Ben je een deelnemer?

15 innovatieve lesmethoden met gids en voorbeelden

15 innovatieve lesmethoden met gids en voorbeelden

Educatie

Ellie Tran 27 mei 2022 12 min gelezen

Stel je voor dat je in een saaie klas zit met de stem van leraren die in je oren echoën en proberen je oogleden op te tillen om aandacht te schenken aan wat ze zeggen. Niet het beste scenario voor elke klas, toch?

Tegenwoordig proberen veel leraren hun lessen zo ver mogelijk van dat scenario af te houden en hun leerlingen meer bij het leren te betrekken door verschillende benaderingen te vinden om hen les te geven.

Het onderwijsveld verandert in zo'n snel tempo dat je gelijke tred moet houden met en je moet aanpassen aan de modernere strategieën, anders kan het moeilijk voor je zijn om erin te passen.

Het is tijd om innovatief te worden! Deze 15 innovatieve lesmethoden maakt je lessen leuker en aantrekkelijker voor iedereen. Bekijk ze hieronder!

Wat zijn innovatieve lesmethoden?

Bij innovatieve lesmethoden gaat het niet alleen om het gebruik van de meest geavanceerde technologie in de klas of het voortdurend inhalen van de nieuwste onderwijstrends.

Ze gaan allemaal over het gebruik van nieuwe onderwijsstrategieën die meer op studenten zijn gericht. Deze innovatieve zijn bedoeld om studenten aan te moedigen om proactief mee te doen en tijdens de lessen met hun klasgenoten en met jou – de docent – ​​te communiceren. Studenten zullen meer moeten werken, maar op een manier die beter aansluit bij hun behoeften en hen kan helpen sneller te groeien.

In tegenstelling tot traditioneel lesgeven, dat zich vooral richt op hoeveel kennis je aan je studenten kunt doorgeven, graven innovatieve manieren van lesgeven diep in wat studenten echt wegnemen van wat je tijdens colleges leert.

Waarom het tijd is voor innovatieve lesmethoden

De hele wereld heeft een verschuiving gezien van fysieke klaslokalen naar online klaslokalen en vervolgens naar hybride leren. Staren naar laptopschermen betekent echter dat het voor studenten gemakkelijker is om verdwaald te raken en iets anders te doen (misschien zoete dromen najagen in hun bed), terwijl ze niets anders verbeteren dan hun vaardigheden om te doen alsof ze zich concentreren.

We kunnen die studenten niet de schuld geven dat ze niet hard studeren, het is ook de verantwoordelijkheid van de leraar om geen saaie en droge lessen te geven waar studenten genoeg van krijgen.

Veel scholen, leraren en trainers hebben innovatieve onderwijsstrategieën uitgeprobeerd in het nieuwe normaal om studenten geïnteresseerd en meer betrokken te houden. En dankzij digitale programma's konden ze de geest van studenten bereiken en studenten betere toegang tot lessen geven.

Nog steeds sceptisch? ... Nou, bekijk deze statistieken eens ...

In 2021:

  • 57% van alle Amerikaanse studenten had hun digitale tools.
  • 75% van de Amerikaanse scholen had een plan om volledig virtueel te gaan.
  • Onderwijsplatforms begonnen 40% van het apparaatgebruik van studenten.
  • Het gebruik van apps voor beheer op afstand voor educatieve doeleinden nam toe met 87%.
  • Er is een stijging van 141% bij het gebruik van samenwerkingsapps.
  • 80% van de scholen en universiteiten in de VS had aanvullende technologische hulpmiddelen voor studenten gekocht of had de neiging deze te kopen.

Tegen eind 2020:

  • 98% van de universiteiten hadden hun lessen online gegeven.

Deze statistieken laten een enorme verandering zien in de manier waarop mensen lesgeven en leren. U kunt ze het beste in acht nemen - u wilt toch geen oude hoed zijn en achterop raken met uw lesmethoden, toch?

7 voordelen van innovatieve lesmethoden

Hier zijn 7 van wat deze innovaties goed kunnen doen voor studenten en waarom ze het proberen waard zijn.

