14 найкращих стратегій і методів управління класом у 2025 році

Освіта

Джейн Нг 16 вересня 2025 7 хв читання

Викладання може бути важким. Коли вчителі тільки починали, вони часто не мали чіткого стратегії управління класом контролювати класну кімнату з двадцяти або більше енергійних студентів з різними характеристиками. Чи будуть вони слухати і вчитися? Або кожен день був би хаосом?

Ми спілкувалися безпосередньо з викладачами, які мають багаторічну кар’єру та досвід у цій галузі, і раді поділитися деякими з цих перевірених і вірних тактик, які надають вам практичні рішення для поширених перешкод управління.

Сподіваємось, ці поради допоможуть вам у вашій важливій роботі з дітьми!

Зміст

Нехай стратегії управління класом підтримають ваш шлях до того, щоб стати «суперкрутим» учителем!
Нехай стратегії управління класом підтримають ваш шлях до того, щоб стати «суперкрутим» учителем!

Ефективні стратегії управління класом для вчителів-початківців

1/ Інтерактивні заняття в класі

Замість того, щоб учні пасивно засвоювали знання традиційними методами навчання, метод «Інтерактивний клас» змінив ситуацію. 

Зараз у цій новій моделі класу учні будуть у центрі, а вчителі відповідатимуть за навчання, скерування, керівництво та допомогу. Вчителі посилять і вдосконалять уроки інтерактивні заняття в класі з мультимедійними лекціями із захоплюючим, веселим вмістом, який полегшує взаємодію студентів. Учні можуть брати активну участь в уроках, виконуючи такі дії, як:

  • Навчання з пазлами
  • Вікторини
  • Рольова гра
  • Дебати

2/ Інноваційне навчання

Інноваційне навчання – це навчання, яке адаптує зміст до здібностей учнів. 

Це допомагає учням розвивати творчі здібності та розвиває навички, включаючи навички самодослідження, вирішення проблем і критичного мислення, навички спілкування та самооцінки. 

Зокрема, ці інноваційні методи навчання а також зробити клас більш живим:

  • Використовуйте процес дизайнерського мислення
  • Використовуйте технології віртуальної реальності
  • Використовуйте ШІ в освіті
  • Змішане навчання
  • Навчання за проектом
  • Навчання на основі запитів

Це методи, які ви не хочете пропустити!

Інноваційне навчання використовує гейміфікований вміст, щоб захопити та зацікавити учнів
Інноваційне навчання використовує інтерактивні уроки для залучення учнів

3/ Управління класом

Незалежно від того, чи ви новий вчитель, чи маєте багаторічний досвід, навички керування класом допоможуть вам безперебійно керувати класом і створити сприятливе навчальне середовище для ваших учнів.

Ви можете потренуватися навички управління класом з ключовими моментами навколо:

  • Створіть щасливий клас
  • Привернути увагу учнів
  • Більше ніяких шумних класів
  • Позитивна дисципліна

4/ Навчання soft skills

Крім атестатів, сертифікатів і академічних досягнень, те, що допомагає учням по-справжньому стати «дорослими» і впоратися з життям після школи, - це навички спілкування. 

Вони не лише допомагають учням краще справлятися з кризовими ситуаціями, але й покращують навички слухання, що призводить до турботи, емпатії та кращого розуміння ситуацій і людей.

До навчати м'яких навичок ефективно, можуть бути такі способи:

  • Групові проекти та командна робота
  • Навчання та оцінювання
  • Методики експериментального навчання
  • Конспектування та саморефлексії
  • Експертна оцінка

Коли студенти оволодіють навичками м’якого спілкування на ранніх стадіях і повністю, вони легко адаптуються та краще інтегруються. Так керувати своїм класом буде набагато легше.

5/ Формувальне оцінювання

У збалансованій рейтинговій системі як формувальне, так і підсумкове оцінювання мають вирішальне значення для збору інформації. Якщо ви занадто покладаєтеся на одну з форм оцінювання, статус відстеження навчання студентів стане неоднозначним і неточним.

При застосуванні на практиці в класі, Діяльність з формувального оцінювання надати інформацію вчителям, щоб вони могли легко та швидко адаптувати навчання до темпів засвоєння матеріалу учнями. Ці незначні корективи допомагають учням досягати своїх навчальних цілей та найефективніше здобувати знання.

Ось кілька ідей щодо діяльності з формувального оцінювання: 

  • Вікторини та ігри
  • Інтерактивна діяльність у класі
  • Дискусія та дебати
  • Живі опитування та опитування 

Стратегії управління поведінкою в класі

1/ Стратегії управління поведінкою

Вчителі відіграють набагато більшу роль, ніж просто викладання предметів. Проводячи час з учнями в класі, вчителі є для них взірцем для наслідування, допомагаючи їм регулювати емоції та керувати поведінкою. Саме тому вчителям необхідно розробляти стратегії управління поведінкою.

Стратегії управління поведінкою допоможуть вам опанувати клас і працювати з учнями для створення здорового та безстресового навчального середовища. Деякі зі згаданих методів:

  • Встановити з учнями правила в класі
  • Обмежений час для діяльності
  • Зупиніть безлад із трохи гумору
  • Інноваційні методи навчання
  • Перетворіть «покарання» на «нагороду»
  • Три кроки спільного використання

Можна сказати, що успіх класу залежить від багатьох факторів, але основним елементом є управління поведінкою.

