Învățarea îmbunătățită prin tehnologie (TEL) înseamnă utilizarea intenționată a instrumentelor digitale pentru a face predarea mai eficientă și învățarea mai activă. Un sondaj live, un test în ritm propriu, un document partajat și un laborator virtual pot conta, cu condiția ca instrumentul să servească unui obiectiv clar de învățare.
Eticheta ascunde o problemă. Tehnologia nu îmbunătățește învățarea de la sine. Într-o meta-analiză a 225 de studii privind cursurile de știință, tehnologie, inginerie și matematică de licențăStudenții din cadrul cursurilor de învățare activă au obținut scoruri cu aproximativ 6% mai mari la examene, iar studenții din cadrul cursurilor tradiționale au avut o probabilitate de aproximativ 1.5 ori mai mare de a eșua. Câștigul a provenit din predarea activă, iar TEL este una dintre cele mai simple modalități de a realiza acest tip de predare într-o sală plină.
Acest ghid vă oferă o definiție simplă, beneficiile susținute de dovezi, 12 exemple pe care le puteți folosi săptămâna aceasta și patru pași pentru a începe. Este scris pentru profesori, lectori și formatori.
Scurte
| Întrebare | Răspunde |
|---|---|
| Ce este TEL? | Utilizarea în mod deliberat a instrumentelor digitale pentru a sprijini predarea și învățarea |
| Este același lucru cu e-learning-ul? | Nu. Învățarea online este complet online. TEL acoperă și instrumentele utilizate într-o sală de clasă fizică. |
| Cine îl folosește? | Școli, universități și formatori la locul de muncă |
| Ce îl face să funcționeze? | Mai întâi un design didactic bun, apoi instrumentul |
| Pot să-l încerc gratuit? | Da. AhaSlides Planul gratuit rulează sondaje și chestionare live |
Ce este învățarea îmbunătățită prin tehnologie?
Învățarea consolidată prin tehnologie este utilizarea tehnologiei digitale pentru a sprijini și îmbunătăți modul în care oamenii predau și învață. Cercetătorii o descriu ca fiind aplicarea tehnologiilor informației și comunicațiilor în predare și învățare. În cadrul lor... o analiză critică a literaturii de specialitateAdrian Kirkwood și Linda Price notează că afirmațiile explicite despre semnificația termenului sunt rare și că nu este evident că învățământul superior are o înțelegere comună a ceea ce constituie o îmbunătățire a experienței de învățare a studenților.
Acesta este un test util pentru tine. Un instrument îmbunătățește învățarea doar dacă poți spune ce fac, înțeleg sau își amintesc elevii acum, dar ce nu știau înainte.
TEL nu este același lucru cu:
- E-learning. Învățarea online se desfășoară în întregime online. TEL îl include și în cadrul acesteia, precum și în cadrul unui sondaj într-o sală de curs sau al unei tablete într-un laborator.
- Cumpărături în domeniul tehnologiei educaționale. Cumpărarea unei platforme nu este o strategie. Strategia este designul lecției pe care îl susține platforma.
- Înlocuirea profesorului. În fiecare exemplu de mai jos, profesorul stabilește în continuare obiectivul, pune întrebarea și acționează în funcție de răspunsuri.
Cele trei modalități prin care este livrat TEL
- Live (sincron). Toată lumea participă în același timp, în cameră sau într-un apel video. Gândiți-vă la sondaje live, chestionare și sesiuni de întrebări și răspunsuri.
- În ritm propriu (asincron). Cursanții parcurg conținutul conform propriului program: înregistrare video, chestionare, forumuri de discuții.
- Amestecat. Munca online și timpul față în față sunt concepute împreună, ca într-o clasă inversată.
Beneficiile învățării îmbunătățite prin tehnologie
Fiecare beneficiu de mai jos este la fel de important ca și învățătura din spatele său. Cel cu sprijin direct al cercetării este legat.
