Tələbə Debatını Necə Aparmaq olar: 6 Addım + Mənalı Sinif Debatı üçün Nümunələr

Burada heç bir mübahisə yoxdur; tələbə debatları tənqidi düşünməyi təşviq etməyin ən yaxşı yollarından biridir, tələbələri cəlb etmək öyrənməyi öyrənənlərin əlinə verin.

Onlar yalnız mübahisəli siniflər və ya yeni başlayan siyasətçilər üçün deyil, həm də daha kiçik və ya daha yetkin kurslar üçün deyil. Tələbə debatları hər kəs üçündür və onlar haqlı olaraq məktəb kurikulumlarının əsas dayağına çevrilirlər.

Budur, biz dalırıq sinif mübahisələri dünyası. Tələbə mübahisələrinin faydalarına və müxtəlif növlərinə, eyni zamanda mövzulara, möhtəşəm bir nümunəyə və ən əsası, öz səmərəli, mənalı sinif mübahisənizi 6 sadə addımda necə quracağınıza baxırıq.

Bizim haqqında daha çox məlumat əldə edin interaktiv sinif fəaliyyəti!

Baxış

ilə daha çox məsləhətlər AhaSlides

• Yeni başlayanlar üçün necə mübahisə etmək olar
• Mübahisəli fikirlər

Niyə tələbə mübahisələri daha çox sevgiyə ehtiyac duyur

Sinifdə müntəzəm müzakirələr tələbə həyatının həm şəxsi, həm də peşəkar tərəflərini dərindən formalaşdıra bilər. Burada mənalı sinif müzakirələrinin aparılmasının tələbələrin indiki vəziyyətinə və gələcəyinə ciddi dəyərli investisiya ola biləcəyinin bir neçə yolu var:

• İnandırma Gücü - Tələbə debatları öyrənənlərə öyrədir ki, hər hansı bir çıxılmaz vəziyyətə qarşı həmişə düşünən, məlumatlara əsaslanan yanaşma var. Şagirdlər inandırıcı, ölçülüb-biçilmiş arqumentin necə formalaşacağını öyrənirlər ki, bu, bəziləri üçün gələcəkdə gündəlik hadisədə faydalı ola bilər.
  
• Tolerantlığın Fəziləti - Digər tərəfdən, sinifdə tələbə debatının keçirilməsi də dinləmə bacarıqlarını inkişaf etdirir. Bu, öyrənənlərə özlərindən fərqli olan fikirləri həqiqətən dinləməyi və bu fərqlərin mənbələrini anlamağı öyrədir. Hətta debatda uduzmaq tələbələrə bir məsələ ilə bağlı fikirlərini dəyişməyin yaxşı olduğunu başa düşməyə imkan verir.
  
• 100% Onlayn Mümkün - Müəllimlərin hələ də sinifdaxili təcrübəni onlayn köçürmək üçün mübarizə apardıqları bir vaxtda, tələbə debatları fiziki yer tələb etməyən əngəlsiz fəaliyyət təklif edir. Əlbəttə ki, dəyişikliklər var, lakin tələbə debatlarının onlayn tədrisə yanaşmanızın bir hissəsi olmaması üçün heç bir səbəb yoxdur.
  
• Tələbə mərkəzli - Öyrənmənin mərkəzinə fənləri deyil, tələbələri qoymağın faydaları artıq yaxşı tədqiq edilmişdir. Tələbə mübahisəsi öyrənənlərə dedikləri, etdikləri və necə cavab verdikləri barədə az-çox sərbəst hökmranlıq verir.

Tələbə mübahisəsinin keçirilməsi üçün 6 addım

Addım №1 - Mövzunu təqdim edin

Müzakirə strukturu üçün, ilk növbədə, təbii ki, məktəb debatının keçirilməsi üçün ilk addım onlara danışmaq üçün bir şey verməkdir. Sinif müzakirəsi üçün mövzuların əhatə dairəsi faktiki olaraq qeyri-məhdud, hətta bədahətən müzakirə mövzularıdır. Siz hər hansı bir bəyanat verə və ya hər hansı bəli/xeyr sualını verə bilərsiniz və debat qaydalarını təmin etdiyiniz müddətcə hər iki tərəfin ona baxmasına icazə verə bilərsiniz.

Yenə də ən yaxşı mövzu sinifinizi mümkün qədər ortadan aşağıya bölən mövzudur. Əgər sizə bir az ilham lazımdırsa, bizdə 40 tələbə debat mövzusu var burada aşağı.

