یادگیری مشارکتی | 14 استراتژی یادگیری مشارکتی آسان برای پیاده سازی برای مربیان

در دنیای شلوغ آموزش، که در آن هر دانش آموز منحصر به فرد است و هر کلاس درس پویا متفاوت است، یک رویکرد آموزشی به عنوان چراغی از اثربخشی برجسته می شود - یادگیری مشارکتی. کلاسی را تصور کنید که در آن دانش آموزان با هم کار می کنند، ایده ها را به اشتراک می گذارند و به موفقیت یکدیگر کمک می کنند. این فقط یک رویا نیست. این یک استراتژی اثبات شده است که می تواند بازی مدیریت کلاس شما را متحول کند. 

در این blog پست، ما به دنیای یادگیری مشارکتی شیرجه خواهیم زد. ما به بررسی چیستی آن، مزایای باورنکردنی آن، تفاوت بین یادگیری مشارکتی و مشارکتی و 14 عملی خواهیم پرداخت. استراتژی های یادگیری مشارکتی می توانید از امروز استفاده کنید تا کلاس خود را به مکانی تبدیل کنید که در آن همکاری برتر باشد.

جدول محتوا

• یادگیری مشارکتی چیست؟
• مزایای یادگیری مشارکتی
• تفاوت بین یادگیری مشارکتی و مشارکتی
• ویژگی های کلیدی یادگیری مشارکتی
• 14 راهبردهای یادگیری مشارکتی عملی
• گیرنده های کلیدی 
• پرسش و پاسخهای متداول

نکاتی برای تعامل بهتر

• استراتژی های یادگیری فعال
• به فعالیت های اشتراک جفتی فکر کنید
• یادگیری مشارکتی

یادگیری مشارکتی چیست؟

یادگیری مشارکتی یک رویکرد آموزشی است که دانش‌آموزان در گروه‌ها یا تیم‌های کوچک برای رسیدن به یک هدف مشترک یا تکمیل یک کار خاص با هم کار می‌کنند. این با روش‌های سنتی تدریس که عمدتاً بر یادگیری فردی و رقابت تمرکز دارند، متفاوت است. 

در یادگیری مشارکتی، دانش آموزان با هم کار می کنند، با یکدیگر صحبت می کنند و به یکدیگر کمک می کنند تا یاد بگیرند. آنها فکر می کنند که با انجام این کار، می توانند مطالبی را که می آموزند حتی بهتر بفهمند و به خاطر بسپارند.

مزایای یادگیری مشارکتی

یادگیری مشارکتی طیف وسیعی از مزایای را هم برای دانش آموزان و هم برای مربیان ارائه می دهد. در اینجا 5 مزیت اصلی وجود دارد:

• بهبود نتایج آموزشی: وقتی دانش‌آموزان با هم کار می‌کنند، می‌توانند مفاهیم را برای یکدیگر توضیح دهند، شکاف‌های دانشی را پر کنند، و دیدگاه‌های متنوعی را ارائه دهند که در نتیجه درک و حفظ بهتر مطالب را در پی دارد.
• مهارت های اجتماعی بهتر: کار در گروه به دانش آموزان کمک می کند تا یاد بگیرند که چگونه با دیگران صحبت کنند، خوب گوش کنند و مشکلات را در صورت عدم توافق حل کنند. این مهارت ها نه تنها در کلاس درس، بلکه در آینده شغلی و زندگی روزمره نیز ارزشمند هستند.
• انگیزه و مشارکت را افزایش دهید: دانش آموزان اغلب با انگیزه و درگیر شدن در گروهی کار می کنند. دانستن اینکه ایده های آنها برای گروه مهم است، آنها را به مشارکت بیشتر و لذت بردن از یادگیری تشویق می کند.
• توسعه تفکر انتقادی و مهارت های حل مسئله: یادگیری مشارکتی مستلزم آن است که دانش آموزان اطلاعات را تجزیه و تحلیل کنند و مسائل را به طور جمعی حل کنند. این به آنها کمک می کند تا در تفکر انتقادی و رسیدگی به مسائل سخت بهتر شوند.
• برای کار تیمی در زندگی واقعی آماده شوید: یادگیری مشارکتی منعکس کننده موقعیت های دنیای واقعی است که در آن همکاری ضروری است. با کار گروهی، دانش آموزان برای مشاغل آینده و سناریوهای زندگی که نیاز به کار گروهی و همکاری دارند، بهتر آماده می شوند.

تفاوت بین یادگیری مشارکتی و مشارکتی

یادگیری مشارکتی و یادگیری مشارکتی هر دو رویکردهای آموزشی هستند که دانش آموزان را با هم کار می کنند، اما از نظر اهداف، ساختارها و فرآیندهایشان تفاوت های متمایزی دارند:

به طور خلاصه، یادگیری مشارکتی بر کار گروهی و بهتر شدن در کار تیمی متمرکز است. از سوی دیگر، یادگیری مشارکتی، هم به موفقیت گروه و هم به این موضوع اهمیت می دهد که هر فرد چگونه کار خود را با نقش ها و وظایف مشخص انجام می دهد.

