Mit kell javítani online tanulás diák bevonásával?
Online tanulás. Rémálom a tanároknak és kín a diákoknak, akiknek van sokkal rövidebb a figyelem mint az elmúlt néhány évben.
Ez azonban nem az ő hibájuk, mivel a hosszadalmas, elméleti virtuális prezentációkat nehéz lenyelni. És ha a statikus képernyőn való beszélgetés nem elég fura, akkor a diákoknak még csak nincs is hol kiengedniük életenergiájukat.
Mielőtt belemerülnénk abba, hogyan tartsuk fenn a kapcsolatot a tanulókkal, gondoljuk át, miért is ez elengedhetetlen.
Indítsa el másodpercek alatt.
Szerezzen ingyenes oktatási sablonokat interaktív tantermi tevékenységeihez. Regisztráljon ingyenesen, és vigye el, amit szeretne a sablonkönyvtárból!
🚀 Szerezzen ingyenes sablonokat☁️
További osztálytermi menedzsment tippek az AhaSlides segítségével
Hogyan tartsuk fenn a kapcsolatot a diákokkal: mi működik és miért
A virtuális tanulási környezetben számos zavaró tényezőt le kell győzni, például a család vagy a barátok beszélgetnek a háttérben, az emberek tévét néznek, vagy egyszerűen unatkozhat, ha órákon át nézi a képernyőt.
Szinte lehetetlen teljesen elkerülni ezeket a zavaró tényezőket. Bár mindig találhat módot ezek leküzdésére és a tanulók virtuális tantermekben való részvételének javítására interaktív tantermi tevékenységek és egyéb módszerek.
Miközben versenyt futunk az idővel, hogy megragadjuk a tanulók néhány megmaradt érdeklődését, mit szólna ezek felfedezéséhez 7 fantasztikus technika az online tanulás javítására hallgatói elkötelezettséggel? Szuper egyszerű, és az oktatók világszerte ajánlják!
7 tipp az online tanulás javításához a tanulók bevonásával
#1 – Tantermi vetélkedők
Minden leckében fontos kérdéseket feltenni a tanulóknak, hogy megbizonyosodjanak arról, hogy megértik a leckét, és koncentrálnak. Ez online is lehetséges, és a technológia lehetővé teszi, hogy minél több diákot vonzzon be minimális erőfeszítéssel.
Interaktív vetélkedők segítségével kösse le a tanulókat. Számos lehetőség, például az AhaSlides, lehetővé teszi a diákok számára, hogy bárhonnan is részt vegyenek.
A tanárok élő vetélkedőket folytathatnak, hogy ösztönözzék a részvételt és teszteljék a tanulók tudását, vagy akár saját tempójú vetélkedőket állíthatnak fel házi feladathoz. Az órákon folyó versengés bizonyítottan segíti a tanulókat az információmegtartásban és a részvétel.
Szórakoztató osztálytermi kvízek
Szerezzen be egy ingyenes, interaktív kvízt diákjainak!
#2 – Játékok és eljegyzési tevékenységek az online tanuláshoz
Az egyik legfontosabb módja annak, hogy a tanárok szórakoztatóbbá és vonzóbbá tegyék a személyes tanulást a diákok számára, ha szórakoztató tevékenységeket és játékokat építenek be az órákba – és ez lefordítható online órákra is.
A bizonyítékok azt mutatják, hogy a tevékenység és a játékközpontú tanulás akár 60%-kal javíthatja a tanulók elkötelezettségét. Ez az elköteleződés kulcsfontosságú ahhoz, hogy a tanulók összpontosíthassanak egy online tantermi környezetben, amely gyorsan elavulttá válhat.
Szórakoztató kezdők és lecke mérföldkövek
Növelheti a diákok elkötelezettségét az online prezentációiban. Izgalmas kezdők és szórakoztató interaktív feladatok a lecke mérföldköveinél segíthetnek újra összpontosítani és újból bevonni a tanulókat.
Órakezdésként próbálja meg összekeverni a betűket olyan szavakból vagy kifejezésekből, amelyeken már dolgozott, és hagyjon időt a tanulóknak, hogy kifejtsék őket. Még azt is megtehetik beküldése válaszaikat.
