ווי אזוי צו ברעינסטאָרמען געדאנקען: דער פולשטענדיקער גייד צו עפעקטיוון ברעינסטאָרמינג אין 2026

פאָרשונג ווייזט אַז טימז וואָס נוצן סטרוקטורירטע בריינסטאָרמינג מעטאָדן שאַפֿן ביז 50% מער שעפערישע לייזונגען ווי אומסטרוקטורירטע צוגאנגען. די גייד סינטעזירט יארצענדלינג פון כידעש פאָרשונג און פּראַקטישע דערפאַרונג אין איין פּראַקטישן מיטל וואָס וועט העלפֿן אייער מאַנשאַפֿט צו ברעינסטאָרמען געדאנקען עפעקטיוו.

טיש פון קאָנטענץ

וואָס איז בראַינסטאָרמינג?

בריינסטאָרמינג איז אַ סטרוקטורירטער שעפערישער פּראָצעס פֿאַר דזשענערירן קייפל געדאַנקען אָדער לייזונגען צו אַ ספּעציפֿישן פּראָבלעם. ערשט איינגעפֿירט דורך גאַנצע-פֿאַרוואַלטער אַלעקס אָסבאָרן אין 1948, בריינסטאָרמינג פֿאַרמוטיקט פֿרײַע געדאַנקען, פֿאַרהאַלט משפט בעת געדאַנק-גענעראַציע, און שאַפֿט אַן אומגעבונג וווּ נישט-קאָנווענציאָנעלע געדאַנקען קענען אויפֿקומען.

אָסבאָרן האָט אַנטוויקלט בריינסטאָרמינג בשעת ער האָט אָנגעפירט BBDO (Batten, Barton, Durstine & Osborn), איינע פון ​​אַמעריקע'ס גרעסטע גאַנצע אַגענטורן, בעת אַ פּעריאָד ווען די פירמע האָט געהאַט שוועריקייטן. ער האָט באַמערקט אַז טראַדיציאָנעלע געשעפט זיצונגען האָבן דערשטיקט די שעפֿערישקייט, מיט אַרבעטער וואָס האָבן צוריקגעהאַלטן געדאַנקען צוליב מורא פֿאַר באַלדיקער קריטיק. זיין לייזונג איז געוואָרן וואָס מיר קענען הײַנט ווי בריינסטאָרמינג, וואָס איז אָריגינעל גערופֿן געוואָרן "אויסטראַכטן".

ווען צו נוצן בריינסטאָרמינג

בריינסטאָרמינג אַרבעט בעסטן פֿאַר:

געשעפט אַפּלאַקיישאַנז:

• פּראָדוקט אַנטוויקלונג און כידעש
• מאַרקעטינג קאַמפּיין אידעע
• פּראָבלעם-לייזונג וואַרקשאַפּס
• סטראַטעגישע פּלאַנירונג סעסיעס
• פּראָצעס פֿאַרבעסערונג איניציאַטיוון
• פֿאַרבעסערונג פון קונה דערפאַרונג

בילדונגס-סעטינגס:

• פאַר-שרייבן פֿאַר עסייען און אָנהייבן פּראָיעקט-באַזירט לערנען (PBL)
• קאָלאַבאָראַטיווע לערנען אַקטיוויטעטן
• שעפערישע שרייב-איבונגען
• וויסנשאַפֿטלעכע יאַריד פּראָיעקטן
• גרופע פּרעזאַנטיישאַנז
• לעקציע פּלאַן אַנטוויקלונג

פערזענלעכע פראיעקטן:

• געשעעניש פּלאַנירונג
• שעפערישע השתדלות (קונסט, שרייבן, מוזיק)
• קאַריערע אַנטוויקלונג דיסיזשאַנז
• פערזענלעכע צילן שטעלן

ווען נישט צו נוצן בריינסטאָרמינג

בריינסטאָרמינג איז נישט שטענדיק די ענטפער. לאָזט איבער בריינסטאָרמינג ווען:

• באַשלוסן דאַרפן טיפע טעכנישע עקספּערטיז פון איין דאָמעין
• צייט באגרענעצונגען זענען צו שטרענג (< 15 מינוט בנימצא)
• די פראבלעם האט איין, באקאנטע ריכטיגע ענטפער
• יחידישע רעפלעקציע וואָלט זיין מער פּראָדוקטיוו
• מאַנשאַפֿט דינאַמיק איז שווער דיספונקציאָנעל

די וויסנשאַפֿט הינטער עפֿעקטיווער בריינסטאָרמינג

פֿאַרשטיין די פּסיכאָלאָגיע און פֿאָרשונג הינטער בריינסטאָרמינג העלפֿט אײַך פֿאַרמײַדן געוויינטלעכע פּיטפֿאַלן און סטרוקטורירן מער עפֿעקטיווע סעסיעס.

וואָס פאָרשונג דערציילט אונדז

פּראָדוקציע בלאָקירן
פאָרשונג פֿון מיכאל דיהל און וואָלףגאַנג סטראָעבע (1987) האָבן אידענטיפֿיצירט "פּראָדוקציע בלאָקירן" ווי אַ הויפּט אַרויסרוף אין גרופּע בריינסטאָרמינג. ווען איין מענטש רעדט, מוזן אַנדערע וואַרטן, וואָס מאַכט זיי פֿאַרגעסן זייערע געדאַנקען אָדער פֿאַרלירן מאָמענטום. די פֿאָרשונג האָט געפֿירט צו דער אַנטוויקלונג פֿון טעכניקן ווי בריינרייטינג, וואו יעדער איינער ביישטייערט גלײַכצײַטיק.

פסיכאלאגישן זיכערקייַט
איימי עדמאָנדסאָנס פאָרשונג אין האַרוואַרד ווײַזט אַז פסיכאלאגישן זיכערקייַט—די גלויבן אז מען וועט נישט באשטראפט אדער דערנידעריגט ווערן פארן רעדן ארויס—איז דער איינציקער וויכטיגסטער פאקטאר אין מאַנשאַפֿט עפעקטיווקייט. מאַנשאַפֿטן מיט הויכער פסיכאלאגישער זיכערהייט דזשענערירן מער שעפערישע געדאנקען און נעמען מער אויסגערעכנטע ריזיקעס.

א שטודיע פון ​​האַרוואַרד ביזנעס רעוויו האט געפונען אז טימס וואָס האָבן געטיילט פּײַנלעכע מעשיות איידער בריינסטאָרמינג האָבן גענערירט 26% מער געדאנקען וואָס האָבן זיך אויסגעשפּרייט איבער 15% מער קאַטעגאָריעס ווי קאָנטראָל גרופּעס. די שוואַכקייט האָט באַשאַפן אַן אַטמאָספער וואו משפט איז געווען סוספּענדירט, וואָס האָט געפֿירט צו גרעסערע שעפערישע רעזולטאַטן.

קאָגניטיווע דייווערסיטי
פאָרשונג פון MIT'ס צענטער פאר קאלעקטיווער אינטעליגענץ האט געפונען אז טימס מיט פארשידענע געדאנקען-סטילן און הינטערגרינדן איבערשטייגן קאנסיסטאנט האמאגענישע גרופעס אין קרעאטיווע פראבלעם-לייזונג. דער שליסל איז נישט נאר דעמאגראפישע פארשידענהייט, נאר קאגניטיווע פארשידענהייט אין ווי אזוי טימס מיטגלידער גייען צו צו פראבלעמען.

דער אַנקערינג עפֿעקט
פריע געדאנקען אין בריינסטאָרמינג סעסיעס טענד צו פאראַנקערן ווייטערדיקע געדאנקען, באַגרענעצן די שעפערישע רייַכקייט. טעקניקס ווי מיינד מאַפּינג און SCAMPER ספּעציעל קעמפן קעגן דעם דורך צווינגען די באַטייליקטע צו ויספאָרשן קייפל ריכטונגען פון אָנהייב.

געוויינטלעכע בריינסטאָרמינג פּיטפאָלז

גרופּטינק
די טענדענץ פון גרופּעס צו זוכן קאָנסענסוס אויף חשבון פון קריטישע עוואַלואַציע. באַקעמפן דאָס דורך אָנמוטיקן די אַדוואָקאַטן פון דעם טייוול און אויסדריקלעך באַגריסן דיסענטירנדיקע מיינונגען.

סאציאל לאַפינג
ווען יחידים ביישטייערן ווייניגער אין גרופעס ווי זיי וואלטן אליין. אדרעסירט דאס דורך יחידישע אחריות, ווי צום ביישפיל אז יעדער זאל אריינשיקן געדאנקען פאר דער גרופע דיסקוסיע.

עוואַלואַציע מורא
מורא פון נעגאַטיווע אָפּשאַצונג פירט מענטשן צו זיך-צענזורירן שעפערישע געדאנקען. אַנאָנימע סאַבמישאַן מכשירים ווי AhaSlides לייזן דאָס דורך אַראָפּנעמען אַטריביוט בעת געדאַנק דזשענעריישאַן.

די 7 וויכטיגע ברעינסטאָרמינג כּללים

די קערן פּרינציפּן, ראַפינירט פֿון אַלעקס אָסבאָרן'ס אָריגינעלן ראַם און וואַלידירט דורך יאָרצענדליקער פּראַקטיק ביי IDEO, d.school, און פֿירנדיקע אָרגאַניזאַציעס ווערלטווייד, פֿאָרמען דעם יסוד פֿון עפֿעקטיוון בריינסטאָרמינג.

כלל 1: אָפּלייגן משפט

וואס עס מיינט: אָפּשטעלט אַלע קריטיק און עוואַלואַציע בעת געדאַנק דזשענעריישאַן. קיין געדאַנק זאָל נישט ווערן אָפּגעוואָרפן, קריטיקירט אָדער עוואַלויִרט ביז נאָך די בריינסטאָרמינג סעסיע ענדיגט זיך.

פארוואס עס זאַך: משפט הרגעט קרעאַטיוויטעט איידער עס קען בליען. ווען טיילנעמער מורא האבן פאר קריטיק, צענזורירן זיי זיך און האַלטן צוריק פּאָטענציעל דורכברוך געדאנקען. די בעסטע כידעשים הערן זיך אָפט נאַריש אין אָנהייב.

ווי צו ינסטרומענט:

• שטעלט קלאר ארויס דעם כלל ביים אָנהייב פֿון דער זיצונג
• לייכט איבערפירן יעדע עוואַלואַציע־קאָמענטאַר צו שפּעטערדיקער דיסקוסיע
• מאָדעל נישט-משפּט ווי דער פאַסילאַטאַטאָר
• באַטראַכטן צו פֿאַרווערן פֿראַזעס ווי "דאָס וועט נישט אַרבעטן ווײַל..." אָדער "מיר האָבן דאָס שוין פּרובירט"
• ניצט אַ "פּאַרקינג לאָט" פֿאַר געדאַנקען וואָס דאַרפן אַ באַלדיקע דיסקוסיע.

כלל 2: אנמוטיקן ווילדע געדאנקען

וואס עס מיינט: אַקטיוו באַגריסן נישט-קאַנווענשאַנעלע, לכאורה נישט-פּראַקטישע, אָדער "אויסער-דער-קעסטל" געדאַנקען אָן באַלדיקע זאָרג וועגן מעגלעכקייט.

פארוואס עס זאַך: ווילדע געדאנקען אנטהאלטן אָפט די זוימען פון דורכברוך לייזונגען. אפילו נישט-פּראַקטישע געדאנקען קענען אינספּירירן פּראַקטישע כידעשים ווען זיי ווערן ראַפינירט. דערמוטיקן ווילדע געדאַנקען שטופּט די גרופּע ווייטער פון קלאָרע לייזונגען.

