Cho dù bạn đang học ở nhà hay mới quay lại lớp học, việc kết nối lại Mặt đối mặt lúc đầu có thể khiến bạn cảm thấy khó xử.
May mắn thay, chúng ta có 20 điều siêu thú vị trò chơi phá băng dành cho học sinh và các hoạt động dễ dàng không cần chuẩn bị trước để nới lỏng và củng cố lại mối quan hệ bạn bè.
Ai biết được, học sinh thậm chí có thể khám phá ra một hoặc hai BFF mới trong quá trình này. Và đó không phải là mục đích của trường học - tạo ra những kỷ niệm, những câu chuyện cười nội tâm và tình bạn lâu dài để nhìn lại sao?
Để tăng cường sự tham gia của học sinh và xây dựng niềm yêu thích học tập của các em, điều cần thiết là phải kết hợp các lớp học với các hoạt động vui chơi giải trí dành cho học sinh. Hãy xem một số bó thú vị này:
Trò chơi phá băng dành cho học sinh tiểu học (5-10 tuổi)
🟢 Trình độ mới bắt đầu (5-10 tuổi)
1. Đoán hình ảnh
Mục tiêu: Phát triển kỹ năng quan sát và vốn từ vựng
Làm thế nào để chơi:
- Chọn hình ảnh liên quan đến chủ đề bài học của bạn
- Phóng to và cắt xén chúng một cách sáng tạo
- Hiển thị một hình ảnh tại một thời điểm
- Học sinh đoán xem bức tranh cho thấy điều gì
- Người đoán đúng đầu tiên sẽ giành được một điểm
Tích hợp AhaSlides: Tạo slide câu hỏi trắc nghiệm tương tác kèm hình ảnh, cho phép học sinh gửi câu trả lời qua thiết bị. Kết quả hiển thị theo thời gian thực trên màn hình.
💡 Pro tip: Sử dụng tính năng hiển thị hình ảnh của AhaSlides để dần dần hiển thị nhiều hình ảnh hơn, tạo sự hồi hộp và hấp dẫn.

2. Trò chơi đoán chữ bằng biểu tượng cảm xúc
Mục tiêu: Tăng cường khả năng sáng tạo và giao tiếp phi ngôn ngữ
Làm thế nào để chơi:
- Chơi theo nhóm để tăng tính cạnh tranh
- Tạo danh sách các biểu tượng cảm xúc có ý nghĩa khác nhau
- Một học sinh chọn một biểu tượng cảm xúc và diễn tả nó
- Các bạn cùng lớp đoán biểu tượng cảm xúc
- Đoán đúng đầu tiên sẽ được điểm

3. Simon nói
Mục tiêu: Cải thiện kỹ năng nghe và làm theo hướng dẫn
Làm thế nào để chơi:
- Giáo viên là người lãnh đạo (Simon)
- Học sinh chỉ làm theo lệnh khi có tiền tố "Simon nói"
- Học sinh nào làm theo lệnh mà không có "Simon nói" sẽ bị loại
- Học sinh cuối cùng đứng vững sẽ thắng
🟡 Trình độ trung cấp (8-10 tuổi)
4. 20 câu hỏi
Mục tiêu: Phát triển tư duy phản biện và kỹ năng đặt câu hỏi
Làm thế nào để chơi:
- Chia lớp thành các đội
- Trưởng nhóm nghĩ về một người, địa điểm hoặc sự vật
- Đội được trả lời 20 câu hỏi có/không để đoán
- Đoán đúng trong vòng 20 câu hỏi = đội chiến thắng
- Nếu không, người lãnh đạo sẽ thắng
5. Từ điển
Mục tiêu: Tăng cường khả năng sáng tạo và giao tiếp trực quan
Làm thế nào để chơi:
- Sử dụng nền tảng vẽ trực tuyến như Drawasaurus
- Tạo phòng riêng cho tối đa 16 học sinh
- Một học sinh vẽ, những học sinh khác đoán
- Ba cơ hội cho mỗi lần rút thăm
- Đội có nhiều dự đoán đúng nhất sẽ thắng
6. Tôi nhìn thấy
Mục tiêu: Cải thiện kỹ năng quan sát và chú ý đến chi tiết
Làm thế nào để chơi:
- Học sinh lần lượt mô tả các đồ vật
- Sử dụng tính từ: "Tôi nhìn thấy thứ gì đó màu đỏ trên bàn giáo viên"
- Học sinh tiếp theo đoán đồ vật
- Người đoán đúng sẽ trở thành điệp viên tiếp theo
Trò chơi phá băng dành cho học sinh trung học cơ sở (tuổi từ 11-14)
🟡 Trình độ trung cấp (11-12 tuổi)
7. Tốp 5
Mục tiêu: Khuyến khích sự tham gia và khám phá những sở thích chung
Làm thế nào để chơi:
- Đưa cho học sinh một chủ đề (ví dụ: "5 món ăn nhẹ hàng đầu cho giờ nghỉ")
- Học sinh liệt kê các lựa chọn của mình trên một đám mây từ trực tiếp
- Các mục nhập phổ biến nhất xuất hiện lớn nhất
- Học sinh đoán đúng số 1 được 5 điểm
- Điểm giảm theo thứ hạng phổ biến
💡 Pro tip: Sử dụng tính năng đám mây từ để tạo hình ảnh trực quan về phản hồi của học sinh theo thời gian thực, với kích thước biểu thị mức độ phổ biến. Đám mây từ ngữ của AhaSlides được cập nhật theo thời gian thực, tạo ra hình ảnh trực quan hấp dẫn về sở thích của lớp học.

