Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
133
0
h
humairah hannahDe dia's onderzoeken de betekenis van Falsafah, de betekenis ervan, de invloeden op het Maleisische onderwijs en de definities ervan door denkers als Al-Farabi, Plato en Aristoteles.
Categorieën
Dia's (133)
1 -
Pagina 1 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
2 -
Is het mogelijk om een fout te maken in het menu?
1. Diskusi mengen kan niet anders dan teori zijn.
2. Het systeem kan niet meer worden gebruikt.
3. Het kan zijn dat u een goede maaltijd en een goede maaltijd heeft.
4. Houd materiaal en ekonomi dalam masyarakat vast.
5. Het kan een heilige zaak zijn om de moraal te begrijpen.
3 -
4 -
Wat is 'Falsafah'?
Ik hou van je
5 -
6 -
Apakah maksud Falsafah menurut Al-Farabi?
1. Ilmu yang hanya mengai perkara-perkara mistik
2. Zorg ervoor dat u geen problemen ondervindt
3. Satu panduan morele kepada masyarakat
4. Zorg ervoor dat u de juiste keuze maakt
5. Ik denk niet dat ik een idee heb van het systeem
7 -
8 -
Welke van de volgende stellingen vat het beste de relatie tussen filosofie en onderwijs samen, zoals die tot uitdrukking komt in de context van het Maleisische filosofische kader?
1Filosofie vormt de basis van educatieve principes en stuurt de morele en ethische ontwikkeling van individuen binnen de samenleving.
2De filosofische grondslagen van onderwijs bevorderen een rigide curriculum dat zich niet aanpast aan maatschappelijke veranderingen.
3Filosofie en onderwijs zijn onafhankelijke vakgebieden die elkaar niet raken bij het bevorderen van de nationale eenheid.
4De studie van filosofie in het onderwijs benadrukt alleen de historische perspectieven van oude denkers, zonder dat deze relevant zijn voor de hedendaagse tijd.
5Onderwijs is uitsluitend gericht op de overdracht van kennis, zonder enige invloed van filosofische ideeën.
9 -
10 -
Is het mogelijk om een fout te maken in het menu?
1. Het kan zijn dat u een goede maaltijd en een goede maaltijd heeft.
2. Het kan een heilige zaak zijn om de moraal te begrijpen.
3. Het systeem kan niet meer worden gebruikt.
4. Houd materiaal en ekonomi dalam masyarakat vast.
5. Diskusi mengen kan niet anders dan teori zijn.
11 -
12 -
Apakah makna Falsafah menurut Plato en Aristoteles?
1. Falsafah adalah kajian tentang kesejahteraan masyarakat.
2. Falsafah adalah ilmu tentang ketuhanan semata-mata.
3. Falsafah menekankan keperluan systeem dat een pencarian kebenaran is.
4. Falsafah hanya berlaku dalam konteks sosial.
5. Falsafah merupakan kan ook kebijaksanaan en kebenaran zijn.
13 -
14 -
Apa definisi Falsafah menurut Socrates?
1. Studi mendalam menging sociale structuur
2. Pemeriksaan metafizik bagi memahami keadilan
3. Pencarian ilmu pengetahuan melalui pancaindera
4. Probeer het maar eens te zeggen over het verzenden van berichten
5. Analyseer de analyse van de kebahagiaan
15 -
Apakah maksud Falsafah menurut definisi Al-Farabi?
1. Systeem pemikiran yang terhad kepada cabang sains tertentu.
2. Ik denk dat het een kwestie van tijd is en dat de mensen er zeker van zullen zijn dat ze dat zullen doen.
3. Het is verstandig om een tijdje te blijven zitten.
4. Pemikiran kan een individueel individu zijn.
5. Ilmu yang tidak mempunyai asas atau panduan dalam kehidupan.
16 -
Is het mogelijk om Al-Farabi te definiëren?
1. Falsafah adalah ilmu yang menyelidiki hakikat alam.
2. Falsafah tidak mempunyai tujuan tertentu.
3. Falsafah menolak segala bentuk pemikiran kritis.
4. Falsafah mementingkan traditionele berbanding inovasi.
5. Falsafah kan worden opgemerkt door het feit dat dit niet het geval is.
17 -
18 -
19 -
Apakah maksud Falsafah menurut Al-Farabi?
1. Dit kan het materialisme tegengaan.
2. U kunt een gesprek voeren over het mengen van uw zaken.
3. Het systeem kan worden gebruikt om de situatie te verbeteren.
4. Het is een goed idee om de bergerak te zien die er uit ziet.
5. Onderzoek heeft tot gevolg dat er sprake is van manusia secara psikologie.
20 -
21 -
Heeft u een fout gemaakt in de strijd tegen de negatieve gevolgen van Maleisië?
