Katılımcı mısınız?

Öğretmenlerin 2024 Yılında Bilmesi Gereken En İyi Sınıf Yönetimi Becerileri ve Stratejileri

Öğretmenlerin 2024 Yılında Bilmesi Gereken En İyi Sınıf Yönetimi Becerileri ve Stratejileri

Eğitim

Jane Ng Nisan 23 2024 7 min kırmızı

İster yeni bir öğretmen olun ister 10 yıllık tecrübeli bir yüksek lisans öğretmeni olun, öğretmenlik hala ilk günkü gibi hissettiriyor; enerji dolu eğlence toplarını umutsuz bir girişimle bir araya getirmeye çalıştığınızda, öğretmenlik hayatınızın en az %10'unu doldurmaya çalışıyorsunuz. kafalarındaki ders içeriği.

Ama gerçekten sorun değil!

Tartışırken bize katılın Sınıf yönetimi becerileri ve bir öğretmenin yıla kısa ve öz bir başlangıç ​​yapması için stratejiler. Bu fikirleri uygulamaya koyduğunuzda, sınıfınızın kontrolünün daha fazla sizde olduğunu hissetmeye başlayacaksınız.

Sınıf Yönetimi Neden Önemlidir?

Sınıf yönetimi becerileri pozitif bir sınıf oluşturun – Fotoğraf: gpointstudio

Derslikler özelde okulların, genelde ise eğitimin vazgeçilmez bir unsurudur. Bu nedenle etkili sınıf Yönetimi öğretme ve öğrenme ortamının kalitesinin sağlanması da dahil olmak üzere eğitimin kalitesini doğrudan etkileyecektir. Bu durum iyi olursa öğretme-öğrenme süreci de gelişecektir.

Buna göre sınıf yönetimi becerileri, tüm öğrencilerin yeteneklerinin farkında olduğu, rollerini yerine getirdiği ve öğretmenlerle birlikte olumlu bir öğrenme ortamı yarattığı olumlu bir sınıf oluşturmak için en iyi yöntemi oluşturmayı amaçlamaktadır. 

Daha Fazla Sınıf Yönetimi İpucu

alternatif metin


Saniyeler içinde başlayın.

Sınıf yönetimi becerilerinizi geliştirmek için ücretsiz eğitim şablonları edinin. Ücretsiz kaydolun ve şablon kitaplığından istediğinizi alın!


🚀 Ücretsiz Şablonlar Alın☁️

Gürültülü Bir Sınıfı Nasıl Sessiz Hale Getirirsiniz?

Sınıfta sessiz olmak neden önemlidir?

  • Öğrenciler disiplin ve odaklanma becerilerini geliştirebilirler: Dinleme ve anlama, öğrenmenin önemli parçalarıdır. İnteraktif öğrenmek işlem. Ancak gürültülü bir sınıf bu görevleri son derece zorlaştırabilir. Öğrencilerin, öğretmen konuşurken sessiz olmaları gerektiğini anlamaları gerekir çünkü bu onlara hayatları boyunca kalıcı olacak ve hedeflerine ulaşmalarına yardımcı olacak disiplini öğretecektir.
Sınıf Yönetimi Becerileri – yeni öğretmenler için sınıf yönetimi ipuçları
  • Öğrenciler ve öğretmenler daha iyi iletişim kurmaya teşvik edilir: Öğrenciler sessizlikte daha iyi öğreneceklerdir çünkü daha katılımcı olabilirler ve belirli bir konu hakkında konuşan öğretmeni veya diğer öğrencileri dikkatle dinleyebilirler. Herkesin aynı anda konuştuğu gürültülü bir sınıfa kıyasla hem öğretmenin hem de öğrencinin daha üretken olmasına, sakin kalmasına, edepli davranmasına ve etkili bir şekilde öğrenmesine yardımcı olacaktır.

Ama önce sınıftaki gürültünün nedenlerini belirlemelisiniz. Arabalar ve çim biçme makineleri gibi binanın dışından mı geliyor yoksa koridorda konuşan öğrenciler gibi binanın içinden mi geliyor? 

Öğrenciler tarafından sadece sınıf içinden sesler geldiğinde, işte size çözümler:

  • Kuralları en baştan belirleyin

Pek çok öğretmen, yeni bir okul yılına gevşek bir kurallar planıyla başlayarak sık sık hata yapar. Öğrencilerin her dersteki durumları hızlı bir şekilde kavramasını ve nelere izin verileceğini ve hangi hataların dikkate alınmadığını fark etmesini sağlar. 