ווי צו ינסטרומענט:

• אויסדריקליך איינלאדן "אוממעגלעכע" אדער "משוגענע" געדאנקען
• פֿײַערן די מערסט נישט-קאָנווענציאָנעלע פֿאָרשלאָגן
• פרעגט פראגעס ווי "וואָס אויב געלט וואָלט נישט געווען קיין פּראָבלעם?" אדער "וואָס וואָלטן מיר געטאָן אויב מיר קענען ברעכן יעדע כלל?"
• רעזערווירט איין סעקציע פון ​​אייער ברעינסטאָרם ספעציפיש פאר "ווילד קאַרד" געדאנקען

כלל 3: בויען אויף יעדן אנדערן'ס געדאנקען

וואס עס מיינט: הערט צו צו אנדערע מענטשן'ס ביישטייערונגען און פארברייטערט, קאמבינירט, אדער מאדיפיצירט זיי צו שאפן נייע מעגלעכקייטן.

פארוואס עס זאַך: מיטאַרבעט פֿאַרמערט די שעפֿערישקייט. איין מענטשנס אומפֿולשטענדיקע געדאַנק ווערט אַן אַנדערנס דורכברוך־לייזונג. בויען אויף געדאַנקען שאַפֿט סינערגיע וואו די גאַנצע איז גרעסער ווי די סומע פֿון די טיילן.

ווי צו ינסטרומענט:

• ווײַזט אַלע געדאַנקען קלאָר אַזוי אַז יעדער קען זיי רעפֿערירן
• פרעגט זיך אָפט "ווי קענען מיר אויף דעם בויען?"
• ניצט "יא, און..." אנשטאט "יא, אבער..."
• מוטיקן די באַטייליקטע צו קאָמבינירן קייפל געדאַנקען
• געבן קרעדיט צו ביידע די אָריגינעלע ביישטייערער און די וואָס בויען אויף געדאַנקען

כלל 4: בלייבט פאָקוסירט אויף דער טעמע

וואס עס מיינט: זיכער מאַכן אַז געדאַנקען בלייבן באַטייַטיק צום ספּעציפֿישן פּראָבלעם אָדער אַרויסרוף וואָס ווערט אַדרעסירט, בשעת מען דערלויבט נאָך שעפערישע אויספאָרשונג אין יענעם גרענעץ.

פארוואס עס זאַך: פאָקוס פאַרהיט וויסט צייט און גאַראַנטירט פּראָדוקטיווע סעסיעס. כאָטש שעפֿערישקייט ווערט געמוטיקט, גאַראַנטירט אויפֿהאַלטן רעלאַוואַנץ אַז געדאַנקען קענען טאַקע אַדרעסירן די שוועריקייטן וואָס זענען פֿאַראַן.

ווי צו ינסטרומענט:

• שרייבט די פראבלעם אדער פראגע קלאר וואו יעדער קען עס זען
• זאַכט רידערעקט ווען געדאנקען גייען צו ווייט אַוועק פון דער טעמע
• ניצט אַ "פּאַרקינג לאָט" פֿאַר אינטערעסאַנטע אָבער טאַנגענציעלע געדאַנקען
• פּעריִאָדיש איבערחזרן די הויפּט אַרויסרופן
• באַלאַנסירן פאָקוס מיט בייגיקייט

כלל 5: שטרעבן צו קוואַנטיטעט

וואס עס מיינט: שאַפֿן אַזוי פֿיל געדאַנקען ווי מעגלעך אָן זאָרגן וועגן קוואַליטעט אָדער מעגלעכקייט בעת דער ערשטער פֿאַזע.

פארוואס עס זאַך: פאָרשונג ווייזט קאָנסיסטענטלי אַז קוואַנטיטעט פירט צו קוואַליטעט. די ערשטע געדאַנקען זענען געוויינטלעך קלאָר. דורכברוך לייזונגען קומען טיפּיש אַרויס נאָך וואָס מען האָט אויסגעשעפּט קאַנווענשאַנאַל טראַכטן. מער אָפּציעס צושטעלן בעסערע שאַנסן צו געפֿינען אויסערגעוויינלעכע לייזונגען.

ווי צו ינסטרומענט:

• שטעלט ספעציפישע קוואַנטיטעט צילן (למשל, "50 געדאנקען אין 20 מינוט")
• ניצט טיימערס צו שאַפֿן דרינגלעכקייט
• אָנמוטיקן שנעל-פײַער געדאַנקען-גענעראַציע
• דערמאָן די באַטייליקטע אַז יעדע געדאַנק ציילט זיך
• שפּור קלאָר די צאָל געדאַנקען צו בויען מאָמענטום

כלל 6: איין שמועס אין א צייט

וואס עס מיינט: האַלט די פאָקוס דורך לאָזן בלויז איין מענטש רעדן אין אַ צייט, און זאָרג אַז אַלעמען קען הערן און באַטראַכטן יעדע געדאַנק.

פארוואס עס זאַך: זייט-געשפּרעכן שאַפֿן אַ גערויש וואָס פֿאַרשטומט גוטע געדאַנקען. ווען מענטשן טוען פֿיל-טאַסקינג צווישן הערן און רעדן, פֿאַרפֿעלן זיי געלעגנהייטן צו בויען אויף אַנדערע מענטשן'ס ביישטייערונגען.

ווי צו ינסטרומענט:

• אויפשטעלן קלאָרע רייע-נעמינג פּראָטאָקאָלן
• ניצן ראָונד-ראָבין אָדער געהויבן-האַנט סיסטעמען
• אין ווירטועלע סעסיעס, ניצט שמועסן פֿאַר זייט-נאטיצן און ווערטער-פאר-הויפּט געדאנקען
• האַלט די זייטיקע שמועסן אין די פּויזעס
• רידערעקט לײַכט ווען עס קומען ארויף קייפל שמועסן

כלל 7: ניצן וויזשוואַלז

וואס עס מיינט: ניצט וויזועלע קאָמוניקאַציע, סקיצעס, דיאַגראַמען און בילדער צו אויסדריקן און אַנטוויקלען געדאַנקען מער עפֿעקטיוו ווי ווערטער אַליין.

פארוואס עס זאַך: וויזועל טראכטן באטייליקט פארשידענע טיילן פון מוח, און ברענגט ארויס נייע פארבינדונגען און געדאנקען. פשוטע וויזועלן קאמוניקירן קאמפליצירטע קאנצעפטן שנעלער ווי טעקסט. אפילו שטעקן פיגורן קענען נישט איבערטרעפן קיין וויזועלן.

ווי צו ינסטרומענט:

• צושטעלן מאַרקערס, קלעפּיקע נאָטיצן, און גרויסע פּאַפּיר אָדער ווייסע ברעטער
• מוטיגט צו צייכענען, אפילו פאר די וואס "קענען נישט צייכענען"
• ניצן וויזועלע פריימווערקס (מיינד מאַפּס, מאַטריץ, דיאַגראַמען)
• כאַפּט געדאַנקען מיט ביידע ווערטער און בילדער
• ניצט דיגיטאַלע מכשירים ווי AhaSlides' לעבעדיק וואָרט וואלקנס גענעראַטאָר צו זען ארויסקומענדיקע טעמעס

ווי אזוי זיך צוצוגרייטן פאר א בריינסטאָרמינג סעסיע

געלונגענע בריינסטאָרמינג הייבט זיך אָן איידער די באַטייליקטע גייען אַרײַן אין צימער. געהעריקע צוגרייטונג פֿאַרבעסערט דראַמאַטיש די קוואַליטעט און רעזולטאַטן פֿון דער סעסיע.

שריט 1: דעפינירן דעם פּראָבלעם קלאר

די קוואַליטעט פון אייערע בריינסטאָרמינג רעזולטאַטן הענגט שטאַרק אָפּ פון ווי גוט איר פאָרמולירט דאָס פּראָבלעם. אינוועסטירט צייט אין שאַפֿן אַ קלאָרע, ספּעציפֿישע פּראָבלעם סטעיטמענט.

בעסטע פּראַקטיקעס פֿאַר פּראָבלעם ראַמינג:

זייט ספּעציפֿיש, נישט אומקלאָר:

• אנשטאט: "ווי אזוי פארגרעסערן מיר פארקויפונגען?"
• פרובירט: "ווי אזוי קענען מיר פארגרעסערן אנליין פארקויפונגען צו מילעניאלס אין שטאטישע געגנטן מיט 20% אין Q2?"

פאָקוס אויף רעזולטאַטן, נישט לייזונגען:

• אנשטאט: "זאָל מיר שאַפֿן אַ מאָביל אַפּ?"
• פרובירט: "ווי אזוי מאכן מיר אונזער סערוויס מער צוטריטלעך פאר קאסטומערס אויפן וועג?"

ניצט "ווי אזוי קענען מיר" פראגעס: די דאזיקע דיזיין טינקינג פריימווערק עפנט מעגלעכקייטן בשעת'ן אויפהאלטן דעם פאקוס.

• "ווי אזוי קענען מיר רעדוצירן קאסטומער סערוויס ווארט צייטן?"
• "ווי אזוי קענען מיר מאכן לערנען מער אינטערעסאנט פאר 5טע קלאס תלמידים?"
• "ווי אזוי קענען מיר העלפן נייע ארבייטער זיך פילן פארבונדן מיט דער פירמע קולטור?"

באַטראַכטן באַניצער מעשיות: ראַם טשאַלאַנדזשיז פֿון די באַניצער'ס פּערספּעקטיוו:

• "אַלס אַ [באַניצער טיפּ], וויל איך [ציל], ווײַל [סיבה]"
• "אַלס אַ פֿאַרנומענער עלטערן, וויל איך שנעלע געזונטע מאָלצײַט אָפּציעס, ווײַל איך האָב באַגרענעצטע צײַט נאָך דער אַרבעט."

שריט 2: אויסקלייבן די ריכטיגע באַטייליקטע

אָפּטימאַלע גרופּע גרייס: קסנומקס-קסנומקס מענטשן
צו ווייניק באגרענעצט פּערספּעקטיוון; צו פיל שאַפט פּראָדוקציע בלאָקירונג און קאָאָרדינאַציע שוועריקייטן.