Viták és viták
A viták jellemzően sokkal könnyebben elérhetők személyesen, a mikrofonok elnémításának és némításának feloldásának bonyolultsága trükkös lehetőséggé teheti az online tantermi tanulás során, de vannak alternatív formátumok, amelyeket kipróbálhat.
Megnyílhat a lehetőség a hallgatók előtt, hogy válaszoljanak kérdésekre, és egy ötletbörze segítségével könnyedén hozzájáruljanak véleményükhöz és válaszaikhoz. Létrehozhat vitákat, ahol a jó érvek pontokat szereznek, és ez arra ösztönözheti a tanulókat, hogy kritikusan gondolkodjanak és aktívak legyenek az órán.
Kvízek és közvélemény-kutatások
Az olyan interaktív tartalmak, mint a vetélkedők és szavazások, azt éreztetik a tanulókkal, hogy hozzájárulnak a leckéhez, és segítenek megérteni, hol vannak nehézségeik bármilyen anyaggal.
Kérdések és válaszok (Kérdések és válaszok szekciók)
Egyes, összetettebb témákkal foglalkozó online leckéknél előfordulhat, hogy sokat kell kezdeni és abbahagyni, hogy válaszoljon a kérdésekre, ami zavaró lehet azoknak a diákoknak, akiknek nincs szükségük erre a plusz segítségre. Általában az osztályteremben célzottabb segítséget tud nyújtani, de az online órákon ez nem mindig lehetséges.
Létrehozhat online Kérdések és válaszoks így a tanulók munka közben kérdéseket tehetnek fel. A tanulók pozitívan szavazhatnak mások kérdéseire, Ön pedig könnyen megtekintheti azokat a kérdéseket, amelyekre egyénileg meg lehet válaszolni, vagy megnézheti, hogy a csoport nagy része hol küzdhet.
#3 – Megfordított szerepprezentációk
Ha nehezen tudja lekötni a tanulókat óráról órára, megpróbálhatja megfordítani az asztalt és megkérdezni őket tanárokká válni. Megkérheti diákjait, hogy olyan témákat mutassanak be, amelyeken kis csoportokban vagy egyedül dolgoztak.
Az előadások számos előnnyel járnak. A diákok a szokásos olvasáson és íráson kívüli készségeken dolgozhatnak, amelyeket általában osztálytermi környezetben vizsgálnak.
Ha a tanulók dolgoznak beszéd- és hallási készségeiken, az segíthet önbizalom és hasznos életkészségek kialakításában, miközben fejleszti tantárgyi tudásukat is. Valószínűleg alaposabb egy téma kutatása is, ha a tanulók úgy érzik, hogy egy tanár vagy más diákok közvetlenül kérdéseket tehetnek fel velük kapcsolatban.
#4 – Online csoportmunka
A tanulók tanulási módjának keverése fontos a különböző tanulási stílusokhoz való vonzódáshoz. Ennek ellenére az online tanulás azt jelentette, hogy a diákok nem tudnak együttműködni és szocializálódni a hagyományos módon. Számos módja van annak, hogy a csoportmunka és az együttműködés továbbra is lehetséges az online órákon.
Kitörési csoportok
A kitörési csoportok kiváló módja annak, hogy a tanulók kisebb csoportjai együttműködjenek a munkával, amelyet visszahozhatnak a nagyobb osztályba. A kisebb csoportos munka több tanulói részvételt ösztönöz – különösen azoknál a diákoknál, akiknek nincs önbizalma a nagyobb csoportokban való részvételhez.
Használhatja a szekciószobákat, hogy megnézze, hogyan közelítik meg a tanulók különböző csoportjai ugyanazt a feladatot. A tanulók kisebb csoportjai is dolgozhatnak egy téma vagy tevékenység különböző aspektusain, majd bemutathatják azokat a szélesebb csoportnak. Ez további összpontosításra ösztönöz, mivel a tanulók tudják, hogy ők felelősek a visszajelzésekért.
#5 – Legyen jelen és vegyen részt A Diákok
Az online órákon a tanulók könnyen kikapcsolhatnak, ezért a tanárok mindig keresik a módot, hogy fenntartsák a fókuszt. Ha Ön és tanulói számára egyaránt be van kapcsolva kamerák és mikrofonok, arra ösztönözheti a tanulókat, hogy szemüket (és elméjüket) Önre és a leckére összpontosítsák.