1. Falsafah Sejahtera memperkukuh prinsip-prinsip Rukun Negara dalam pendidikan demi kesejahteraan rakyat.
2. Falsafah Sejahtera en Rukun Negara kunnen een deel van de tijd besteden aan de kosten.
3. Prinsip kelima Rukun Negara is relevant voor Falsafah Sejahtera.
4. Falsafah Sejahtera adalah satu-satunya panduan kehidupan di Rukun Negara.
5. Het kan niet anders dan dat er sprake is van een foutieve weergave en harmonie.
22 -
23 -
Is het mogelijk om een Falsafah Pendidikan Kebangsaan dalam konteks pendidikan di Malaysia?
1. Mening kan een sociale kwestie zijn en dit soort zaken.
2. Je kunt een individueel persoon of een harmonieus gevoel geven.
3. Menyekat pemikiran kritis dalam kalangan pelajar.
4. Combineer het materiaal met andere materialen.
5. Membles kunnen worden gebruikt om de morele waarde van het probleem te vergroten.
24 -
Apakah maksud Falsafah menurut Al-Farabi?
1. Zorg ervoor dat u geen problemen ondervindt
2. Zorg ervoor dat u de juiste keuze maakt
3. Ik denk niet dat ik een idee heb van het systeem
4. Ilmu yang hanya mengai perkara-perkara mistik
5. Satu panduan morele kepada masyarakat
25 -
26 -
27 -
Wat is 'Falsafah'?
Ik hou van je
28 -
29 -
Wie heeft de term 'filosofie' populair gemaakt?
Plato en Aristoteles
30 -
31 -
Siapakah pencipta istilah 'Falsafah'?
Fytagora's
32 -
33 -
Wie wordt de vader van de moderne filosofie genoemd?
Rene Descartes
34 -
35 -
Siapakah yang menggelar diri sebagai 'philosophos'?
Fytagora's
36 -
37 -
Welke van de volgende stellingen vat het beste de relatie tussen filosofie en onderwijs samen, zoals die tot uitdrukking komt in de context van het Maleisische filosofische kader?
1De filosofische grondslagen van onderwijs bevorderen een rigide curriculum dat zich niet aanpast aan maatschappelijke veranderingen.
2Filosofie en onderwijs zijn onafhankelijke vakgebieden die elkaar niet raken bij het bevorderen van de nationale eenheid.
3De studie van filosofie in het onderwijs benadrukt alleen de historische perspectieven van oude denkers, zonder dat deze relevant zijn voor de hedendaagse tijd.
4Onderwijs is uitsluitend gericht op de overdracht van kennis, zonder enige invloed van filosofische ideeën.
5Filosofie vormt de basis van educatieve principes en stuurt de morele en ethische ontwikkeling van individuen binnen de samenleving.
38 -
39 -
Heeft u een fout gemaakt in Maleisië?
1. Falsafah Sejahtera merangkumi nilai etik yang tinggi dalam masyarakat.
2. Falsafah Sejahtera kan worden gebruikt in Maleisië.
3. Falsafah Sejahtera tidak mempunyai pengaruh.
4. Falsafah Sejahtera lidikan kan moreel tot een harmonische masyarakat leiden.
5. Falsafah Sejahtera gaat naar een langere prins-prinses Rukun Negara.
40 -
41 -
Welke van de volgende stellingen verwoordt het beste hoe de principes van Rukun Negara zich verhouden tot de filosofie van onderwijs in Maleisië?
1Het onderwijs in Maleisië wordt voornamelijk beïnvloed door westerse filosofieën, waarbij lokale culturele waarden worden genegeerd.
2De principes van Rukun Negara benadrukken individualisme boven collectivisme binnen het onderwijskader.
3Rukun Negara vormt de filosofische basis die educatieve doelstellingen richt op het bevorderen van maatschappelijke harmonie en eenheid.
4De filosofieën die ten grondslag liggen aan Rukun Negara zijn irrelevant voor de ontwikkeling van het nationale onderwijsbeleid van Maleisië.
5De nadruk die Rukun Negara legt op burgerlijke vrijheden en rechten staat in tegenspraak met de doelstellingen van holistisch onderwijs in Maleisië.
42 -
43 -
Bagaimana Falsafah Pendidikan Kebangsaan mempengaruhi pendekatan pendidikan di Malaysia?
1. Leden kunnen moreel en etika gebruiken.
2. Menekankan pencapaian akademik sebagai satu-satunya ukuran kejayaan.
3. Het is mogelijk om een beroep te doen op de Kepada-kepercayaan-kepada Tuhan.
4. Meng de semata-mata met elkaar.
5. Mendorong heeft een holistische visie.
44 -
Hoe beïnvloeden de concepten Falsafah Sejahtera en Rukun Negara elkaar in de context van de Maleisische samenleving?