דייווערסיטי איז וויכטיג:

• קאָגניטיווע דייווערסיטי: אַרייַננעמען פאַרשידענע געדאַנקען-סטילן און פּראָבלעם-לייזונג צוגאַנגען
• דאָמעין דייווערסיטי: מיש אויס עקספּערטן אין די טעמעס מיט "אויסערלעכע" פּערספּעקטיוון
• כייעראַרקישע דייווערסיטי: ארייננעמען פארשידענע ארגאניזאציאנעלע לעוועלס (אבער פירן די מאכט דינאמיק מיט אכט)
• דעמאגראפישע דייווערסיטי: פֿאַרשידענע הינטערגרונטן ברענגען פֿאַרשידענע איינזיכטן

וועמען צו אַרייננעמען:

• מענטשן וואָס זענען גלייך אַפעקטירט געוואָרן דורך דעם פּראָבלעם
• עקספּערטן אין די געגענטער מיט באַטייַטיק וויסן
• קינסטלערישע דענקער וואָס אַרויסרופן הנחות
• אימפּלעמענטאַציע סטייקהאָולדערז וואָס וועלן דורכפירן לייזונגען
• "אויסלענדישע" מיט פרישע פערספעקטיוון

וועמען אויסצושליסן (אדער איינלאדענען סעלעקטיוו):

• עקסטרעמע סקעפּטיקער וואָס קעסיידער שיסן אַראָפּ געדאַנקען
• די וואָס האָבן די מאַכט צו פֿאַרמאַכן געדאַנקען פֿריצײַטיק
• מענטשן וואָס זענען נאָענט צום פּראָבלעם און וועלן אָפּשטעלן דעם פאָקוס

שריט 3: קלייבט אויס די ריכטיגע סביבה

פיזישע סביבה (אין-פערזאן):

• גרויסער אפענער פלאץ מיט באַוועגלעכע מעבל
• א סך וואנט פלאץ צו ארויפשטעלן געדאנקען
• גוטע לייטינג און באַקוועמע טעמפּעראַטור
• מינימאַלע שטערונגען און שטערונגען
• צוטריט צו מאַטעריאַלן (קלעפּיקע נאָטיצעס, מאַרקערס, ווייסע ברעטער)

ווירטועל סביבה:

• פאַרלעסלעכע ווידעא קאָנפערענץ פּלאַטפאָרמע
• דיגיטאַלע ווייסע טאַפֿל אָדער מיטאַרבעט געצייַג (Miro, Mural, AhaSlides)
• באַקאַפּ קאָמוניקאַציע מעטאָד
• טעכנישע קאָנטראָל פֿאַר דער סעסיע
• קלאָרע ווירטואַלע גרונט כּללים

צייט באַטראַכטונגען:

• פֿאַרמײַדן פֿרי מאָנטיק אינדערפֿרי אָדער שפּעט פֿרײַטיק נאָכמיטאָג
• פּלאַנירן אַרום די שפּיץ ענערגיע צייטן פון די באַטייליקטע
• לאָזט גענוג צייט (געווענליך 60-90 מינוט פֿאַר קאָמפּליצירטע פּראָבלעמען)
• בויען אריין פאוזעס פאר לענגערע סעסיעס

שריט 4: שטעלן די אַגענדאַ

א קלאָרע אַגענדאַ האַלט סעסיעס פּראָדוקטיוו און פאָקוסירט.

בייַשפּיל 90-מינוט בריינסטאָרמינג אַגענדאַ:

0:00-0:10 - באַגריסונג און אויפוואַרעמען

• הקדמות אויב נייטיק
• איבערקוקן די גרונט־רעגולאציעס
• שנעלע אייזברעכער טעטיקייט

0:10-0:20 - פראבלעם אויסשטעלן

• שטעלט קלאר פאר די אויפגאבע
• צושטעלן קאנטעקסט און הינטערגרונט
• ענטפֿערן קלאָרע פֿראַגעס
• טיילן יעדע באַטייַטיקע דאַטן אָדער באַגרענעצונגען

0:20-0:50 - דיווערדזשענט טראכטן (אידעע דזשענעריישאַן)

• ניצט אויסגעקליבענע בריינסטאָרמינג טעכניק(ן)
• מוטיקן קוואַנטיטעט
• אויפהערן דעם משפט
• כאַפּן אַלע געדאַנקען

0:50-1:00 - פּויזע

• קורצע איבערשטעלונג
• אינפאָרמעלע פּראָצעס צייט

1:00-1:20 - קאָנווערדזשענט טראכטן (פאַרפעסטיקט)

• אָרגאַניזירן געדאַנקען אין טעמעס
• קאָמבינירן ענלעכע קאָנצעפּטן
• ערשטע אפשאצונג קעגן קריטעריע

1:20-1:30 - ווייטערדיקע טריט

• אידענטיפיצירן די בעסטע געדאנקען פאר ווייטערדיגע אנטוויקלונג
• באַשטימען נאָכפֿאָלג פֿאַראַנטוואָרטלעכקייטן
• פּלאַנירן יעדע נויטיקע נאָך סעסיעס
• דאנקען די באַטייליקטע

שריט 5: צוגרייטן מאַטעריאַלן און מכשירים

פיזישע מאַטעריאַלן:

• קלעפּיקע נאָטעס (פאַרשידענע קאָלירן)
• מאַרקערס און פּענס
• גרויסע פּאַפּיר אָדער פליפּטשאַרטס
• ווהיטעבאָאַרד
• פונקטן אדער סטיקערס פארן שטימען
• טייַמער
• קאַמעראַ צו דאָקומענטירן רעזולטאַטן

דיגיטאַלע מכשירים:

• AhaSlides פֿאַר אינטעראַקטיווע בריינסטאָרמינג, וואָרט וואלקנס, און שטימען
• דיגיטאַלע ווייסע טאַפֿל (Miro, Mural, Conceptboard)
• מיינונג מאַפּינג ווייכווארג
• דאָקומענט פֿאַר כאַפּן געדאַנקען
• סקרין טיילן מעגלעכקייט

שריט 6: שיקן פאָר-אַרבעט (אפציאָנעל)

פֿאַר קאָמפּליצירטע שוועריקייטן, באַטראַכט צו שיקן די באַטייליקטע:

• הינטערגרונט וועגן דעם פראבלעם
• באַטייַטיקע דאַטן אָדער פאָרשונג
• פֿראגן צו באַטראַכטן אין פֿאָרויס
• בעטן צו קומען מיט 3-5 ערשטע געדאנקען
• אַגענדאַ און לאָגיסטיק

נאטיץ: באַלאַנסירן פאָראַרבעט קעגן ספּאָנטאַניטעט. מאל קומען די פרישסטע געדאנקען פון מינימאַלער צוגרייטונג.

20+ באוויזענע ברעינסטאָרמינג טעקניקס

פֿאַרשידענע טעכניקן פּאַסן פֿאַר פֿאַרשידענע סיטואַציעס, גרופּע גרייסן און צילן. באַהערשט די מעטאָדן און איר וועט האָבן אַ געצייַג פֿאַר יעדן בריינסטאָרמינג סצענאַר.

וויזועלע טעכניקן

די מעטאָדן נוצן וויזועלע געדאַנקען צו עפֿענען שעפֿערישקייט און אָרגאַניזירן קאָמפּלעקסע געדאַנקען.

1. מיינונג מאַפּינג

וואס איז דאס: א וויזועלע טעכניק וואָס אָרגאַניזירט געדאַנקען אַרום אַ צענטראלן באַגריף, ניצנדיק צווייגן צו ווייַזן באַציִונגען און פֿאַרבינדונגען.

ווען צו נוצן:

• אויספארשן קאָמפּליצירטע טעמעס מיט קייפל דימענסיעס
• פּלאַנירן פּראָיעקטן אָדער אינהאַלט
• אָרגאַניזירן אינפֿאָרמאַציע וואָס האָט נאַטירלעכע כייעראַרכיעס
• ארבעטן מיט וויזועלע דענקער

ווי עס אַרבעט:

1. שרייב די הויפט טעמע אין מיטן פון א גרויסן בלאט
2. צייכנט צווייגן פֿאַר הויפּט טעמעס אָדער קאַטעגאָריעס
3. לייג צו אונטער-צווייגן פאר פארבינדענע געדאנקען
4. פאָרזעצן צו צווייגן זיך צו אויספאָרשן פרטים
5. ניצט פארבן, בילדער און סימבאָלן צו פארשטארקן די באדייטונג
6. צייכנט פֿאַרבינדונגען צווישן פֿאַרשידענע צווייגן

פּראָס:

• שפּיגלט אָפּ נאַטירלעכע געדאַנק־פּראָצעסן
• ווייזט באַציִונגען צווישן געדאַנקען
• ערמוטיקט נישט-לינעאַר טראכטן
• גרינג צו לייגן פרטים פּראָגרעסיוולי

קאָנס:

• קען ווערן קאָמפּליצירט און איבערוועלטיקנדיק
• ווייניקער עפעקטיוו פֿאַר פּשוטע, לינעאַרע פּראָבלעמען
• פארלאנגט פּלאַץ און וויזועלע מאַטעריאַלן

בייַשפּיל: א מאַרקעטינג מאַנשאַפֿט וואָס מיינד-מאַפּט אַ פּראָדוקט לאָנטשירונג קען האָבן צווייגן פֿאַר ציל-פּובליקומס, קאַנאַלן, מעסעדזשינג, טיימינג און בודזשעט, מיט יעדער צווייג וואָס יקספּאַנדז אין ספּעציפֿישע טאַקטיק און באַטראַכטונגען.

2. סטאָריבאָאַרדינג

וואס איז דאס: אַ סעקווענטיעלע וויזועלע דערציילונג וואָס מאַפּט אויס אַ פּראָצעס, דערפאַרונג אָדער רייזע מיט סקיצעס אָדער באַשרייַבונגען.

ווען צו נוצן:

• דיזיינינג באַניצער יקספּיריאַנסיז אָדער קונה רייזעס
• פּלאַנירונג געשעענישן אָדער פּראָצעסן
• אַנטוויקלען טריינינג מאַטעריאַלן
• שאַפֿן נאַראַטיוו-געטריבענע אינהאַלט

ווי עס אַרבעט:

1. אידענטיפיצירן דעם אָנהייב־פונקט און דעם געוואונטשענעם סוף־צושטאנד
2. צעטייל די רייזע אין שליסל שטאפלען אדער מאמענטן
3. שאַפֿן אַ ראַם פֿאַר יעדער בינע
4. צייכנט אָדער באַשרײַבט וואָס פּאַסירט אין יעדן ראַם
5. ווייַזן פֿאַרבינדונגען און איבערגאַנגען צווישן ראַמען
6. לייג צו הערות וועגן געפילן, ווייטיק פונקטן, אדער געלעגנהייטן

פּראָס:

• וויזואַליזירט פּראָצעסן און דערפאַרונגען
• אידענטיפיצירט גאַפּס און ווייטיק פונקטן
• שאַפט אַ געמיינזאַמע פארשטענדעניש פון סיקוואַנסן
• אַרבעט פֿאַר ביידע גשמיות און דיגיטאַל יקספּיריאַנסיז

קאָנס:

• צייט-אינטענסיוו צו שאַפֿן דיטיילד סטאָריבאָרדז
• פארלאנגט עטוואס באקוועמליכקייט מיט וויזועלע אויסדרוק
• קען איבערבעטאָנען לינעאַרע פּראָגרעסיע

בייַשפּיל: אן איינפיר-טיעם סטאָריבאָרדינג וואָס ווייזט די ערשטע וואָך פון אַ נייעם אַרבעטער, מיט ראַמען וואָס ווייַזן די צוגרייטונג איידער אָנקומען, אָנקומען, פֿאָרשטעלונגען פון די טיעם, ערשטע טרענירונג, ערשטע פּראָיעקט אויפֿגאַבע, און אָפּרו-טאָג.

3. סקעטשסטאָרמינג

וואס איז דאס: שנעלע וויזועלע געדאנקען-גענעראציע, וואו טיילנעמער סקיצירן קאנצעפטן שנעל, אפילו מיט באגרענעצטע צייכענונג-פֿעיִקייטן.

ווען צו נוצן:

• פּראָדוקט פּלאַן און אַנטוויקלונג
• באַניצער צובינד געדאַנקען
• וויזועלע בראַנדינג עקסערסייזיז
• יעדער פּראָיעקט וואָס נוצט פֿון וויזואַלער אויספֿאָרשונג

ווי עס אַרבעט:

1. שטעלן אַ צייט לימיט (געוויינטלעך 5-10 מינוט)
2. יעדער באַטייליקטער ציטירט זײַנע געדאַנקען
3. קיין קינסטלערישע בקיאות נישט נויטיק - שטעקן פיגורן און פּשוטע פֿאָרמען אַרבעטן
4. טיילן און בויען אויף איינער דעם אנדערן'ס סקיצעס
5. קאָמבינירן די שטאַרקסטע וויזועלע עלעמענטן

פּראָס:

• ברעכט זיך פריי פון טעקסט-באזירטן טראכטן
• צוטריטלעך פֿאַר אַלעמען (קיין קינסטלערישע סקילז נישט נויטיק)
• קאָמוניקירט קאָמפּליצירטע געדאַנקען שנעל
• אַקטיוויזירט פֿאַרשידענע קאַגניטיווע פּראָצעסן

קאָנס:

• עטלעכע מענטשן אַנטקעגנשטעלן זיך צוליב צייכענונג-אנגסט
• קען אונטערשטרייַכן פאָרעם איבער פֿונקציע
• קען זיין אַ שלעכטער טייל פֿאַר יענע מיט וויזועלע באַגרענעצונגען

4. משוגע עיגהץ

וואס איז דאס: א שנעלע סקעטש טעכניק וואו טיילנעמער דזשענערירן אַכט פֿאַרשידענע געדאַנקען אין אַכט מינוט, פֿאַרברענגען איין מינוט פּער סקיצע.

