Bạn có phải là người tham gia?

8 bước để bắt đầu kế hoạch quản lý lớp học hiệu quả (+6 mẹo)

8 bước để bắt đầu kế hoạch quản lý lớp học hiệu quả (+6 mẹo)

Đào tạo

Jane Ng 09 Jan 2024 8 phút đọc

Một môi trường học tập tốt cần rất nhiều yếu tố, đặc biệt là việc thiết lập một môi trường học tập tốt. kế hoạch quản lý lớp học. Nếu xây dựng tốt kế hoạch này thì thầy và trò sẽ tạo được mối quan hệ bền chặt, lớp học dễ đi vào nề nếp cũng như chất lượng của quá trình dạy-học sẽ được nâng lên một tầm cao mới. 

Vậy kế hoạch quản lý lớp học là gì? Và cách để có một hiệu quả là gì? Hãy cùng tìm hiểu!

Kế hoạch quản lý lớp học là gì?

Học sinh chịu trách nhiệm về hành vi của mình như thế nào?Một kế hoạch quản lý lớp học trả lời câu hỏi đó. 

Nói một cách đơn giản, Kế hoạch quản lý lớp học là một kế hoạch bao gồm các quy tắc/hướng dẫn giúp học sinh hiểu, tuân theo và chịu trách nhiệm về hành vi của chính mình.

Đặc biệt, nó bao gồm các mức độ chi tiết, từ các quy tắc và thủ tục đến kế hoạch về cách lớp học sẽ hoạt động trong suốt cả ngày. Vì vậy, mỗi giai đoạn được sử dụng tối đa với các chiến lược giảng dạy phù hợp.

Ví dụ, kế hoạch quản lý lớp học có thể yêu cầu học sinh giơ tay để ngắt lời giáo viên. Nếu không tuân thủ quy định này, học sinh sẽ bị cảnh cáo.

Thêm mẹo với AhaSlides

Lợi ích của kế hoạch quản lý lớp học

Việc xây dựng bài học theo kế hoạch đã được soạn sẵn sẽ đảm bảo sự hứng thú, tăng khả năng tiếp thu cho học sinh đồng thời giữ cho lớp học trật tự, không mất kiểm soát. 

Vì vậy, một kế hoạch quản lý lớp học nói chung sẽ mang lại những lợi ích sau:

  • Tạo thêm thời gian để học sinh tập trung vào việc học: Bằng cách cho phép sinh viên cam kết sử dụng thời gian học tập của họ một cách tích cực và hiệu quả. Kế hoạch quản lý lớp học sẽ giúp tăng thời gian học tập thực sự hiệu quả của học sinh.
  • Tạo cơ hội cho tất cả học sinh làm quen với các quy tắc: Mục tiêu của quản lý lớp học là giúp mọi học sinh có ý thức, thái độ và kỹ năng thực hiện nội quy, quy định của lớp học, cả rõ ràng và ngầm định.
  • Tăng tính tự chủ trong lớp học: Một kế hoạch quản lý lớp học sẽ hỗ trợ trong việc chuyển đổi các mục tiêu giảng dạy từ tiếp thu sang học tập khám phá và hợp tác. Điều này buộc học sinh phải có năng lực tự quản, tự lực, hợp tác. Đây là những điều sẽ hỗ trợ rất nhiều cho học sinh cũng như giáo viên trong hành trình học tập sau này.

8 bước để bắt đầu một kế hoạch quản lý lớp học hiệu quả

Ảnh: freepik

#1 – Tham khảo chính sách của trường

Điều tối quan trọng là bạn phải tham khảo các chính sách của trường trước khi soạn thảo kế hoạch quản lý lớp học. Vì trường học nào cũng phải có kỷ luật hay chế độ thưởng/phạt trong lớp học và đối với học sinh.

Vì vậy, để tránh nhầm lẫn và mất thời gian, bạn có thể tham khảo trước chính sách của trường. Sau đó, dựa vào đó để xây dựng thêm các quy tắc/quy tắc trong lớp học của bạn.

#2 – Thiết lập Quy tắc

Các quy tắc lớp học này, còn được gọi là Tiêu chuẩn Ứng xử trong Lớp học, nên khuyến khích các hành vi thúc đẩy việc học tập, cũng như loại bỏ các hành vi cản trở việc học tập.