8. Đố vui về lá cờ thế giới
Mục tiêu: Xây dựng nhận thức văn hóa và kiến thức địa lý
Làm thế nào để chơi:
- Chia lớp thành các đội
- Hiển thị cờ của các quốc gia khác nhau
- Các đội nêu tên các quốc gia
- Ba câu hỏi cho mỗi đội
- Đội trả lời đúng nhiều nhất sẽ thắng
Tích hợp AhaSlides: Sử dụng tính năng đố vui để tạo ra các trò chơi nhận dạng cờ tương tác với nhiều lựa chọn.

9. Đoán âm thanh
Mục tiêu: Phát triển kỹ năng thính giác và nhận thức văn hóa
Làm thế nào để chơi:
- Chọn chủ đề quan tâm (phim hoạt hình, bài hát, thiên nhiên)
- Phát đoạn âm thanh
- Học sinh đoán xem âm thanh đó tượng trưng cho điều gì
- Ghi lại câu trả lời để thảo luận
- Thảo luận lý do đằng sau câu trả lời
🟠 Trình độ nâng cao (tuổi 13-14)
10. Câu đố cuối tuần
Mục tiêu: Xây dựng cộng đồng và chia sẻ kinh nghiệm
Làm thế nào để chơi:
- Câu đố cuối tuần là nơi hoàn hảo để đánh bại nỗi buồn ngày thứ Hai và là một công cụ phá băng tuyệt vời trong lớp học để học sinh trung học tìm hiểu những gì các em đang làm. Sử dụng công cụ trình bày tương tác miễn phí như AhaSlide, bạn có thể tổ chức một buổi học mở, trong đó học sinh có thể trả lời câu hỏi mà không giới hạn số từ.
- Sau đó, yêu cầu học sinh đoán xem ai đã làm gì vào cuối tuần.
- Hỏi học sinh họ đã làm gì vào cuối tuần.
- Bạn có thể đặt giới hạn thời gian và hiển thị câu trả lời sau khi mọi người đã gửi câu trả lời của họ.

11. Kim tự tháp
Mục tiêu: Phát triển vốn từ vựng và tư duy liên tưởng
Làm thế nào để chơi:
- Thảo luận về các kết nối và mối quan hệ
- Hiển thị từ ngẫu nhiên (ví dụ: "bảo tàng")
- Các đội động não tìm ra 6 từ liên quan
- Các từ phải được kết nối với từ chính
- Đội có nhiều từ nhất sẽ thắng
12. Mob
Mục tiêu: Phát triển tư duy phản biện và kỹ năng xã hội
Làm thế nào để chơi:
- Chỉ định vai trò bí mật (mafia, thám tử, công dân)
- Chơi theo vòng với giai đoạn ngày và đêm
- Mafia loại bỏ người chơi vào ban đêm
- Người dân bỏ phiếu loại bỏ nghi phạm vào ban ngày
- Mafia thắng nếu họ đông hơn dân thường
Trò chơi phá băng ở trường trung học (tuổi từ 15-18)
🔴 Cấp độ nâng cao (tuổi từ 15-18)
13. Lẻ ra
Mục tiêu: Phát triển tư duy phân tích và kỹ năng lập luận
Làm thế nào để chơi:
- Trình bày theo nhóm 4-5 mục
- Học sinh xác định cái khác thường
- Giải thích lý do đằng sau sự lựa chọn
- Thảo luận các quan điểm khác nhau
- Khuyến khích tư duy sáng tạo
14. ký ức
Mục tiêu: Cải thiện kỹ năng ghi nhớ và chú ý đến chi tiết
Làm thế nào để chơi:
- Hiển thị hình ảnh với nhiều đối tượng
- Dành 20-60 giây để ghi nhớ
- Xóa hình ảnh
- Học sinh liệt kê các đồ vật đã nhớ
- Danh sách chính xác nhất sẽ thắng
Tích hợp AhaSlides: Sử dụng tính năng hiển thị hình ảnh để hiển thị các đối tượng và đám mây từ để thu thập tất cả các mục đã nhớ.
