Студенттік дебатты қалай өткізуге болады: 6 қадам + Сыныптағы мазмұнды пікірталасқа мысалдар

Мұнда ешқандай пікірталас жоқ; студенттердің пікірсайыстары сыни ойлауды ынталандырудың ең жақсы тәсілдерінің бірі болып табылады, студенттерді қызықтыру және оқуды оқушылардың қолына беру.

Олар тек дауласатын сабақтарға немесе жаңадан келе жатқан саясаткерлерге ғана емес, сонымен қатар кішігірім немесе жетілген курстарға ғана емес. Студенттік дебаттар барлығына арналған және олар мектеп бағдарламаларының негізгі тірегі болып табылады.

Міне, біз суға түсеміз сыныптағы пікірсайыс әлемі. Біз студенттердің пікірсайыстарының артықшылықтары мен түрлерін, сондай-ақ тақырыптарын, керемет үлгісін және, ең бастысы, өзіңіздің жемісті, мағыналы сыныптық дебатыңызды 6 қарапайым қадамда қалай құруға болатынын қарастырамыз.

Біздің туралы көбірек біліңіз интерактивті сыныптағы іс-шаралар!

қайта қарау

Қосымша кеңестер AhaSlides

• Жаңадан бастаушыларға қалай дебат жүргізуге болады
• Даулы пікірлер

Неліктен студенттер арасындағы пікірсайыс көбірек сүйіспеншілікті қажет етеді

Сыныптағы жүйелі пікірталас студент өмірінің жеке және кәсіби аспектілерін терең қалыптастырады. Міне, мазмұнды сыныптық талқылаулар студенттердің қазір және олардың болашағына айтарлықтай құнды инвестиция болуы мүмкін бірнеше әдістер:

• Сендіру күші - Студенттік пікірталас оқушыларға кез келген тығырықтан шығуға әрқашан ойланатын, деректерге негізделген көзқарас бар екенін үйретеді. Студенттер кейбіреулер үшін болашақта күнделікті оқиғада пайдалы болуы мүмкін сенімді, өлшенген дәлелді қалыптастыруды үйренеді.
  
• Толеранттылық қасиеті – Екінші жағынан, сыныпта студенттік пікірталас өткізу де тыңдау дағдыларын қалыптастырады. Ол оқушыларды өз пікірлерінен ерекшеленетін пікірлерді шынайы тыңдауға және сол айырмашылықтардың қайнар көздерін түсінуге үйретеді. Пікірталаста жеңіліс болса да, студенттерге мәселе бойынша өз көзқарастарын өзгертуге болатынын білуге ​​​​мүмкіндік береді.
  
• 100% мүмкін онлайн - Мұғалімдер әлі де сыныптағы тәжірибені желіде көшіру үшін күресіп жатқан кезде, студенттік пікірталас физикалық кеңістікті қажет етпейтін қиындықсыз әрекетті ұсынады. Әрине, өзгертулер бар, бірақ студенттік пікірталас онлайн оқытуға көзқарасыңыздың бөлігі болмауына ешқандай себеп жоқ.
  
• Студенттік-орталық - Оқыту орталығына пәндерді емес, студенттерді қоюдың артықшылығы қазірдің өзінде жақсы зерттелген. Студенттік дебат оқушыларға не айтқаны, не істейтіні және қалай жауап беретіні туралы азды-көпті еркін билік етеді.

Студенттік дебат өткізуге арналған 6 қадам

№1 қадам – Тақырыпты таныстыру

Пікірталас құрылымы үшін, біріншіден, әрине, мектептегі дебатты өткізудің бірінші қадамы оларға сөйлесетін нәрсе беру болып табылады. Сыныптағы пікірталас тақырыптарының көлемі іс жүзінде шексіз, тіпті экспромттық пікірталас тақырыптары. Сіз кез келген мәлімдемені бере аласыз немесе кез келген иә/жоқ сұрақ қоя аласыз және пікірталас ережелерін қамтамасыз етсеңіз, екі тарапқа да оған рұқсат беріңіз.

Дегенмен, ең жақсы тақырып - сіздің сыныпты мүмкіндігінше ортадан төмен бөлетін тақырып. Егер сізге шабыт қажет болса, бізде 40 студенттік пікірталас тақырыбы бар төменде.