Chúng không nên quá chi tiết để liệt kê mọi hành vi và hậu quả tương ứng đối với việc không tuân thủ. Nhưng họ nên đạt được những điều cơ bản về sự tôn trọng, giao tiếp và sẵn sàng học hỏi.

Tốt nhất, với mỗi hoạt động học tập, giáo viên nên giải thích các tiêu chuẩn cũng như giới hạn của hành vi.

Ví dụ, trong văn học, bạn có thể lần lượt liệt kê các tiêu chuẩn hành vi:

  • Học sinh có 15 phút để đọc bất kỳ tác phẩm văn học nào mà mình lựa chọn.
  • Sau đó, học sinh phải viết ra cảm giác của mình trong 15 phút tiếp theo.
  • Nếu học sinh có thắc mắc, hãy giơ tay để được giáo viên giúp đỡ.
  • Vào cuối bài học, một số học sinh sẽ được gọi ngẫu nhiên để đọc về cảm xúc của mình.
  • Học sinh nào không chấp hành sẽ bị cảnh cáo một lần.

Điều này sẽ giúp sinh viên hiểu những gì họ nên làm trong mỗi lớp học, họ có bao nhiêu thời gian để tự học và hậu quả là gì nếu họ không tuân theo các quy tắc.

#3 – Thiết lập ranh giới giữa học sinh và giáo viên

Vì việc xây dựng kế hoạch quản lý lớp học dựa trên các tiêu chí làm cho cả hai bên đều tốt hơn. Vì vậy, bạn và học sinh của mình đều phải đặt ra ranh giới cho cả hai bên và tôn trọng họ.

Một số ranh giới giữa hai bên có thể kể đến như: 

  • Khi bạn đang giảng bài, học sinh sẽ không ngắt lời.
  • Khi học sinh đang trong thời gian tự học, bạn sẽ không thể can thiệp.
  • Không được chế giễu, mỉa mai, phê bình học sinh và ngược lại.

Những ranh giới này còn được hiểu là những “quy tắc ngầm”, không quá nặng nề để cấu thành một quy tắc, nhưng chúng vẫn cần được hiểu và tự nguyện tuân thủ.

kế hoạch quản lý lớp học
Kế hoạch quản lý lớp học

#4 – Sử dụng giao tiếp bằng lời nói và phi ngôn ngữ

Một lớp học sẽ luôn đan xen những hành vi tích cực và tiêu cực. Tuy nhiên, không phải lúc nào cũng cần nêu tên hành vi tích cực/tiêu cực và cảnh cáo hoặc khen thưởng học sinh.

Đôi khi, khi một học sinh làm tốt, bạn chỉ cần khuyến khích những hành vi tích cực đó bằng cách:

  • Hãy mỉm cười với học sinh đó
  • Gật đầu đồng ý
  • Đồng ý

Đối với các hành vi tiêu cực, bạn chỉ cần:

  • Nhíu mày, lắc đầu
  • Làm mặt nghiêm túc

#5 – Hiểu học sinh của bạn

Yếu tố quan trọng nhất trong kế hoạch quản lý lớp học là xây dựng mối quan hệ với học sinh. Những mối quan hệ này được củng cố khi giáo viên dành thời gian cá nhân cho mỗi học sinh để hiểu và sử dụng nó để tạo cơ hội học tập cho cá nhân.

Ví dụ, gọi tên học sinh trong lớp và tích cực khen ngợi học sinh đó.

Mỗi học sinh sẽ có một tính cách và phong cách học tập riêng. Do đó, họ yêu cầu các cách tiếp cận và giải pháp khác nhau. Việc hiểu rõ từng học sinh của mình sẽ giúp giáo viên điều hành lớp học trôi chảy hơn.

#6 – Phương pháp giảng dạy sáng tạo

Phương pháp giảng dạy nhàm chán, đi theo lối mòn cũng là một trong những nguyên nhân khiến học sinh làm việc riêng, nói nhiều, ít chú ý… trong giờ học.

