“நீங்கள் தவறவிட்ட ஸ்னீக்கி சிறிய அசைன்மென்ட் ஏதேனும் உள்ளதா என்று ஆன்லைன் பள்ளி கலாச்சாரம் தொடர்ந்து யோசித்துக்கொண்டிருக்கிறது, அது தொகுதிகள், ஒர்க்ஷீட்கள் அல்லது சொர்க்கம் தடைசெய்யப்பட்ட அறிவிப்புகள் ஆகியவற்றின் கீழ் உள்ளதா? யார் சொல்வது?"
- டான்னெலா
தொடர்புடையது, இல்லையா?
இது ஏன் நடக்கிறது என்று நீங்கள் எப்போதாவது யோசித்திருக்கிறீர்களா? ஆன்லைன் கற்றல் இடம் மற்றும் நேரத்தைப் பற்றி கவலைப்படாமல் வகுப்புகளைத் தொடர எளிதாக்கியுள்ளது, ஆனால் பயனுள்ள தகவல்தொடர்புகளில் சவால்களை உருவாக்கியுள்ளது.
சமூக உணர்வு இல்லாதது முக்கிய குறைபாடுகளில் ஒன்றாகும். முன்பு, மாணவர்கள் உடல் வகுப்புகளில் கலந்துகொள்ளும் போது சொந்தம் என்ற உணர்வு இருந்தது. கலந்துரையாடல்கள் மற்றும் தகவல்தொடர்புகள் நடக்க ஒரு வாய்ப்பு இருந்தது, மேலும் மாணவர்களை குழுக்களை உருவாக்க அல்லது அவர்களின் அன்றாட பணிகளை பகிர்ந்து கொள்ள நீங்கள் அதிகம் போராட வேண்டியதில்லை.
நேர்மையாக இருக்கட்டும். பெரும்பாலான மாணவர்கள் பாடத்தின் முடிவில் விடைபெறுவதற்காக தங்களைத் தாங்களே அன்யூட் செய்யும் மின்-கற்றலில் நாங்கள் அந்த கட்டத்தில் இருக்கிறோம். எனவே, உங்கள் வகுப்புகளுக்கு எவ்வாறு மதிப்பைச் சேர்ப்பது மற்றும் ஆசிரியராக அர்த்தமுள்ள உறவுகளை வளர்ப்பது?
ஆன்லைன் தகவல்தொடர்புகளை மனிதமயமாக்குதல்
முதல் கேள்வி, "நீங்கள் ஏன் தொடர்பு கொள்கிறீர்கள்?" மாணவர்களுடன் பயனுள்ள தொடர்பு மூலம் நீங்கள் அடைய விரும்பும் முடிவு என்ன? மாணவர்கள் கற்று மதிப்பெண்கள் பெற வேண்டும் என்று விரும்புகிறாரா அல்லது நீங்கள் கேட்டு புரிந்து கொள்ள வேண்டும் என்பதற்காகவா?
பணிக்கான காலக்கெடுவை நீட்டிப்பது குறித்த அறிவிப்பு உங்களிடம் இருப்பதாக வைத்துக்கொள்வோம். மாணவர்களின் பணிகளுக்கு தேவையான மேம்பாடுகளைச் செய்ய நீங்கள் அவர்களுக்கு அதிக நேரத்தை வழங்குகிறீர்கள் என்பதே இதன் பொருள்.
உங்கள் அறிவிப்பின் பின்னணியில் உள்ள உணர்ச்சிகளை உங்கள் மாணவர்கள் புரிந்துகொள்வதை உறுதிசெய்யவும். உங்கள் விர்ச்சுவல் புல்லட்டின் போர்டில் மற்றொரு ஒற்றை மின்னஞ்சலாக அல்லது செய்தியாக அனுப்புவதற்குப் பதிலாக, அந்த ஒரு வாரத்தை உங்களிடமிருந்து கேள்விகளைக் கேட்கவும் அவர்களின் சந்தேகங்களுக்குத் தெளிவுபடுத்தவும் பயன்படுத்தச் சொல்லலாம்.
இது முதல் படி - ஆசிரியராக இருப்பதன் தொழில்முறை மற்றும் தனிப்பட்ட அம்சங்களுக்கு இடையில் சமநிலையை உருவாக்குதல்.
