Дар ҷаҳони пурғавғои таҳсилот, ки дар он ҳар як донишҷӯ беназир аст ва динамикаи синфҳо гуногун аст, як равиши таълим ҳамчун чароғи самаранокӣ фарқ мекунад - омӯзиши кооперативӣ. Тасаввур кунед, ки синфхонае, ки дар он донишҷӯён якҷоя кор мекунанд, мубодилаи афкор мекунанд ва барои муваффақ шудан ба ҳамдигар кӯмак мекунанд. Ин танҳо хоб нест; ин стратегияи собитшудаест, ки метавонад бозии идоракунии синфҳои шуморо тағир диҳад.
Дар ин blog пост, мо ба ҷаҳони омӯзиши кооперативӣ ғарқ мешавем. Мо мефаҳмем, ки он чӣ аст, манфиатҳои бебаҳои он, фарқияти омӯзиши муштарак ва муштарак ва 14 амалии стратегияҳои омӯзиши муштарак шумо метавонед имрӯз истифода баред, то синфхонаи худро ба маконе табдил диҳед, ки дар он ҳамкорӣ олӣ аст.
Мундариҷа
- Омӯзиши кооперативӣ чист?
- Манфиатҳои омӯзиши муштарак
- Тафовут дар байни омӯзиши муштарак ва кооперативӣ
- Хусусиятҳои асосии омӯзиши кооперативӣ
- 14 Стратегияҳои омӯзишии муштарак
- Таҷҳизоти асосӣ
- Саволҳое,
Маслиҳатҳо барои ҷалби беҳтар
Имрӯз барои ҳисоби ройгони Edu сабти ном шавед!.
Яке аз мисолҳои дар поён овардашударо ҳамчун қолаб гиред. Бепул сабти ном кунед ва он чизеро, ки мехоҳед аз китобхонаи қолабҳо мехоҳед, гиред!
Онҳоро ройгон гиред
Омӯзиши кооперативӣ чист?
Омӯзиши муштарак як равиши таълимӣ аст, ки донишҷӯён дар гурӯҳҳои хурд ё гурӯҳҳо барои ноил шудан ба ҳадафи умумӣ ё иҷрои вазифаи мушаххас якҷоя кор мекунанд. Он аз усулҳои анъанавии таълим, ки пеш аз ҳама ба омӯзиши инфиродӣ ва рақобат нигаронида шудааст, фарқ мекунад.
Дар омӯзиши кооперативӣ донишҷӯён якҷоя кор мекунанд, бо ҳамдигар сӯҳбат мекунанд ва ба якдигар дар омӯхтан кӯмак мерасонанд. Онҳо фикр мекунанд, ки бо ин кор онҳо метавонанд чизҳои омӯхтаашонро беҳтар дарк кунанд ва дар хотир дошта бошанд.
Манфиатҳои омӯзиши муштарак
Омӯзиши кооперативӣ ҳам барои донишҷӯён ва ҳам барои омӯзгорон доираи васеи манфиатҳоро пешкаш мекунад. Инҳоянд 5 фоидаи асосӣ:
- Беҳтар кардани натиҷаҳои таълим: Вақте ки донишҷӯён якҷоя кор мекунанд, онҳо метавонанд мафҳумҳоро ба ҳамдигар шарҳ диҳанд, холигии донишро пур кунанд ва дурнамои гуногунро таъмин кунанд, ки дар натиҷа беҳтар фаҳмиш ва нигоҳ доштани маводро таъмин мекунанд.
- Малакаҳои беҳтари иҷтимоӣ: Кор дар гурӯҳҳо ба донишҷӯён кӯмак мекунад, ки чӣ тавр бо дигарон сӯҳбат кардан, хуб гӯш кардан ва ҳалли мушкилотро ҳангоми розӣ набудани онҳо ёд гиранд. Ин малакаҳо на танҳо дар синф, балки дар касб ва ҳаёти ҳаррӯза низ арзишманданд.
- Баланд бардоштани ҳавасмандӣ ва ҷалб: Донишҷӯён ҳангоми кор дар гурӯҳҳо бештар ҳавасманд ва ҷалб мешаванд. Донистани он, ки идеяҳои онҳо барои гурӯҳ аҳамият доранд, онҳо мехоҳанд бештар иштирок кунанд ва аз омӯзиш лаззат баранд.
- Ташаккул додани тафаккури интиқодӣ ва малакаҳои ҳалли мушкилот: Омӯзиши муштарак аз донишҷӯён таҳлили иттилоот ва ҳалли дастаҷамъонаро талаб мекунад. Ин ба онҳо кӯмак мекунад, ки дар андешаи интиқодӣ ва ҳалли масъалаҳои душвор беҳтар шаванд.
