Оқыту қиын болуы мүмкін. Мұғалімдер алғаш жұмысты бастаған кезде, олар көбінесе түсініксіз болды сыныпты басқару стратегиялары әртүрлі сипаттамалары бар жиырма немесе одан да көп жігерлі студенттерден тұратын сыныпты басқару. Олар тыңдап, үйренер ме еді? Әлде күн сайын хаос бола ма?
Біз көп жылдық мансапқа ие және осы салада тәжірибесі бар мұғалімдермен тікелей сөйлестік және сізге басқарудағы жалпы кедергілерге практикалық шешімдер ұсынатын осы сыналған және шынайы тактикалардың кейбірімен бөлісуге қуаныштымыз.
Бұл кеңестер сізге балалармен маңызды жұмыста көмектеседі деп үміттенеміз!
Мазмұны
Қосымша шабыт керек пе?
Жаңа мұғалімдерге арналған сыныпты басқарудың тиімді стратегиялары
1/ Сыныптағы интерактивті әрекеттер – Сыныпты басқару стратегиялары
Оқушылардың дәстүрлі оқыту әдістерімен білімді пассивті қабылдаудың орнына «Интерактивті сынып» әдісі жағдайды өзгертті.
Қазіргі уақытта бұл жаңа сынып үлгісінде оқушылар орталықта болады, ал мұғалімдер оқыту, бағыттау, бағыттау және көмек көрсетуге жауапты болады. Мұғалімдер сабақтарды нығайтады және жақсартады интерактивті сыныптағы іс-шаралар студенттердің өзара әрекеттесуін жеңілдететін тартымды, көңілді мазмұны бар мультимедиялық дәрістермен. Студенттер сабақтарға белсенді қатыса алады, мысалы:
- Интерактивті презентациялар
- Джигсо үйрену
- викториналар
- Рөлдік ойын
- Пікірталастар
Интерактивтілікті пайдалану студенттердің назарын нақты уақыттағы дәрістер арқылы аудару үшін сыныпты басқарудың ең тиімді стратегияларының бірі болып саналады.
2/ Оқытудың инновациялық әдістері – Сыныпты басқару стратегиялары
Инновациялық оқыту – мазмұнды оқушылардың қабілетіне қарай бейімдейтін оқыту.
Бұл студенттерге шығармашылықты дамытуға көмектеседі және өзін-өзі зерттеу, проблемаларды шешу және сыни тұрғыдан ойлау дағдыларын, жұмсақ дағдыларды және өзін-өзі бағалау дағдыларын дамытуға көмектеседі.
Атап айтқанда, бұлар оқытудың инновациялық әдістері сонымен қатар сыныпты әлдеқайда тірі етеді:
- Дизайн-ойлау процесін қолданыңыз
- Виртуалды шындық технологиясын қолданыңыз
- Білім беруде AI қолданыңыз
- Аралас оқыту
- Жобалық оқыту
- Сұрауға негізделген оқыту
Бұл сіз жіберіп алғыңыз келмейтін әдістер!
3/ Сыныпты басқару дағдылары – Сыныпты басқару стратегиялары
Сіз жаңадан келген мұғалім болсаңыз да, көп жылдық тәжірибеңіз болса да, сыныпты басқару дағдылары сіздің сыныпты бірқалыпты жүргізуге және оқушыларыңыз үшін жағымды оқу ортасын жасауға көмектеседі.
Жаттығуға болады сыныпты басқару дағдылары айналасындағы негізгі нүктелермен:
- Бақытты сынып жасаңыз
- Оқушының назарын аудару
- Енді шулы сынып жоқ
- Позитивті тәртіп
Бұл дағдылар сыныпты басқару стратегияларына маңызды үлес қосады.
4/ Жұмсақ дағдыларды үйрету – Сыныпты басқару стратегиялары
Транскрипттерден, сертификаттардан және оқу жетістіктерінен басқа, студенттерге шынымен «ересек» болуға және мектептен кейінгі өмірді жеңуге көмектесетін нәрсе жұмсақ дағдылар болып табылады.
Олар студенттерге дағдарыстарды жақсы жеңуге көмектесіп қана қоймайды, сонымен қатар қамқорлыққа, эмпатияға және жағдайлар мен адамдарды жақсы түсінуге әкелетін тыңдау дағдыларын жақсартуға көмектеседі.