Öğretmenler, yaramazlıkları düzeltmek ve bastırmak için yeterince güçlü olmayan rahatsızlıkları veya sınıf kurallarını görmezden geldiklerinde, sınıfı daha iyi başlatmak veya daha iyi yönetmeye devam etmek zordur. Bu nedenle, öğretmenler en baştan net kurallar koymalı ve bunlara uymalıdır.

  • Yenilikçi öğretim yöntemleri oluşturun

Birçok öğretmen, öğrencilere öğretmek için farklı yaklaşımlar bularak öğrencilerinin öğrenmeye daha fazla katılmalarını sağlayarak gürültüyü uzak tutmaya çalışıyor. Bunlar 15 yenilikçi öğretim yöntemi derslerinizi herkes için daha keyifli ve çekici hale getirecektir. Onları kontrol et!

  • Gürültüyü kibarca sonlandırmak için üç adım 

Disiplini ihlal eden bir öğrenciye söylemek istediklerinizi ifade etmek için üç adımı kullanın:

1. Öğrencilerin hatalarından bahsedin: Ben öğretirken siz konuştunuz

2. Eylemlerinin sonuçları hakkında konuşun: bu yüzden durmam gerekiyor 

3. Nasıl hissettiğiniz hakkında konuşun: Bu beni üzüyor

Bu eylemler, öğrencilerin eylemlerinin başkalarını nasıl etkilediğini anlamalarını sağlayacaktır. Ve daha sonra davranışlarını kendi kendine düzenlemelerini sağlayın. Veya öğrencilere, her ikisi için de en iyi yöntemi bulmak üzere neden dersleri dinlemediklerini sorabilirsiniz.

Bulabilirsin Gürültülü Bir Sınıf Nasıl Sessizleştirilir - Sınıf Yönetimi Becerileri hemen burada:

Sınıf Yönetimi Stratejileri Nasıl Oluşturulur?

A. Eğlenceli sınıf yönetimi stratejileri 

  • Asla “ölü” bir zaman yoktur

Sınıfın düzenli olmasını istiyorsanız, öğrencilere asla yalnız konuşmaları ve çalışmaları için zaman vermeyin, bu da öğretmenin konuyu iyi ele alması gerektiği anlamına gelir. Örneğin edebiyat dersinde öğrenciler konuşurken öğretmen o öğrencilere eski dersin içeriği hakkında sorular sorabilir. Öğrenciler dersle ilgili sorular sorarak beyin fırtınası yapacak ve konuşmaya vakit kalmayacaktır.

AhaSlides ile daha iyi beyin fırtınası yapın

  • oynak ol

Bilgiyi gözden geçirmek ve sınıfı daha heyecanlı hale getirmek için oyunlar oynamak, örneğin Sınıfta Oynayabileceğiniz 17 Süper Eğlenceli Oyun, 10 En İyi Sınıf Matematik Oyunları, Eğlenceli Beyin Fırtınası Etkinlikleri, ve öğrenci tartışması, sınıfı kontrol etmenizi kolaylaştırır ve dersleri daha az stresli hale getirir. 

Or Pictionary – Öğrencilerin anlayışlarını eğlenceli bir takım oyununda görselleştirmeleri için eski bir klasik ama aynı zamanda mükemmel bir Sınıf Yönetimi Becerisi.

Biraz göz atın çevrimiçi sınav ve oyun oluşturucu araçları AhaSlaytlar!

  • alçakgönüllülükle müdahale et

Sınıf yönetimi becerileri, öğretmen olmanın en gerekli faktörlerinden biri olan sakin kalmaları ve sorunları nazikçe çözmeleri durumunda, öğretmenlerin öğrencilerle yaşanan birçok stresli durumdan kaçınmasına yardımcı olur.

İyi bir öğretmen, bir öğrenciyi ilgi odağı yapmamak için çok çaba sarf etmelidir. Öğretmenler sınıfta dolaşarak ne olabileceğini önceden tahmin edebilirler. Disiplinsiz öğrencilere diğer öğrencilerin dikkatini dağıtmadan doğal bir şekilde davranın.

Örneğin, ders sırasında öğretmen “isim yöntemini hatırlama” Birinin konuştuğunu veya başka bir şey yaptığını görürseniz, derste doğal olarak adını söylemelisiniz: “Alex, bu sonucu ilginç buluyor musun?

Aniden Alex öğretmeninin adını söylediğini duyar. Kesinlikle tüm sınıfın farkına varmadan ciddiyete dönecektir.