- Ба кори дастаи воқеии ҳаёт омода шавед: Омӯзиши кооперативӣ вазъиятҳои воқеиро инъикос мекунад, ки дар он ҳамкорӣ муҳим аст. Тавассути кор дар гурӯҳҳо, донишҷӯён барои касбҳои оянда ва сенарияҳои ҳаёт, ки кори дастаҷамъӣ ва ҳамкорӣ талаб мекунанд, беҳтар омода мешаванд.
Тафовут дар байни омӯзиши муштарак ва кооперативӣ
Омӯзиши муштарак ва омӯзиши муштарак ҳарду равишҳои таълимӣ мебошанд, ки донишҷӯён якҷоя кор мекунанд, аммо онҳо аз рӯи ҳадафҳо, сохторҳо ва равандҳои худ фарқиятҳои мушаххас доранд:
| ҷанбаи | Омӯзиши муштарак | Омӯзиши кооперативӣ |
| Мақсад | Кори дастаҷамъона ва малакаҳои муошират. | Кори дастаҷамъона ва дастовардҳои инфиродӣ. |
| Сохтори | Сохтори камтар, чандиртар. | Нақшҳои сохтории бештар, мушаххас. |
| Масъулияти инфиродӣ | Ба натиҷаи гурӯҳ таваҷҷӯҳ кунед. | Тамаркузи қавӣ ҳам ба иҷрои гурӯҳ ва ҳам инфиродӣ. |
| Нақши муаллим | Фасилитатор, роҳнамои мубоҳисаҳо. | Сохтори фаъолонаи вазифаҳо ва мониторинги пешрафт. |
| Намунаҳои | Лоиҳаҳои гурӯҳӣ бо ҳадафҳои муштарак. | Фаъолиятҳои Jigsaw бо нақшҳои мушаххас. |
Хулоса, омӯзиши муштарак ба кор кардан дар як гурӯҳ ва беҳтар шудан дар кори гурӯҳӣ тамаркуз мекунад. Омӯзиши кооперативӣ, аз тарафи дигар, ҳам дар бораи муваффақияти гурӯҳ ва ҳам дар бораи он, ки ҳар як шахс вазифаи худро бо нақш ва вазифаҳои равшан иҷро мекунад, ғамхорӣ мекунад.
Хусусиятҳои асосии омӯзиши кооперативӣ
- Вобастагии мусбӣ: Дар омӯзиши муштарак, донишҷӯён бояд барои ноил шудан ба ҳадафҳои худ якҷоя кор кунанд. Ин масъулияти муштарак ҳисси ҷомеаро ба вуҷуд меорад ва донишҷӯёнро ба кӯмак ва дастгирӣ ташвиқ мекунад.
- Муносибати рӯ ба рӯ: Донишҷӯён бо ҳам зич кор мекунанд, ки барои муоширати мустақим ва мутақобила имкон медиҳанд. Ин ба муҳокима, ҳалли мушкилот ва мубодилаи афкор мусоидат мекунад.
- Масъулияти инфиродӣ: Гарчанде ки онҳо дар як гурӯҳ ҳастанд, ҳар як донишҷӯ барои омӯзиши худ масъул аст. Онҳо бояд боварӣ ҳосил кунанд, ки ба гурӯҳ кӯмак расонанд ва маводро фаҳманд.
- Малакаҳои байнишахсӣ: Омӯзиши муштарак ба донишҷӯён таълим медиҳад, ки чӣ гуна бо дигарон сӯҳбат кунанд, ҳамчун як гурӯҳ кор кунанд, роҳбарӣ кунанд ва ихтилофҳоро бо роҳи осоишта ҳал кунанд.
- Коркарди гурӯҳӣ: Пас аз иҷрои супориш аъзоёни гурӯҳ дар бораи фаъолияти коллективи худ фикр мекунанд. Ин мулоҳиза ба онҳо имкон медиҳад, ки баҳо диҳед, ки чӣ хуб буд ва чӣ беҳтар аз нуқтаи назари гурӯҳ ва сифати кори онҳо беҳтар аст.
- Дастгирии омӯзгор: Муаллимон дар омӯзиши муштарак тавассути сохтори вазифаҳо, пешниҳоди роҳнамо ва мониторинги динамикаи гурӯҳҳо нақши муҳим мебозанд. Онҳо муҳите эҷод мекунанд, ки дар он ҳама ҳамкорӣ ва иштирок мекунанд.