  1. Onderzoek aanmoedigen – Innovatieve benaderingen van leren moedigen studenten aan om nieuwe dingen en hulpmiddelen te verkennen en te ontdekken om hun geest te verbreden.
  2. Verbeter het probleemoplossend vermogen en kritisch denkvermogen – Dankzij creatieve lesmethoden kunnen leerlingen in hun eigen tempo leren en worden ze uitgedaagd om te brainstormen over nieuwe manieren om een ​​probleem aan te pakken in plaats van antwoorden te vinden die al in schoolboeken staan.
  3. Vermijd het ontvangen van veel kennis tegelijk – Docenten die nieuwe benaderingen gebruiken, geven leerlingen nog steeds informatie, maar ze hebben de neiging om het op te splitsen in kleinere delen. Het verteren van informatie kan nu gemakkelijker zijn, en door dingen kort te houden, krijgen studenten de basis sneller onder de knie.
  4. Adopteer meer soft skills – Studenten moeten in de klas complexere hulpmiddelen gebruiken om hun werk af te maken, wat hen helpt nieuwe dingen te leren en hun creativiteit aan te wakkeren. Ook weten studenten bij het doen van individuele of groepsprojecten hoe ze hun tijd kunnen beheren, prioriteiten kunnen stellen aan taken, kunnen communiceren, beter met anderen kunnen samenwerken en nog veel meer.
  5. Controleer het begrip van de leerlingen – Cijfers en examens kunnen iets zeggen, maar niet alles over het leervermogen en de kennis van een student (vooral als er stiekeme blikken zijn tijdens toetsen!). Dankzij innovatieve onderwijsideeën kunnen leraren de lessen volgen en beter weten waar hun leerlingen mee worstelen om de meest geschikte oplossingen te vinden.
  6. Zelfevaluatie verbeteren – Met geweldige methoden van docenten kunnen studenten begrijpen wat ze hebben geleerd en wat ze missen. Door zelf uit te zoeken wat ze nog moeten weten, kunnen ze het begrijpen Waarom om bepaalde dingen te leren, en daardoor meer gretig te worden om het te doen.
  7. Verlevendigen klaslokalen – Laat uw klaslokalen niet vol zijn met uw stem of ongemakkelijke stilte. Innovatieve lesmethoden geven studenten iets anders om enthousiast over te worden, wat hen aanmoedigt om meer te spreken en meer interactie aan te gaan.

15 Innovatieve lesmethoden

1. Interactieve lessen

Eenrichtingslessen zijn erg traditioneel en soms vermoeiend voor zowel jou als je studenten, dus creëer een omgeving waarin studenten zich aangemoedigd voelen om hun mening te geven en hun ideeën te uiten.

Studenten kunnen op veel manieren deelnemen aan activiteiten in de klas, niet alleen door hun hand op te steken of te worden geroepen om te antwoorden. Tegenwoordig kun je online platforms vinden die je helpen om interactieve klasactiviteiten om enorm veel tijd te besparen en alle studenten te laten deelnemen in plaats van slechts twee of drie.

🌟 Interactief lesvoorbeeld

Laat je hele klas opzwepen door live quizzen en games te spelen met spinnerwielen, of zelfs door woordwolken, polls of samen te brainstormen. Je kunt al je studenten laten deelnemen aan die spannende activiteiten met behulp van een aantal online platforms.

Niet alleen dat, maar studenten kunnen anoniem antwoorden typen of kiezen in plaats van hun hand op te steken. Hierdoor hebben ze meer vertrouwen om mee te doen, hun mening te uiten en zich niet langer zorgen te maken dat ze 'fout' zijn of beoordeeld worden.

Interactie proberen? AhaSlides heeft al deze functies in petto voor jou en je studenten!

Mensen die quiz spelen op AhaSlides tijdens een interactieve les

2. Virtual reality-technologie gebruiken

Betreed een hele nieuwe wereld in uw klaslokaal met virtual reality-technologie. Net als in een 3D-bioscoop zitten of VR-games spelen, kunnen uw leerlingen zich onderdompelen in verschillende ruimtes en communiceren met 'echte' objecten in plaats van dingen op flatscreens te zien.