1Falsafah Sejahtera is een aanvulling op Rukun Negara en biedt een ethische basis die burgers aanmoedigt om de principes ervan in hun dagelijks leven toe te passen.
2. Falsafah Sejahtera is een raamwerk dat het individuele welzijn bevordert, terwijl Rukun Negara zich uitsluitend richt op nationale eenheid.
3Zowel Falsafah Sejahtera als Rukun Negara streven naar een harmonieuze samenleving, waarbij de nadruk ligt op persoonlijke verantwoordelijkheid en gemeenschapswaarden.
4Rukun Negara dicteert het onderwijsbeleid, terwijl Falsafah Sejahtera een persoonlijke filosofie is zonder maatschappelijke implicaties.
5De principes van Rukun Negara staan lijnrecht tegenover de leerstellingen van Falsafah Sejahtera, met name wat betreft ethisch gedrag en burgerplicht.
45 -
46 -
Is dit een foutieve menuroet Al-Farabi?
1. Falsafah adalah sekadar pemikiran kan nog meer aandacht besteden aan de tijd.
2. Falsafah adalah kajian tentang makna kehidupan semata-mata.
3. Falsafah kan worden gebruikt als er sprake is van kewarganegaraan.
4. Falsafah kan een logisch gevolg zijn van de veiligheid.
5. Falsafah ialah ilmu pengetahuan tentang alam yang bertujuan menyelidik hakikat sebenar.
47 -
48 -
Wat is de definitie van het mengen van Falsafah menurut Al-Farabi?
1. Falsafah is relevant als het om keagamaan gaat.
2. Falsafah adalah pemikiran mendalam tetapi tidak systeem.
3. Falsafah tidak mempunyai tujuan dalam penyelidikan ilmu.
4. Falsafah kan een fout maken in de mate waarin dit gebeurt.
5. Falsafah adalah ilmu pengetahuan tentang alam yang maujud dan menyelidiki hakikatnya yang sebenar.
49 -
50 -
Mengapa Falsafah dianggap sebagai ilmu yang mendalam?
1. Ia lebih kepada pandangan peribadi tanpa bukti.
2. Ik denk dat het een goede maatstaf is voor de sains.
3. Het kan zijn dat u het systeem veilig en radicaal kunt gebruiken.
4. Ia tidak mempunyai tujuan yang jelas.
5. Falsafah mengabaikan persoonlijke morele en etika.
51 -
52 -
Mengapa Falsafah dianggap sebagai ilmu yang mendalam?
1. Kerana is een van de belangrijkste disciplines die afzonderlijk van elkaar verschillen en matematisch is.
2. Kerana is een mengeling van een aantal analyses.
3. Kerana ia hanya fokus pada aspek moral dalam kehidupan.
4. Er is sprake van kritiek en reflectie.
5. Kerana is een combinatie van hakikat en tujuan-hidup.
53 -
54 -
Wat is het algemene doel van Falsafah Sejahtera volgens de geboden inhoud?
1Om harmonie en evenwicht in het leven te bereiken
2Om spirituele verlichting te verzekeren zonder rekening te houden met de omgeving
3Om een duurzame en evenwichtige levenswijze te bereiken
4. Alleen intellectuele kennis ontwikkelen
5Om individualisme boven gemeenschap te bevorderen
55 -
56 -
Apakah elemen yang termasuk dalam Falsafah Sejahtera?
1. Intelektueel, Budaya, spiritueel
2. Jasmani, Emosi, Rohani
3. Kesetiaan, Keadilan, Kesopanan
4. Kennis, Economie, Sociaal
5. Fysiek, Wiskunde, Metafysica
57 -
58 -
Wat is het algemene doel van Falsafah Sejahtera volgens de geboden inhoud?
1. Om een harmonieus en evenwichtig leven voor individuen te creëren
2Om boven alles rijkdom en macht te bevorderen
3. Het negeren van de principes van Rukun Negara
4Om welzijn te bereiken door middel van essentiële elementen van het leven
5. Om een leven te leiden dat uitsluitend gericht is op het verwerven van kennis
59 -
60 -
Is dit Falsafah Sejahtera?
1. Er zijn veel emo's en jasmani's
2. Pertumbuhan ekonomi yang pesat sahaja
3. Bestrijding van logica zonder etiket
4. Penghindaran daripada masyarakat
5. Keabadian zonder Peru
61 -
Wat is het algemene doel van Falsafah Sejahtera volgens de geboden inhoud?