ஆம்! "கூல் டீச்சராக" இருப்பதற்கும் குழந்தைகள் விரும்பும் ஆசிரியராக இருப்பதற்கும் இடையே ஒரு கோட்டை வரைவது மிகவும் தந்திரமானதாக இருக்கும். ஆனால் அது முடியாதது அல்ல.
மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களுக்கு இடையே பயனுள்ள ஆன்லைன் தொடர்பு அடிக்கடி, வேண்டுமென்றே மற்றும் பன்முகத்தன்மையுடன் இருக்க வேண்டும். நல்ல செய்தி என்னவென்றால், இதை நீங்கள் பல்வேறு உதவியுடன் செய்யலாம் ஆன்லைன் கற்றல் கருவிகள் மற்றும் சில தந்திரங்கள்.
ஆன்லைன் வகுப்பறையில் பயனுள்ள தகவல்தொடர்புகளில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கான 7 உதவிக்குறிப்புகள்
மெய்நிகர் கற்றல் சூழலில், உடல் மொழியின் பற்றாக்குறை உள்ளது. ஆம், வீடியோ மூலம் எங்களால் செய்ய முடியும், ஆனால் நீங்களும் உங்கள் மாணவர்களும் நேரலை அமைப்பில் தங்களை வெளிப்படுத்த முடியாதபோது தகவல் தொடர்பு துண்டிக்கத் தொடங்கும்.
நீங்கள் ஒருபோதும் உடல் சூழலை முழுமையாக ஈடுசெய்ய முடியாது. இருப்பினும், மெய்நிகர் வகுப்பறையில் நீங்கள் செயல்படுத்தக்கூடிய சில தந்திரங்கள் உங்களுக்கும் உங்கள் மாணவர்களுக்கும் இடையிலான தொடர்பை மேம்படுத்தலாம்.
அவற்றைப் பற்றிப் பார்ப்போம்.
#1 - செயலில் கேட்பது
ஆன்லைன் வகுப்பின் போது சுறுசுறுப்பாகக் கேட்க உங்கள் மாணவர்களை ஊக்குவிக்க வேண்டும். இது சொல்வது போல் எளிதானது அல்ல. எந்தவொரு தகவல்தொடர்பிலும் கேட்பது ஒரு முக்கிய பகுதியாகும் என்பதை நாம் அனைவரும் அறிவோம், ஆனால் அது பெரும்பாலும் மறந்துவிடுகிறது. ஆன்லைன் வகுப்பில் செயலில் கேட்பதை உறுதிசெய்ய இரண்டு வழிகள் உள்ளன. கவனம் குழு விவாதங்களை நீங்கள் சேர்க்கலாம், மூளைச்சலவை செய்யும் நடவடிக்கைகள் மற்றும் வகுப்பில் விவாத அமர்வுகள் கூட. அதுமட்டுமின்றி, ஒவ்வொரு முடிவிலும், வகுப்பறை செயல்பாடுகள் தொடர்பான நீங்கள் எடுக்கும், உங்கள் மாணவர்களையும் ஈடுபடுத்த முயற்சி செய்யுங்கள்.
#2 - மனித மட்டத்தில் இணைத்தல்
ஐஸ்பிரேக்கர்ஸ் எப்போதும் ஒரு வகுப்பைத் தொடங்குவதற்கான பயனுள்ள வழிகளில் ஒன்றாகும். விளையாட்டுகள் மற்றும் செயல்பாடுகளுடன், தனிப்பட்ட உரையாடல்களை அதன் ஒரு பகுதியாக மாற்ற முயற்சிக்கவும். அவர்களின் நாள் எப்படி இருக்கிறது என்று அவர்களிடம் கேளுங்கள், மேலும் அவர்களின் உணர்வுகளை வெளிப்படுத்த அவர்களை ஊக்குவிக்கவும். ஒவ்வொரு வகுப்பின் தொடக்கத்திலும் அவர்களின் வலி புள்ளிகள் மற்றும் தற்போதைய செயல்பாடுகள் பற்றிய அவர்களின் எண்ணங்களைப் பற்றி மேலும் அறிய நீங்கள் விரைவான பின்னோக்கி அமர்வைக் கொண்டிருக்கலாம். இது மாணவர்களுக்கு அவர்கள் கேட்கப்படுவதை உறுதிப்படுத்துகிறது, மேலும் நீங்கள் அவர்களுக்கு கோட்பாடுகள் மற்றும் சூத்திரங்களை கற்பிக்க மட்டும் இல்லை; அவர்கள் நம்பக்கூடிய ஒரு நபராக நீங்கள் இருப்பீர்கள்.