ווען צו נוצן:

• שטופּן ווייטער פון די ערשטע קלאָרע געדאנקען
• צייט-באגרענעצטע געדאַנקען
• שנעל דזשענערירן וויזועלע פאַרשיידנקייט
• יחידישע אדער קליינע גרופע סעסיעס

ווי עס אַרבעט:

1. פאַלט אַ בלאַט פּאַפּיר אין אַכט סעקציעס
2. שטעלן אַ טייַמער פֿאַר 8 מינוט
3. סקיצע איין געדאַנק פּער סעקציע, פֿאַרברענגענדיק בערך 1 מינוט יעדע
4. טיילן סקיצעס ווען די צייט איז אויסגעלאפן
5. דיסקוטירן, קאָמבינירן און פֿאַרבעסערן די בעסטע געדאַנקען

פּראָס:

• צווינגט שנעל טראכטן און פארמיידט איבערטראכטן
• דזשענערירט באַנד שנעל
• גלייכע באַטייליקונג (יעדער שאַפט 8 געדאַנקען)
• אַנטדעקט פֿאַרשידענע צוגאַנגען

קאָנס:

• קען זיך פילן געיאגט און סטרעספול
• קוואַליטעט קען ליידן צוליב צייט דרוק
• נישט פּאַסיק פֿאַר קאָמפּליצירטע פּראָבלעמען וואָס דאַרפֿן טיפֿע געדאַנקען

שטילע טעכניקן

די צוגאַנגען געבן אינטראָווערטן און באַוואוסטזיניקע דענקער פּלאַץ צו ביישטייערן באַדייטנדיק, רעדוצירנדיק די דאָמינאַנץ פון עקסטראָווערטירטע שטימען.

5. מוח־שרייבונג

וואס איז דאס: שטילע, אינדיווידועלע געדאַנקען-גענעראַציע, וואו די באַטייליקטע שרייבן געדאַנקען איידער זיי טיילן זיך מיט דער גרופּע.

ווען צו נוצן:

• גרופּעס מיט דאָמינאַנטע פּערזענלעכקייטן
• אינטראָווערטירטע מאַנשאַפֿט מיטגלידער
• רעדוצירן סאציאלן דרוק און גרופע-טראכטן
• זיכער מאַכן גלייכע ביישטייערונג
• ווירטועל אדער אסינקראניש בריינסטאָרמינג

ווי עס אַרבעט:

1. געבן יעדן באַטייליקטער פּאַפּיר אָדער דיגיטאַל דאָקומענט
2. שטעל קלאר ארויס דעם פראבלעם
3. שטעלן צייט לימיט (5-10 מינוט)
4. טיילנעמער שרייבן געדאנקען שטילערהייט
5. זאַמלען און טיילן געדאַנקען (אַנאָנים אויב געוואונטשן)
6. דיסקוטירן און בויען אויף געדאנקען אלס א גרופע

פּראָס:

• גלייכע באַטייליקונג נישט קוקנדיק אויף פּערזענלעכקייט
• רעדוצירט סאציאלע דאגות און משפט
• פאַרהיט דאָמינאַנטע קולות פון איבערנעמען
• לאָזט צייט פֿאַר טיפֿערע רעפֿלעקציע
• אַרבעט גוט פֿון ווײַטן

קאָנס:

• ווייניקער ענערגיע ווי ווערבאַלע בריינסטאָרמינג
• פארלירט עטוואס ספאנטאנישע אויפבוי אויף געדאנקען
• קען זיך פילן אפגעטיילט אדער אפגעזונדערט

בייַשפּיל: א פּראָדוקט מאַנשאַפֿט אויספֿאָרשט נײַע פֿעיִטשער־אידעען. יעדער מענטש פֿאַרברענגט 10 מינוט אויסצושרייבן פֿעיִטשערס, און דערנאָך ווערן אַלע אידעען אַנאָנים געטיילט דורך AhaSlides. די מאַנשאַפֿט שטימט אויף די בעסטע קאָנצעפּטן און דיסקוטירט די אימפּלעמענטאַציע.

6. 6-3-5 מוח־שרייבונג

וואס איז דאס: א סטרוקטורירטע מוח-שרייבונג מעטאד, וואו 6 מענטשן שרייבן 3 געדאנקען אין 5 מינוט, און דערנאך געבן זיי זייער פאפיר צום נעקסטן מענטש וואס לייגט צו אדער מאדיפיצירט די געדאנקען.

ווען צו נוצן:

• סיסטעמאַטיש בויען אויף יעדן אַנדערנס געדאַנקען
• שנעל שאַפֿן גרויסע וואָלומענס (108 געדאַנקען אין 30 מינוט)
• זיכער מאַכן אַז יעדער איינער ביישטייערט גלייך
• קאָמבינירן שטילע רעפלעקציע מיט מיטאַרבעט

ווי עס אַרבעט:

1. זאַמלען 6 טיילנעמער (קען זיך צופּאַסן צו אַנדערע נומערן)
2. יעדער מענטש שרייבט 3 געדאנקען אין 5 מינוט
3. געב איבער די פאפירן צו רעכטס
4. ליינט די עקזיסטירנדע געדאנקען און לייגט צו נאך 3 (בויענדיג אויף, מאדיפיצירענדיג, אדער צולייגן נייע)
5. איבערחזרן נאך 5 רונדעס (6 אינגאנצן)
6. איבערקוקן און דיסקוטירן אלע געדאנקען

פּראָס:

• דזשענערירט הויכע באַנד סיסטעמאַטיש (6 מענטשן × 3 געדאנקען × 6 ראָונדס = 108 געדאנקען)
• בויט אויף געדאנקען פּראָגרעסיוולי
• גלייכע באַטייליקונג געראַנטירט
• קאָמבינירט יחיד און גרופּע טראכטן

קאָנס:

• א שטרענגע סטרוקטור קען פילן זיך באגרענעצט
• פארלאנגט א ספעציפישע גרופע גרייס
• געדאנקען קענען ווערן איבערחזרנדיק אין שפּעטערע רונדעס
• צייט-אינטענסיוו פֿאַר גאַנצן פּראָצעס

7. נאָמינאַלע גרופע טעכניק (NGT)

וואס איז דאס: א סטרוקטורירטע מעטאָדע וואָס קאָמבינירט שטילע געדאַנקען-גענעראַציע, טיילן, דיסקוסיע און דעמאָקראַטישע שטימען צו געבן פּריאָריטעט צו געדאַנקען.

ווען צו נוצן:

• וויכטיקע באַשלוסן וואָס דאַרפן קאָנסענסוס
• גרופּעס מיט מאַכט ימבאַלאַנסעס
• פּריאָריטיזירן פֿון פֿיל אָפּציעס
• זיכער מאַכן אַ גערעכטע באַטייליקונג
• קאָנטראָווערסיאַלע אָדער סענסיטיווע טעמעס

ווי עס אַרבעט:

1. שטילע דור: טיילנעמער שרייבן געדאנקען אינדיווידועל (5-10 מינוט)
2. ראָונד-ראָבין ייַנטיילונג: יעדער מענטש טיילט איין געדאַנק; דער פאַסילאַטייטער רעקאָרדירט ​​אַלע געדאַנקען אָן דיסקוסיע
3. קלעראַפאַקיישאַן: גרופע דיסקוטירט געדאנקען פאר פארשטאנד (נישט עוואַלואַציע)
4. יחיד ראַנגקינג: יעדער מענטש רוקט אדער שטימט פּריוואַט אויף געדאַנקען
5. גרופע פריאריטעט: קאָמבינירן יחיד ראַנגקינגז צו ידענטיפיצירן שפּיץ פּרייאָריטעטן
6. דיסקוסיע: דיסקוטירן די העכסט-ראַנגקטע געדאנקען און מאַכן באַשלוסן

פּראָס:

• באַלאַנסירט יחידישע און גרופּע אינפֿאָרמאַציע
• רעדוצירט דעם איינפלוס פון דאָמינאַנטע פּערזענלעכקייטן
• שאַפט איינקויף דורך באַטייליקונג
• דעמאָקראַטיש און טראַנספּאַרענט פּראָצעס
• אַרבעט גוט פֿאַר קאָנטראָווערסיאַלע טעמעס

קאָנס:

• מער צייט-אינטענסיוו ווי פשוטע ברעינסטאָרמינג
• די פארמאלע סטרוקטור קען פילן זיך שטרענג
• קען אונטערדריקן ספאנטאנע דיסקוסיע
• שטימען קען איבערפארפּשוטן קאָמפּליצירטע ענינים

אַנאַליטיקאַל טעקניקס

די מעטאָדן צושטעלן אַ סטרוקטור פֿאַר סיסטעמאַטישער אַנאַליז, וואָס העלפֿט טימז אָפּשאַצן געדאַנקען פֿון פֿאַרשידענע ווינקלען.

8. SWOT אַנאַליסיס

וואס איז דאס: א פריימווערק וואָס עוואַלויִרט שטאַרקייטן, שוואַכקייטן, געלעגנהייטן און סכנות פֿאַר געדאַנקען, סטראַטעגיעס אָדער באַשלוסן.

ווען צו נוצן:

• סטראַטעגיק פּלאַנירונג און באַשלוס-מאכן
• אָפּשאַצן קייפל אָפּציעס
• אָפּשאַצן די מעגלעכקייט איידער דורכפירונג
• ריזיקירן לעגיטימאַציע
• ביזנעס פּלאַנירונג

ווי עס אַרבעט:

1. דעפינירן די געדאַנק, פּראָיעקט, אָדער סטראַטעגיע צו אַנאַליזירן
2. שאַפֿן פֿיר קוואַדראַנטן: שטאַרקייטן, שוואַכקייטן, געלעגנהייטן, סכנות
3. געדאנקען-סטאָרם זאכן פֿאַר יעדן קוואַדראַנט:
   • Strengths: אינערלעכע positive פאַקטאָרן און מעלות
   • וויקנאַסאַז: אינערלעכע נעגאַטיווע פאַקטאָרן און לימיטאַציעס
   • אַפּערטונאַטיז: עקסטערנע positive פאַקטאָרן און מעגלעכקייטן
   • טרעץ: עקסטערנע נעגאַטיווע פאַקטאָרן און ריזיקעס
4. דיסקוטירן און פּריאָריטיזירן זאכן אין יעדן קוואַדראַנט
5. אַנטוויקלען סטראַטעגיעס באַזירט אויף דער אַנאַליז

פּראָס:

• א פולשטענדיקע בליק אויף דער סיטואציע
• נעמט אין באַטראַכט ביידע אינערלעכע און אויסערלעכע פאַקטאָרן
• אידענטיפיצירט ריזיקעס פרי
• שאַפט געמיינזאַמע פארשטענדעניש
• שטיצט דאַטן-געטריבענע באַשלוסן

קאָנס:

• קען זיין אויבערפלעכלעך אויב געיאגט
• קען אָוווערסימפּפּלי קאָמפּלעקס סיטואַטיאָנס
• פארלאנגט ערלעכע אפשאצונג
• סטאַטישע מאָמענטבילד (ווייַזט נישט עוואָלוציע)

9. זעקס דענקען היטן

וואס איז דאס: א טעכניק פון עדוואַרד דע באָנאָ וואָס אויספאָרשט פּראָבלעמען פֿון זעקס באַזונדערע פּערספּעקטיוון, רעפּרעזענטירט דורך קאָלירטע "היטן".