15. Hàng tồn kho lãi suất
Mục tiêu: Xây dựng mối quan hệ và khám phá sở thích chung
Làm thế nào để chơi:
- Học sinh hoàn thành phiếu khảo sát sở thích
- Bao gồm sở thích, phim ảnh, địa điểm, đồ vật
- Giáo viên trình bày một bài tập mỗi ngày
- Lớp đoán xem nó thuộc về ai
- Tiết lộ và thảo luận về những sở thích chung
16. Đánh nó trong năm
Mục tiêu: Phát triển tư duy nhanh nhạy và kiến thức về danh mục
Làm thế nào để chơi:
- Chọn danh mục (côn trùng, trái cây, quốc gia)
- Học sinh nêu tên 3 vật trong 5 giây
- Chơi cá nhân hoặc theo nhóm
- Theo dõi câu trả lời đúng
- Người chiến thắng chính xác nhất
17. Kim tự tháp
Mục tiêu: Phát triển vốn từ vựng và tư duy liên tưởng
Làm thế nào để chơi:
- Hiển thị từ ngẫu nhiên (ví dụ: "bảo tàng")
- Các đội động não tìm ra 6 từ liên quan
- Các từ phải được kết nối với từ chính
- Đội có nhiều từ nhất sẽ thắng
- Thảo luận về các kết nối và mối quan hệ
18. Tôi cũng vậy
Mục tiêu: Xây dựng kết nối và khám phá điểm chung
Làm thế nào để chơi:
- Sinh viên chia sẻ tuyên bố cá nhân
- Những người khác kể lại rằng "Tôi cũng vậy"
- Thành lập nhóm dựa trên sở thích chung
- Tiếp tục với các tuyên bố khác nhau
- Sử dụng nhóm cho các hoạt động trong tương lai
Tích hợp AhaSlides: Sử dụng tính năng đám mây từ để thu thập phản hồi "Tôi cũng vậy" và tính năng nhóm để sắp xếp học sinh theo sở thích.
Trò chơi phá băng học tập ảo
💻 Các hoạt động được tăng cường công nghệ
19. Trò chơi săn tìm kho báu ảo
Mục tiêu: Thu hút học sinh vào môi trường ảo
Làm thế nào để chơi:
- Tạo danh sách các vật dụng cần tìm ở nhà
- Học sinh tìm kiếm và hiển thị các mục trên camera
- Người đầu tiên tìm thấy tất cả các mục sẽ thắng
- Khuyến khích sự sáng tạo và tháo vát
- Thảo luận về những phát hiện và kinh nghiệm
20. Kiểm tra một từ
Mục tiêu: Được sử dụng trước và sau lớp học để đánh giá tình cảm và phá vỡ sự im lặng.
Làm thế nào để chơi:
- Học sinh tạo hình nền ảo tùy chỉnh
- Chia sẻ nền tảng với lớp học
- Bình chọn cho thiết kế sáng tạo nhất
- Sử dụng hình nền cho các phiên họp trong tương lai
Tích hợp AhaSlides: Sử dụng tính năng hình ảnh để hiển thị thiết kế nền và tính năng bình chọn để chọn người chiến thắng.