- Participare mai activă. Un sondaj sau un nor de cuvinte permite fiecărui elev să răspundă, nu doar celor doi care ridică întotdeauna mâna. Acest lucru contează deoarece învățarea activă este ceea ce recompensează cercetarea: scoruri la examene cu aproximativ 6% mai mari în Analiza a 225 de studii privind cursurile STEM de licență.
- Feedback mai rapid pentru tine. Rezultatele live arată ce a înțeles clasa, în timp ce încă poți schimba lecția, nu la nivelul teancului de notare de vineri.
- Mai sigur pentru elevii liniștiți. Răspunsurile anonime reduc costul obținerii unui răspuns greșit sau al punerii unei întrebări simple.
- Flexibilitate. Materialul adaptat ritmului propriu permite cursanților să reia un subiect dificil în ritmul lor și îi ajută pe cei care lipsesc de la o sesiune.
- Modalități mai bogate de a vedea o idee. Simulările, videoclipurile și imaginile interactive arată lucruri pe care un paragraf dintr-un manual nu le poate arăta.
- Dovezi pe care le poți folosi. Rapoartele arată ce întrebări au ratat majoritatea elevilor, așa că următoarea lecție începe de la date reale.
Provocări pentru care trebuie să se planifice
- Acces. Nu toți cursanții au un dispozitiv sau internet fiabil. Permiteți dispozitive comune sau opțiunea de utilizare a hârtiei.
- Training. Profesorii au nevoie de timp pentru a învăța un instrument înainte ca acesta să fie de ajutor unei clase. Începeți cu un instrument și o singură activitate.
- Lecții bazate pe instrumente. Dacă lecția a fost concepută în jurul aplicației, renunțați la aplicație și reproiectați lecția. Recenzia lui Kirkwood și Price întreabă cum sunt susținute de dovezi afirmațiile privind îmbunătățirea, ceea ce este o întrebare pertinentă pentru orice instrument.
- Confidențialitate. Verificați ce date despre elevi colectează un instrument și urmați politica școlii sau organizației dvs. Participarea anonimă este utilă.
- Distragerea atenției. Dispozitivele atrag atenția. Dați fiecărui dispozitiv o sarcină cu o limită de timp scurtă.
12 exemple de învățare îmbunătățită prin tehnologie
Exemplele sunt împărțite în trei grupuri de câte patru, corespunzând celor trei moduri de livrare. Fiecare grup se încheie cu alegerea noastră și motivul acesteia.
În cameră (live)
- Sondaj de deschidere. Pune o întrebare care scoate la iveală ce gândesc deja elevii. Arată-i divizarea, apoi predă-i exemplul.
- Nor de cuvinte pentru cunoștințe anterioare. Întreabă „Ce cuvânt îți vine în minte când auzi fotosinteză?” Cuvintele cele mai lungi îți arată punctul de plecare.
- Întrebări și răspunsuri anonime. Elevii postează întrebări în timpul lecției și votează pozitiv cele la care doresc cel mai mult să primească răspuns. Tu alegi primele trei.
- Chestionar cu clasament. Cinci întrebări la sfârșitul unui subiect verifică amintirile, iar competiția prietenoasă menține energia la un nivel ridicat.
Alegerea noastră: sondajul de deschidere. Durează mai puțin de două minute, nu necesită pregătire mai mult decât o singură întrebare și îți oferă singurul lucru care în mod normal lipsește unei prelegeri, și anume cunoașterea locului în care se află sala.
Online și în ritm propriu
- Test de învățare în ritm propriu, ca temă pentru acasă. Elevii răspund în timpul lor liber și își văd scorul imediat.
- Scurt videoclip, apoi întrebări de verificare. Mențineți videoclipul sub zece minute și urmați-l cu trei întrebări despre ideea cheie.
- Forum de discuții cu o sugestie. Cere o afirmație și o dovadă și cere un răspuns de la un coleg de clasă.