ווען צו נוצן:

• קאָמפּליצירטע באַשלוסן וואָס דאַרפן אַ גרונטלעכע אַנאַליז
• רעדוצירן קריגעריי און קאנפליקט
• זיכער מאַכן אַז קייפל פּערספּעקטיוון ווערן באַטראַכט
• ארויסברעכן פון געוווינהייטלעכע געדאנקען-מוסטערן

די זעקס היטן:

• ווייסע הוט: פאקטן און דאטן (אביעקטיווע אינפארמאציע)
• רעד האַט: געפילן און עמאָציעס (אינטואיטיווע רעאַקציעס)
• שווארצע הוט: קריטיש טראכטן (ריזיקעס, פראבלעמען, פארוואס עס קען נישט ארבעטן)
• Yellow Hat: אָפּטימיזם און בענעפיטן (פארוואס עס וועט ארבעטן, מעלות)
• גרינער הוט: קרעאַטיוויטעט (נייע געדאנקען, אַלטערנאַטיוון, מעגלעכקייטן)
• בלויער הוט: פּראָצעס קאָנטראָל (פאַסילאַטאַציע, אָרגאַניזאַציע, ווייטערדיקע טריט)

ווי עס אַרבעט:

1. פֿאָרשטעלן די זעקס געדאַנקען־פּערספּעקטיוון
2. יעדער "טראָגט" דעם זעלבן הוט גלײַכצײַטיק
3. אויספאָרשן דעם פּראָבלעם פֿון יענעם פּערספּעקטיוו
4. טוישן היטן סיסטעמאַטיש (געוויינטלעך 5-10 מינוט פּער הוט)
5. בלו הוט פאַסילאַטירט און באַשטימט סיקוואַנס
6. סינטעזירן איינזיכטן פון אלע פערספעקטיוון

פּראָס:

• צעטיילט פארשידענע טיפן פון טראכטן
• רעדוצירט קריגעריי (יעדערער אויספארשט די זעלבע פערספעקטיוו צוזאמען)
• זיכערט א פולשטענדיגע אנאליז
• לעגיטימירט עמאָציאָנעלע און שעפערישע געדאַנקען
• שאַפט פסיכאלאגישע צעשיידונג פון פערזענלעכע מיינונגען

קאָנס:

• פארלאנגט טרענירונג און פראקטיק
• קען זיך פילן קינסטלעך אין אנפאנג
• צייט-אינטענסיוו פֿאַר גאַנצן פּראָצעס
• קען איבערפּשוטן קאָמפּלעקסע עמאָציאָנעלע רעאַקציעס

10. שטערן-אויסברוכן

וואס איז דאס: אַן אידעע עוואַלואַציע מעטאָד וואָס דזשענערירט פֿראַגעס וועגן אַן אידעע ניצנדיק דעם "ווער, וואָס, ווען, וואו, פארוואס און ווי" פריימווערק.

ווען צו נוצן:

• גרינטלעך איבערקוקן געדאנקען איידער דורכפירונג
• אידענטיפיצירן גאַפּס און אַסאַמפּשאַנז
• פּלאַנירונג און צוגרייטונג
• אויפדעקן מעגלעכע שוועריקייטן

ווי עס אַרבעט:

1. צייכנט אַ זעקס-שפּיציקן שטערן מיט אייער געדאַנק אין צענטער
2. באַצייכנט יעדן פונקט מיט: ווער, וואָס, ווען, וואו, פארוואס, ווי
3. שאַפֿן פֿראַגעס פֿאַר יעדן פּונקט:
   • ווער: ווער וועט נוץ האבן? ווער וועט דורכפירן? ווער קען זיך אפשר קעגנשטעלן?
   • וואָס: וואָסערע רעסורסן זענען נויטיק? וואָס זענען די טריט? וואָס קען גיין שלעכט?
   • ווען: ווען זאָל דאָס לאַנצירן? ווען וועלן מיר זען רעזולטאַטן?
   • ווו: וואו וועט דאָס פּאַסירן? וואו קענען אויפֿקומען שוועריקייטן?
   • פארוואס: פארוואס איז דאָס וויכטיק? פארוואס קען עס דורכפאַלן?
   • ווי: ווי וועלן מיר אויספירן? ווי וועלן מיר מעסטן הצלחה?
4. דיסקוטירן די ענטפֿערס און אימפּליקאַציעס
5. אידענטיפיצירן געביטן וואָס דאַרפן מער אינפֿאָרמאַציע אָדער פּלאַנירונג

פּראָס:

• סיסטעמאַטיש און גרינטלעך
• אַנטדעקט הנחות און גאַפּס
• דזשענערירט אימפלעמענטאציע איינזיכטן
• גרינג צו פֿאַרשטיין און נוצן
• אָנווענדלעך צו יעדער געדאַנק אָדער פּראָיעקט

קאָנס:

• הויפּטזעכלעך אַנאַליטיש (נישט געדאַנק דזשענעריישאַן)
• קען שאַפֿן צו פֿיל פֿראַגעס
• קען שאַפֿן אַנאַליז פּאַראַליז
• ווייניקער שעפעריש ווי אַנדערע טעכניקן

11. פאַרקערט בריינסטאָרמינג

וואס איז דאס: שאַפֿן געדאַנקען ווי אַזוי צו פֿאַראורזאַכן אָדער פֿאַרערגערן אַ פּראָבלעם, און דערנאָך איבערדרייען די געדאַנקען צו געפֿינען לייזונגען.

ווען צו נוצן:

• פֿאַרהאַקט אויף אַ שווערער פּראָבלעם
• דורכברעכן קאנווענציאנעלע געדאנקען
• ידענטיפיצירן וואָרצל סיבות
• אַרויסרופן הנחות
• מאַכן פּראָבלעם-לייזונג שפּאַסיק און ענגיידזשינג

ווי עס אַרבעט:

1. קלאר אויסזאָגן דאָס פּראָבלעם וואָס איר ווילט סאָלווען
2. פארקערט עס: "ווי אזוי קענען מיר מאכן דעם פראבלעם ערגער?" אדער "ווי אזוי קענען מיר גאראנטירן דורכפאל?"
3. שאַפֿן אַזוי פֿיל געדאַנקען ווי מעגלעך פֿאַר די סיבות פֿון דעם פּראָבלעם
4. איבערדרייען יעדע געדאַנק צו ידענטיפיצירן פּאָטענציעלע לייזונגען
5. אָפּשאַצן און פֿאַרבעסערן די פאַרקערטע לייזונגען
6. אַנטוויקלען דורכפירונג פּלענער פֿאַר פּראַמאַסינג געדאנקען

בייַשפּיל:

• ארגינעלע פראבלעם: ווי אזוי פֿאַרבעסערן מיר קונה צופֿרידנקייט?
• פֿאַרקערט: ווי אזוי מאַכן מיר קאַסטאַמערז בייז און פראַסטרירט?
• איבערגעקערטע געדאנקען: איגנארירן זייערע רופן, זיין גראָב, שיקן פאַלשע פּראָדוקטן, געבן קיין אינפֿאָרמאַציע נישט
• סאַלושאַנז: פֿאַרבעסערן ענטפֿער צײַטן, טרענירן שטאַב אין קונה סערוויס, אימפּלעמענטירן קוואַליטעט קאָנטראָל, שאַפֿן קאָמפּרעהענסיוו אָפֿט געשטעלטע פֿראַגעס

פּראָס:

• מאכט פראבלעם-לייזונג שפּאַסיק און ענערגעטיש
• אַנטפּלעקט פֿאַרבאָרגענע הנחות
• גרינגער צו קריטיקירן ווי צו שאַפֿן (נוצט אויס יענע ענערגיע)
• אידענטיפיצירט וואָרצל סיבות
• באַטייליקט סקעפּטישע באַטייליקטע

קאָנס:

• אינדירעקטער וועג צו לייזונגען
• קען שאַפֿן אומריאַליסטישע "פאַרקערטע" געדאַנקען
• פארלאנגט איבערזעצונג שריט (אומגעקערט צו לייזונג)
• קען ווערן נעגאַטיוו אויב מען לאָזט עס נישט גוט אויספירן

12. פינף פארוואס

וואס איז דאס: א וואָרצל-אורזאַך אַנאַליז טעכניק וואָס פרעגט "פארוואס" ריפּיטידלי (געווענליך פינף מאָל) צו גראָבן אונטער ייבערפלאַך סימפּטאָמס און געפֿינען אונטערלייגנדיקע פּראָבלעמען.

ווען צו נוצן:

• פּראָבלעם דיאַגנאָז און וואָרצל גרונט אַנאַליז
• פֿאַרשטיין דורכפֿאַלן אָדער פּראָבלעמען
• גייענדיג ווייטער פון סימפטאמען צו סיבות
• פּשוטע פּראָבלעמען מיט קלאָרע סיבה-ווירקונג קייטן

ווי עס אַרבעט:

1. דערקלערט קלאר דעם פראבלעם
2. פרעגט זיך "פארוואס פאסירט דאס?"
3. ענטפער באזירט אויף פאקטן
4. פרעג "פארוואס?" וועגן דעם ענטפער
5. פאָרזעצן פרעגן "פארוואס?" (געוויינטלעך 5 מאָל, אָבער קען זיין מער אָדער ווייניקער)
6. ווען איר דערגרייכט אַ וואָרצל־סיבה (קענט נישט ווידער באַדײַטנדיק פרעגן פאַרוואָס), אַנטוויקלט לייזונגען וואָס צילן אויף יענער סיבה

בייַשפּיל:

1. פּראָבלעם: מיר האָבן פאַרפעלט אונדזער פּראָיעקט דעדליין
2. פארוואס? דער לעצטער באַריכט איז נישט געווען גרייט
3. פארוואס? שליסל דאַטן איז נישט געווען בנימצא
4. פארוואס? די אנקעטע איז נישט געשיקט געוואָרן צו קאַסטאַמערז
5. פארוואס? מיר האָבן נישט געהאַט קיין דערהייַנטיקטע קונה רשימה
6. פארוואס? מיר האָבן נישט קיין פּראָצעס פֿאַר אויפֿהאַלטן קונה דאַטן
7. שורש סיבה: מאַנגל אין קונה דאַטן פאַרוואַלטונג פּראָצעס
8. לייזונג: ימפּלעמענטירן CRM סיסטעם מיט דאַטן וישאַלט פּראָטאָקאָלן

פּראָס:

• פּשוט און צוטריטלעך
• גראָבט אונטער דער ייבערפלאַך סימפּטאָמען
• אידענטיפיצירט אַקשאַנאַבאַל וואָרצל סיבות
• אַרבעט פֿאַר פֿאַרשידענע טיפּן פּראָבלעמען
• ינקעראַדזשאַז קריטיש טראכטן

קאָנס:

• איבערפּשוטעט קאָמפּליצירטע פּראָבלעמען מיט קייפל סיבות
• נעמט אן לינעאַרע סיבה-ווירקונג באַציִונגען
• אויספארשער-פאראורטייל קען פירן צו פארגעגעבענע "ווארצל-אורזאכן"
• קען פארפעלן סיסטעמישע אדער קולטורעלע פאקטארן

קאָלאַבאָראַטיווע טעקניקס

די מעטאָדן נוצן גרופּע דינאַמיק און בויען אויף קאָלעקטיווער אינטעליגענץ.