Mükəmməl mövzunu seçmək üçün əla bir yoldur sinifinizdə bu barədə ilkin fikirləri toplamaqvə hansının hər tərəfdə az-çox cüt şagird sayı olduğunu görmək:

Yuxarıdakı kimi sadə bir bəli / xeyr sorğusu edə bilsə də, şagirdlərin müzakirə edəcəyi mövzunu müəyyənləşdirmək və qurmaq üçün bir çox başqa yaradıcı yol var:

1. Şəkil sorğusu - Bəzi şəkilləri təqdim edin və hər bir şagirdin hansını daha çox eyniləşdirdiyinə baxın.
2. Word Cloud - Sinif fikirlərini ifadə edərkən eyni sözdən nə qədər tez-tez istifadə etdiyinə baxın.
3. Reytinq miqyası - İfadələri sürüşmə miqyasında təqdim edin və tələbələri 1-dən 5-ə qədər razılaşdırın.
4. Açıq suallar - Şagirdlərə mövzu ilə bağlı fikirlərini ifadə etmək azadlığına icazə verin.

Pulsuz Yüklə! ⭐ Bu sualların hamısını pulsuz tapa bilərsiniz AhaSlides aşağıda şablon. Şagirdləriniz bu suallara telefonları vasitəsilə canlı cavab verə bilər və sonra bütün sinfin fikirləri haqqında vizual məlumatlara baxa bilər.

Addım #2 - Komandalar yaradın və rolları müəyyənləşdirin

Mövzu çantada olduğu halda, növbəti addım onu ​​müzakirə edən 2 tərəfi formalaşdırmaqdır. Müzakirələrdə bu tərəflər kimi tanınır müsbətdir və mənfi.

1. Komanda müsbətdir - Təklif olunan bəyanatla razılaşan tərəf (yaxud təklif olunan suala “bəli” səs verir), bu adətən status-kvonun dəyişdirilməsidir.
2. Komanda Mənfi - Tərəf təklif olunan bəyanatla razılaşmır (və ya təklif olunan suala "yox" səsi verir) və işləri olduğu kimi saxlamaq istəyir.

Əslində, 2 tərəf sizə lazım olan minimumdur. Təsdiq və ya neqativin tamamilə tərəfdarı olmayan böyük sinif və ya xeyli sayda tələbəniz varsa, komandaların sayını genişləndirməklə öyrənmə potensialını genişləndirə bilərsiniz.

3. Komanda Orta Zəmini - Tərəf status-kvonu dəyişmək istəyir, amma yenə də bəzi şeyləri olduğu kimi saxlayır. Onlar hər iki tərəfin xallarını təkzib edə və hər ikisi arasında kompromis tapmağa çalışa bilərlər.

Uc #1 💡 Hasar baxanları cəzalandırmayın. Tələbə debatının səbəblərindən biri tələbələrin öz fikirlərini ifadə etməkdə daha inamlı olmalarını təmin etmək olsa da, bəzən onların həqiqətən orta yerdədir. Qoy onlar bu mövqeyi tutsunlar, amma bilməlidirlər ki, bu, debatdan kənar bilet deyil.

Sinifinizin qalan hissəsi təşkil edəcəkdir hakimlər. Onlar debatda hər bir nöqtəyə qulaq asacaq və hər bir komandanın ümumi performansından asılı olaraq xal verəcəklər bal sistemi sonra yola düşdün.

Hər bir spikerin komanda rollarına gəldikdə, bunları istədiyiniz kimi təyin edə bilərsiniz. Sinifdə tələbə debatları arasında məşhur formatlardan biri Britaniya parlamentində istifadə olunan formatdır:

Bu, hər komandada 4 natiqdən ibarətdir, lakin hər bir rola iki tələbə təyin edərək ayrılmış vaxtları ərzində hər birinə bir nöqtə verməklə daha böyük siniflər üçün bunu genişləndirə bilərsiniz.

Addım №3 - Bunun necə işlədiyini izah edin

Tələbə mübahisəsinin 3 vacib hissəsi var ki, başlamazdan əvvəl aydınlaşdırmalısınız. Bunlar yaşaya biləcəyiniz anarxik mübahisələrə qarşı barrikadalarınızdır faktiki Britaniya parlamenti. Müzakirələrin əhəmiyyətli hissələri isə bunlardır strukturKi, qaydaları və bal sistemi.

