De sessies die de meeste betrokkenheid genereren, zijn niet die met de beste slides of de meest gepolijste inhoud. Het zijn de sessies waarin deelnemers zelf hebben kunnen bepalen wat er in de ruimte gebeurt.
Dat is het patroon dat we steeds weer horen van de trainers, facilitators en L&D-managers waarmee we samenwerken. En voor velen van hen is het niet langer een optie, maar een mogelijkheid. Co-creatie betrekt cursisten bij het ontwerpen van de leerervaring; het wordt steeds belangrijker om ervoor te zorgen dat trainingen daadwerkelijk beklijven.
Hoe ziet co-creatie eruit?
Het is minder dramatisch dan het klinkt. In de praktijk gaat het om zaken als: deelnemers vragen hun echte uitdagingen te benoemen vóór of aan het begin van een sessie, en vervolgens de agenda aanpassen op basis van de reacties. De groep laten rangschikken welke onderwerpen of technieken voor hen het belangrijkst zijn. Anonieme input gebruiken om eerlijke, originele ideeën te krijgen in plaats van dat mensen meeliften op degene die als eerste spreekt. Na belangrijke onderdelen peilen wat is aangeslagen – en die informatie gebruiken om de volgende sessie vorm te geven.
Geen herontwerp van zes maanden. Gewoon de bereidheid om de ruimte te openen en simpele, gebruiksvriendelijke interactieve presentatieplatforms.
Waarom het werkt
Drie factoren maken co-creatie momenteel relevanter dan ooit.
Ten eerste is er weinig aandacht voor. Wanneer mensen uit hun dagelijkse routine worden gehaald voor een training, moet de inhoud direct relevant aanvoelen — niet per se theoretisch nuttig, maar nuttig voor hen op dit moment. Co-creatie overbrugt die kloof, omdat de cursisten zelf hebben aangegeven wat ze nodig hebben.
Ten tweede heeft AI de content wel veranderd, maar niet de manier waarop we met elkaar in contact komen. AI is fantastisch voor het sneller genereren van content, maar meer content lost het echte probleem niet op: vindt de persoon in de zaal deze sessie de moeite waard? AI zorgt voor het aanbod. Co-creatie zorgt voor de vraag.
Ten derde neemt de betrokkenheid af en werkt de oude aanpak niet meer. De meest recente wereldwijde gegevens van Gallup laten zien dat de betrokkenheid van medewerkers op het laagste punt in jaren staat, en onderzoek wijst consequent uit dat slechts een klein deel van de cursisten de opgedane kennis in de praktijk brengt. De professionals die deze trend doorbreken, hebben één ding gemeen: ze zijn gestopt met het leveren van diensten aan mensen en zijn in plaats daarvan samen met hen aan de slag gegaan.
De uitdaging
Laten we eerlijk zijn: co-creatie vraagt van facilitators om een deel van de controle los te laten. Je kunt ergens terechtkomen waar je niet gepland had. De sessie voelt misschien wat minder gepolijst aan. En als je om eerlijke feedback vraagt, hoor je misschien dat iets waar je weken aan hebt gewerkt niet is overgekomen.
Maar beoefenaars die dit goed doen, blijven hetzelfde zeggen: ongemak is juist de bedoeling. Een iets rommeligere sessie waarin mensen oprecht betrokken zijn, is beter dan een perfect gestructureerde sessie waarin ze mentaal zijn afgehaakt.
Hoe te beginnen
Je hoeft niet je hele programma opnieuw te ontwerpen. Begin met één sessie en één oefening:
Vraag de deelnemers vóór de sessie wat ze hopen te leren. Laat tijdens de sessie een live woordwolk zien en vraag de aanwezigen wat hen het meest bezighoudt – je ziet binnen enkele seconden patronen die normaal gesproken 20 minuten discussie zouden kosten. Vraag na de sessie wat wel en niet is blijven hangen. Gebruik die inzichten de volgende keer.
Dat is het. Dat is co-creatie in zijn meest eenvoudige vorm. En als je eenmaal ziet dat de sfeer verandert, ga je nooit meer terug naar de oude manier.
Co-creatie vereist geen complete herziening van het programma. Het begint met één sessie, één vraag en de bereidheid om iedereen erbij te betrekken. Als u overweegt dit binnen uw organisatie te implementeren, helpen we u graag. Stuur ons een bericht. hier.
Referenties
- Gallup, "De staat van de wereldwijde werkplek in 2025" — gallup.com/workplace/349484/state-of-the-global-workplace.aspx
- Gallup, "Betrokkenheid van werknemers daalt naar laagste punt in 10 jaar" — gallup.com/workplace/692954/anemic-employee-engagement-points-leadership-challenges.aspx
- TalentLMS, "Het L&D-rapport 2026: De stand van zaken rondom leren op de werkplek" — talentlms.com/research/learning-development-report-2026
- Growth Engineering, "12 L&D-trends voor 2025" — growthengineering.co.uk/learning-trends
.webp)