13. ראָונד-ראָבין בריינסטאָרמינג

וואס איז דאס: א סטרוקטורירטער צוגאַנג וואו די באַטייליקטע נעמען זיך אויף די רייע צו טיילן איין געדאַנק אין אַ מאָל, און זיכער מאַכן אַז יעדער איינער ביישטייערט גלייך.

ווען צו נוצן:

• זיכער מאַכן גלייכע באַטייליקונג
• גרופּעס מיט דאָמינאַנטע פּערזענלעכקייטן
• שאַפֿן קאָמפּרעהענסיווע ליסטעס
• פּערזענלעכע אָדער ווירטואַלע זיצונגען

ווי עס אַרבעט:

1. זיצן אין אַ קרייז (פיזיש אָדער ווירטועל)
2. שטעלן גרונט־רעגולאציעס (איין געדאַנק פּער קער, דורכגעבן אויב נייטיק)
3. אָנהייבן מיט איין מענטש וואָס טיילט אַן אידעע
4. באַוועגן זיך אין זייגער ריכטונג, יעדער מענטש טיילט איין געדאַנק
5. פאָרזעצן רונדעס ביז די געדאנקען זענען אויסגעשעפט
6. ערלויבן "פּאַסן" ווען עמעצער האט נישט קיין נייע געדאנקען
7. כאַפּן אַלע געדאַנקען קלאָר

פּראָס:

• גאַראַנטירט אַז יעדער רעדט
• פאַרהיט דאָמינאַציע דורך ווייניק קולות
• סטרוקטורירט און פאָרויסזאָגבאר
• גרינג צו פֿאַרלייכטערן
• בויט אויף פריערדיקע געדאנקען

קאָנס:

• קען פילן לאַנגזאַם אָדער שטייף
• דרוק צו ביישטייערן אין דער רייע
• קען פארלירן ספאנטאנע פארבינדונגען
• מענטשן קענען פארברענגען קערן טראכטן אנשטאט צוהערן

14. שנעלע געדאַנקען-אויסברויך

וואס איז דאס: שנעל-טעמפּאָ, הויך-ענערגיע געדאַנק-גענעראַציע מיט שטרענגע צייט-לימיטן צו פאַרמייַדן צו פיל טראַכטן און מאַקסאַמיזירן קוואַנטיטעט.

ווען צו נוצן:

• דורכברעכן אנאליז פארלאז
• שנעל שאַפֿן גרויסע וואַליומז
• ענערדזשייזירן אַ גרופּע
• שטופּן זיך איבער קלאָרע געדאנקען

ווי עס אַרבעט:

1. שטעלן אַגרעסיוו צייט לימיט (געוויינטלעך 5-15 מינוט)
2. צילן פֿאַר אַ ספּעציפֿישע קוואַנטיטעט ציל
3. שאַפֿן געדאַנקען אַזוי שנעל ווי מעגלעך
4. קיין דיסקוסיע אדער עוואַלואַציע בעת דזשענעריישאַן
5. כאַפּט אַלץ, נישט קיין חילוק ווי גראָב
6. איבערקוקן און פארבעסערן נאכדעם וואס די צייט איז אויסגעלאפן

פּראָס:

• הויך ענערגיע און אינטערעסאנט
• פאַרהיט איבערטראַכטן
• דזשענערירט באַנד שנעל
• ברעכט דורך פּערפעקציאָניזם
• שאַפט מאָמענטום

קאָנס:

• קוואַליטעט קען ליידן
• קען זיין סטרעספול
• קען בעפֿאָרצוגן שנעלע דענקער איבער טיפֿע דענקער
• שווער צו כאפן געדאנקען שנעל גענוג

15. אַפיניטי מאַפּינג

וואס איז דאס: אָרגאַניזירן גרויסע צאָלן פון געדאַנקען אין פֿאַרבונדענע גרופּעס צו ידענטיפֿיצירן מוסטערן, טעמעס און פּריאָריטעטן.

ווען צו נוצן:

• נאכדעם וואס מען האט געשאפן אסאך געדאנקען
• סינטעזירן קאָמפּלעקסע אינפֿאָרמאַציע
• אידענטיפיצירן טעמעס און מוסטערן
• בויען קאָנסענסוס אַרום קאַטעגאָריעס

ווי עס אַרבעט:

1. שאַפֿן געדאַנקען (ניצנדיק יעדע טעכניק)
2. שרייב יעדע געדאַנק אויף אַ באַזונדערן קלעפּיקן צעטל
3. ווײַזן אַלע געדאַנקען קלאָר
4. שטילערהייט גרופּירן פֿאַרבונדענע געדאַנקען צוזאַמען
5. שאַפֿן קאַטעגאָריע לאַבעלס פֿאַר יעדער גרופּע
6. דיסקוטירן און פֿאַרבעסערן גרופּירונגען
7. פּריאָריטיזירן קאַטעגאָריעס אָדער געדאַנקען אין קאַטעגאָריעס

פּראָס:

• מאַכט זינען פון גרויסע געדאַנקען־זאַמלונגען
• אַנטפּלעקט מוסטערן און טעמעס
• קאָלאַבאָראַטיוו און דעמאָקראַטיש
• וויזועל און באַרירבאר
• בויט אויף געמיינזאמע פארשטענדעניש

קאָנס:

• נישט קיין טעכניק פֿאַר געדאַנקען-גענעראַציע (נאָר אָרגאַניזאַציע)
• קען זיין צייט-פארברענגענד מיט אסאך געדאנקען
• מחלוקת וועגן קאַטעגאָריזאַציע
• עטלעכע געדאנקען קענען פּאַסן צו קייפל קאַטעגאָריעס

קשיא-באזירטע טעכניקן

די צוגאַנגען נוצן פֿראַגעס אַנשטאָט ענטפֿערס צו עפֿענען נײַע פּערספּעקטיוון.

16. פראגע אויסברוכן

וואס איז דאס: א טעכניק אנטוויקלט דורך MIT פראפעסאר האל גרעגערסען וואו טימז דזשענערירן אַזוי פיל פֿראַגעס ווי מעגלעך אין אַ קורצער צייט, אַנשטאָט ענטפֿערס.

ווען צו נוצן:

• פראבלעמען מיט איבערפרעמען
• אַרויסרופן הנחות
• געטינג אַנסטאַק
• זען פראבלעמען פון נייע ווינקלען

ווי עס אַרבעט:

1. פּרעזענטיר די אַרויסרופן אין 2 מינוט (הויך-לעוועל, מינימאַל דעטאַל)
2. שטעלן די טייַמער פֿאַר 4 מינוט
3. שאַפֿן אַזוי פֿיל פֿראַגעס ווי מעגלעך (צילן צו דערגרייכן 15+)
4. כּללים: נאָר פֿראַגעס, קיין הקדמות, קיין ענטפֿערס אויף פֿראַגעס
5. איבערקוקן פֿראַגעס און ידענטיפֿיצירן די מערסט פּראָוואָקאַטיווע
6. אויסקלייבן די וויכטיקסטע פראגעס צו אויספארשן ווייטער

פּראָס:

• שנעל איבערקוקן פראבלעמען
• גרינגער ווי צו שאַפֿן לייזונגען
• אַנטדעקט הנחות
• שאַפט פרישע פּערספּעקטיוון
• אינטערעסאנט און ענערגעטיש

קאָנס:

• דזשענערירט נישט לייזונגען גלייך
• פארלאנגט נאכפאלג צו ענטפערן אויף שאלות
• קען זיך פילן פראַסטרירנד אָן ענטפֿערס
• קען שאַפֿן צו פֿיל ריכטונגען צו נאָכפֿאָלגן

17. ווי מעגן מיר (HMW) פראגעס

וואס איז דאס: א דיזיין טינקינג מעטאד וואס פרעמט פראבלעמען אלס געלעגנהייטן ניצנדיג די "ווי קענען מיר..." סטרוקטור.

ווען צו נוצן:

• דעפינירן דיזיין טשאַלאַנדזשיז
• איבערקוקן נעגאַטיווע פּראָבלעמען ווי positive געלעגנהייטן
• אָנהייב פון געדאַנקען-סעסיעס
• שאַפֿן אָפּטימיסטישע, אַקשאַנאַבאַל פּראָבלעם סטייטמאַנץ

ווי עס אַרבעט:

1. אָנהייבן מיט אַ פּראָבלעם אָדער אַן איינזיכט
2. איבערפרעמען אלס "ווי אזוי קענען מיר..." פראגע
3. מאַך עס:
   • Optimistic (נעמט אן אז לייזונגען עקזיסטירן)
   • עפענען (ערלויבט קייפל לייזונגען)
   • אַקטיאָנאַבלע (פֿאָרשלאָגט קלאָרע ריכטונג)
   • נישט צו ברייט or צו שמאָל
4. שאַפֿן קייפל HMW וועריאַציעס
5. אויסקלייבן די מערסט פּראַמישינג HMW צו ברעינסטאָרמען סאַלושאַנז

פּראָס:

• שאַפט אָפּטימיסטישע, געלעגנהייט-פאָקוסירטע ראַמען
• עפֿנט קייפל לייזונג־וועגן
• ברייט געניצט אין דיזיין טראכטן
• גרינג צו לערנען און צולייגן
• טוישט דעם געדאַנקען־גאַנג פֿון אַ פּראָבלעם צו אַ מעגלעכקייט

קאָנס:

• דזשענערירט נישט קיין לייזונגען (נאָר ראַמט פֿראַגעס)
• קען פילן פֿאָרמולעכ
• ריזיקע פון ​​פראגעס וואס זענען צו ברייט אדער אומקלאר
• קען איבערפארפּשוטן קאָמפּליצירטע פּראָבלעמען

אַוואַנסירטע טעקניקס

18. סקאַמפּער

וואס איז דאס: אַן אַקראָנים-באַזירטע טשעקליסט וואָס פּראָמאָטירט שעפעריש טראַכטן דורך סיסטעמאַטיש מאָדיפיצירן עקזיסטירנדיקע געדאַנקען.

די סקאַמפּער פּראָמפּטס:

• פאַרטרעטער: וואָס קען מען אויסטוישן אָדער פאַרבייטן?
• פאַרבינדן: וואָס קען מען פֿאַראייניקן אָדער אינטעגרירן?
• אַדאַפּטירן: וואָס קען מען צופּאַסן פֿאַר פֿאַרשידענע נוצן?
• מאָדיפֿיצירן/פֿאַרגרעסערן/פֿאַרקלענערן: וואָס קען מען טוישן אין גרייס אָדער אַטריביוטן?
• גענוצט פאר אן אנדערן נוץ: ווי אַנדערש קען מען דאָס נוצן?
• עלימינירן: וואָס קען מען אַוועקנעמען אָדער פֿאַרפּשוטערן?
• איבערקערן/איבעראָרדענען: וואָס קען מען טאָן צוריק אָדער אין אַן אַנדער סדר?