14 Стратегияҳои омӯзишии муштарак
Омӯзиши муштарак фаъолиятҳо ва стратегияҳои гуногунро дар бар мегирад, ки донишҷӯёнро барои якҷоя кор кардан дар гурӯҳҳои хурд ё дастаҳо барои ноил шудан ба ҳадафи умумии омӯзиш ташвиқ мекунанд. Инҳоянд баъзе стратегияҳои омӯзишии муштарак:
1/ Фаъолият оид ба муаммои ҷигса
Мавзӯи мураккабро ба қисмҳои хурдтар ё зермавзуъҳо тақсим кунед. Ба ҳар як донишҷӯ ё гурӯҳ зермавзуъ таъин кунед, то онро таҳқиқ кунад ва "коршинос" шавад. Сипас, аз донишҷӯён хоҳиш кунед, ки гурӯҳҳои нав ташкил диҳанд, ки дар он ҳар як аъзо зермавзуъҳои гуногунро намояндагӣ мекунанд. Онҳо таҷрибаи худро мубодила мекунанд, то тамоми мавзӯъро ҳамаҷониба дарк кунанд.
2/ Фикр кунед-ҷуфт кунед-мубодила кунед
Ба синф савол ё мушкилот гузоред. Ба донишҷӯён лаҳзае диҳед, ки дар бораи ҷавобҳои худ фикр кунанд. Сипас, аз онҳо хоҳиш кунед, ки бо ҳамсояи худ сӯҳбат кунанд, то фикрҳои худро муҳокима кунанд. Баъдан, аз ҷуфтҳо хоҳиш кунед, ки ақидаҳои худро бо синф мубодила кунанд. Ин стратегия иштирокро ташвиқ мекунад ва кафолат медиҳад, ки ҳатто донишҷӯёни шармгин имкони ибрози ақидаҳои худро доранд.
3/ Раунд Робин ҳамлаи ақлӣ
Дар доираи доира аз донишҷӯён хоҳиш кунед, ки бо навбат андешаҳои марбут ба мавзӯъ ё саволро мубодила кунанд. Ҳар як донишҷӯ як идеяро пеш аз он ки ба донишҷӯи дигар интиқол диҳад, саҳм мегузорад. Ин фаъолият ба иштироки баробар мусоидат мекунад.
4/ Таҳрир ва бознигарии ҳамсол
Пас аз он ки донишҷӯён иншо ё гузориш менависанд, аз онҳо хоҳиш кунед, ки коғазҳои худро бо шарике барои таҳрир ва бознигарӣ мубодила кунанд. Онхо барои бехтар намудани кори якдигар фикру мулохиза ва таклифхо пешниход карда метавонанд.
5/ Хикояхои кооперативй
Ҳикояро бо як ё ду ҷумла оғоз кунед ва ҳар як донишҷӯ ё гурӯҳро ба он ба таври даврӣ илова кунед. Ҳадаф ин аст, ки якҷоя эҷод кардани як ҳикояи беназир ва хаёлӣ.
6/ Галерея сайругашт
Порчаҳои гуногуни кори донишҷӯёнро дар атрофи синф ҷойгир кунед. Донишҷӯён дар гурӯҳҳои хурд давр мезананд, корро муҳокима мекунанд ва дар бораи қайдҳои часпак фикру мулоҳизаҳо ё шарҳҳо медиҳанд. Ин баҳодиҳӣ ва инъикоси ҳамсолонро ташвиқ мекунад.
7/ Ҳалли мушкилот дар гурӯҳ
Мушкилоти душвореро пешниҳод кунед, ки барои ҳалли он чанд қадамро талаб мекунад. Донишҷӯён дар гурӯҳҳо кор мекунанд, то якҷоя муҳокима кунанд ва ҳалли онҳоро таҳия кунанд. Сипас онҳо метавонанд стратегияҳо ва хулосаҳои худро бо синф мубодила кунанд.
8/ Рақамҳои якҷоя
Ба ҳар як донишҷӯ дар гурӯҳ рақам таъин кунед. Савол диҳед ё мушкиле гузоред ва вақте ки шумо ба рақам занг мезанед, донишҷӯи дорои ин рақам бояд аз номи гурӯҳ ҷавоб диҳад. Ин кори дастаҷамъонаро ҳавасманд мекунад ва кафолат медиҳад, ки ҳама иштирок мекунанд.
9/ Саволхои кооперативй
Ба ҷои викторинаҳои анъанавии инфиродӣ, аз донишҷӯён хоҳиш кунед, ки дар гурӯҳҳои хурд якҷоя кор кунанд, то ба саволҳо ҷавоб диҳанд. Онҳо метавонанд пеш аз пешниҳоди ҷавоби гурӯҳӣ ҷавобҳоро муҳокима ва мубоҳиса кунанд.
10/ Бозии нақш ё симулятсия
Эҷоди сенарияҳои марбут ба мундариҷаи дарс. Ба донишҷӯён дар ҳар як гурӯҳ нақшҳо таъин кунед ва аз онҳо водор кунед, ки сенарияро иҷро кунед ё ба моделиронӣ машғул шавед, ки ҳамкорӣ ва ҳалли мушкилотро талаб мекунад.
