在這裡，我們將向您展示六個 學生的互動演示想法
這將幫助您提高他們的保留率和注意力！
如果你看看過去幾十年教育和教學方法的演變，你就會發現技術在其中發揮了重要作用。
交互式演示是關於教師如何通過讓學習變得有趣和令人興奮來讓學生感到參與。 講故事、舉例、視聽輔助等傳統教學方式還是不可或缺的，但問題是，如何讓這些互動起來呢？
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在最新的演示之後需要一種方法來評估您的團隊嗎？ 了解如何使用 AhaSlides 匿名收集反饋！為學生生成交互式演示創意的 4 個工具
以下是您可以用來使學校演示想法具有互動性的 4 個最常用的軟件：
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6 個面向學生的交互式演示創意
您已經完成了研究並為您的學生準備了優秀的學習材料，在一天內反复研究要教授的主題，一遍又一遍地完善。 在食譜中加入一點“互動活動”，你就可以讓課堂體驗令人難忘並吸引你的學生。
您可以在線和離線嘗試以下六項互動活動來吸引學生。
#1 – 講故事
吸引學生注意力的最佳方法之一就是講故事。 這可能是周一打破憂鬱的一個很好的破冰活動，或者您可以在復雜的數學、科學或歷史課後將其用作填充活動。
您可能想知道，這有什麼互動性？ 以下是您如何為您的學生製作這個令人興奮和互動的方法。
告訴你的故事
適合初中和高中生
把班級分成小組。 要求每個團隊就他們知道的一本書、一部電影或一個故事進行在線演示。 這個故事可能會懸而未決，你可以問聽眾他們認為這個故事會如何結束。
一旦每個人都輸入了答案，解說團隊就可以揭開結局，猜對答案或最接近正確答案的人將獲得獎品。
利用學生的演講創意，做出精彩的演講學生互動演示創意 （當然還有有趣的演示） #2 – 互動遊戲
無論您教的是哪個年級，每個人都喜歡玩遊戲。 將互動遊戲合併到您的課程計劃中可以激勵您的學生在課堂上更加專注並吸引他們。
您可以將游戲與您在課堂上教授的主題聯繫起來，或者只是將它們作為填充物或破冰活動。
您可以通過虛擬方式或在課堂上與學生一起玩以下三款有趣的遊戲。
🎉 破冰船遊戲是一個很棒的方式 破冰和 連接人在任何環境中，從教室、會議到休閒聚會。”
畫圖猜詞遊戲
適合所有年齡段
很少有人會因為聽到這款經典遊戲而感到興奮。 遊戲可以兩人一組進行，或者您可以根據您所教的班級規模和年級將整個班級分成小組。
大使
適合初中和高中生
大使是教地理課的好遊戲。 每個球員都被分配了一個國家，他們將代表這個國家。 然後他們被要求用關於它的事實、國旗、貨幣、食物等來描述這個國家。
觀眾有特定的時間限制來猜測國家。 您可以使用 活字云展示每個人的反應。 猜得最多的單詞會在雲的中心突出顯示為最大，其餘單詞的大小會根據您的玩家提交它們的次數而遞減。
展示並演講
適合小學生
教授複雜的詞彙可能非常棘手，尤其是對於年幼的學習者。 這是一個教他們新單詞、它們屬於什麼類別、它們的含義和用途的完美遊戲。
給學生一個類別——例如，文具——並要求他們選擇屬於該類別的一件物品並分享一些相關信息。 它可以是一段記憶、一個故事或他們對那個項目的了解。
💡 再看100s 有趣的遊戲你可以在課堂上和你的學生一起玩！
#3 – 測驗
無論您是想教一些新東西，給學生一個驚喜測試，看看他們是否記得到目前為止所學的內容，或者進行有趣的活動，測驗都是最好的方法。
從選擇題和音頻問題到 圖片測驗輪次和配對，您可以在課堂上玩許多互動測驗來吸引學生。
#4 – 頭腦風暴
除了學生通過實踐和學習技巧學習的硬技能外，他們必須具備特定的技能軟技能 也。 大多數情況下，當課堂上有任何互動活動時，學生們會想到“ 更正回答'。
這種限制了他們的思維，但是當你進行頭腦風暴活動時，想法就會自由流動。 他們可以寫下他們想到的任何陳述，這有助於提高他們的人際交往能力和保留時間。
頭腦風暴可以基於演示主題，或者您可以讓學生選擇一個隨機遊戲。 讓我們看一下您可以與學生一起進行的兩項頭腦風暴活動。
滴答滴答
適合所有年齡段
如果您正在尋找一款無需過多準備的簡單遊戲，那麼 Tick-Tock 就是您的最佳選擇。 遊戲以小組形式進行，每組分配1個題目。
- 本次活動，各組學生圍坐一圈
- 給每個團隊一個主題或話題，比如卡通
- 團隊中的每個學生都應該在規定的時間內說出一幅漫畫，並繼續接下來的 2 輪比賽。
- 你可以每輪一個題目，淘汰沒有在規定時間內回答的學生。
- 最後站立者獲勝
- 這既可以作為填充物來演奏，也可以根據您正在教授的主題來演奏。
橋接單詞
適合初中和高中生