ווען צו נוצן:

• פּראָדוקט אַנטוויקלונג און כידעש
• פֿאַרבעסערן די עקזיסטירנדיקע לייזונגען
• ווען מען איז פארשטאפט אויף א פראבלעם
• סיסטעמאַטישע שעפֿערישקייט געניטונגען

ווי עס אַרבעט:

1. אויסקלייבן אַן עקזיסטירנדיק פּראָדוקט, פּראָצעס, אָדער געדאַנק
2. צולייגן יעדן SCAMPER פּראָמפּט סיסטעמאַטיש
3. שאַפֿן געדאַנקען פֿאַר יעדער קאַטעגאָריע
4. קאָמבינירן פּראַמאַסינג מאָדיפיקאַטיאָנס
5. אָפּשאַצן די מעגלעכקייט און השפּעה

פּראָס:

• סיסטעמאַטיש און פולשטענדיק
• אַרבעט פֿאַר יעדער עקזיסטירנדיקער געדאַנק אָדער פּראָדוקט
• גרינג צו געדענקען (אַקראָנים)
• צווינגט אויספארשונג פון פארשידענע ריכטונגען
• גוט פֿאַר כידעש וואָרקשאָפּס

קאָנס:

• בויט אויף עקזיסטירנדיקע געדאנקען (נישט פֿאַר באמת נייע קאָנצעפּטן)
• קען פילן מעכאניש
• דזשענערירט אסאך מיטלמעסיגע געדאנקען
• דאַרף אַ שטאַרקע עקזיסטירנדיקע געדאַנק צו אָנהייבן

טשאָאָסינג די רעכט טעכניק

מיט 20+ טעכניקן בנימצא, ווי קלויבט איר אויס? באַטראַכט:

גרופע גרייס:

• קליינע גרופּעס (2-5): פראגע אויסברוכן, שנעלע געדאנקען, SCAMPER
• מיטלגרופּעס (6-12): ברעינרייטינג, ראָונד-ראָבין, זעקס דענקינג היטן
• גרויסע גרופּעס (13+): אַפיניטי מאַפּינג, נאָמינאַל גרופּע טעכניק

סעסיע צילן:

• מאַקסימום קוואַנטיטי: שנעלע געדאַנקען, משוגענע אַכטן, ראָונד-ראָבין
• טיפע אויספארשונג: SWOT, זעקס דענקינג היטן, פינף פארוואס
• גלייכע באַטייליקונג: ברעינרייטינג, נאמינאלע גרופע טעכניק
• וויזועלע טראכטן: מיינד מאַפּינג, סטאָריבאָרדינג, סקעטשסטאָרמינג
• פּראָבלעם דיאַגנאָסיס: פינף פארוואס, פארקערטע ברעינסטאָרמינג

מאַנשאַפֿט דינאַמיק:

• דאָמינאַנט פערזענלעכקייטן: ברעינרייטינג, נאמינאלע גרופע טעכניק
• אינטראָווערטירטע מאַנשאַפֿט: שטילע טעכניקן
• סקעפּטישע מאַנשאַפֿט: פאַרקערט בריינסטאָרמינג, זעקס דענקינג היטן
• דאַרף פרישע פּערספּעקטיוון: פראגע ברעכט אויס, SCAMPER

שריט-ביי-שריט בריינסטאָרמינג פּראָצעס

פֿאָלגט דעם באַוויזן ראַם צו פֿירן עפֿעקטיווע בריינסטאָרמינג סעסיעס פֿון אָנהייב ביזן סוף.

פאַזע 1: אויפוואַרעמען (5-10 מינוט)

אָנהייבן קאַלט פירט צו אַ ומבאַקוועמע שטילקייט און אויבערפלעכלעכע געדאנקען. וואַרעמט אויף די שעפערישע מוסקלען מיט אַ שנעלער טעטיקייט.

עפעקטיווע אייזברעכערס:

שאַנדלעכע מעשה-טיילונג
איר קענט בעטן יעדן מענטש צו טיילן א פארשעמטע געשיכטע וואס האט צו טון מיט זייער ארבעט, ווי למשל 'טיילט אייער בעסטע שרעק געשיכטע וואס האט געענטפערט אויף אלעמען'. דאס שאפט געמיינזאמע בריקן צווישן די באטייליגטע און לאזט יעדן זיך פילן באקוועם איינער מיטן צווייטן אין א קירצערער צייט.

מדבר אינזל
פרעגט יעדן וואָסערע 3 זאַכן זיי וואָלטן געוואָלט אויב זיי וואָלטן געבליבן שטעקן אויף אַ וויסטן אינזל פֿאַר אַ יאָר.

צוויי טרוטס און אַ ליגן
יעדער מענטש טיילט דריי אויסזאגן וועגן זיך - צוויי אמת, איינס פאַלש. אַנדערע טרעפן די ליגן.

שנעל ויספרעג
לויפט א 5-מינוט שפּאַסיקע קוויז מיט AhaSlides אויף א לייכטזיניקער טעמע.

פאַזע 2: פּראָבלעם ראַמען (5-15 מינוט)

שטעלט קלאר פאר די אויפגאבע:

1. דערקלערט דעם פראבלעם פשוט און ספעציפיש
2. צושטעלן באַטייַטיק קאָנטעקסט און הינטערגרונט
3. טיילן שליסל באגרענעצונגען (בודזשעט, צייט, רעסורסן)
4. מסביר זיין פארוואס דאס איז וויכטיג צו לייזן
5. קלארשטעלן וואָס הצלחה אויסזעהט
6. ענטפֿערן קלאָרע פֿראַגעס

פאַזע 3: דיווערדזשענט טראכטן - געדאַנק דזשענעריישאַן (20-40 מינוט)

דאָס איז די הויפּט פאַזע פֿון ברעינסטאָרמינג. ניצט איין אָדער מער טעכניקן פֿון דער פֿריִערדיקער סעקציע.

שליסל פּרינציפּן:

• דורכפירן די 7 בריינסטאָרמינג כּללים שטרענג
• מוטיקן באַנד איבער קוואַליטעט
• כאַפּט יעדע געדאַנק קלאָר אָן קיין ספק
• האַלט ענערגיע הויך
• פאַרהיטן עוואַלואַציע אָדער קריטיק
• שטעלן קלאָרע צייט לימיטן

ניצן AhaSlides פֿאַר געדאַנק דזשענעריישאַן:

1. שאַפֿן אַ בריינסטאָרמינג סלייד מיט דיין פּראָבלעם סטעיטמענט
2. טיילנעמער שיקן אריין געדאנקען פון זייערע טעלעפאנען
3. געדאנקען דערשייַנען לעבעדיק אויף דעם עקראַן
4. יעדער קען זען די גאנצע קאלעקציע און שטימען אויף די בעסטע געדאנקען פאר דער נעקסטער פאזע

פאַזע 4: פּויזע (5-10 מינוט)

פֿאַרלאָזט נישט די פּויזע! עס לאָזט געדאַנקען אויסברוכן, ענערגיע זיך איבערשטעלן, און גייַסטיקע איבערגאַנג פֿון דור צו עוואַלואַציע מאָדע.

פאַזע 5: קאָנווערדזשענט טראכטן - אָרגאַניזאַציע און ראַפינירן (15-30 מינוט)

שריט 1: אָרגאַניזירן געדאַנקען - גרופּירן ענלעכע געדאנקען ניצנדיק אַפיניטי מאַפּינג:

• שטילערהייט סאָרטירן געדאַנקען אין פֿאַרבונדענע טעמעס
• שאַפֿן קאַטעגאָריע לאַבעלס
• דיסקוטירן גרופּירונגען און פֿאַרבעסערן
• ידענטיפיצירן פּאַטערנז

שריט 2: קלארשטעלן געדאנקען

• איבערקוקן נישט קלארע געדאנקען
• בעט די פּראָפּאָזאָרערס צו דערקלערן
• קאָמבינירן דופּליקאַט אָדער זייער ענלעכע געדאנקען
• כאַפּן כוונה, נישט נאָר ווערטער

שריט 3: ערשטע אפשאצונג - צולייגן שנעלע פילטערס:

• טוט עס אַדרעסירן דעם פּראָבלעם?
• איז עס מעגלעך (אפילו אויב עס איז שווער)?
• איז עס נײַ/אַנדערש גענוג צו נאָכפֿאָלגן?

שריט 4: שטימען אויף די בעסטע געדאנקען -ניצט מולטי-וואוטינג צו פארענגערן די אפציעס:

• געבן יעדן מענטש 3-5 שטימען
• קען שטעלן קייפל שטימען אויף איין געדאנק אויב שטארק געוואונטשן
• ציילן שטימען
• דיסקוטירן די בעסטע 5-10 געדאנקען

ניצן AhaSlides פֿאַר שטימען:

1. לייג צו די בעסטע געדאנקען צו א סלייד פון אן אנקעטע
2. טיילנעמער שטימען פון זייערע טעלעפאָנען
3. רעזולטאַטן ווערן געוויזן לעבעדיק
4. זעט גלייך די הויפּט פּריאָריטעטן

פאַזע 6: ווייטערדיקע טריט (5-10 מינוט)

ענדיג נישט אָן קלאָרע אַקציע פּונקטן:

צוטיילן אייגנטומערשאפט:

• ווער וועט ווייטער אַנטוויקלען יעדע שפּיץ געדאַנק?
• ווען וועלן זיי צוריקמעלדן?
• וואָסערע רעסורסן דאַרפֿן זיי?

פּלאַנירן נאָכפֿאָלגן:

• באַשטימט אַ דאַטע פֿאַר דער ווייַטער דיסקוסיע
• באַשטימען וואָס אַנאַליז איז דארף
• שאַפֿן אַ צייט־פּלאַן פֿאַר באַשלוסן

דאָקומענט אַלץ:

• כאַפּן אַלע געדאַנקען
• ראַטעווען קאַטעגאָריעס און טעמעס
• רעקאָרדירן באַשלוסן געמאַכט
• טיילן די קיצור מיט אַלע באַטייליקטע

דאנקען די באַטייליקטע

בריינסטאָרמינג פֿאַר פֿאַרשידענע קאָנטעקסטן

געשעפט און ארבעטספּלאַץ בריינסטאָרמינג

פּראָסט אַפּלאַקיישאַנז:

• פּראָדוקט אַנטוויקלונג און פֿעיִטשער אידעע
• מאַרקעטינג קאַמפּיינז און אינהאַלט סטראַטעגיעס
• פּראָצעס פֿאַרבעסערונג איניציאַטיוון
• סטראַטעגיק פּלאַנירונג
• פּראָבלעם-לייזונג וואַרקשאַפּס

געשעפט-ספּעציפֿישע באַטראַכטונגען:

• מאַכט דינאַמיק: עלטערע פירער קענען שטערן ערלעכע געדאנקען
• ROI דרוק: באַלאַנסירן שעפערישע פרייהייט מיט געשעפטלעכע באַגרענעצונגען
• קראָס-פאַנגקשאַנאַל באדערפענישן: אַרייַננעמען פֿאַרשידענע אָפּטיילונגען
• אימפלעמענטאציע פאָקוס: ענדיגן מיט קאנקרעטע אקציע פלענער

ביישפּיל געשעפט בריינסטאָרמינג פֿראגן:

1. "אויף וועלכע קאַנאַלן זאָלן מיר זיך קאָנצענטרירן צו מאַקסאַמיזירן רעוועך וווּקס?"
2. "ווי אזוי קענען מיר אונטערשיידן אונדזער פּראָדוקט אין אַ איבערגעפֿילטן מאַרק?"
3. "וואָס איז די אידעאַלע קונה פּערזאָנאַ פֿאַר אונדזער נײַעם סערוויס?"
4. "ווי אזוי קענען מיר רעדוצירן קונה אַקוויזישאַן קאָסטן מיט 30%?"
5. "פֿאַר וועלכע פּאָזיציעס זאָלן מיר אָנשטעלן ווייטער און פאַרוואָס?"