Làm thế nào về việc thay đổi điều này bằng cách chọn phương pháp giảng dạy mới, lấy học sinh làm trung tâm với đổi mới phương pháp giảng dạycác hoạt động tương tác trong lớp học? Giúp học sinh bận rộn với các câu đố, động não, tranh luận, thăm dò ý kiến, bánh xe quay và các nhiệm vụ thú vị để không có thời gian vi phạm nội quy lớp học.

Sự “khó đoán” trong cách truyền đạt bài học sẽ khiến học sinh hứng thú tham gia lớp học hơn gấp nhiều lần.

AhaSlide Bánh xe quay

#7 – Phần thưởng và Hình phạt

Áp dụng phần thưởng để động viên học sinh là một cách hay mà giáo viên thường áp dụng trong quản lý lớp học. Phần thưởng sẽ khiến học sinh hào hứng với bài học và muốn đóng góp nhiều hơn cho lớp. Đối với những hành vi sai trái, giáo viên cũng cần đưa ra những hình phạt để răn đe, giáo dục học sinh không tái phạm. Phần thưởng và hình phạt sẽ giúp duy trì nội quy lớp học tốt hơn.

Về phần thưởng, giáo viên có thể đưa ra nhiều mức thưởng khác nhau nhưng không nên kèm theo những món quà có giá trị lớn. Một số ví dụ về phần thưởng/quà tặng có thể bao gồm

  • Nhãn dán, bút chì và vớ.
  • Một cuốn sách theo nguyện vọng của học sinh.
  • Một buổi đưa học sinh đến viện bảo tàng/phim.

Ngược lại, nếu nhắc nhở không hiệu quả thì xử phạt coi như biện pháp cuối cùng. Và các hình thức xử phạt sau để học sinh nhận ra lỗi của mình và không tái phạm:

  • Nếu học sinh gây ồn ào, làm ảnh hưởng đến những người xung quanh: Học sinh đó sẽ phải ngồi một mình trước lớp trong vài ngày.
  • Nếu học sinh đánh nhau, cãi nhau: Phạt học sinh làm việc theo nhóm hoặc trực ca cùng nhau.
  • Nếu HS không làm bài: phạt HS học lại bài và dạy cả lớp.
  • Nếu một học sinh chửi thề: Phạt học sinh đó và xin lỗi tất cả các bạn cùng lớp.
  • Nếu học sinh xúc phạm giáo viên: Mời phụ huynh học sinh đó lên làm việc và nói về ưu điểm của học sinh trước. Rồi nói về vấn đề giáo viên bị xúc phạm. Học sinh đó sẽ tự xấu hổ và chủ động xin lỗi cô giáo.

Tuy nhiên, việc thưởng phạt phải đảm bảo sự công bằng, công khai (tùy từng trường hợp) vì sự công bằng là điều cần thiết để học sinh cảm thấy được tôn trọng và tạo không khí yên bình trong lớp học.

#8 – Liên hệ với phụ huynh để có kế hoạch quản lý lớp học hiệu quả

Một nền giáo dục thành công cần có cả hai phía: nhà trường và gia đình. Cha mẹ sẽ hiểu tính cách của con cái mình và là người mong muốn những học sinh hoàn hảo. Vì vậy, hãy liên hệ, trao đổi với phụ huynh và tìm ra cách dạy và quản lý lớp học phù hợp. 

Ngoài ra, giáo viên cũng nên khuyến khích phụ huynh khen ngợi sự tiến bộ của trẻ ở nhà để học sinh luôn cảm thấy được cha mẹ ghi nhận những nỗ lực của mình.

Lời khuyên cho kế hoạch quản lý lớp học hiệu quả

Thiết lập một kế hoạch quản lý lớp học hiệu quả phải bắt đầu từ ngày đầu tiên, nhưng nó không kết thúc ở đó. Trong suốt cả năm, giáo viên phải nhất quán và kiên trì trong

  • Phát triển mối quan hệ với học sinh.
  • Theo dõi và củng cố những hành vi tốt.
  • Tôn trọng cuộc sống, sở thích, ưu khuyết điểm của học sinh.
  • Đáp ứng hành vi và nhu cầu của học sinh trong kế hoạch bài học. 
  • Tuân thủ các tiêu chuẩn và nghiêm túc về tính chuyên nghiệp trong giảng dạy

Bên cạnh đó, bạn cũng cần linh hoạt và điều chỉnh khi phức tạp phát sinh để bổ sung và hoàn thiện kế hoạch quản lý lớp học của mình. Bạn cũng nên tinh ý để nhận ra rằng học sinh nào cũng muốn được thầy cô quan tâm, nhưng việc thể hiện tình cảm với từng học sinh cũng cần khéo léo để các học sinh khác không cảm thấy tổn thương hay ghen tị với nhau.