Nu kan je klas binnen enkele seconden naar een ander land reizen, de ruimte ingaan om onze melkweg te verkennen, of meer te weten komen over het Jura-tijdperk met dinosaurussen die op slechts enkele meters afstand staan.

VR-technologie is misschien duur, maar de manier waarop het van je lessen een knaller kan maken en alle studenten wow maakt, maakt het zeker de prijs waard.

🌟 Lesgeven met voorbeeld van virtual reality-technologie

Het ziet er leuk uit, maar hoe geven leraren echt les met VR-technologie? Bekijk deze video van een VR-sessie door Tablet Academy.

3. AI gebruiken in het onderwijs

AI helpt ons bij zoveel van ons werk, dus wie zegt dat we het niet kunnen gebruiken in het onderwijs? Eigenlijk is deze methode tegenwoordig verrassend wijdverbreid.

Het gebruik van AI betekent niet dat het alles doet en jou volledig vervangt. Het is niet zoals in de sci-fi-films waar computers en robots rondlopen en onze studenten lesgeven (of hersenspoelen).

Het helpt docenten zoals jij om hun werkdruk te verminderen, cursussen te personaliseren en studenten efficiënter te instrueren. Veel bekende dingen die je waarschijnlijk gebruikt, zoals LMS, plagiaatdetectie, automatisch scoren en beoordelen, zijn allemaal AI-producten.

Tot nu toe heeft AI bewezen dat het veel teweegbrengt voordelen voor docenten, en de scenario's waarin het het onderwijsveld of de aarde binnendringt, zijn alleen voor films.

🌟 Voorbeeld van AI in het onderwijs

  • Cursusbeheer
  • Beoordeling
  • Adaptief leren
  • Communicatie tussen ouder en leraar
  • Audio-visuele hulpmiddelen

Lees meer dan 40 andere voorbeelden hier.

4. Gemengd leren

Blended learning is een methode die zowel traditionele klassikale training als hightech online onderwijs combineert. Het geeft jou en je studenten meer flexibiliteit om effectieve studieomgevingen te creëren en leerervaringen aan te passen.

In zo'n door technologie gedreven wereld waarin we leven, is het moeilijk om krachtige tools zoals internet of e-learningsoftware te negeren. Dingen zoals videovergaderingen voor docenten en studenten, LMS om cursussen te beheren, online sites om te communiceren en te spelen, en veel apps voor studiedoeleinden hebben de wereld veroverd.

🌟 Blended learning voorbeeld

Toen de scholen weer open gingen en studenten offline lessen konden volgen, was het nog steeds geweldig om wat hulp te hebben van digitale tools om de lessen aantrekkelijker te maken.

AhaSlides is een geweldige tool voor blended learning waarbij studenten zowel face-to-face als virtuele klaslokalen betrokken zijn. Je leerlingen kunnen op dit platform samen quizzen, spelletjes, brainstormen en vele klasactiviteiten doen.

Betrek beter bij uw leerlingen


Betrek je leerlingen meer bij leuke activiteiten tijdens zowel online als offline lessen.

alternatieve tekst
Engelse taalles
alternatieve tekst
Brainstormideeën voor school
alternatieve tekst
Klasse Spinner Wheel-spellen

5. 3D afdrukken

3D-printen maakt je lessen leuker en geeft studenten praktische ervaring om nieuwe dingen beter te leren. Deze methode tilt de betrokkenheid in de klas naar een nieuw niveau waarmee studieboeken nooit kunnen worden vergeleken.

3D-printen geeft uw leerlingen inzicht in de echte wereld en prikkelt hun verbeelding. Studeren is veel gemakkelijker wanneer studenten orgelmodellen in hun handen kunnen houden om meer te weten te komen over het menselijk lichaam of modellen van beroemde gebouwen te zien en hun structuren te verkennen.

🌟 3D-printvoorbeeld

Hieronder vindt u nog veel meer ideeën voor het gebruik van 3D-printen bij veel onderwerpen om uw nieuwsgierige leerlingen te prikkelen.

Afbeelding van ideeën voor 3D-printen die worden gebruikt als innovatieve lesmethoden
Afbeelding afkomstig van leer denken.