Керемет тақырыпты таңдаудың керемет әдісі - бұл туралы алдын-ала пікірлерді сыныпта жинаужәне қайсысында екі немесе одан да көп жұп оқушылар саны бар екенін көру:

Жоғарыдағыдай «иә / жоқ» қарапайым сауалнамасы жасалса да, студенттердің талқылауы үшін тақырыпты анықтауға және орнатуға арналған көптеген басқа шығармашылық әдістер бар:

1. Сурет бойынша сауалнама - Кейбір суреттерді ұсыныңыз және әр оқушы қайсысын көбірек анықтайтынын көріңіз.
2. Сөз бұлты - Сыныптың пікір білдіру кезінде бір сөзді қаншалықты жиі қолданатынын қараңыз.
3. Бағалау шкаласы - Есептерді жылжымалы шкала бойынша ұсыныңыз және студенттерді 1-ден 5-ке дейін келісуіне мүмкіндік беріңіз.
4. Ашық сұрақтар - Оқушыларға тақырып бойынша өз ойларын еркін жеткізуге мүмкіндік беріңіз.

Тегін жүктеу! ⭐ Осы сұрақтардың барлығын тегін жерден таба аласыз AhaSlides төмендегі үлгі. Студенттер телефондары арқылы осы сұрақтарға тікелей жауап бере алады, содан кейін бүкіл сыныптың пікірлері туралы көрнекі деректерді көре алады.

№2 қадам - ​​Топтарды құру және рөлдерді анықтау

Сөмкедегі тақырыппен келесі қадам оны талқылайтын 2 тарапты қалыптастыру. Пікірталас кезінде бұл тараптар ретінде белгілі жағымды және теріс.

1. Команда оң - Ұсынылған мәлімдемемен келісетін тарап (немесе ұсынылған сұраққа «иә» деп дауыс беру), бұл әдетте статус-квоны өзгерту болып табылады.
2. Команда жағымсыз - Тарап ұсынылған мәлімдемемен келіспейді (немесе ұсынылған сұраққа «жоқ» деп дауыс беру) және істерді бұрынғыдай сақтағысы келеді.

Шындығында, екі жағы - сізге қажет ең аз. Егер сізде үлкен сынып немесе оң немесе теріс пікірді қолдамайтын оқушылар саны көп болса, сіз командалар санын кеңейту арқылы оқу әлеуетін кеңейте аласыз.

3. Командалық орта алаң - Тарап статус-квоны өзгерткісі келеді, бірақ кейбір нәрселерді бұрынғысынша сақтайды. Олар екі жақтың ұпайларын жоққа шығарып, екеуінің арасында ымыраға келуге тырысады.

кеңес #1 💡 Шарбақ күтушілерді жазаламаңыз. Студенттік пікірталас жүргізудің себептерінің бірі оқушылардың өз пікірлерін білдіруде сенімділігін арттыру болса да, олардың пікірталас тудыратын кездері болады. шын мәнінде ортаңғы жерде. Олар осы ұстанымды ұстансын, бірақ олар бұл пікірталастан шығу билеті емес екенін білуі керек.

Сіздің сыныптың қалған бөлігін құрайды төрешілер. Олар пікірталастағы әрбір тармақты тыңдайды және әр команданың жалпы көрсеткіштеріне байланысты ұпай жинайды ұпай жүйесі сіз кейінірек жолға шықтыңыз.

Әрбір спикердің командалық рөлдеріне келетін болсақ, оларды өзіңізге ұнайтындай орнатуға болады. Сыныптағы студенттер пікірталастары арасында танымал форматтардың бірі - Британ парламентінде қолданылатын формат:

Бұған әр командада 4 спикер қатысады, бірақ сіз мұны үлкенірек сыныптар үшін әр рөлге екі оқушыны тағайындау арқылы және олардың белгіленген уақытында әрқайсысына бір ұпай беру арқылы кеңейтуге болады.

№3 қадам - ​​Оның қалай жұмыс істейтінін түсіндіріңіз

Студент пікірсайысының 3 шешуші бөлімі бар, оны бастамас бұрын түсінікті етіп көрсету керек. Бұл сіздің анархиялық пікірталасқа қарсы баррикадаларыңыз нақты Британ парламенті. Пікірталастың маңызды бөліктері болып табылады құрылым, Ережелер және ұпай жүйесі.

--- Құрылымы ---

Студенттік пікірталас, ең алдымен, берік құрылымға ие болуы және дебат нұсқауларына бағынуы керек. Болуы керек тарап Ешкім бір-бірімен сөйлесе алмайтындай және оған барабар мүмкіндік беру керек уақыт білім алушылар өз ойларын айтуы үшін.