Кімге жұмсақ дағдыларды үйрету тиімді, келесі жолдар болуы мүмкін:
- Топтық жобалар және топтық жұмыс
- Оқыту және бағалау
- Эксперименттік оқыту әдістері
- Ескерту және өзіндік рефлексия
- Сараптама
Жұмсақ дағдылармен ерте және толық жабдықталған кезде, студенттер оңай бейімделеді және жақсырақ интеграцияланады. Сондықтан сыныпты басқару әлдеқайда оңай болады.
5/ Қалыптастырушы бағалау жұмыстары – Сыныпты басқару стратегиялары
Теңдестірілген бағалау жүйесінде формативті және жиынтық бағалау ақпарат жинауда маңызды болып табылады. Бағалау формасының кез келгеніне тым көп сенетін болсаңыз, оқушының оқуын бақылау күйі анық емес және дәл емес болады.
Сабақта тәжірибеге қолданғанда, Қалыптастырушы бағалау жұмыстары мұғалімдерге оқушының тез меңгеру қарқынына сәйкес оқытуды оңай реттеу үшін ақпаратпен қамтамасыз ету. Бұл кішігірім түзетулер студенттерге оқу мақсаттарына жетуге және білімді барынша тиімді алуға көмектеседі.
Қалыптастырушы бағалау әрекеттерінің кейбір идеялары:
- Викториналар мен ойындар
- Сыныптағы интерактивті іс-шаралар
- Пікірталас және пікірталас
- Тікелей сауалнамалар мен сауалнамалар
Бұл Қалыптастырушы бағалау әрекеттері мұғалімдерге оқушылардың сабақта қай жерде қиындықтары бар екенін түсінуге көмектеседі. Оқушыларға қандай оқыту ұнайды? Оқушылар бүгінгі сабақты қаншалықты түсінді? т.б.
Сыныптағы мінез-құлықты басқару стратегиялары
1/ Мінез-құлықты басқару стратегиялары – Сыныпты басқару стратегиялары
Мұғалімдер пәндерді оқытады деп ойлаудан әлдеқайда үлкен рөл атқарады. Мұғалімдер сыныпта оқушылармен бірге өткізетін уақытты ескере отырып, мұғалімдер эмоцияларды реттеуге және мінез-құлықты басқаруға көмектесетін оқушыларға үлгі болады. Сондықтан мұғалімдерге дайындық керек мінез-құлықты басқару стратегиялары.
Мінез-құлықты басқару стратегиялары сіздің сыныпты меңгеруге және салауатты және стресссіз оқу ортасына қол жеткізу үшін оқушыларыңызбен қалай жұмыс істеу керектігін білуге көмектеседі. Аталған техникалардың кейбірі:
- Оқушылармен бірге сынып ережелерін белгілеңіз
- Әрекеттерге шектеулі уақыт
- Кішкене әзілмен тәртіпсіздікті тоқтатыңыз
- Оқытудың инновациялық әдістері
- «Жазаны» «сыйақыға» айналдырыңыз
- Бөлісудің үш қадамы
Сыныптың табысты болуы көптеген факторларға байланысты деп айтуға болады, бірақ іргелі элементі мінез-құлықты басқару болып табылады.
2/ Сыныпты басқару жоспары – Сыныпты басқару стратегиялары
Мінез-құлықты басқару стратегияларымен қатар, сыныпты басқару жоспарын жасау мұғалімдерге салауатты оқу ортасын құруға және оқушылардың мінез-құлқы үшін жауапкершілікті ұстауға көмектеседі. А сыныпты басқару жоспары сияқты артықшылықтар береді:
- Оқушылардың білімді жақсы қабылдауына көмектесу үшін сапалы сабақтар жасаңыз.
- Студенттер сыныптағы жақсы мінез-құлықты марапаттап, нығайтуға және жағымсыз мінез-құлықты айтарлықтай азайтуға дағдыланады.
- Студенттер өз бетінше шешім қабылдауда да дербестікке ие.
- Студенттер мен мұғалімдер әрқайсысының шекарасын түсініп, ұстанатын болады.
Сонымен қатар, сыныпты басқару жоспарын әзірлеудің кейбір қадамдары мыналарды қамтиды:
- Сынып ережесін орнату
- Мұғалімдер мен оқушылар арасындағы шекараны белгілеңіз
- Вербалды және вербалды емес коммуникацияны қолданыңыз
- Ата-аналарға хабарласыңыз
Отбасымен бірге сыныпты басқару жоспарын дайындау сыныптағы оқушылардың қолайсыз мінез-құлқын шектеуге және шешуге көмектесетін тамаша жағдай жасайды, осылайша студенттерді өз әлеуетін дамытуға ынталандырады.