11/ Плакати гурӯҳӣ ё презентатсия
Ба гурӯҳҳо як мавзӯъ таъин кунед, то дар бораи онҳо як плакат ё презентатсия эҷод кунанд. Ҳар як аъзои гурӯҳ нақши мушаххас дорад (масалан, тадқиқотчӣ, баранда, ороишгари визуалӣ). Онҳо якҷоя кор карда, маълумотро ҷамъоварӣ мекунанд ва ба синф пешниҳод мекунанд.
12/ Гурӯҳҳои мубоҳисавӣ
Гурӯҳҳои мубоҳисавӣ ташкил кунед, ки дар он донишҷӯён бояд барои таҳқиқи далелҳо ва муқобилиятҳо дар мавзӯи мушаххас ҳамкорӣ кунанд. Ин тафаккури интиқодӣ ва малакаҳои муоширати боварибахшро ташвиқ мекунад.
13/ Дохили-берун
Донишҷӯён дар ду даври мутамарказ меистанд, ки ҳалқаи ботинӣ ба ҳалқаи беруна нигаронида шудааст. Онҳо дар мубоҳисаҳои кӯтоҳ ё мубодилаи ақидаҳо бо шарикон машғул мешаванд ва сипас яке аз доираҳо давр мезанад ва ба донишҷӯён имкон медиҳад, ки бо шарики нав муошират кунанд. Ин усул ба муошират ва мубоҳисаҳои сершумор мусоидат мекунад.
14/ Гуруххои хониши кооперативй
Донишҷӯёнро ба гурӯҳҳои хурди хониш тақсим кунед. Дар ҳар як гурӯҳ нақшҳои гуногун таъин кунед, ба монанди ҷамъбасткунанда, саволдиҳанда, равшанкунанда ва пешгӯӣ. Ҳар як донишҷӯ як қисми матнро мехонад ва сипас фаҳмиши марбут ба нақшҳои худро бо гурӯҳ мубодила мекунад. Ин ба хондан ва фаҳмиши фаъол мусоидат мекунад.
Ин стратегияҳои омӯзишии муштарак ба иштироки фаъол, кори дастаҷамъӣ, тафаккури интиқодӣ ва малакаҳои муошират дар байни донишҷӯён мусоидат намуда, омӯзиши ҷолибтар ва интерактивӣ мекунанд. Омӯзгорон метавонанд фаъолиятҳоеро интихоб кунанд, ки ба ҳадафҳои таълимии онҳо ва динамикаи синфашон мувофиқат кунанд.
Таҷҳизоти асосӣ
Стратегияҳои омӯзиши муштарак василаҳои афсонавӣ мебошанд, ки омӯзиши якҷояро на танҳо таълимӣ, балки шавқовар низ мекунанд! Тавассути кор бо ҳамсинфони худ, мо метавонем фикру мулоҳизаҳоро мубодила кунем, мушкилотро ҳал кунем ва ба таври олӣ омӯхта метавонем.
Ва шумо чӣ медонед? AhaSlides метавонад омӯзиши муштаракро боз ҳам олӣтар кунад! Ин мисли он аст, ки ба фаъолиятҳои гурӯҳии мо лаппиши ҷодуе илова кунем. AhaSlides ба донишҷӯён дар мубодилаи фикрҳо ва викторинаҳо ба таври шавқовар ва интерактивӣ кӯмак мекунад. Ҳамаи онҳо метавонанд якҷоя иштирок кунанд, ғояҳои якдигарро бубинанд ва ба таври воқеан шавқовар омӯзанд.
Омодаед, ки ба ин ҷаҳони фароғат ва омӯзиш ғарқ шавед? Кашф кунед AhaSlides Шаблонҳои ва хусусиятҳои интерактивӣ. Биёед саёҳати омӯзишии худро эпикӣ гардонем! 🚀
Саволҳое,
Се стратегияи омӯзиши муштарак кадомҳоянд?
Андеша кунед-ҷуфт-мубодила кунед, ҷигса, роунд Робин ҳуҷум.
Стратегияҳои омӯзиши муштарак дар таҳсилоти фарогир кадомҳоянд?
Таҳрир ва бознигарии ҳамсолон, Бозии нақш ё моделсозӣ, гурӯҳҳои хониши муштарак.
5 унсури асосии омӯзиши кооперативӣ кадомҳоянд?
Вобастагии мусбат, муоширати рӯ ба рӯ, масъулиятшиносии инфиродӣ, малакаҳои байнишахсӣ, коркарди гурӯҳӣ.
Стратегияҳои омӯзиши муштарак ва муштарак кадомҳоянд?
Омӯзиши муштарак ба дастовардҳои гурӯҳӣ ва инфиродӣ бо нақшҳои сохторӣ таъкид мекунад. Омӯзиши муштарак ба кори гурӯҳӣ ва малакаҳои муошират бо чандирии бештар тамаркуз мекунад.
Ref: Smowl Tech | Академияи муаллимон