- Laborator virtual sau simulare. Instrumente gratuite, cum ar fi Simulări interactive PhET de la Universitatea din Colorado, Boulder, le permite studenților să schimbe variabile în fizică, chimie, biologie și matematică și să vadă ce se întâmplă.
Alegerea noastră: laboratorul virtual. Le permite elevilor să facă ceva ce nicio fișă de lucru nu permite, și anume experimentează, eșuează și încearcă din nou, fără a avea un buget pentru echipamente.
Amestecate - Blended
- Lecție inversată. Elevii întâmpină noul conținut acasă, apoi petrec timp în clasă cu probleme și discuții despre domeniile în care îi poți ajuta.
- Rotația stației. Grupurile mici se rotesc între o sarcină la masă pentru profesori, o sarcină pe dispozitiv și o sarcină offline.
- Document colaborativ. Grupurile scriu sau adnotează un document partajat, astfel încât ideile să fie vizibile pe măsură ce se desfășoară.
- Portofoliu digital. Elevii își adună temele și scriu o scurtă reflecție în fiecare săptămână, ceea ce oferă o evidență a progresului pe care un singur test nu o poate face.
Alegerea noastră: lecția inversată cu un sondaj de verificare. Începeți ora cu două întrebări de tip sondaj în cadrul temei pregătitoare. Aflați imediat cine a făcut-o și cine are nevoie de ajutor.
Cum să implementezi TEL în patru pași
- Stabilește un obiectiv de învățare. Scrieți-o ca pe ceea ce elevii vor putea face. „Explicați de ce se schimbă anotimpurile” este mai degrabă decât „acoperiți anotimpurile”.
- Alegeți activitatea înaintea instrumentului. Întrebați elevii ce ar trebui să facă pentru a atinge obiectivul: să prevadă, să discute, să sorteze, să evalueze, să răspundă. Sarcinile active dau roade, deoarece Analiza a 225 de studii găsite.
- Alegeți cel mai simplu instrument care îl rulează. Un instrument la care elevii tăi se pot alătura în mai puțin de un minut este mai bun decât trei pe care trebuie să le învețe.
- Verifică dovezile. După lecție, uită-te ce arată rezultatele. Ce întrebare au ratat majoritatea elevilor? Schimbă începutul următoarei lecții în consecință.
Începeți cu lucruri mici. O activitate tehnologică într-o lecție pe săptămână este suficientă pentru a învăța ce funcționează în contextul dumneavoastră.
TEL dincolo de școală: învățământul superior și locul de muncă
În universități, TEL înseamnă adesea cursuri înregistrate, chestionare în cadrul sistemului de gestionare a învățării și sondaje în săli mari de curs, unde oferă fiecărui student o voce. Recenzia lui Kirkwood și Price a fost despre învățământul superior, așa că testul „ce este îmbunătățit?” se aplică și acolo.
La locul de muncă, aceleași idei se aplică și în cazul instruirii: un sondaj pentru a deschide o sesiune de conformitate, un test pentru a o închide și un scurt modul adaptat la propriul ritm pentru noii angajați. Ghidul nostru despre... activități interactive la clasă are mai multe idei pe care le poți adapta la o sală de instruire.
Cum să desfășori activități TEL în direct cu AhaSlides
AhaSlides vă permite să rulați majoritatea exemplelor live și în ritm propriu de mai sus dintr-un singur pachet. Studenții se înscriu cu un cod pe propriul telefon sau laptop, fără a fi nevoie să instalați o aplicație.
