2024 年以問題為基礎的學習 (PBL) | 帶有示例和提示的最佳概述

教育

阿斯特麗德·特蘭 11 12月,2023 7 閱讀

多年來,教學方法不斷發展,使學生具備應對現代世界真正挑戰的最佳能力。 這就是為什麼基於問題的學習方法在教學中被廣泛採用,以確保學生在解決問題時練習批判性思考和分析能力。

那是什麼呢 基於問題的學習? 以下是此方法的概述、其概念、範例以及取得富有成效的結果的技巧。

以問題為基礎的學習活動
基於問題的學習活動| 來源:Pinterest

目錄

什麼是基於問題的學習(PBL)?

基於問題的學習是一種要求學生解決實際問題的學習方法,目前已被許多大學所應用。 學生將被分成小組進行協作 解決問題 在老師的監督下。

這種學習方法起源於醫學院,目的是幫助學生運用書本上的知識和理論來解決課堂上給出的現實案例。 教師不再擔任教學職務,而是擔任監督職務,並且僅在絕對必要時才參與。

提高參與度的技巧

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以問題為基礎的學習的五個關鍵特徵是什麼?

基於問題的學習 旨在培養學生不僅具備知識,而且具備運用這些知識解決現實世界挑戰的能力,使其成為各個領域和學科的有價值的教學方法。

以下是基於問題的學習的簡短描述,其具有以下幾個關鍵特徵:

  • 真實的問題:它向學生提出反映現實世界情況或挑戰的問題,使學習體驗更加相關和實用。
  • 主動學習:學生不是被動聆聽或記憶,而是主動參與問題,從而鼓勵批判性思考和解決問題的能力。
  • 自主學習:它促進自主學習,學生對自己的學習過程負責。 他們研究、收集資訊並尋求資源來解決問題。
  • 協作:學生通常以小組形式工作,在共同討論和製定解決方案時培養協作、溝通和團隊合作技能。
  • 跨學科方法:它通常鼓勵跨學科思維,因為問題可能需要多個學科或專業領域的知識和技能。
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為什麼以問題為基礎的學習很重要?

基於問題的學習的描述
基於問題的學習範例| 來源:Freepik

PBL 方法因其多方面的好處而在現代教育中具有重要意義。

它的核心是培養 批判性思維能力 讓學生沉浸在缺乏直接答案的現實世界問題中。 這種方法不僅挑戰學習者考慮多種觀點,而且還培養他們解決問題的能力。

此外,它還促進學生自主學習,讓學生掌握自己的教育、進行研究並獨立尋求資源。 學習意願將有助於提高知識保留率。

除了學術界之外,這種方法還鼓勵合作和 合作,專業環境中的重要技能,並促進跨學科思維,因為現實世界的問題往往源自於許多不同的領域。

最後,從問題中學習的方法適合廣泛的受眾和學習者,確保在不同教育環境中的相關性。 從本質上講,基於問題的學習是一種教育方法,旨在讓學生具備應對複雜且不斷變化的世界所需的技能、思維方式和準備能力。

如何應用問題為本的學習

以問題為基礎的學習模式
以問題為基礎的學習方法

基於問題的學習活動的最佳實踐是協作和參與。 以下五項活動可以幫助您更有效地使用此方法學習。

1。 問問題

獨自學習時,定期 問問題 或激發思考的「學習目標」。不同廣度的問題會暗示許多不同的問題,幫助我們有更多維度和更深入的視角。但是,不要讓問題走得太遠,並儘可能緊扣課程主題。

2. 使用現實生活場景

搜尋並包含現實生活中的例子,以與您所學的知識聯繫起來。 這些很棒的例子可以很容易地在社交網路、電視或周圍發生的情況中找到。

3. 交換訊息

以提問、討論、徵求意見或教給朋友的形式,與任何人(從老師、朋友或家人)討論您學到的問題。

這樣,你可以認識到問題的更多方面,並練習一些技能,如溝通、解決問題、創造性思維…

4。 主動

基於問題的學習技術也強調主動性、自律性和互動性,以更長久地記住知識。 您可以自己研究圍繞該主題的問題,如果您遇到困難,可以向老師尋求幫助。

5。 摘記

儘管這是一種新的學習方式,但不要忘記傳統的學習方式 做筆記 也是非常有必要的。 需要注意的一點是,你不應該照搬書上的內容,而應該閱讀並用自己的話寫下來。

這些方法增強批判性思維、解決問題和理解能力,使基於問題的學習成為一種動態且引人入勝的學習方法,鼓勵積極參與和更深入的理解。

基於問題的學習的例子有哪些?

從高中到高等教育,PBL 是教師和專業人士青睞的方法。 這是一種靈活、動態的方法,可以跨多個領域使用。

以問題為基礎的學習活動的一些例子描述如下。 這些現實世界的 PBL 場景展示瞭如何將這種教育方法應用於各個領域和教育水平,為學生提供身臨其境的學習體驗和實踐技能發展。

1. 醫療診斷與治療(醫學教育)

  •  場景:醫學生面臨一個複雜的病例,涉及一名具有多種症狀的患者。他們必須合作診斷患者的病情、提出治療計劃並考慮道德困境。
  •  結果:學生培養臨床推理技能,學習在醫療團隊中工作,並將理論知識應用於真實的病患場景。

2. 商業策略與行銷(MBA課程)

  • 場景:MBA 學生面臨一個陷入困境的商業案例,必須分析其財務狀況、市場地位和競爭格局。 他們團隊合作制定全面的業務策略和行銷計劃。
  • 成果:學生學習將商業理論應用於現實世界,提高解決問題和團隊合作的技能,並獲得策略決策的實務經驗。

3.法律案例分析(法學院)

  • 場景:法學院學生面臨一個複雜的法律案件,涉及多個法律問題和相互衝突的先例。 他們必須研究相關法律和先例,並作為法律團隊提出自己的論點。
  • 成果:學生提升法律研究、批判性思考和說服性溝通技巧,為法律實務做好準備。

關鍵要點

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常見問題

什麼是基於問題的學習(PBL)方法?

基於問題的學習(PBL)是一種教育方法,學生透過積極解決現實世界的問題或場景來學習。 它強調批判性思考、協作和知識的實際應用。

基於問題的學習問題的範例是什麼?

PBL 範例是:“調查當地河流生態系統中魚類數量下降和水質問題的原因。提出生態系統恢復解決方案並規劃社區參與。”

如何在課堂上運用問題為本的學習?

在課堂上,基於問題的學習包括介紹現實世界的問題、組成學生小組、指導研究和解決問題、鼓勵解決方案建議和演示、促進討論和促進反思。 這種方法可以培養學生的參與度並培養學生的實務技能。

參考: 福布斯 | 康奈爾大學