Lời khuyên của chuyên gia để có sự tương tác tối đa
🧠 Chiến lược tương tác dựa trên tâm lý
- Bắt đầu với các hoạt động có rủi ro thấp: Bắt đầu với những trò chơi đơn giản, không gây nguy hiểm để xây dựng sự tự tin
- Sử dụng củng cố tích cực: Tôn vinh sự tham gia, không chỉ là câu trả lời đúng
- Tạo không gian an toàn: Đảm bảo tất cả học sinh cảm thấy thoải mái khi tham gia
- Thay đổi định dạng: Kết hợp các hoạt động cá nhân, cặp đôi và nhóm
🎯 Những thách thức và giải pháp chung
- Học sinh nhút nhát: Sử dụng bỏ phiếu ẩn danh hoặc các hoạt động nhóm nhỏ
- Lớp học lớn: Chia thành các nhóm nhỏ hơn hoặc sử dụng các công cụ công nghệ
- Hạn chế thời gian: Chọn các hoạt động nhanh trong 5 phút
- Cài đặt ảo: Sử dụng các nền tảng tương tác như AhaSlides để thu hút sự chú ý
📚 Lợi ích được nghiên cứu chứng minh
Theo nghiên cứu, khi thực hiện đúng cách, hoạt động phá băng dành cho sinh viên có thể mang lại nhiều lợi ích:
- Tăng cường tham gia
- Giảm lo lắng
- Mối quan hệ tốt hơn
- học nâng cao
(Nguồn: Giáo dục y tế)
Các nội dung chính
Trò chơi phá băng dành cho học sinh không chỉ đơn thuần là phá băng ban đầu và mời trò chuyện mà còn thúc đẩy văn hóa đoàn kết và cởi mở giữa giáo viên và học sinh. Thường xuyên tích hợp các trò chơi tương tác trong lớp học đã được chứng minh là mang lại nhiều lợi ích, vì vậy đừng ngại tận hưởng niềm vui!
Việc tìm kiếm nhiều nền tảng để chơi trò chơi và hoạt động không cần chuẩn bị trước có thể rất khó khăn, đặc biệt là khi bạn có quá nhiều thứ phải chuẩn bị cho lớp học. AhaSlides cung cấp nhiều lựa chọn trình bày tương tác, vừa thú vị cho giáo viên vừa thú vị cho học sinh.
Các Câu Hỏi Thường Gặp
Làm thế nào để điều chỉnh trò chơi phá băng cho phù hợp với các nhóm tuổi khác nhau?
Đối với học sinh nhỏ tuổi (5-7 tuổi), hãy tập trung vào các hoạt động trực quan đơn giản với hướng dẫn rõ ràng. Đối với học sinh trung học cơ sở (11-14 tuổi), hãy kết hợp công nghệ và các yếu tố xã hội. Học sinh trung học phổ thông (15-18 tuổi) có thể xử lý các hoạt động phân tích phức tạp hơn, khuyến khích tư duy phản biện.
3 câu hỏi phá băng thú vị là gì?
Dưới đây là 3 câu hỏi và trò chơi phá băng thú vị mà học sinh có thể sử dụng:
1. Hai sự thật và một lời nói dối
Trong tác phẩm kinh điển này, học sinh lần lượt nói 2 câu nói thật về bản thân và 1 câu nói dối. Những người khác phải đoán xem đâu là lời nói dối. Đây là một cách thú vị để các bạn cùng lớp tìm hiểu sự thật và giả mạo về nhau.
2. Bạn có muốn…
Yêu cầu học sinh ghép đôi và thay phiên nhau đặt câu hỏi "bạn thích" với một tình huống hoặc lựa chọn ngớ ngẩn. Ví dụ có thể là: "Bạn chỉ muốn uống soda hay nước trái cây trong một năm?" Câu hỏi nhẹ nhàng này giúp các cá tính tỏa sáng.
3. Tên là gì?
Hãy đi xung quanh và yêu cầu mỗi người nói tên của họ, cùng với ý nghĩa hoặc nguồn gốc tên của họ nếu họ biết. Đây là một phần giới thiệu thú vị hơn là chỉ nêu tên, và nó khiến mọi người suy ngẫm về những câu chuyện đằng sau tên của họ. Biến thể có thể là cái tên yêu thích nhất mà họ từng nghe hoặc cái tên ngượng ngùng nhất mà họ có thể tưởng tượng ra.
Một hoạt động giới thiệu tốt là gì?
Trò chơi đặt tên là một hoạt động tuyệt vời để học sinh giới thiệu bản thân. Họ đi vòng quanh và nói tên của mình cùng với một tính từ bắt đầu bằng cùng một chữ cái. Ví dụ: "Jazzy John" hoặc "Happy Hanna". Đây là một cách thú vị để học tên.