#3 - நம்பிக்கை
ஆன்லைன் கற்றல் பல சவால்களுடன் வருகிறது - இது ஒரு ஆன்லைன் கருவி செயலிழந்து போகலாம், உங்கள் இணைய இணைப்பு அவ்வப்போது துண்டிக்கப்படலாம் அல்லது உங்கள் செல்லப்பிராணிகள் கூட பின்னணியில் சத்தம் போடலாம். நம்பிக்கையை இழக்காமல், இந்த விஷயங்களை வந்தவுடன் ஏற்றுக்கொள்வது முக்கியம். நீங்கள் உங்களை ஆதரிக்கும்போது, உங்கள் மாணவர்களையும் ஆதரிக்கிறீர்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.
அவர்களின் சுற்றுப்புறத்தில் ஏற்படும் இடையூறுகள் வெட்கப்படுவதற்கு ஒன்றும் இல்லை என்பதையும், விஷயங்களை மேம்படுத்த நீங்கள் ஒன்றாக வேலை செய்யலாம் என்பதையும் அவர்களுக்குத் தெரியப்படுத்துங்கள். தொழில்நுட்பக் கோளாறால் உங்கள் மாணவர்களில் எவரேனும் ஒரு பகுதியைத் தவறவிட்டால், அதை ஈடுசெய்ய நீங்கள் கூடுதல் வகுப்பை வைத்திருக்கலாம் அல்லது அவர்களுக்கு வழிகாட்டும்படி அவர்களின் சகாக்களைக் கேட்கலாம்.
#4 - சொற்கள் அல்லாத குறிப்புகள்
பெரும்பாலும், சொற்கள் அல்லாத குறிப்புகள் மெய்நிகர் அமைப்பில் தொலைந்துவிடும். பல மாணவர்கள் பல்வேறு காரணங்களுக்காக தங்கள் கேமராக்களை அணைக்கக்கூடும் - அவர்கள் கேமரா வெட்கப்படுவார்கள், மற்றவர்கள் தங்கள் அறை எவ்வளவு குழப்பமாக இருக்கிறது என்பதைப் பார்க்க அவர்கள் விரும்பாமல் இருக்கலாம் அல்லது அவர்கள் தங்கள் சுற்றுப்புறங்களை மதிப்பிடுவார்கள் என்று அவர்கள் பயப்படலாம். அது ஒரு பாதுகாப்பான இடம் என்பதையும், அவர்கள் உடல் சூழலில் இருப்பதைப் போலவே அவர்களாகவே இருக்க முடியும் என்பதையும் உறுதிப்படுத்தவும். இதைச் செய்வதற்கான வழிகளில் ஒன்று, உங்கள் வகுப்பிற்கான தனிப்பயன் வால்பேப்பரை அமைக்க வேண்டும், அதை அவர்கள் பெரிதாக்கு பாடங்களின் போது பயன்படுத்தலாம்.
#5 - சக ஆதரவு
ஒரு வகுப்பறையில் உள்ள ஒவ்வொரு மாணவரும் ஒரே மாதிரியான வாழ்க்கை முறை, சூழ்நிலைகள் அல்லது வளங்களைக் கொண்டிருக்க மாட்டார்கள். பள்ளி வளங்கள் மற்றும் கற்றல் கருவிகளுக்கு வகுப்புவாத அணுகல் உள்ள ஒரு உடல் வகுப்பறை போலல்லாமல், அவர்கள் சொந்த இடத்தில் இருப்பது மாணவர்களிடையே பாதுகாப்பின்மை மற்றும் வளாகங்களை கொண்டு வரலாம். ஆசிரியர் திறந்த மனதுடன் இருப்பது மற்றும் மற்ற மாணவர்கள் தங்கள் மனதைத் திறக்க உதவுவதும், மாணவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் வசதியாக இருக்க உதவுவதும் முக்கியம்.