בילדונגס-ברעינסטאָרמינג

פּראָסט אַפּלאַקיישאַנז:

• עסיי און פּראָיעקט פּלאַנירונג
• גרופע אויפגאבן און פרעזענטאציעס
• שעפערישע שרייב-איבונגען
• STEM פּראָבלעם-לייזונג
• קלאַסצימער דיסקוסיעס

בילדונג-ספּעציפֿישע באַטראַכטונגען:

• סקילז אַנטוויקלונג: ניצן בריינסטאָרמינג צו לערנען קריטיש טראכטן
• פֿאַרשידענע עלטער: אַדאַפּטירן טעקניקס פֿאַר אַנטוויקלונג לעוועלס
• Assessment: באַטראַכטן ווי צו אָפּשאַצן אָנטייל גערעכט
• באַשטעלונג: מאַכט עס שפּאַסיק און אינטעראַקטיוו
• שטילע סטודענטן: ניצט טעכניקן וואָס מאַכן זיכער אַז יעדער איינער ביישטייערט

ביישפּיל בילדונגס-ברעינסטאָרמינג פֿראַגעס:

עלעמענטאַר (K-5):

1. "וואָס איז דער בעסטער וועג צו קומען אין שול און פארוואס?"
2. "אויב דו קענסט עפּעס אויסטראַכטן, וואָס וואָלט עס געווען?"
3. "ווי קענען מיר מאַכן אונדזער קלאַסצימער מער שפּאַסיק?"

מיטל שולע:

1. "ווי קענען מיר רעדוצירן אָפּפאַל אין אונדזער קאַפעטעריע?"
2. "וואָס זענען פֿאַרשידענע פּערספּעקטיוון אויף דעם היסטאָרישן געשעעניש?"
3. "ווי קענען מיר אויסשטעלן א בעסערן שול־פּלאַן?"

הויך שולע:

1. "וואָס איז דער בעסטער וועג צו מעסטן אַ לאַנד'ס הצלחה?"
2. "ווי זאָלן מיר זיך באַשעפֿטיקן מיט קלימאַט־ענדערונג אין אונדזער קהילה?"
3. "וואָסערע ראָלע זאָל סאציאלע מעדיע שפּילן אין בילדונג?"

קאלעדזש/אוניווערסיטעט:

1. "ווי אזוי קענען מיר איבערטראכטן העכערע בילדונג פארן 21סטן יארהונדערט?"
2. "וואָסערע פֿאָרשונג־פֿראַגעס זענען די וויכטיקסטע אין אונדזער פֿעלד?"
3. "ווי אזוי קענען מיר מאכן אקאדעמישע פארשונג מער צוגענגלעך?"

ווייטער און כייבריד בריינסטאָרמינג

ספּעציעלע אַרויסרופן:

• טעכנאָלאָגיע באַריערן און קאָנעקטיוויטי פּראָבלעמען
• פארקלענערטע נישט-ווערבאַלע קאָמוניקאַציע
• "זום מידקייט" און קירצערע אויפמערקזאמקייט שפּאַנס
• שוועריקייט צו בויען ענערגיע און מאָמענטום
• צייט זאָנע קאָואָרדאַניישאַן

בעסטער פּראַקטיסיז:

טעכנאָלאָגיע סעטאַפּ:

• פרובירט אלע כלים פריער
• האָבן באַקאַפּ קאָמוניקאַציע מעטאָדן
• ניצן דיגיטאַלע ווייסע ברעטער (Miro, Mural)
• ניצט AhaSlides פֿאַר אינטעראַקטיווע באַטייליקונג
• רעקאָרדירן סעסיעס פֿאַר יענע וואָס קענען נישט אָנטייל נעמען לעבן

פאַסילאַטיישאַן אַדאַפּטיישאַנז:

• קירצערע סעסיעס (45-60 מינוט מאַקס)
• אָפטערע פּויזעס (יעדע 20-30 מינוט)
• עקספּליציטע קער-נעמונג
• ניצט טשאַט פֿאַר זײַטיקע געדאַנקען
• מער סטרוקטורירטע טעכניקן

באַשטעלונג סטראַטעגיעס:

• האַלט קאַמעראַס אָן ווען מעגלעך
• ניצט רעאַקציעס און עמאָדזשיס פֿאַר שנעלע פֿידבעק
• לעוועראַגע פּאָללס און שטימען פֿעיִטשערס
• אויסברוך צימערן פֿאַר קליינע גרופּע אַרבעט
• אַסינקראָנישע קאָמפּאָנענטן פֿאַר גלאָבאַלע טימז

סאָלאָ בריינסטאָרמינג

ווען צו ברעינסטאָרמען אליין:

• פערזענלעכע פראיעקטן און באשלוסן
• פאַר-אַרבעט איידער גרופּע סעסיעס
• שרייבן און שעפערישע פראיעקטן
• ווען איר דאַרפֿט אַ טיפֿן פֿאָקוס

עפעקטיווע סאָלאָ טעקניקס:

• מיינונג מאַפּינג
• פרעעווריטינג
• SCAMPER
• פינף פארוואס
• פראגע אויסברוכן
• גייענדיקע בריינסטאָרם

עצות פאר אליין-ברעינסטארמינג:

• שטעלן ספּעציפֿישע צייט לימיטן
• טוישן סביבות צו טוישן געדאנקען
• נעמט א ברעיק און לאזט געדאנקען אויסברוכן
• רעד הויך צו זיך
• זעלבסט-צענזוריר נישט אין אנפאנג
• איבערקוקן און פארבעסערן אין א באזונדערער זיצונג

טראָובלעשאָאָטינג פּראָסט בריינסטאָרמינג פּראָבלעמען

פּראָבלעם: דאָמינאַנטע שטימען

צייכנס:

• די זעלבע 2-3 מענטשן ביישטייערן די מערסטע געדאנקען
• אַנדערע בלייבן שטיל אָדער נישט באַקאַנט
• געדאנקען בויען זיך נאָר אין איין ריכטונג

סאַלושאַנז:

• ניצט ראָונד-ראָבין צו זיכער מאַכן גלייכע טורנס
• אימפלעמענטירן בריינרייטינג אדער נאמינאלע גרופע טעכניק
• שטעלן א קלארע "קיין איבעררייסונג" כלל
• ניצט אַנאָנימע סאַבמישאַן מכשירים ווי AhaSlides
• לאָזן די פאַסילאַטאַטאָר רופן אויף שטילערע פּאַרטיסיפּאַנץ
• צעטיילן זיך אין קלענערע גרופּעס

פּראָבלעם: שטילקייט און נידעריקע באַטייליקונג

צייכנס:

• לאַנגע אומאַנגענעמע פּויזעס
• מענטשן קוקן נישט באַקוועם
• ווייניק אדער קיין געדאנקען ווערן געטיילט
• מאַנגל פון ענערגיע אין צימער

סאַלושאַנז:

• אָנהייבן מיט אַ מער אינטערעסאַנטער וואָרעם-אַפּ
• ניצט ערשט פּריוואַטע ברעינסטאָרמינג, און דערנאָך טיילט
• מאַכן די סאַבמישאַן אַנאָנים
• רעדוצירן גרופע גרייס
• טשעק אויב די פראבלעם איז גוט פארשטאנען
• טיילן ביישפּיל געדאנקען צו צוגרייטן די פּאָמפּע
• ניצן מער סטרוקטורירטע טעכניקן

פּראָבלעם: פריצייטיגע משפט און קריטיק

צייכנס:

• מענטשן וואָס זאָגן "דאָס וועט נישט אַרבעטן" אָדער "מיר האָבן דאָס פּרובירט"
• געדאנקען ווערן גלייך אראפגעשאסן
• דעפענסיווע רעאַקציעס פון געדאַנק-טיילער
• אינאָוואַציע פאַרקלענערט זיך ווי די סעסיע פּראָגרעסירט

סאַלושאַנז:

• איבערגעבן דעם "אפלייגן משפט" כלל
• לייכט איבערפירן קריטישע באַמערקונגען
• באַטראַכטן צו פֿאַרווערן פֿראַזעס ווי "יאָ, אָבער..."
• מאָדעל נישט-משפטנדיקע שפּראַך ווי אַ פאַסילאַטאַטאָר
• ניצן טעכניקן וואָס טיילן אָפּ דזשענעריישאַן פֿון עוואַלואַציע
• אפשיידן מענטשן פון געדאנקען (אנאניםע אריינשיקונג)

פּראָבלעם: שטעקן בלייבן אדער אויסלויפן פון געדאנקען

צייכנס:

• געדאנקען פארלאנגזאמען צו א טריפל
• איבערחזרן פון ענלעכע קאנצעפטן
• טיילנעמער קוקן אויס גייסטיש אויסגעמאַטערט
• לאַנגע פּויזעס אָן קיין נייע ביישטייערונגען

סאַלושאַנז:

• איבערגיין צו אן אנדער טעכניק
• נעמט א פּויזע און קומט צוריק אויפגעפרישט
• פרעגט אויפריגענדיקע פראגעס:
  • "וואָס וואָלט [קאָנקורענט/עקספּערט] געטאָן?"
  • "וואָס אויב מיר וואָלטן געהאַט אַן אַנלימאַטאַד בודזשעט?"
  • "וואָס איז די משוגענסטע געדאַנק וואָס מיר קענען פּרובירן?"
• איבערקוקן די פראבלעם סטעיטמענט (איבערפארמולירן עס)
• ניצט SCAMPER אדער אן אנדער סיסטעמאטישער טעכניק
• ברענגט אריין פרישע פערספעקטיוון

פּראָבלעם: צייט פאַרוואַלטונג פּראָבלעמען

צייכנס:

• לויפט באַדייטנד איבער צייט
• שנעלע וויכטיקע פאזעס
• נישט דערגרייכנדיג די פארבעסערונג אדער באשלוס-פאזע
• טיילנעמער קאָנטראָלירן זייגערס אָדער טעלעפאָנען

סאַלושאַנז:

• שטעלט קלארע צייט לימיטן פון פאראויס
• ניצן זעבארן טייַמער
• באַשטימען אַ צייט-היטער
• האַלט זיך צו דער אַגענדאַ
• זייט גרייט צו פארלענגערן אביסל אויב פראדוקטיוו
• פּלאַנירן אַ נאָכפֿאָלג סעסיע אויב נייטיק
• ניצן מער צייט-עפעקטיוו טעכניקן

פּראָבלעם: קאָנפליקט און מחלוקות

צייכנס:

• שפּאַנונג צווישן די באַטייליקטע
• דעפענסיווע אדער אַגרעסיווע קערפּער שפּראַך
• טענות וועגן געדאנקען
• פערזענלעכע אטאקעס (אפילו סובטילע)

סאַלושאַנז:

• פּויזירן און איבערחזרן די גרונט־רעגולאציעס
• דערמאָן אַלעמען אַז אַלע געדאַנקען זענען גילטיק אין דעם פאַזע
• טיילן מענטשן אָפּ פֿון געדאַנקען
• ניצט דעם בלויען הוט (זעקס דענקינג היטן) צו זיך איבערפאָקוסירן
• נעמט א פּויזע זיך אָפּצוקילן
• פּריוואַטע שמועסן מיט קאָנפליקטירנדיקע פּאַרטייען
• פאָקוס אויף געמיינזאַמע צילן און ווערטן

פּראָבלעם: טעכנישע פּראָבלעמען מיט דער ווירטועל סעסיע

צייכנס:

• קאַנעקטיוויטי פּראָבלעמס
• פּראָבלעמען מיט אַודיאָ/ווידעאָ קוואַליטעט
• פּראָבלעמען מיט צוטריט צו מכשירים
• טיילנעמער פאַלן אַראָפּ

סאַלושאַנז:

• האָבן אַ באַקאַפּ קאָמוניקאַציע מעטאָד
• פּרובירן טעכנאָלאָגיע פריער
• טיילן קלאָרע אינסטרוקציעס פון פאָראויס
• רעקאָרד סעסיע פֿאַר יענע מיט פּראָבלעמען
• האָבן אַן אָפּציע פֿאַר אָפליין באַטייליקונג
• האַלט די סעסיעס קירצער
• ניצן פּשוטע, פאַרלאָזלעכע מכשירים
• האָבן טעכנישע שטיצע פּערזאָן בנימצא