Сыныпты басқарудың қызықты стратегиялары
1/ Студенттердің сабаққа қатысуы – Сыныпты басқару стратегиялары
Студенттерді сабақ бойы қызықтыру - сыныпты басқару стратегияларының тамаша тәсілі. Атап айтқанда, олар сіздің оқушыларыңыздың сабаққа келуіне және әрбір жаңа сабаққа дайындалған кезде өзіңізге үлкен мотивация береді.
Көбейтудің кейбір жолдары оқушылардың сабаққа қатысуы мыналарды қамтиды:
- Оқушылардың пікірін пайдаланыңыз
- Оларды сөйлетіңіз
- Викторинамен тұқым жарысы
- Сұрақ-жауап бақылау нүктелерін орнатыңыз
Бұл әдістер студенттердің оқуға деген туа біткен құштарлығын оятуға көмектеседі, сонымен қатар оқу уақытын қызықты етеді.
2/ Оқушылардың онлайн оқуға қатысуы – Сыныпты басқару стратегиялары
Онлайн оқыту енді мұғалімдер мен студенттер үшін қорқынышты түс емес студенттердің онлайн оқуға қатысуы әдістері.
Теорияға толы қызықсыз виртуалды презентациялардың орнына студенттер теледидардың, иттің дыбысына немесе жай ғана... ұйқышылдыққа алаңдайды. Виртуалды сабақ кезінде қатысуды жақсарту бойынша кейбір кеңестерді төмендегідей атап өтуге болады:
- Сыныптағы викториналар
- Ойындар мен әрекеттер
- Төңкерілген рөлдік презентациялар
- Оқушыларға бірлескен тапсырмалар
Бұл ең жақсы болатыны сөзсіз виртуалды сыныпты басқару стратегиялары.
3/ Төңкерілген сынып – Сыныпты басқару стратегиялары
Оқытудың өскені және өзгергені сонша, дәстүрлі әдістер қазіргі уақытта орталық орын алатын интерактивті сыныптағы іс-әрекеттерге жол берді. Және сынып аударылды оқудың ең қызықты әдісі болып табылады, себебі ол келесі артықшылықтарды береді:
- Оқушылардың өз бетінше білім алу дағдылары қалыптасады
- Мұғалімдер көбірек қызықты сабақтар жасай алады
- Студенттер өз қарқынымен және өз тәсілдерімен оқиды
- Оқушылар тереңірек түсінік қалыптастыра алады
- Мұғалімдер неғұрлым бейімделген әдісті ұсына алады
Сыныпты басқару стратегияларына арналған құралдар
Соңғы жылдары дәстүрлі оқыту мен оқу әдістері біртіндеп 4.0 технология дәуіріне сәйкес келмейді. Қазір оқыту технология құралдарының көмегімен студенттер үшін динамикалық, дамып келе жатқан және жоғары интерактивті оқу ортасын құру үшін толығымен жаңартылды.
1/ Сыныптағы жауап беру жүйелері – Сыныпты басқару стратегиялары
A сыныптағы жауап беру жүйесі (CRS) салу оңай және заманауи сыныптарда өте маңызды. Смартфон арқылы студенттер аудио және визуалды мультимедиаға қатыса алады сауалнамалар, қазіргі ми шабуылы және сөз бұлттары, тікелей викториналарды ойнаңызЖәне т.б.
Сыныптағы жауап беру жүйесі арқылы мұғалімдер:
- Деректерді кез келген тегін онлайн сыныптағы кері байланыс жүйелерінде сақтаңыз.
- Интерактивті әрекеттер арқылы оқушылардың белсенділігін арттыру.
- Онлайн және офлайн оқу тәжірибесін жетілдіріңіз.
- Оқушылардың түсінігін және сабаққа қатысуын тексеру.
- Сабақта тапсырмалар беру және бағалау.
Кейбір танымал сыныптағы жауап беру жүйелері AhaSlides, Барлық жерде сауалнама және iClicker.
2/ Google Classroom
Google Classroom – ең танымал оқытуды басқару жүйелерінің (LMS) бірі.
Дегенмен, мұғалім технологияны тым жақсы меңгермеген болса, жүйені пайдалану қиын болады. Сондай-ақ, оның басқа қолданбалармен біріктіру қиындықтары, автоматтандырылған викториналар немесе сынақтар жоқ, шектеулі жастағы LMS мүмкіндіктерінің жоқтығы және құпиялылықты бұзу сияқты шектеулері бар.