--- Struktur ---

Tələbə debatı, ilk növbədə, möhkəm struktura malik olmalıdır və debat qaydalarına tabe olmalıdır. Bu olmalıdır lateral belə ki, heç kim bir-biri ilə danışa bilməz və buna adekvat imkan vermək lazımdır vaxt öyrənənlərin fikirlərini bildirmələri üçün.

Bu nümunə tələbə mübahisəsinin quruluşuna baxın. Mübahisələr həmişə Təsirli Komanda ilə başlayır və ardından Mənfi Komanda ilə davam edir

İpucu #2 💡 Tələbə debatının strukturları nəyin işlədiyini sınaqdan keçirərkən çevik ola bilər daş qoyulmalıdır yekun struktura qərar verildikdə. Saata diqqət yetirin və natiqlərin vaxt intervalını aşmasına imkan verməyin.

--- Qaydalar ---

Qaydalarınızın sərtliyi, açılış bəyanatlarını eşitdikdən sonra sinifinizin siyasətçilərə çevrilməsi ehtimalından asılıdır. Bununla belə, kimə öyrətdiyinizdən asılı olmayaraq, həmişə həddindən artıq səsli tələbələr və danışmaq istəməyən tələbələr olacaq. Aydın qaydalar oyun sahəsini bərabərləşdirməyə və hər kəsin iştirakını təşviq etməyə kömək edir.

Budur, yəqin ki, sinif müzakirənizdə istifadə etmək istəyəcəyiniz bəziləri:

1. Quruluşa yapışın! Növbəniz olmayanda danışma.
2. Mövzuya davam edin.
3. Söyüş yoxdur.
4. Şəxsi hücumlara müraciət etmək olmaz.

--- Qiymətləndirmə Sistemi ---

Sinif müzakirəsinin məqsədi əslində "qazanmaq" deyilsə də, yəqin ki, tələbələrinizin təbii rəqabət qabiliyyətinin bəzi xallara əsaslanan yerləşdirmə tələb etdiyini görəcəksiniz.

Siz xal verə bilərsiniz...

• Təsirli ifadələr
• Məlumata əsaslanan dəlil
• Səsli çatdırılma
• Güclü bədən dili
• Müvafiq vizualların istifadəsi
• Mövzunun həqiqi mənada başa düşülməsi

Əlbəttə ki, debatı mühakimə etmək heç vaxt xalis rəqəmlər oyunu deyil. Siz və ya hakimlər komandanız debatın hər bir tərəfinə xal vermək üçün ən yaxşı analitik bacarıqlarınızı ortaya qoymalısınız.

İpucu #3 An bir mübahisə üçün ESL sinif otağı, istifadə olunan dilin qeyd olunan nöqtələrdən daha vacib olduğu hallarda, müxtəlif qrammatik strukturlar və qabaqcıl lüğət kimi meyarları mükafatlandırmalısınız. Eyni zamanda, siz ana dilindən istifadə üçün balları da çıxara bilərsiniz.

Addım #4 - Tədqiqat və Yazma vaxtıdır

Mövzu və sinif müzakirəsi qaydaları hamıya aydındırmı? Yaxşı! Arqumentlərinizi hazırlamağın vaxtıdır.

Sizin tərəfinizdən burada nə etmək lazımdır vaxt limitini təyin et tədqiqat üçün bəzilərini düzəldin əvvəlcədən təyin edilmiş mənbələr məlumat, və sonra tələbələrinizin olduğundan əmin olmaq üçün onlara nəzarət edin mövzuda qalmaq.

Onlar öz məqamlarını araşdırmalı və beyin fırtınası digər komandanın mümkün təkzibləri və cavab olaraq nə deyəcəklərinə qərar verin. Eynilə, onlar öz rəqiblərinin xallarını qabaqcadan görməli və təkziblərini nəzərə almalıdırlar.

Addım #5 - Otağı (və ya Böyütməni) Hazırlayın

Komandalarınız xallarını yekunlaşdırarkən, şouya hazırlaşmağın vaxtı gəldi.

Masa və stulları otağın hər tərəfində üz-üzə qoyaraq peşəkar debat atmosferini yenidən yaratmaq üçün əlinizdən gələni edin. Adətən, natiq onların masasının qarşısında kürsüdə dayanacaq və söhbəti bitirdikdən sonra masasına qayıdacaq.

Təbii ki, onlayn tələbə debatına ev sahibliyi edirsinizsə, işlər bir az daha çətin olacaq. Yenə də bir neçə əyləncəli yol var Zoomdakı komandaları fərqləndirin:

• Hər bir komandanın fikirləşməsini təmin edin komanda rəngləri və Zoom fonlarını onlarla bəzəyin və ya onları forma kimi geyinin.
• Hər bir komandanı icad etməyə təşviq edin komanda maskotu və müzakirə zamanı hər bir üzv onu ekranda göstərsin.