6. Gebruik het ontwerp-denkproces

Dit is een op oplossingen gebaseerde strategie om problemen op te lossen, samen te werken en de creativiteit van studenten aan te wakkeren. Er zijn vijf fasen, maar het is anders dan andere methoden omdat u geen stapsgewijze handleiding of volgorde hoeft te volgen. Het is een niet-lineair proces, dus je kunt het aanpassen op basis van je lezingen en activiteiten.

illustratie van 5 fasen in het ontwerpdenken voor scholen
Afbeelding afkomstig van Makers Empire.

De vijf fasen zijn:

  • inleven – Ontwikkel empathie en ontdek de behoeften voor de oplossingen.
  • definiëren – Definieer problemen en het potentieel om ze aan te pakken.
  • Bedacht – Bedenk en genereer nieuwe, creatieve ideeën.
  • Prototype – Maak een schets of voorbeeld van de oplossingen om de ideeën verder uit te werken.
  • test – Test de oplossingen, evalueer en verzamel feedback.

🌟 Voorbeeld van een ontwerp-denkend proces

Wil je zien hoe het gaat in een echte klas? Hier is hoe K-8-studenten op Design 39 Campus met dit raamwerk werken.

7. Projectmatig leren

Werken aan projecten aan het einde van een unit is iets wat alle studenten doen. Projectgebaseerd leren draait ook om projecten, maar het stelt studenten in staat om problemen uit de echte wereld op te lossen en over een langere periode met nieuwe oplossingen te komen.

PGO maakt lessen leuker en boeiender, terwijl studenten nieuwe inhoud leren en vaardigheden ontwikkelen, zoals onderzoeken, zelfstandig en met anderen werken, kritisch denken, enz.

Bij deze actieve leermethode werk je als begeleider en nemen je leerlingen hun eigen leertraject in handen. Op deze manier studeren kan leiden tot meer betrokkenheid en begrip, hun creativiteit aanwakkeren en een leven lang leren bevorderen.

🌟 Voorbeelden van projectmatig leren

Bekijk de lijst met ideeën hieronder voor meer inspiratie!

  • Film een ​​documentaire over een maatschappelijk vraagstuk in jouw gemeente.
  • Een schoolfeest of activiteit plannen/organiseren.
  • Maak en beheer een social media-account voor een specifiek doel.
  • Op kunstzinnige wijze de oorzaak-gevolg-oplossing van een maatschappelijk probleem (bv. overbevolking en woningnood in grote steden) illustreren en analyseren.
  • Help lokale modemerken klimaatneutraal te worden.

Vind meer ideeën hier.

8. Onderzoekend leren

Onderzoekend leren is ook een vorm van actief leren. In plaats van een college te geven, begin je de les met het aandragen van vragen, problemen of scenario's. Het omvat ook probleemgestuurd leren en is niet erg afhankelijk van jou; in dit geval ben je eerder een begeleider dan een docent.

Studenten moeten zelfstandig of met een groep (het is aan jou) wat onderzoek over het onderwerp doen om een ​​antwoord te vinden. Deze methode helpt hen veel probleemoplossende en onderzoeksvaardigheden te ontwikkelen.

🌟 Voorbeelden van onderzoekend leren

Probeer leerlingen uit te dagen om…

  • Zoek oplossingen voor lucht/water/geluid/lichtvervuiling in een bepaald gebied.
  • Kweek een plant (mungbonen zijn het gemakkelijkst) en ontdek wat de beste groeiomstandigheden zijn.
  • Onderzoek/bevestig een gegeven antwoord op een vraag (bijvoorbeeld een beleid/regel die al op uw school wordt toegepast om pesten te voorkomen).
  • Vorm hun eigen vragen, vind methoden om deze problemen op te lossen en werk eraan om ze aan te pakken.

9. Jigsaw

De legpuzzel is een gewoon spel waarvan we wedden dat we het allemaal minstens één keer in ons leven hebben gespeeld. Soortgelijke dingen gebeuren in de klas als je de puzzeltechniek probeert.