Осы студенттер дебатының құрылымын тексеріңіз. Пікірсайыс әрқашан команда оңынан басталып, одан кейін негатив командасымен жалғасады

Кеңес #2 💡 Студенттік пікірталас құрылымдары икемді болуы мүмкін тасқа орнатылуы керек түпкілікті құрылым туралы шешім қабылданған кезде. Сағатты қадағалаңыз және спикерлердің уақыт аралығынан асып кетуіне жол бермеңіз.

--- Ережелер ---

Ережелеріңіздің қатаңдығы сіздің сыныптың ашылу мәлімдемелерін естігеннен кейін саясаткерлерге айналу ықтималдығына байланысты. Дегенмен, сіз кімге сабақ берсеңіз де, әрқашан тым дауысты студенттер мен сөйлегісі келмейтін студенттер болады. Айқын ережелер ойын алаңын теңестіруге және барлығын қатысуға ынталандыруға көмектеседі.

Міне, кейбіреулерін сыныптағы талқылауда пайдаланғыңыз келуі мүмкін:

1. Құрылымды ұстаныңыз! Сіздің кезегіңіз болмаған кезде сөйлемеңіз.
2. Тақырып бойынша болыңыз.
3. Қарғыс айтуға болмайды.
4. Жеке шабуылдарға жүгінуге болмайды.

--- Баллдық жүйе ---

Сыныптағы пікірталастың мәні «жеңу» болмаса да, студенттеріңіздің табиғи бәсекеге қабілеттілігі кейбір ұпайларға негізделген орынды талап ететінін байқайсыз.

Сіз ұпайларды бере аласыз...

• Әсерлі мәлімдемелер
• Деректерге негізделген дәлелдемелер
• Шешендікпен жеткізу
• Мықты дене тілі
• Тиісті көрнекіліктерді қолдану
• Тақырыпты шынайы түсіну

Әрине, пікірталасқа төрелік ету ешқашан таза сандар ойыны емес. Сіз немесе сіздің төрешілер тобы пікірталастың әр жағына ұпай жинау үшін ең жақсы аналитикалық дағдыларыңызды көрсетуіңіз керек.

Кеңес #3 An дебат үшін ESL сынып, егер қолданылған тіл айтылған ұпайлардан әлдеқайда маңызды болса, әртүрлі грамматикалық құрылымдар мен кеңейтілген сөздік сияқты критерийлерді марапаттау керек. Сонымен қатар, ана тілін пайдаланғаны үшін ұпайларды шегеруге болады.

№4 қадам – Зерттеу және жазу уақыты

Тақырып пен сыныпта талқылау ережелері барлығына түсінікті ме? Жақсы! Дәлелдеріңізді дайындайтын кез келді.

Сіздің тарапыңыздан мұнда не істеу керек уақыт шегін орнатыңыз зерттеу үшін бірнеше бөліп жазыңыз алдын-ала анықталған көздер ақпарат, содан кейін студенттерді олардың бар екеніне көз жеткізу үшін бақылаңыз тақырыпта болу.

Олар өз ойларын зерттеу керек және Ми шабуылы басқа топтың ықтимал теріске шығарулары және олардың жауап ретінде не айтатынын шешіңіз. Сол сияқты, олар қарсыластарының ұпайларын болжап, теріске шығаруларды қарастыруы керек.

№5 қадам - ​​Бөлмені (немесе масштабтауды) дайындау

Командаларыңыз ұпайларын қорытындылап жатқанда, шоуға дайындалатын кез келді.

Үстелдер мен орындықтарды бөлмеде бір-біріне қарама-қарсы қою арқылы кәсіби пікірталас атмосферасын қайта құру үшін бар күшіңізді салыңыз. Әдетте, спикер өз үстелінің алдында мінберде тұрып, сөйлесіп болғаннан кейін үстеліне оралады.

Әрине, егер сіз студенттік пікірталасты онлайн режимінде өткізсеңіз, бәрі қиынырақ болады. Дегенмен, бірнеше қызықты жолдар бар Zoom командасын ажырату:

• Әр команданы ойлап табуға мәжбүр етіңіз команданың түстері және олармен Zoom фонын безендіріңіз немесе оларды форма ретінде киіңіз.
• Әр топты а ойлап табуға шақырыңыз командалық талисман және әрбір мүше оны пікірталас кезінде экранда көрсету үшін.