| Exemplu | AhaSlides tip de diapozitiv | Ce fac elevii | Ceea ce înveți |
|---|---|---|---|
| Sondaj de deschidere | Sondaj | Alegeți opțiunea cea mai apropiată de punctul lor de vedere | Unde începe camera |
| Cunoștințe anterioare | Cloud Word | Tastați un cuvânt sau o frază scurtă | Ce idei și lacune sunt comune |
| Intrebare deschisa | Deschis încheiat | Scrie un răspuns scurt | Cum formulează elevii ideea |
| Verificare a încrederii | Scara de evaluare | Evaluează cât de siguri se simt de la 1 la 5 | Cine este în siguranță și cine ghicește |
| Întrebări anonime | Q & A | Postează și votează pozitiv întrebări | Întrebările care contează cel mai mult |
| Verificare rechemare | Test cu răspunsuri la alegere | Alegeți opțiunea corectă, cu un clasament | Ce a rămas în minte din lecție |
De asemenea, puteți permite cursanților să parcurgă întrebările pe propriul dispozitiv, ceea ce se potrivește cu exemplele de ritm propriu și cu cele inversate. Planul gratuit include până la 5 întrebări de tip test și 3 întrebări de tip sondaj per prezentare, astfel încât să puteți testa o activitate TEL cu o clasă înainte de a vă angaja la ceva. Pentru sondaje, consultați producător de sondaje online, iar pentru teste creator de chestionare online.
Mai multe ghiduri despre tehnologia în predare
- Ce este învățarea activă? Ideea de predare TEL este construită pentru a susține.
- Cele mai bune instrumente digitale pentru clasă O comparație a uneltelor pentru diferite lucrări.
- Sisteme de răspuns la clasă Cum funcționează răspunsurile live și ce opțiuni există.
- Exemple de învățare mixtă Mai multe despre modelele inversate și rotative.
- Activități de evaluare formativă Verificări rapide pe care le poți asocia cu orice instrument.
Întrebări frecvente
Ce este învățarea îmbunătățită prin tehnologie?
Învățarea bazată pe tehnologie este utilizarea deliberată a instrumentelor digitale pentru a sprijini predarea și învățarea. Aceasta include sondaje live într-o sală de clasă, chestionare online cu ritm propriu și modele mixte, cum ar fi clasa inversată.
Care este un exemplu de învățare îmbunătățită prin tehnologie?
Un sondaj live la începutul unei lecții este un exemplu simplu. Elevii votează pe telefoanele lor, clasa vede imediat divizarea, iar profesorul adaptează lecția la aceasta.
Care sunt beneficiile învățării îmbunătățite prin tehnologie?
Principalele beneficii sunt participarea mai activă, feedback mai rapid pentru profesor și mai multă flexibilitate pentru cursanți. Dovezile susțin învățarea activă, cu scoruri la examene cu aproximativ 6% mai mari într-un... meta-analiză a 225 de studii STEM de licență, iar TEL este o modalitate de a face acest lucru practic.
Care este diferența dintre e-learning și TEL?
E-learning-ul se desfășoară complet online, în timp ce TEL include și instrumente digitale utilizate într-o sală de clasă fizică. Fiecare curs de e-learning este o formă de TEL, dar un sondaj în sala de clasă este TEL fără a fi e-learning.
Tehnologia îmbunătățește întotdeauna învățarea?
Nu. Kirkwood și Price Revizuire de literatura s-a constatat că nu este evidentă o înțelegere comună a ceea ce constituie o îmbunătățire. Rezultatele depind de designul predării, așadar începeți cu obiectivul învățării și apoi alegeți instrumentul.
Există un instrument gratuit pentru învățarea îmbunătățită prin tehnologie?
Da. AhaSlides are un abonament gratuit pentru sondaje și chestionare live, iar PhET oferă simulări gratuite pentru științe și matematică.
Surse
- Freeman și colab. (2014), Lucrările Academiei Naționale de Științe 111(23), 8410-8415: meta-analiză a 225 de studii privind învățarea activă în cursurile STEM de licență.
- Kirkwood și Price (2014), Învățare, Media și Tehnologie 39(1), 6-36: o analiză critică a ceea ce înseamnă „îmbunătățit” în învățarea consolidată prin tehnologie.
- Simulări interactive PhET, Universitatea din Colorado, Boulder: simulări gratuite de știință și matematică.
- AhaSlides de stabilire a prețurilor: limitele planului gratuit, verificate la 20 octombrie 2026.