Hier is hoe:

  • Verdeel je leerlingen in kleine groepjes.
  • Geef elke groep een subonderwerp of subcategorie van het hoofdonderwerp.
  • Instrueer hen om de gegevenen te verkennen en hun ideeën te ontwikkelen.
  • Elke groep deelt hun bevindingen om een ​​groot beeld te vormen, dat is alle kennis over het onderwerp die ze moeten weten.
  • (Optioneel) Organiseer een feedbacksessie voor uw leerlingen om het werk van andere groepen te evalueren en te becommentariëren.

Als je klas genoeg teamwerk heeft ervaren, deel het onderwerp dan op in kleinere stukjes informatie. Op deze manier kun je elk stuk aan een leerling toewijzen en ze individueel laten werken voordat je hun klasgenoten leert wat ze hebben gevonden.

🌟 Voorbeelden van puzzels

  • ESL-puzzelactiviteit – Geef je klas een concept als 'weer'. De groepen moeten een reeks bijvoeglijke naamwoorden vinden om over seizoenen te praten, collocatie om mooi/slecht weer te beschrijven of hoe het weer verbetert, en zinnen die in sommige boeken over het weer zijn geschreven.
  • Biografie puzzelactiviteit – Kies een publieke figuur of een fictief personage in een bepaald vakgebied en vraag je leerlingen om daar meer informatie over te vinden. Ze kunnen bijvoorbeeld Isaac Newton onderzoeken om zijn basisinformatie te achterhalen, evenals opmerkelijke gebeurtenissen in zijn kinder- en middelbare jaren (inclusief het beroemde appelincident) en zijn nalatenschap.
  • Geschiedenis puzzelactiviteit – De leerlingen lezen teksten over een historische gebeurtenis, bijvoorbeeld de Tweede Wereldoorlog, en verzamelen informatie om er meer over te begrijpen. Subonderwerpen kunnen prominente politieke figuren, belangrijkste strijders, oorzaken, tijdlijnen, vooroorlogse gebeurtenissen of oorlogsverklaring, oorlogsverloop, etc. zijn.

10. Cloud computing-onderwijs

De term kan vreemd zijn, maar de methode zelf is de meeste leraren bekend. Kortom, het is een manier om docenten en studenten met elkaar in contact te brengen en hen toegang te geven tot lessen en materialen op duizenden kilometers afstand.

Het heeft veel potentieel voor alle instellingen en opvoeders. Deze methode is gebruiksvriendelijk en kostenbesparend, beveiligt uw gegevens, stelt studenten in staat afstandsonderwijs te volgen en meer.

Het is een beetje anders dan online leren, omdat er geen interactie tussen docenten en studenten nodig is, wat betekent dat uw studenten altijd en overal kunnen leren waar ze de cursussen willen afronden.

🌟 Voorbeeld van cloudcomputing

Hier is de Cloud Computing Fundamentals Training Library van Cloud Academy om u te laten weten hoe een cloudgebaseerd platform eruit ziet en hoe het uw lesgeven kan vergemakkelijken.

gif van Cloud Computing Fundamentals Training Library van Cloud Academy
Afbeelding afkomstig van Cloud Academie.

11. Flippen klaslokaal

Draai het proces een beetje om voor een spannendere en effectievere leerervaring. Voor de lessen moeten studenten video's bekijken, materiaal lezen of onderzoek doen om wat basiskennis en -kennis te hebben. De lestijd wordt besteed aan het maken van het zogenaamde 'huiswerk' dat doorgaans na de les wordt gedaan, evenals aan groepsdiscussies, debatten of andere door de leerling geleide activiteiten.

Deze strategie draait om studenten en kan docenten helpen om gepersonaliseerd leren beter te plannen en de prestaties van studenten te evalueren.

🌟 Flipped classroom voorbeeld

Wil je weten hoe een flipped classroom eruitziet en plaatsvindt? in het echte leven? Bekijk deze video van McGraw Hill over hun omgedraaide klas.