Addım # 6 - Müzakirə!

Döyüş başlasın!

Unutmayın ki, bu, tələbənizin parlama vaxtıdır; Mümkün qədər az yerə girməyə çalışın. Danışmaq məcburiyyətindəsinizsə, əmin olun ki, bu, yalnız sinif arasında nizam-intizamı qorumaq və ya strukturu və ya qiymətləndirmə sistemini ötürməkdir. Üstəlik, burada bəziləri var giriş nümunələri sizin debatınızı silkələmək üçün!

Qiymətləndirmə sistemində qeyd etdiyiniz meyarlar üzrə hər bir komandaya qol vurmaqla debatı əhatə edin. Hakimləriniz debat boyu hər bir kriteriyanın xallarını doldura bilər, bundan sonra xallar hesablana bilər və hər çubuq üzrə orta rəqəm komandanın yekun balı olacaqdır.

İpucu #4 💡 Dərin bir müzakirə təhlilinə keçmək cazibədar ola bilər, amma bu belədir ən yaxşı növbəti dərsə qədər saxlanılır. Tələbələrin rahat olmasına, fikirləri düşünməsinə və növbəti dəfə onları təhlil etmək üçün qayıtmasına icazə verin.

Tələbə Fərqli Mübahisələrin Müxtəlif növləri

Yuxarıdakı struktur bəzən adlanır Linkoln-Duqlas formatı, Abraham Linkoln və Stephen Douglas arasında bir sıra odlu debatlarla məşhurlaşdı. Bununla belə, sinifdə mübahisəyə gəldikdə tanqonun birdən çox yolu var:

1. Roleplay mübahisəsi - Şagirdlər uydurma və ya qeyri-fantastik personajın fikirləri əsasında debat aparırlar. Bu, onların fikirlərini açmağa və öz baxışlarından fərqli olan inandırıcı arqument irəli sürməyə çalışmaq üçün əla bir yoldur.
   
2. İcazəsiz mübahisə - Pop viktorina düşünün, amma müzakirə üçün! Tələbələrin qeyri-müəyyən debatları natiqlərə hazırlaşmağa vaxt vermir ki, bu da improvizasiya və tənqidi düşünmə bacarıqlarında yaxşı məşqdir.
   
3. Bələdiyyə salonu mübahisəsi - İki və ya daha çox tələbə auditoriyaya üz tutur və onların suallarını cavablandırır. Hər bir tərəf hər suala cavab vermək şansı əldə edir və az-çox sivil qaldığı müddətcə bir-birini təkzib edə bilər!

Ən yaxşı 13-ya baxın onlayn debat oyunları bütün yaşda olan tələbələr üçün (+30 mövzu)!

Tələbələrinizi cəlb etmək üçün daha çox yol lazımdır? These Bunlara baxın 12 tələbə ilə əlaqəli fikir və ya, uçdu sinif texnika, fərdi və onlayn siniflər üçün!

40 Sinif Debat Mövzuları

Debatınızı sinif mərtəbəsinə çatdırmaq üçün ilham axtarırsınız? Aşağıdakı bu 40 tələbə debat mövzusuna nəzər salın və tələbələrinizlə birlikdə hansı mövzuda müzakirə aparacağınıza səs verin.

Tələbə mübahisəsi üçün məktəb mövzuları

1. Hibrid bir sinif otağı yaratmalıyıq və həm uzaqdan, həm də sinif daxilində öyrənməliyik?
2. Məktəbdə formanı qadağan etməliyik?
3. Ev tapşırığını qadağan etməliyik?
4. Öyrənilən sinif modelini sınamalıyıq?
5. Kənarda daha çox öyrənməliyik?
6. Kurs işi vasitəsilə imtahanları və testləri ləğv etməliyik?
7. Hamı universitetə ​​getməlidir?
8. Universitet haqları daha aşağı olmalıdır?
9. İnvestisiya ilə bağlı bir sinifimiz olmalıdır?
10. Esports idman salonunun bir hissəsi olmalıdır?

