理解情况和人。
至 教授软技能 有效地，可以有以下几种方式：
- 小组项目和团队合作
- 学习与评估
- 实验学习技巧
- 做笔记和自我反思
- 同行评审
如果尽早充分掌握软技能，学生将更容易适应和更好地融入。 所以管理你的班级会容易得多。
5/ 形成性评估活动
在平衡的评级系统中，形成性评估和总结性评估对于收集信息都至关重要。如果您过于依赖任一评估表，则跟踪学生学习的状态将变得模糊且不准确。
应用于课堂练习时， 形成性评估活动 为教师提供信息，使他们能够轻松快速地调整教学，以适应学生的学习进度。这些细微的调整有助于学生实现学习目标，并最有效地获取知识。
以下是一些形成性评估活动的想法：
- 测验和游戏
- 互动课堂活动
- 讨论和辩论
- 现场民意调查和调查
课堂行为管理策略
1/ 行为管理策略
教师的作用远不止教授科目。教师在课堂上与学生相处的时间，是学生效仿的榜样，帮助他们调节情绪、管理行为。因此，教师需要制定行为管理策略。
行为管理策略将帮助你掌控课堂，并与学生共同营造健康、轻松的学习环境。以下是一些技巧：
- 与学生一起制定课堂规则
- 活动时间有限
- 用一点幽默来阻止混乱
- 创新的教学方法
- 变“惩罚”为“奖励”
- 分享三步走
可以说，一堂课的成功取决于很多因素，但最根本的是行为管理。
2/ 课堂管理计划
与行为管理策略一起，制定课堂管理计划将帮助教师营造更健康的学习环境，并让学生对自己的行为负责。 一种 课堂管理计划 将提供以下好处：
- 打造精品课程，帮助学生更好地吸收知识。
- 学生习惯于在课堂上奖励和强化良好行为，并显著减少不良行为。
- 学生在做出自己的决定时也有自主权。
- 学生和老师将理解并遵守各自的界限。
此外，制定课堂管理计划的一些步骤包括：
- 制定课堂规则
- 设定师生界限
- 使用言语和非言语沟通
- 联系父母
与家庭一起制定课堂管理计划将创造理想的环境，帮助限制和解决课堂上不可接受的学生行为，从而激励学生发展他们的潜力。
有趣的课堂管理策略
1/ 学生课堂参与
让学生全程参与课堂教学是一种极佳的课堂管理策略。它尤其能有效激励学生上课，也有助于你备课时保持专注。
一些提高的方法 学生课堂参与 包括：
- 利用学生的意见
- 让他们说话
- 带测验的品种竞赛
- 成立 问与答检查点
这些技巧将帮助您激发学生天生的学习好奇心，并使学习时间更加愉快。
2/ 在线学习学生参与
有了在线学生参与技术，在线学习对于教师和学生来说不再是一场噩梦。
学生们不再沉闷地听充满理论的虚拟演示，而是被电视的声音、狗叫声或只是……困倦的感觉分散了注意力。以下是一些在虚拟课程中提高参与度的技巧：
- 课堂测验
- 游戏和活动
- 翻转角色演示
- 学生的协作任务
这些无疑将是最好的 虚拟课堂管理策略.
3/ 翻转课堂
教学已经发展和变化如此之大，以至于传统方法现在已经让位于占据中心舞台的交互式课堂活动。 和 翻转教室 是最有趣的学习方法，因为它带来以下好处：
- 培养学生独立学习能力
- 教师可以创建更具吸引力的课程
- 学生按照自己的节奏和方式学习
- 学生可以建立更深刻的理解
- 教师可以提供更有针对性的方法
课堂工具
近年来，传统的教学方法已越来越不适应4.0技术时代。如今，教学借助科技工具焕然一新，为学生创造了一个充满活力、不断发展、高度互动的学习环境。
1/ 课堂响应系统
A 课堂反应系统 (CRS) 构建起来很简单，并且在现代教室中至关重要。通过智能手机，学生可以参与音频和视频多媒体投票、展示头脑风暴和词云、进行现场测验等。
借助课堂响应系统，教师可以：
- 将数据存储在任何免费的在线课堂反馈系统中。
- 通过互动活动提高学生的参与度。
- 改善在线和离线学习体验。
- 评估学生的理解和出勤检查。
- 在课堂上布置作业并评分。
一些流行的课堂反应系统是 幻灯片, Poll Everywhere，以及 iClicker。
2/谷歌课堂
Google Classroom 是最受欢迎的学习管理系统 (LMS) 之一。
然而，如果老师不太精通技术，该系统将很难使用。它还具有一些局限性，例如难以与其他应用程序集成、没有自动测验或测试、缺乏年龄限制的高级 LMS 功能以及侵犯隐私。
但不要担心，因为 Google Classroom 并不是唯一的解决方案。还有很多 谷歌课堂的替代品 在市场上，具有大量学习管理系统的高级功能。
关键精华
那里有许多不同的课堂管理策略。 然而，要找出什么对你的班级和学生有效，除了耐心、创造性和每天倾听学生的需求之外别无他法。 您还可以结合课堂管理策略 幻灯片 将上面概述的内容变成您自己的“秘密”。
尤其不要忘记科技为当今教师带来的优势；大量的教育工具正等着您使用！
常见问题 (FAQ)
八大课堂管理策略是什么？
从《课堂行为》一书中，你将学习8大课堂管理策略，它们是：期望、提示、任务分配、注意力提示、信号、声音、时间限制和接近。
四种课堂管理风格是什么？
四种主要的课堂管理风格是：
1. 专制——严格遵守规则，很少给予学生发言的空间。强调服从和顺从。
2. 宽松 - 很少设定规则和界限。学生拥有很大的自由和灵活性。重点是让学生喜欢。
3. 纵容——教师与学生互动较多，但课堂纪律较差。对学生的期望不高。
4. 民主 - 规则和责任通过合作讨论。重视学生的意见。强调尊重、参与和妥协。