1. Om het welzijn te behouden door verschillende aspecten van het leven te integreren
2. Om je uitsluitend te richten op spirituele verlichting
3. Om economische groei te stimuleren zonder rekening te houden met ethiek
4Om een evenwichtige en harmonieuze levenswijze te bereiken
5Om het individualisme te bevorderen ten koste van de maatschappij
62 -
63 -
64 -
Wat is de waarheid?
Fytagora's
65 -
66 -
Wat betekent 'Falsafah'?
Liefde voor wijsheid
67 -
68 -
Pagina 29 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
69 -
Wat is Falsafah?
Ik zal het niet meer doen
70 -
71 -
Wat is de betekenis van 'Falsafah'?
Liefde voor wijsheid
72 -
73 -
Siapakah yang menggelar dirinya sebagai 'philosophos'?
Fytagora's
74 -
75 -
Pagina 30 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
76 -
Pagina 31 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
77 -
Pagina 32 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
78 -
Pagina 28 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
79 -
Pagina 33 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
80 -
Pagina 34 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
81 -
Pagina 20 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
82 -
Pagina 21 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
83 -
84 -
Pagina 26 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
85 -
Pagina 23 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
86 -
Pagina 24 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
87 -
Pagina 22 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
88 -
Pagina 25 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
89 -
Pagina 27 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
90 -
Pagina 17 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
91 -
Pagina 16 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
92 -
Pagina 15 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
93 -
Pagina 18 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
94 -
Pagina 13 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
95 -
Pagina 19 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
96 -
Pagina 35 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
97 -
Pagina 14 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
98 -
Pagina 36 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
99 -
Pagina 12 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
100 -
Pagina 10 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
101 -
Pagina 9 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
102 -
Pagina 37 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
103 -
Pagina 11 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
104 -
Pagina 38 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
105 -
106 -
Pagina 7 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
107 -
Pagina 5 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
108 -
Pagina 6 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
109 -
Pagina 8 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
110 -
Pagina 39 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
111 -
Pagina 3 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
112 -
Pagina 4 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
113 -
Pagina 40 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
114 -
Pagina 41 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
115 -
Pagina 42 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
116 -
Pagina 43 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
117 -
Pagina 44 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
118 -
Pagina 45 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
119 -
Pagina 46 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
120 -
Pagina 47 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
121 -
Pagina 48 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
122 -
Pagina 49 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
123 -
Pagina 50 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
124 -
Pagina 51 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
125 -
Pagina 52 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
126 -
Pagina 53 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
127 -
Pagina 54 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
128 -
Pagina 55 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
129 -
Pagina 56 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
130 -
Pagina 57 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
131 -
Pagina 58 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
132 -
Pagina 59 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
133 -
Pagina 2 - Nota Kuliah FIS GIG1012 Topik 1 - Pengenalan kepada Falsafah.pdf
Soortgelijke sjablonen
Veelgestelde Vragen / FAQ
Gebruiksaanwijzing AhaSlides Sjablonen?
Bezoek de Sjabloon sectie over de AhaSlides website, kies dan een sjabloon die u wilt gebruiken. Klik vervolgens op de Knop Sjabloon ophalen om dat sjabloon meteen te gebruiken. U kunt direct bewerken en presenteren zonder dat u zich hoeft aan te melden. Maak een gratis AhaSlides account als je je werk later wilt zien.
Moet ik betalen om me aan te melden?
Natuurlijk niet! AhaSlides account is 100% gratis met onbeperkte toegang tot de meeste AhaSlides's functies, met een maximum van 50 deelnemers in het gratis abonnement.
Als u evenementen met meer deelnemers wilt organiseren, kunt u uw account upgraden naar een geschikt abonnement (bekijk hier onze abonnementen: Prijzen - AhaSlides) of neem contact op met ons CS-team voor verdere ondersteuning.
Moet ik betalen om te gebruiken AhaSlides Sjablonen?
Helemaal niet! AhaSlides sjablonen zijn 100% gratis, met een onbeperkt aantal sjablonen waartoe u toegang hebt. Zodra u zich in de presentator-app bevindt, kunt u onze Sjablonen sectie om presentaties te vinden die aan uw behoeften voldoen.
Zijn AhaSlides Sjablonen die compatibel zijn met Google Slides en Powerpoint?
Op dit moment kunnen gebruikers PowerPoint-bestanden importeren en Google Slides naar AhaSlidesRaadpleeg deze artikelen voor meer informatie:
Kan ik downloaden AhaSlides Sjablonen?
Ja, dat kan zeker! Op dit moment kun je downloaden AhaSlides sjablonen door ze te exporteren als een PDF-bestand.