Kết luận:

Hi vọng với 8 bước trên AhaSlide cung cấp, bạn sẽ có một kế hoạch quản lý lớp học hiệu quả.

Nhưng cho dù bạn có kỹ thuật hay kế hoạch nào đi chăng nữa, đừng quên rằng giáo viên cuối cùng sẽ trở thành hình mẫu cho học sinh noi theo. Khi học sinh nhìn thấy sự chuyên nghiệp, và tôn trọng họ như một thái độ tích cực của giáo viên, họ sẽ làm theo để tạo ra một môi trường học tập tốt hơn.

Văn bản thay thế


Bắt đầu sau vài giây.

Nhận các mẫu giáo dục miễn phí cho các hoạt động lớp học tương tác cuối cùng của bạn. Đăng ký miễn phí và lấy những gì bạn muốn từ thư viện mẫu!


🚀 Nhận các mẫu miễn phí☁️

Những câu hỏi thường gặp

Làm thế nào để viết một kế hoạch quản lý lớp học?

Bạn có thể tạo một kế hoạch quản lý lớp học tốt bằng cách làm theo các bước sau:
1. Kỳ vọng – Nêu rõ những kỳ vọng về hành vi và học tập mà bạn dành cho học sinh. Đăng những nơi này tất cả có thể nhìn thấy.
2. Các thói quen – Phác thảo các thói quen hàng ngày như vào/ra lớp, chuyển tiếp, đồ dùng, bài tập. Khả năng dự đoán làm giảm sự gián đoạn.
3. Quy tắc – Thiết lập 3-5 quy tắc đơn giản, tích cực. Cho học sinh tham gia vào việc tạo ra chúng. Các quy tắc nên tập trung vào sự tôn trọng và an toàn.
4. Phần thưởng – Nêu chi tiết một hệ thống củng cố tích cực để đáp ứng những mong đợi như khen ngợi, nhãn dán, giải thưởng. Làm cho phần thưởng có ý nghĩa.
5. Hậu quả – Vạch ra những hậu quả phù hợp, leo thang đối với hành vi sai trái từ cảnh cáo đến gọi điện về nhà. Hãy nhất quán.
6. Không gian vật lý – Mô tả cách sắp xếp chỗ ngồi tối ưu, độ ồn, chuyển động trong không gian. Môi trường kiểm soát.
7. Liên lạc – Cung cấp giờ hành chính, email, thư mục/ứng dụng liên lạc để phụ huynh liên hệ với bạn.
8. Hành vi thách thức – Lập kế hoạch ứng phó cụ thể đối với các vấn đề thường gặp như chậm trễ, thiếu chuẩn bị, lạm dụng công nghệ.
9. Phương pháp giảng dạy – Kết hợp sự đa dạng, hợp tác, tương tác để hạn chế nhu cầu gián đoạn.
10. Quy trình kỷ luật – Chỉ định quy trình thích đáng đối với các vấn đề lớn như đuổi khỏi lớp, đình chỉ học.

Kế hoạch quản lý học tập trong lớp học là gì?

Kế hoạch quản lý học tập trong lớp vạch ra cách giáo viên sẽ tổ chức bài giảng, bài tập của học sinh, giao tiếp và cấu trúc khóa học tổng thể để đạt được mục tiêu học tập.

4 yếu tố cơ bản của kế hoạch quản lý lớp học thành công là gì?

Bốn yếu tố cơ bản của kế hoạch quản lý lớp học thành công là:
1. Kỳ vọng rõ ràng
2. Tính nhất quán và công bằng
3. Tăng cường tích cực
4. Quy trình và nội quy lớp học