Бірақ уайымдамаңыз, себебі Google Classroom жалғыз шешім емес. Мұнда көптеген бар Google Classroom баламалары нарықта, оқытуды басқару жүйелеріне арналған тонна жетілдірілген мүмкіндіктер.
3/ Білім берудегі цифрлық құралдар – Сыныпты басқару стратегиялары
Неліктен технология бізге сыныпты басқару стратегияларында көмектесуге мүмкіндік бермеске? Осылармен білім берудегі цифрлық құралдар, студенттер викториналар, тікелей сауалнамалар, сөз бұлттары сияқты интерактивті әрекеттер арқылы қызықты дәріске тез тартылады. айналдыру дөңгелегі, т.б. Тапсырмалар беру және үй тапсырмасын беру сияқты мүмкіндіктер арқылы оқушылар өз бетінше оқып, не істеу керектігін біле алады.
(Ең көп қолданылатын сандық құралдардың кейбірі Google Classroom, AhaSlides, Baamboozle және Kahoot)
4/ Педагогтарға арналған құралдар – Сыныпты басқару стратегиялары
осы тәрбиешілерге арналған құралдар Сыныпты тиімді басқаруға арналған түпкілікті нұсқаулық болады. 2024 жылы білім берудегі ең жақсы құралдарды енгізіп қана қоймай, сонымен қатар келесілерді енгізеді:
- Жаңа сынып үлгілері: Виртуалды сынып және ауыспалы сынып.
- Мұғалімдерге арналған тегін техникалық құралдар: жаңа оқыту әдістері мен интерактивті сыныптағы әрекеттері бар шулы сыныптар болмайды.
- Оқытудың жаңа тәсілдері: Сыныпты сәтті басқару және мұғалімдерге арналған сәтті жобаны басқару бойынша кеңестер мен құралдармен.
- Онлайн сабақтарды басқару және онлайн сабақ кестесін құру бойынша супер кеңестер.
Сыныпты басқарудың осы керемет стратегияларын жіберіп алғыңыз келмейді!
Негізгі тағамдар
Мұнда сыныпты басқарудың көптеген әртүрлі стратегиялары бар. Дегенмен, сыныппен және оқушылармен не жұмыс істейтінін білу үшін шыдамдылық, шығармашылық және күнделікті студенттердің қажеттіліктерін тыңдаудан басқа жол жоқ. Сіз сондай-ақ сыныпты басқару стратегияларын қоса аласыз AhaSlides жоғарыда сипатталған жеке «құпия».
Әсіресе, технологияның бүгінгі күні мұғалімдерге беретін артықшылықтары туралы ұмытпаңыз; тонна білім беру құралдары сізді пайдалануды күтуде!
AhaSlides көмегімен тиімді сауалнама
AhaSlides көмегімен миға шабуыл жақсырақ
Секундтарда бастаңыз.
Сыныптағы интерактивті әрекеттер үшін тегін білім үлгілерін алыңыз. Тегін тіркеліп, үлгі кітапханасынан қалағаныңызды алыңыз!
🚀 Тегін шаблондарды алыңыз☁️
Жиі Қойылатын Сұрақтар
Үлкен 8 сыныпты басқару стратегиялары қандай?
«Класстың әрекеттері» кітабынан сіз сыныпты басқарудың осы үлкен 8 стратегиясын үйренесіз, олар: Күтулер, Тапсырмалар, Тапсырмалар, Назар аудару, сигналдар, Дауыс, Уақыт шектеулері және Жақындық.
Сыныпты басқарудың 4 стилі қандай?
Сыныпты басқарудың төрт негізгі стилі:
1. Авторитарлық – Студенттердің енгізуіне аз орын алатын ережелерді қатаң сақтау. Мойынсұнушылық пен мойынсұнушылыққа баса назар аударады.
2. Рұқсат етуші – аз ережелер мен шекаралар орнатылады. Студенттер көп еркіндік пен икемділікке ие. Оқушылардың ұнатуына баса назар аударылады.
3. Ыңғайлы – оқытушының студенттермен қарым-қатынасы жоғары, бірақ сыныптағы тәртіп аз. Студенттерге аз үміт артылады.
4. Демократиялық – Ережелер мен жауапкершіліктер бірлесіп талқыланады. Оқушылардың қосқан үлесі бағаланады. Құрметке, қатысуға және ымыраға келуге баса назар аударады.