Зображення: freepik

2/ План організації класу

Разом зі стратегіями управління поведінкою, створення плану управління класом допоможе вчителям створити більш здорове навчальне середовище та змусити учнів відповідати за свою поведінку. А план управління класом забезпечить такі переваги, як:

  • Створюйте якісні уроки, щоб допомогти учням краще засвоювати знання.
  • Учні звикають винагороджувати та заохочувати гарну поведінку в класі та значно зменшувати погану поведінку.
  • Студенти також мають самостійність у прийнятті власних рішень.
  • Студенти та викладачі розумітимуть і дотримуватимуться кордонів кожного.

Крім того, деякі кроки для розробки плану управління класом включають:

  • Встановіть правила класу
  • Встановіть межі між вчителями та учнями
  • Використовуйте вербальну та невербальну комунікацію
  • Звернутися до батьків

Підготовка плану управління класом разом із родиною створить ідеальне середовище, яке допоможе обмежити та вирішити проблему неприйнятної поведінки учнів у класі, тим самим мотивуючи учнів розвивати свій потенціал. 

Веселі стратегії управління класом 

1/ Залучення студентів до класу

Підтримка зацікавленості учнів протягом усього уроку – чудова стратегія управління класом. Зокрема, це чудовий мотиватор для ваших учнів приходити на заняття, а також для вас під час підготовки кожного нового уроку.

Деякі способи збільшення залучення студентів до класу включати:

Ці прийоми допоможуть вам розпалити в ваших учнів вроджену цікавість до навчання, а також зроблять навчання приємнішим.

Джерело: AhaSlides

2/ Залучення студентів до онлайн-навчання

Онлайн-навчання більше не є кошмаром для вчителів та учнів завдяки методам онлайн-залучення учнів.

Замість нудних віртуальних презентацій, насичених теорією, учні відволікаються на звук телевізора, собаку чи просто... сонливість. Деякі поради щодо покращення взаємодії під час віртуального уроку можна назвати наступним чином:

  • Класні вікторини
  • Ігри та заходи
  • Перевернуті рольові презентації
  • Спільні завдання для учнів

Ці, безсумнівно, будуть найкращими стратегії управління віртуальною класною кімнатою.

3/ Перевернутий клас

Викладання виросло і змінилося настільки, що традиційні методи тепер поступилися місцем інтерактивним заняттям у класі, які займають центральне місце. І перевернутий клас є найцікавішим методом навчання, оскільки він приносить такі переваги:

  • Учні розвивають навички самостійного навчання
  • Вчителі можуть створювати більш цікаві уроки
  • Студенти навчаються у своєму власному темпі та власним способом
  • Студенти можуть побудувати більш глибоке розуміння
  • Вчителі можуть запропонувати більш індивідуальний підхід

Інструменти для класу

В останні роки традиційні методи викладання та навчання стають дедалі менш придатними для ери технологій 4.0. Зараз викладання повністю оновлюється за допомогою технологічних інструментів для створення динамічного, розвивального та високоінтерактивного навчального середовища для студентів.

1/ Системи реагування в класі

A система реагування в класі (CRS) простий у створенні та необхідний у сучасних класах. За допомогою смартфона учні можуть брати участь в аудіо- та візуальних мультимедійних опитуваннях, проводити мозкові штурми та хмари слів, грати у вікторини тощо.

За допомогою системи реагування в класі вчителі можуть:

  • Зберігайте дані в будь-якій безкоштовній онлайн-системі зворотного зв’язку в класі.
  • Збільште залученість учнів за допомогою інтерактивних заходів.
  • Покращте навчання як онлайн, так і офлайн.
  • Оцінка розуміння учнями та перевірка відвідуваності.
  • Давайте та оцінюйте завдання на уроці.

Деякі популярні системи відповідей у ​​класі AhaSlides, Poll Everywhereі iClicker.

2/ Google Classroom

Google Classroom – одна з найпопулярніших систем управління навчанням (LMS). 

Однак системою буде важко користуватися, якщо вчитель не надто підкований у техніці. Він також має обмеження, такі як труднощі з інтеграцією з іншими програмами, відсутність автоматизованих вікторин або тестів, відсутність розширених функцій LMS з обмеженим віковим рівнем і порушення конфіденційності.

Але не хвилюйтеся, оскільки Google Classroom — не єдине рішення. Тут багато Альтернативи Google Classroom на ринку з безліччю розширених функцій для систем керування навчанням.

Ключові винесення

Існує багато різних стратегій управління класом. Однак, щоб дізнатися, що працює з вашим класом і учнями, немає іншого шляху, окрім як бути терплячим, творчим і щодня прислухатися до потреб своїх учнів. Ви також можете включити стратегії управління класом, які AhaSlides викладені вище у ваш власний «секрет». 

І особливо не забувайте про переваги, які технології приносять сьогодні вчителям; безліч навчальних інструментів чекають на вас!

Поширені запитання

Які 8 головних стратегій управління класом?

З книги Class Acts ви дізнаєтесь про ці 8 великих стратегій керування класом, а саме: очікування, підказки, завдання, підказки, сигнали, голос, часові обмеження та близькість.

Які є 4 стилі управління класом?

Чотири основні стилі управління класом:
1. Авторитарний – Суворе дотримання правил з невеликим простором для внесення інформації з боку учнів. Підкреслює слухняність і поступливість.
2. Дозволеність – встановлено мало правил і обмежень. Студенти мають багато свободи та гнучкості. Акцент робиться на тому, щоб сподобатися студентам.
3. Поблажливий – висока взаємодія викладача зі студентами, але низька дисципліна в класі. На студентів покладаються невеликі сподівання.
4. Демократичний – Правила та обов’язки обговорюються спільно. Внесок студентів цінується. Підкреслює повагу, участь і компроміс.