№6 қадам - ​​Пікірталас!

Ұрыс басталсын!

Бұл сіздің студентіңіздің жарқырайтын уақыты екенін есте сақтаңыз; мүмкіндігінше аз кіруге тырысыңыз. Егер сізге сөйлеу керек болса, бұл жай ғана сынып арасындағы тәртіпті сақтау немесе құрылымды немесе баллдық жүйені беру үшін екеніне көз жеткізіңіз. Сонымен қатар, мұнда кейбіреулер бар кіріспе мысалдары дебатыңызды сергіту үшін!

Әр команданы баллдық жүйеде белгілеген критерийлер бойынша бағалау арқылы пікірсайысты аяқтаңыз. Сіздің төрешілер дебат барысында әр критерий бойынша ұпайларды толтыра алады, содан кейін ұпайлар есептелуі мүмкін және әрбір жолақтағы орташа сан команданың қорытынды ұпайы болады.

Кеңес #4 💡 Тікелей терең пікірталас талдауына өту қызықты болуы мүмкін, бірақ бұл келесі сабаққа дейін жақсы сақталады. Оқушыларға босаңсуға, ұпайларды ойластыруға және келесі жолы оларды талдауға оралуға мүмкіндік беріңіз.

Оқушылардың пікірталастарының әр түрлі түрлері

Жоғарыдағы құрылым кейде деп аталады Линкольн-Дуглас форматы, Авраам Линкольн мен Стивен Дуглас арасындағы бірнеше қызу пікірталастармен танымал болды. Дегенмен, сыныпта пікірталасқа келгенде тангоның бірнеше жолы бар:

1. Ролеплей пікірсайысы - Оқушылар ойдан шығарылған немесе көркем емес кейіпкердің пікірі бойынша пікірталас тудырады. Бұл олардың ақыл-ойларын ашуға және өз көзқарастарынан басқа көзқарастары бар сенімді дәлел келтіруге тырысудың тамаша тәсілі.
   
2. Дереу пікірталас - Поп викторинасын ойлаңыз, бірақ пікірталас үшін! Студенттік пікірталас спикерлерге дайындалуға уақыт бермейді, бұл импровизациялық және сыни ойлау дағдыларына жақсы жаттығу.
   
3. Ратуша пікірсайысы - Екі немесе одан да көп оқушы аудиторияға қарап, олардың сұрақтарына жауап береді. Әр тарап әр сұраққа жауап беруге мүмкіндік алады және азды-көпті өркениетті болғанша бір-бірін жоққа шығара алады!

Ең жақсы 13-ті қараңыз онлайн дебат ойындары барлық жастағы студенттерге арналған (+30 тақырып)!

Оқушыларды қызықтырудың көбірек әдістері керек пе? . Оларды тексеріңіз 12 студенттерді тарту идеялары немесе, сынып аударылды жеке және онлайн аудиторияларына арналған техника!

40 Сыныптағы пікірталас тақырыптары

Пікірталасыңызды сынып еденіне жеткізу үшін шабыт іздеп жүрсіз бе? Төмендегі 40 студенттік пікірталас тақырыбын қарап шығыңыз және студенттеріңізбен бірге дауыс беріңіз.

Оқушылардың пікірсайысына арналған мектеп тақырыптары

1. Біз гибридті сынып құрып, қашықтықтан және сыныптан тыс оқыту керек пе?
2. Мектепте бірыңғай формаға тыйым салуымыз керек пе?
3. Үй тапсырмасына тыйым салу керек пе?
4. Оқытудың сыныптық моделін қолданып көрейік пе?
5. Сыртта көбірек үйрену керек пе?
6. Біз курстық жұмыс арқылы емтихандар мен сынақтарды жоюымыз керек пе?
7. Барлығы университетке баруы керек пе?
8. Университеттің ақысы төмен болуы керек пе?
9. Бізде инвестициялау сабағы болуы керек пе?
10. Спорттық жаттығулар спорт залы болуы керек пе?