B. Sınıfta dikkat stratejileri

Sınıf yönetimi becerileri, öğretmenlerin öğrencilere şaşırtıcı ve büyüleyici dersler getirmesini gerektirir.

Öğrencilerin derslerinizden dikkatlerinin dağılmasını önlemenin bazı yolları şunlardır:

  • Okul gününe eğlence ve keyifle başlayın

Öğrenciler, sevimli öğretmenlerle ve ilgi çekici öğretim yöntemleriyle derslere katılmayı severler. Bu nedenle güne neşeyle başlamaya çalışın ve öğrencileriniz için öğrenme ruhunu yükseltin, bu da öğrencilerin derse daha fazla ilgi duymasını sağlayacaktır. 

  • Fark edilmediyseniz başlamayın.

Derslerinize başlamadan önce, sınıftaki öğrencilerin ne öğrettiğinize dikkat ettiğini doğrulamanız gerekir. Öğrenciler gürültülü ve dikkatsizken öğretmeye çalışmayın. Deneyimsiz öğretmenler bazen ders başladığında sınıfın sessiz olacağını düşünürler. Bazen bu işe yarar, ancak öğrenciler ilgisizliklerini kabul ettiğinizi ve öğretirken konuşmalarına izin verdiğinizi düşünebilir.

Sınıf Yönetimi Becerilerinin dikkat yöntemi, bekleyeceğiniz ve herkes sakinleşene kadar başlamayacağınız anlamına gelir. Sınıf sessiz kaldıktan sonra öğretmenler, zar zor duyulabilir bir sesle konuşmadan önce 3 ila 5 saniye hareketsiz kalacaklardır. (Sesi yumuşak olan bir öğretmen, sınıfı yüksek sesle konuşan bir öğretmenden daha çok susturur.)

  • Olumlu Disiplin

Öğrencilerinizin yapmamaları gereken şeyleri listelemek yerine, öğrenmelerini istediğiniz iyi davranışları tanımlayan kurallar kullanın. 

  • “Sınıfta koşmayın” yerine “lütfen odada yavaşça yürüyün”
  • “Savaşmak yok” yerine “Sorunları birlikte çözelim”
  • Sakız çiğnemeyin yerine lütfen sakızınızı evde bırakın.

Kurallar hakkında, yapmalarını istediğiniz şeyler gibi konuşun. Öğrencilerin, sınıfta tutmalarını beklediğiniz şeylerin bunlar olduğunu bilmelerini sağlayın.

Övmekten çekinmeyin. İyi niyetli birini gördüğünüzde hemen tanıyın. Sözcüğe gerek yok; sadece bir gülümseme veya bir jest onları cesaretlendirebilir.

  • Öğrencilerinize olan inancınızı büyük tutun.

Her zaman öğrencilerin itaatkar çocuklar olduğuna inanın. Öğrencilerinizle konuşma şeklinizle bu inancı güçlendirin. Yeni bir okul gününe başlarken öğrencilere ne istediğinizi söyleyin. Örneğin, “İyi öğrenciler olduğunuza ve öğrenmeyi sevdiğinize inanıyorum. Neden kurallara uymanız gerektiğini ve derste dikkatinizi kaybetmemeniz gerektiğini anlıyorsunuz."

  • Tüm sınıfın öğretmenle rekabet etmesine izin verin.

“Sınıf düzensizse, öğretmen puan alır ve bunun tersi de geçerlidir; sınıf harikaysa, sınıf puan alır.”

Bazen kimin düzensiz olduğunu tespit etmek ve o kişi yüzünden tüm ekipten puan kesmek mümkündür. Sınıftan gelen baskı, bireylerin dinlemesini sağlayacaktır. Her bireyin gürültü yapmamasına ve sınıfın/takımın bunlardan etkilenmemesi için sorumluluk duygusunun gelişmesine yardımcı olur.

Toplantılarınıza Daha Fazla Katılım

Sınıf Yönetimi Becerileri Üzerine Son Düşünceler AhaSlides'den

Etkili sınıf yönetimi gerçekten pratik yapmayı gerektirir, ancak bu stratejilerin size yararlı bir başlangıç ​​noktası sağladığını umuyoruz. Hep birlikte öğrenip büyürken kendinize ve öğrencilerinize karşı sabırlı olmayı unutmayın. Olumlu bir öğrenme ortamı oluşturmak sürekli çaba gerektirir ancak zamanla kolaylaşır. Akademik olarak başarılı olan, ilgili ve iyi huylu öğrencilerin sonuçlarını gördüğünüzde, bu tüm çalışmaları değerli kılıyor.