ویژگی های کلیدی یادگیری مشارکتی

• وابستگی متقابل مثبت: در یادگیری مشارکتی، دانش آموزان باید برای رسیدن به اهداف خود با یکدیگر همکاری کنند. این مسئولیت مشترک باعث ایجاد حس اجتماعی می شود و دانش آموزان را تشویق می کند که کمک کننده و حمایت کننده باشند.
• تعامل چهره به چهره: دانش آموزان از نزدیک با هم کار می کنند و امکان ارتباط و تعامل مستقیم را فراهم می کنند. این امر باعث ترویج بحث، حل مسئله و تبادل نظر می شود.
• مسئولیت پذیری فردی: با وجود اینکه آنها در یک گروه هستند، هر دانش آموز مسئول یادگیری خود است. آنها باید مطمئن شوند که به گروه کمک می کنند و مطالب را درک می کنند.
• مهارت های بین فردی: یادگیری مشارکتی به دانش آموزان می آموزد که چگونه با دیگران صحبت کنند، به عنوان یک تیم کار کنند، رهبری کنند و اختلافات را به طور مسالمت آمیز حل کنند.
• پردازش گروهی: پس از تکمیل یک کار، اعضای گروه در مورد عملکرد جمعی خود فکر می کنند. این بازتاب به آنها اجازه می دهد تا ارزیابی کنند که چه چیزی خوب پیش رفته و چه چیزی می تواند بهتر از نظر نحوه کار گروه و کیفیت کار آنها باشد.
• تسهیل گری معلم: معلمان با ساختاردهی وظایف، ارائه راهنمایی و نظارت بر پویایی گروه، نقش مهمی در یادگیری مشارکتی ایفا می کنند. آنها محیطی را ایجاد می کنند که در آن همه با هم همکاری می کنند و مشارکت می کنند.

14 راهبردهای یادگیری مشارکتی عملی

یادگیری مشارکتی شامل فعالیت‌ها و استراتژی‌های مختلفی است که دانش‌آموزان را تشویق می‌کند تا در گروه‌ها یا تیم‌های کوچک با هم کار کنند تا به یک هدف یادگیری مشترک دست یابند. در اینجا چند استراتژی یادگیری مشارکتی رایج آورده شده است:

1/ فعالیت پازل اره منبت کاری اره مویی

یک موضوع پیچیده را به قسمت های کوچکتر یا موضوعات فرعی تقسیم کنید. به هر دانش آموز یا گروهی یک موضوع فرعی برای تحقیق اختصاص دهید و در آن «متخصص» شوید. سپس، از دانش‌آموزان بخواهید گروه‌های جدیدی تشکیل دهند که در آن هر عضو موضوع فرعی متفاوتی را نشان می‌دهد. آنها تخصص خود را برای درک کامل موضوع به اشتراک می گذارند.

2/ فکر کن - جفت - به اشتراک بگذار

سوال یا مشکلی را برای کلاس مطرح کنید. به دانش آموزان یک لحظه فرصت دهید تا به طور جداگانه در مورد پاسخ های خود فکر کنند. سپس، از آنها بخواهید با یکی از همسایگان خود جفت شوند تا در مورد افکار خود صحبت کنند. در مرحله بعد، از زوج ها بخواهید ایده های خود را با کلاس به اشتراک بگذارند. این استراتژی مشارکت را تشویق می کند و تضمین می کند که حتی دانش آموزان خجالتی نیز فرصتی برای بیان ایده های خود دارند.

3/ راند رابین طوفان فکری

در یک دایره، از دانش‌آموزان بخواهید تا به نوبت ایده‌های مرتبط با موضوع یا سؤال را به اشتراک بگذارند. هر دانش آموز یک ایده را قبل از انتقال آن به دانش آموز بعدی ارائه می دهد. این فعالیت مشارکت برابر را ترویج می کند.

4/ ویرایش و تجدید نظر

پس از نوشتن مقاله یا گزارش از دانش آموزان، از آنها بخواهید مقالات خود را برای ویرایش و تجدید نظر با یک شریک مبادله کنند. آنها می توانند بازخورد و پیشنهادهایی برای بهبود کار یکدیگر ارائه دهند.

5/ داستان سرایی تعاونی

یک داستان را با یک یا دو جمله شروع کنید و از هر دانش آموز یا گروه بخواهید که به صورت دوره ای به آن اضافه کند. هدف این است که به طور مشترک یک داستان منحصر به فرد و تخیلی ایجاد کنید.

6/ گالری واک

تکه های مختلف کار دانش آموز را در سرتاسر کلاس پست کنید. دانش‌آموزان در گروه‌های کوچک راه می‌روند، در مورد کار بحث می‌کنند، و بازخورد یا نظراتی را در مورد یادداشت‌های چسبناک ارائه می‌دهند. این کار ارزیابی و تفکر همتایان را تشویق می کند.