Студенттік пікірсайысқа арналған қоршаған орта тақырыптары

11. Хайуанаттар бағына тыйым салу керек пе?
12. Экзотикалық мысықтарды үй жануарлары ретінде ұстауға рұқсат беру керек пе?
13. Біз көбірек атом электр стансаларын салуымыз керек пе?
14. Бүкіл әлемде туу деңгейін төмендетуге тырысу керек пе?
15. Тыйым салуымыз керек пе? барлық бір рет қолданылатын пластик?
16. Жеке көгалдарды үлестіруге және жабайы табиғаттың тіршілік ету орнына айналдыруымыз керек пе?
17. Біз «қоршаған орта үшін халықаралық үкіметті» бастауымыз керек пе?
18. Адамдарды климаттың өзгеруімен күресу тәсілдерін өзгертуге мәжбүрлеуіміз керек пе?
19. Біз «жылдам сәнден» бас тартуымыз керек пе?
20. Пойыздар мен автобус жүйесі жақсы шағын елдерде ішкі рейстерге тыйым салуымыз керек пе?

Студент пікірсайысының қоғам тақырыбы

21. Керек пе барлық вегетарианшы ма, әлде вегетарианец пе?
22. Видео ойынның уақытын шектеу керек пе?
23. Әлеуметтік желіге кететін уақытты шектеу керек пе?
24. Барлық ванна бөлмелерін гендерлік бейтарап етуіміз керек пе?
25. Декреттік демалыстың стандартты мерзімін ұзарту керек пе?
26. Біз жасай алатын жасанды интеллект ойлап таба береміз бе? барлық жұмыс?
27. Бізде әмбебап негізгі табыс болуы керек пе?
28. Түрмелер жазалау немесе оңалту үшін болуы керек пе?
29. Біз әлеуметтік несие жүйесін қабылдауымыз керек пе?
30. Біздің деректерді пайдаланатын жарнамаларға тыйым салу керек пе?

Студент пікірсайысының гипотетикалық тақырыптары

31. Егер өлместік мүмкін болса, сіз оны қабылдар ма едіңіз?
32. Егер ұрлық заңды болса, сіз мұны жасайсыз ба?
33. Егер біз жануарларды оңай және арзан клондау мүмкін болса, мұны істеу керек пе?
34. Егер бір вакцина алдын алса барлық таралатын аурулар, адамдарды оны қабылдауға мәжбүрлеу керек пе?
35. Егер біз Жер сияқты басқа планетаға оңай көшетін болсақ, солай ма?
36. If жоқ жануарлар жойылып кету қаупіне ұшырады, барлық жануарлардың өсіру заңды болуы керек пе?
37. Егер сіз ешқашан жұмыс істемеуді және әлі де жайлы өмір сүруді таңдасаңыз, солай ма?
38. Егер сіз әлемнің кез-келген жерінде жайлы өмір сүруді таңдасаңыз, ертең көшер ме едіңіз?
39. Егер сіз күшік сатып алуды немесе ескі итті асырап алуды таңдасаңыз, қайсысына барар едіңіз?
40. Егер сыртта тамақтану өзіңіз үшін тамақ дайындағанмен бірдей болса, сіз күн сайын тамақтанар ма едіңіз?

Мүмкін сіз осы пікірсайыс тақырыптарын таңдауды студенттерге бергіңіз келуі мүмкін, олар қайсысын сөз сөйлейтіндігі туралы соңғы сөзді айтады. Бұл үшін сіз қарапайым сауалнаманы қолдана аласыз немесе студенттердің қайсысын талқылауға ыңғайлы екенін білу үшін әр тақырыптың сипаттамалары туралы көбірек сұрақтар қоюыңызға болады.

Студенттеріңіздің арасында сауалнама жүргізіңіз! ⭐ AhaSlides студенттерді сыныптың ортасына қоюға және тікелей сауалнамалар, AI-мен жұмыс істейтін викториналар және идеялармен алмасу арқылы оларға дауыс беруге көмектеседі. Студенттердің белсенділігін арттыру тұрғысынан ешқандай пікірталас жоқ.

Студенттердің мінсіз пікірсайысының мысалы

Біз сіздерге Arirang кореялық хабар тарату желісіндегі шоудан студенттік пікірталастардың абсолютті ең жақсы үлгілерінің бірін қалдырамыз. Шоу, Интеллект - орта мектептегі пікірталас, мұғалімдер өз сыныптарына әкелуге ұмтылуы керек әдемі студенттік пікірталастың барлық қырлары бар.

Мынаны көр:

Кеңес #5 💡 Өз үміттеріңізді басқарыңыз. Бұл бағдарламадағы балалар абсолютті профессионалдар және олардың көпшілігі ағылшын тілін екінші тіл ретінде шешендікпен талқылайды. Студенттеріңіз бірдей деңгейде болады деп күтпеңіз - маңызды қатысу – жақсы бастама!

Жиі Қойылатын Сұрақтар