Tələbə Debatı üçün Ətraf Mövzular

11. Zooparklara qadağa qoymalıyıq?
12. Ekzotik pişikləri ev heyvanı kimi saxlamağa icazə verilməlidirmi?
13. Daha çox nüvə stansiyası tikməliyik?
14. Dünyada doğum nisbətini yavaşlatmağa çalışmalıyıq?
15. Qadağan etməliyik hər tək istifadəli plastik?
16. Xüsusi çəmənləri yer ayrılmasına və vəhşi təbiətin yaşayış yerlərinə çevirməliyikmi?
17. “Ətraf mühit üçün beynəlxalq hökumət” yaratmalıyıqmı?
18. İnsanları iqlim dəyişikliyi ilə mübarizə yollarını dəyişdirməyə məcbur etməliyikmi?
19. “Sürətli moda”dan çəkinməliyikmi?
20. Yaxşı qatar və avtobus sistemi olan kiçik ölkələrdə daxili uçuşları qadağan etməliyikmi?

Tələbə mübahisəsi üçün cəmiyyət mövzuları

21. Biz etməliyik hər vegeterian və ya vegan olmaq?
22. Video oyun oynama müddətini məhdudlaşdırmalıyıq?
23. Sosial mediaya sərf olunan vaxtı məhdudlaşdırmalıyıq?
24. Bütün hamamları cinsi bitərəf etməliyik?
25. Hamiləlik məzuniyyətinin standart müddətini uzatmalıyıq?
26. Yapabileceğimiz AI icad etməyə davam etməliyik hər iş?
27. Bizim universal əsas gəlirimiz olmalıdırmı?
28. Həbsxanalar cəza, yoxsa reabilitasiya üçün olmalıdır?
29. Sosial kredit sistemi qəbul etməliyikmi?
30. Verilərimizi istifadə edən reklamları qadağan etməliyikmi?

Tələbə Debatı üçün Hipotetik Mövzular

31. Ölümsüzlük bir seçim olsaydı, bunu qəbul edərdinizmi?
32. Əgər oğurluq qanuniləşdirilibsə, bunu edərdinizmi?
33. Heyvanları asanlıqla və ucuz şəkildə klonlaya bilsəydik, bunu etməliyik?
34. Bir peyvəndin qarşısını alsaydı hər yayıla bilən xəstəliklər, insanları qəbul etməyə məcbur etməliyik?
35. Əgər biz Yer kimi başqa bir planetə asanlıqla köçə bilsək, eləməli idik?
36. If No. heyvanların yox olma riski var idi, bütün heyvanların əkilməsi qanuni olmalıdırmı?
37. Heç vaxt işləməməyi və hələ də rahat yaşamağı seçsəydiniz?
38. Dünyanın hər yerində rahat yaşamağı seçsəydin, sabah hərəkət edərdinmi?
39. Bir köpək almağa və ya daha yaşlı bir köpək övladlığa götürməyi seçsəniz, hansına müraciət edərdiniz?
40. Çöldə yemək yemək özünüz üçün yemək bişirməklə eyni qiymətə idisə, hər gün çöldə yeyərdinizmi?

Bu mübahisə mövzularından birini seçib hansının yerə çıxacağını söyləyəcək tələbələrinizə vermək istəyə bilərsiniz. Bunun üçün sadə bir anketdən istifadə edə bilərsiniz və ya tələbələrin hansını ən rahat müzakirə etdiyini görmək üçün hər mövzunun xüsusiyyətləri barədə daha çox nüanslı suallar verə bilərsiniz.

Tələbələrinizdən pulsuz sorğu alın! ⭐ AhaSlides tələbələri sinfin mərkəzinə yerləşdirməyə və canlı sorğu, süni intellektlə işləyən sorğu və fikir mübadiləsi vasitəsilə onlara səs verməyə kömək edir. Tələbə fəallığının artırılması baxımından heç bir mübahisə yoxdur.

Mükəmməl Tələbə Debat Nümunəsi

Koreyanın Arirang yayım şəbəkəsindəki bir şoudan tələbə debatlarının mütləq ən yaxşı nümunələrindən birini sizə təqdim edəcəyik. Tamaşa, Kəşfiyyat - Lisey Debatı, müəllimlərin öz siniflərinə gətirməyə can atmalı olduğu gözəl tələbə debatının demək olar ki, hər tərəfinə malikdir.

Onu yoxlamaq:

İpucu #5 💡 Gözləntilərinizi idarə edin. Bu proqramdakı uşaqlar mütləq üstünlük təşkil edir və bir çoxları ikinci dil olaraq ingilis dili ilə fərasətli şəkildə müzakirə edirlər. Tələbələrinizin eyni səviyyədə olmasını gözləməyin - əsas iştirak yaxşı başlanğıcdır!

Tez-tez soruşulan suallar