如果您知道如何在正確的時間使用正確的工具和活動，那麼英語教學會變得有趣和令人興奮。 “橋接單詞”可用於向學生教授複合詞和詞彙。
單詞的複雜程度可以根據你所教的年級來決定。
- 遊戲可以單獨進行，也可以分組進行。
- 給你的學生一個單詞列表，讓他們從中選擇一個
- 然後學生必須在特定時間內想出盡可能多的複合詞
如果你想和年輕的學習者一起玩這個遊戲，你可以使用 AhaSlides 上的“配對”幻燈片。
學生互動演示創意💡 看看一些 更多提示和技巧為您的學生舉辦一次成功的頭腦風暴會議。
#5 – 問答
無論您教什麼年級或科目，您的學生都會對這些材料有一些疑問。
但大多數時候，學生會因為不夠自信或者擔心別人會認為這些問題很愚蠢而猶豫不決。 那麼如何解決這個問題呢？
A 現場問答借助 AhaSlides 等在線互動平台，可為您的學生提供有趣的互動體驗。
- 學生可以根據自己的選擇匿名或使用自己的姓名發送問題。
- 問題將從最新到最舊出現，您可以標記已回答的問題。
- 您的學生可以為熱門問題點贊，您可以根據優先級回答這些問題，並跳過那些不太相關或重複的問題。
＃6。唱一首歌
基於多種原因，唱歌是人群參與的強大工具
創造分享體驗：一起唱歌可以培養社區感和團結感。它允許每個人參與共享活動，無論音樂能力如何。這營造了一種積極、充滿活力的氛圍。
提升情緒和能量：唱歌會釋放內啡肽，這是人體自然感覺良好的化學物質。這可以提升人群的情緒，創造一個更積極和充滿活力的環境。
提高專注力和記憶力：唱歌需要注意力和協調性，這可以提高人群的警覺性和注意力。此外，跟著熟悉的歌曲一起唱可以幫助人們更生動地記住這一事件。
打破障礙：唱歌可以是一種解除戒心的社交活動。它可以幫助人們放鬆心情，打破社交障礙，並在彼此互動時感覺更自在。
互動且有趣：唱歌可以進行呼叫和回應、參與合唱，甚至可以進行團體編舞。這種互動元素讓人群保持參與，並為活動增添了一層樂趣。
#7.主持短劇
查看舉辦短劇以提高課堂參與度的 7 大好處！
- 增強創造力和信心：參與戲劇寫作、表演或導演的學生可以發揮他們的創造力。他們學習透過不同的媒介表達自己，並在公開演講和表演中獲得信心。
- 改善協作和溝通：上演一齣戲劇需要大家共同努力。學生學習如何共同工作、有效溝通、團隊解決問題。
- 增強文學分析：透過深入研究短劇，學生可以更深入地了解人物發展、情節結構和戲劇元素。他們在分析戲劇的資訊和主題時練習批判性思考技能。
- 使學習變得有趣且引人入勝：短劇可以是傳統課堂活動中令人耳目一新的突破。它們可以使各種學習風格的學生的學習更具互動性和樂趣。
- 培養公開演講技巧：即使是戲劇中的小角色，也要求學生在觀眾面前表達自己的聲音並清晰地說話。這種練習可以提高他們的公開演講技巧，使他們終生受益。
- 建立同理心和理解：站在角色的立場上，學生可以探索不同的觀點並培養對他人的同理心。短劇可以涉及各種主題，促進社交情緒學習。
- 難忘的學習經驗：創作和表演戲劇的過程可以成為難忘的學習經驗。表演結束後，學生很可能會記住所學到的知識和戲劇的主題。
#8 – 辯論和討論 – 焦點小組
引導式辯論和討論是讓學生參與的絕佳方式。 它們為學生提供了一種有組織的方式來探索和表達對他們可能已經有強烈看法的主題的想法。
它們本質上是互動的，可以增強學生的信心，並教會他們如何接受建設性的批評並尊重他人的觀點。
可以根據您的課程計劃選擇討論主題，或者您可以進行一般性討論，這可能是課堂上的一項額外活動。
政府和公民
讓學生對常識感興趣可能是一項艱鉅的任務。 “政府與公民”是一款最適合離線課堂活動的多人遊戲。
遊戲非常簡單。 給全班一個國家來代表。 你可以讓學生研究這個國家，並為活動做相關的筆記。
- 將班級分成不同的小組
- 每個組都有一個類別來代表——公民、市長辦公室、銀行等。
- 選擇一個問題領域——例如，“我們怎樣才能使國家更具可持續性？” 並請各組提出意見。
- 每個小組都可以就同一問題發表自己的意見並進行交叉討論。
辯論卡
使用定制的索引卡為經典辯論遊戲增添一點情趣。 這些卡片可以用普通紙製成，或者您可以購買可以在以後定制的普通索引卡。
這個遊戲可以幫助學生在爭論或反駁之前思考，並利用他們擁有的資源來獲得最大利益。
- 製作索引卡（僅比學生總數多一點）
- 在其中一半上，在另一半上寫下“評論”和“問題”
- 給每個學生一張卡片
- 選擇一個辯論主題，如果學生想對該主題發表評論或提出問題，則需要使用他們的索引卡
- 學生們只有在他們認為有必要的時候才會使用他們的卡片
- 如果他們提出了一個強項或提出了一個很好的問題來推動辯論，你可以用額外的卡片獎勵他們
💡 對於學生的交互式演示想法，讓我們看看 13款在線辯論遊戲你可以和所有年齡段的學生一起玩。