Ez persze nem mindig egyszerű. Sok diák nem szeret kamera előtt lenni, vagy esetleg nem rendelkeznek a megfelelő technológiával, hogy ez megtörténjen, de a tanár jelenlétének vizualizálása elegendő lehet bizonyos tanulók koncentrációjának ösztönzésére – különösen a fiatalabb gyermekek esetében.
Az online leckéken a technológiának köszönhetően továbbra is sok olyan diákelköteleződési technikát használhat, amelyet a személyes tanítás során használna. Ha a kamerán van, a testbeszéde ugyanazokat a dolgokat képes kommunikálni, mint az osztályteremben.
A fő hátránya az, hogy előfordulhat, hogy nem látja a hallgatóit és azok testbeszéd. Ahol gyorsan átvizsgálhat egy osztálytermet, hogy megtudja, kit kell újra elkötelezni, ez nem olyan egyszerű online – szerencsére van néhány lehetőség!
Ha észreveszi, hogy egyes tanulók nem vesznek részt annyira, amennyire csak lehetne, megpróbálhatja beépíteni a fonókerék a tanulók nevével, hogy találjon valakit, aki megválaszolja kérdéseit. Ez fenntartja a tanulók figyelmét, mivel nem tudják, kit hívnak majd, és kiválóan alkalmas arra, hogy a tanulókat bevonják az online leckékbe.
#6 – Együttműködési feladatok a diákok számára
Egy online osztályteremben nehéz megmondani, hogy a tanulók mennyire tartják a fókuszt. A sok arc és elnémított mikrofon közül nagyon nehéz lehet kiemelni, hogy mely egyéneknek nincs elég önbizalma a részvételhez, ahogy általában személyesen megteheti.
Ezekben az esetekben vannak olyan eszközök, amelyek segítségével ösztönözheti az együttműködést, és növelheti a diákok önbizalmát.
Szófelhők és a ötletbörze eszközök segíthet a kevésbé magabiztos tanulóknak a gyors hozzájárulásban. Van néhány anonimitási lehetőség is, hogy a diákok magabiztosan próbáljanak válaszolni, még akkor is, ha nem teljesen biztosak benne.
#7 – Eszközök és szoftverek a jobb online leckékhez
Az osztálytermi technológia lehet áldás és átok, de az online órák esetében az áldás kategóriájába tartozik. Az online órákon való részvétel csodálatos lehetőség volt sok diák és tanár számára (különösen az elmúlt néhány évben). Lehetővé tette a tanárok számára, hogy új és innovatív módszereket találjanak a diákok online tanulásban való részvételének ösztönzésére.
Ha online tantermi órákat tervez, rengeteg ingyenes program áll rendelkezésre, amelyek segítségével lebilincselővé és interaktívvá teheti óráit 👇
4 ingyenes eszköz, amely segíti a tanárokat az online órákkal való elkötelezettség növelésében
- AhaSlides – Készítsen interaktív prezentációkat vetélkedőkkel, ötletbörze-eszközökkel és kérdezz-feleletekkel a tanulók elkötelezettségének megőrzése érdekében.
- Magyarázd el mindent – Egy népszerű online táblaeszköz, amely lehetővé teszi képek és szavak felvázolását és megjegyzésekkel ellátva, hogy a tanulók a legtöbbet hozhassák ki online óráikból.
- Canva for Education – Hozzon létre egy vonzó, kiváló minőségű PowerPoint-ot az összes jegyzetével az online leckékhez.
- Quizlet – A Quizlet több különböző témához tartalmaz kártyákat. Használhat különböző vizsgatáblákhoz készített előre beállított kártyákat, vagy készíthet saját készletet!
💡 Van egy csomónk több eszköz itt.
Ideje Tanítani!
Ezekkel a praktikus tippekkel rengeteg új, interaktív funkcióval gazdagodhat a következő online leckéhez. Tanítványai értékelni fogják, hogy az óráikba belefújják a vidámságot, Ön pedig biztosan látni fogja a több némítás nélküli mikrofon és felemelt kéz előnyeit.