12. Peer onderwijs

Deze lijkt veel op waar we het over hebben gehad in de puzzeltechniek. Studenten begrijpen en beheersen kennis beter als ze deze duidelijk kunnen uitleggen. Bij het presenteren kunnen ze van tevoren uit hun hoofd leren en hardop uitspreken wat ze zich herinneren, maar om hun leeftijdsgenoten te leren, moeten ze het probleem grondig begrijpen.

Studenten kunnen het voortouw nemen in deze activiteit door hun interessegebied binnen het onderwerp te kiezen. Door studenten dit soort autonomie te geven, krijgen ze een gevoel van eigenaarschap over het vak en de verantwoordelijkheid om het goed te onderwijzen.

Je zult ook merken dat als je studenten de kans geeft om hun klasgenoten les te geven, hun zelfvertrouwen toeneemt, zelfstandig onderzoek wordt aangemoedigd en presentatievaardigheden worden verbeterd.

🌟 Peer-teaching voorbeeld

Bekijk deze video van een echte, dynamische wiskundeles gegeven door een jonge student aan de Dulwich High School of Visual Arts and Design!

13. Feedback van collega's

Innovatieve onderwijsbenaderingen zijn zoveel meer dan lesgeven of leren in de klas. Je kunt ze op veel andere gebieden toepassen, zoals feedback van collega's na een les.

Het geven en ontvangen van constructieve feedback met een open geest en gepaste omgangsvormen zijn essentiële vaardigheden die studenten moeten leren. Help je klas door ze te leren hoe ze hun klasgenoten zinvoller commentaar kunnen geven (zoals het gebruik van a feedbackrubriek) en maak er een routine van.

Interactieve pollingtools, vooral die met live word cloud-functies, maak het gemakkelijk om een ​​snelle peer-feedbacksessie te doen. Daarna kun je studenten ook vragen om hun opmerkingen toe te lichten of te reageren op de feedback die ze krijgen.

🌟 Voorbeeld van peerfeedback

Gebruik korte, eenvoudige vragen en laat uw leerlingen vrijuit zeggen wat ze denken in zinnen, een paar woorden of zelfs emoji's.

afbeelding van het gebruik van AhaSlides-woordwolk voor een peerfeedbacksessie na een les

14. Crossover-onderwijs

Weet je nog hoe opgewonden je was toen je klas naar een museum, tentoonstelling of excursie ging? Het is altijd geweldig om naar buiten te gaan en iets anders te doen dan naar het bord in een klaslokaal te kijken.

Crossover-onderwijs combineert de ervaring van leren in zowel de klas als een plek daarbuiten. Verken samen concepten op school en regel vervolgens een bezoek aan een bepaalde plek waar je kunt demonstreren hoe dat concept werkt in een echte setting.

Het zou nog effectiever zijn om de les verder te ontwikkelen door na de reis discussies te houden of groepswerk toe te wijzen in de klas.

🌟 Voorbeeld van virtueel crossover-onderwijs

Soms is naar buiten gaan niet altijd mogelijk, maar er zijn manieren om dat te omzeilen. Bekijk de virtuele rondleiding door het Museum of Modern Art met mevrouw Gauthier van Southfield School Art.

15. Gepersonaliseerd leren

Hoewel een strategie voor sommige studenten werkt, is het misschien niet zo effectief voor een andere groep. Groepsactiviteiten zijn bijvoorbeeld geweldig voor extraverte studenten, maar ze kunnen nachtmerries zijn voor superintroverte studenten.

Deze methode stemt het leerproces van elke leerling af. Hoewel het meer tijd kost om te plannen en voor te bereiden, helpt het studenten te leren op basis van hun interesses, behoeften, sterke en zwakke punten om betere resultaten te behalen.

Het leertraject van elke student kan anders zijn, maar het uiteindelijke doel blijft hetzelfde; om kennis te verwerven die die student toerust voor hun eigen toekomstige leven.

🌟 Voorbeeld van gepersonaliseerd leren

Sommige digitale tools helpen je om sneller en handiger te plannen; proberen BoekWidgets om uw onderwijs te vergemakkelijken.

Afbeelding van 2 gepersonaliseerde leerplannen voor studenten op BookWidgets
Afbeelding afkomstig van BoekWidgets.

Gebruik deze referentiecode bij het afrekenen: AHAXMAS21