7/ حل مسئله گروهی 

یک مشکل چالش برانگیز ارائه کنید که برای حل آن نیاز به چند مرحله دارد. دانش‌آموزان در گروه‌ها کار می‌کنند تا راه‌حل‌ها را با هم بحث کنند و توسعه دهند. سپس می توانند استراتژی ها و نتیجه گیری های خود را با کلاس به اشتراک بگذارند.

8/ سرهای شماره گذاری شده با هم

به هر دانش آموز در یک گروه یک عدد اختصاص دهید. سوالی بپرسید یا مشکلی را مطرح کنید و وقتی با شماره ای تماس می گیرید، دانش آموزی که آن شماره را دارد باید از طرف گروه پاسخ دهد. این کار تیمی را تشویق می کند و اطمینان می دهد که همه درگیر هستند.

9/ آزمون های تعاونی 

به جای آزمون‌های فردی سنتی، از دانش‌آموزان بخواهید در گروه‌های کوچک با هم کار کنند تا به سؤالات پاسخ دهند. آنها می توانند قبل از ارسال پاسخ گروهی درباره پاسخ ها بحث و مناظره کنند.

10/ نقش بازی یا شبیه سازی

سناریوهای مرتبط با محتوای درس ایجاد کنید. نقش هایی را به دانش آموزان در هر گروه اختصاص دهید و از آنها بخواهید که سناریو را اجرا کنند یا در شبیه سازی شرکت کنند که نیاز به همکاری و حل مسئله دارد.

11/ پوستر یا ارائه گروهی 

موضوعی را برای تحقیق به گروه ها اختصاص دهید و پوستر یا ارائه ای درباره آن ایجاد کنید. هر یک از اعضای گروه نقش خاصی دارند (مثلاً محقق، ارائه دهنده، طراح بصری). آنها برای جمع آوری اطلاعات و ارائه آن به کلاس با یکدیگر همکاری می کنند.

12/ تیم های مناظره 

تیم های مناظره ای تشکیل دهید که در آن دانش آموزان باید برای تحقیق در مورد استدلال ها و استدلال های متقابل در مورد یک موضوع خاص با یکدیگر همکاری کنند. این امر تفکر انتقادی و مهارت های ارتباطی متقاعد کننده را تشویق می کند.

13/ دایره درون-خارج 

دانش آموزان در دو دایره متحدالمرکز با دایره داخلی رو به دایره بیرونی می ایستند. آنها در بحث‌های کوتاهی شرکت می‌کنند یا ایده‌هایی را با یک شریک به اشتراک می‌گذارند، و سپس یکی از حلقه‌ها می‌چرخد و به دانش‌آموزان اجازه می‌دهد با یک شریک جدید تعامل داشته باشند. این روش تعاملات و بحث های متعدد را تسهیل می کند.

14/ گروه های مطالعه مشارکتی 

دانش آموزان را به گروه های خواندنی کوچک تقسیم کنید. در هر گروه نقش های مختلفی مانند خلاصه کننده، پرسشگر، روشن کننده و پیش بینی کننده تعیین کنید. هر دانش آموز بخشی از متن را می خواند و سپس بینش های مربوط به نقش خود را با گروه به اشتراک می گذارد. این کار خواندن و درک فعال را تشویق می کند.

این استراتژی‌های یادگیری مشارکتی، مشارکت فعال، کار گروهی، تفکر انتقادی و مهارت‌های ارتباطی را در بین دانش‌آموزان تقویت می‌کند و در عین حال یادگیری را جذاب‌تر و تعاملی‌تر می‌کند. معلمان می توانند فعالیت هایی را انتخاب کنند که به بهترین وجه با اهداف یادگیری و پویایی کلاس درس آنها هماهنگ باشد.

گیرنده های کلیدی 

استراتژی‌های یادگیری مشارکتی ابزارهای فوق‌العاده‌ای هستند که یادگیری را با هم نه تنها آموزشی، بلکه لذت‌بخش نیز می‌سازند! با کار با همکلاسی‌هایمان، می‌توانیم ایده‌ها را به اشتراک بگذاریم، مشکلات را حل کنیم و به روشی فوق‌العاده یاد بگیریم.

و حدس بزنید چه؟ AhaSlides می تواند یادگیری مشارکتی را حتی عالی تر کند! این مانند افزودن یک جادو به فعالیت های گروهی ماست. AhaSlides به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا افکار و پرسش‌های خود را به شیوه‌ای سرگرم‌کننده و تعاملی به اشتراک بگذارند. همه آنها می توانند با هم شرکت کنند، ایده های یکدیگر را ببینند و به روشی واقعا هیجان انگیز یاد بگیرند. 

آماده شیرجه رفتن به این دنیای سرگرمی و یادگیری هستید؟ کاوش کنید AhaSlides قالب و ویژگی های تعاملی. بیایید سفر یادگیری خود را حماسی کنیم! 🚀

پرسش و پاسخهای متداول

مرجع: Smowl Tech | آکادمی معلم