பாடங்களைக் கற்றுக்கொள்வதில் சிரமப்படுபவர்களுக்கு ஒரு சக ஆதரவுக் குழுவைக் கொண்டிருப்பது, நம்பிக்கையை வளர்க்கத் தேவைப்படுபவர்களுக்கு உதவுவது அல்லது அவற்றை வாங்க முடியாதவர்களுக்கு பணம் செலுத்தும் ஆதாரங்களை அணுகச் செய்வது.
#6 - கருத்து
ஆசிரியர்களுடன் நேர்மையாக உரையாட முடியாது என்ற பொதுவான தவறான கருத்து உள்ளது. அது உண்மையல்ல, ஒரு ஆசிரியராக, மாணவர்கள் உங்களுடன் சுதந்திரமாக பேச முடியும் என்பதை நீங்கள் நிரூபிக்க முடியும். மாணவர்களின் கருத்துக்களைக் கேட்பதற்கு நீங்கள் எப்போதும் சிறிது நேரம் ஒதுக்குவதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். இது ஒவ்வொரு வகுப்பின் முடிவிலும் ஒரு கேள்வி பதில் அமர்வாக இருக்கலாம் அல்லது வகுப்பின் அளவைப் பொறுத்து ஒரு கணக்கெடுப்பாக இருக்கலாம். இது மாணவர்களுக்கு சிறந்த கற்றல் அனுபவத்தை வழங்க உங்களுக்கு உதவும், மேலும் இது மாணவர்களுக்கும் கூடுதல் மதிப்பை சேர்க்கும்.
#7 - பல்வேறு தொடர்பு முறைகள்
ஆசிரியர்கள் எப்போதும் தங்கள் கற்பித்தல் தேவைகளுக்கு ஆல் இன் ஒன் கருவியைத் தேடுகிறார்கள். எடுத்துக்காட்டாக, கூகுள் கிளாஸ்ரூம் போன்ற கற்றல் மேலாண்மை அமைப்பைக் கூறவும், அங்கு உங்கள் மாணவர்களுடன் ஒரே மேடையில் அனைத்து தொடர்புகளையும் பெறலாம். ஆம், இது வசதியானது, ஆனால் சிறிது நேரம் கழித்து, மாணவர்கள் அதே இடைமுகம் மற்றும் மெய்நிகர் சூழலைப் பார்த்து சலிப்படைவார்கள். இது நிகழாமல் தடுக்க பல்வேறு கருவிகள் மற்றும் தகவல் தொடர்பு ஊடகங்களை கலக்க முயற்சி செய்யலாம்.
போன்ற கருவிகளைப் பயன்படுத்தலாம் வாய்ஸ் த்ரெட் வீடியோ பாடங்களை ஊடாடத்தக்கதாக மாற்ற, மாணவர்கள் நிகழ்நேரத்தில் வகுப்பில் பகிரப்பட்ட வீடியோக்களில் கருத்து தெரிவிக்க அனுமதிக்கிறது; அல்லது ஊடாடும் ஆன்லைன் ஒயிட்போர்டு போன்றது Miro. இது நேரடி விளக்கக்காட்சி அனுபவத்திற்கு உதவுவதோடு அதை சிறந்ததாக மாற்றும்.
கடைசி இரண்டு சென்ட்கள்…
உங்கள் ஆன்லைன் வகுப்பிற்கான பயனுள்ள தகவல் தொடர்பு உத்தியை உருவாக்குவது ஒரே இரவில் நடக்கும் செயல் அல்ல. இது சிறிது நேரம் மற்றும் முயற்சி எடுக்கும், ஆனால் அது மதிப்புக்குரியது. உங்கள் ஆன்லைன் வகுப்பறை அனுபவத்தை சிறந்ததாக்க கூடுதல் வழிகளைத் தேடுகிறீர்களா? மேலும் பார்க்க மறக்க வேண்டாம் புதுமையான கற்பித்தல் முறைகள் இங்கே!
