Хочам стварыць вясёлую віктарыну без стрэсу для студэнтаў падчас яе выканання на самай справе памятаю нешта?
Што ж, тут мы разбярэмся, чаму стварэнне інтэрактыўных гульняў-віктарын у вашым класе - гэта адказ і як ажывіць іх на ўроках!
Змест
Сіла віктарын у адукацыі
53% вучняў не маюць магчымасці вучыцца ў школе.
Для многіх настаўнікаў праблема №1 у школе - гэта адсутнасць узаемадзеяння студэнтаў. Калі студэнты не слухаюць, яны не вучацца - гэта сапраўды так проста.
Рашэнне, аднак, не так проста. Ператварыць незацікаўленасць ва ўзаемадзеянне ў класе - гэта не хуткае рашэнне, але правядзенне рэгулярных жывых віктарын для студэнтаў можа стаць стымулам, неабходным вашым вучням, каб пачаць быць уважлівымі на вашых уроках.
Дык ці варта ствараць віктарыны для студэнтаў? Вядома, мы павінны.
Вось чаму...
Актыўнае запамінанне і захаванне навучання
Даследаванні ў галіне кагнітыўнай навукі паслядоўна паказваюць, што акт атрымання інфармацыі - вядомы як актыўнае адкліканне – значна ўмацоўвае сувязі памяці. Калі студэнты ўдзельнічаюць у віктарынах, яны актыўна выцягваюць інфармацыю са сваёй памяці, а не пасіўна праглядаюць яе. Гэты працэс стварае больш моцныя нервовыя шляхі і істотна паляпшае доўгатэрміновае ўтрыманне.
Згодна са знакавым даследаваннем Roediger і Karpicke (2006), студэнты, якія праходзілі тэсціраванне матэрыялу, захавалі на 50% больш інфармацыі праз тыдзень у параўнанні са студэнтамі, якія проста вывучалі матэрыял. Гульні-віктарыны выкарыстоўваюць гэты "эфект тэставання" ў займальным фармаце.
Узаемадзеянне і матывацыя: фактар "гульні".
Гэтая простая канцэпцыя была даказана з 1998 года, калі Універсітэт Індыяны прыйшоў да высновы, што "інтэрактыўныя курсы ўзаемадзеяння, у сярэднім, больш чым у 2 разы больш эфектыўны у пабудове асноўных паняццяў'.
Элементы гейміфікацыі, уласцівыя гульням-віктарынам - балы, спаборніцтвы, неадкладная зваротная сувязь - падключаюцца да ўнутранай матывацыі студэнтаў. Спалучэнне задач, дасягненняў і весялосці стварае тое, што псіхолагі называюць "стан патоку», дзе студэнты цалкам пагружаюцца ў вучэбную дзейнасць.
У адрозненне ад традыцыйных тэстаў, якія студэнты часта разглядаюць як перашкоды, якія трэба пераадолець, добра прадуманыя гульні-віктарыны спрыяюць пазітыўным адносінам да ацэнкі. Студэнты становяцца актыўнымі ўдзельнікамі, а не пасіўнымі тэсціроўшчыкамі.
Памятайце, што вы можаце (і павінны) зрабіць любы прадмет інтэрактыўным са студэнтамі з дапамогай правільных відаў дзейнасці. Студэнцкія віктарыны маюць поўны ўдзел і заахвочваюць інтэрактыўнасць кожную секунду.
Фарміруючая ацэнка супраць выніковага ціску
Традыцыйныя выніковыя ацэнкі (напрыклад, выпускныя экзамены) часта ствараюць напружаныя сітуацыі, якія могуць пагоршыць паспяховасць студэнтаў. З іншага боку, гульні-віктарыны выдатныя як інструменты фарміруючай ацэнкі - кантрольныя кропкі з нізкімі стаўкамі, якія забяспечваюць каштоўную зваротную сувязь падчас навучальнага працэсу, а не проста ацэнку ў яго завяршэнні.
З дапамогай аналізу адказаў AhaSlides у рэжыме рэальнага часу выкладчыкі могуць імгненна выяўляць прабелы ў ведах і памылковыя ўяўленні, адпаведна карэктуючы свае інструкцыі. Такі падыход ператварае ацэнку з простага інструмента вымярэння ў неад'емную частку самога працэсу навучання.
Конкурс = Навучанне
Вы ніколі не задумваліся, як Майкл Джордан мог замачыць з такой бязлітаснай эфектыўнасцю? Ці чаму Роджэр Федэрэр не сыходзіў з вышэйшых эшалонаў тэніса на працягу двух поўных дзесяцігоддзяў?
Гэтыя хлопцы - адны з самых канкурэнтаздольных. Яны даведаліся ўсё, што яны атрымалі ў спорце дзякуючы інтэнсіўнай сіле матывацыя праз спаборніцтвы.
Той жа прынцып, хоць і не ў той жа ступені, адбываецца кожны дзень у класах. Здаровая канкурэнцыя з'яўляецца магутным рухаючым фактарам для многіх студэнтаў пры атрыманні, захаванні і ў канчатковым рахунку перадачы інфармацыі.
Віктарына ў класе настолькі эфектыўная ў гэтым сэнсе, таму што...
- паляпшае прадукцыйнасць дзякуючы ўласцівай матывацыі быць лепшым.
- выхоўвае навыкі працы ў камандзе, калі гуляе ў камандзе.
- павышае ўзровень задавальнення.
Такім чынам, давайце разбярэмся, як ствараць гульні-віктарыны для класа. Хто ведае, вы можаце быць адказныя за наступнага Майкла Джордана...
Вызначэнне «гульні-віктарыны» ў сучасным класе
Сумяшчэнне ацэнкі з гейміфікацыяй
Сучасныя гульні-віктарыны забяспечваюць дбайны баланс паміж ацэнкай і задавальненнем. Яны ўключаюць у сябе гульнявыя элементы, такія як балы, табліцы лідэраў і канкурэнтныя або сумесныя структуры, захоўваючы пры гэтым педагагічную сумленнасць.
Самыя эфектыўныя гульні-віктарыны - гэта не проста тэсты з баламі - яны прадумана інтэгруюць гульнявую механіку, якая паляпшае, а не адцягвае ад навучальных мэт.
Лічбавыя супраць аналагавых падыходаў
У той час як лічбавыя платформы, як AhaSlides прапануюць магутныя функцыі для стварэння інтэрактыўных уражанняў, эфектыўныя гульні-віктарыны не абавязкова патрабуюць тэхналогій. Ад простых гонак з карткамі да складаных налад Jeopardy у класе, аналагавыя гульні-віктарыны застаюцца каштоўнымі інструментамі, асабліва ва ўмовах з абмежаванымі тэхналагічнымі рэсурсамі.
Ідэальны падыход часта спалучае як лічбавыя, так і аналагавыя метады, выкарыстоўваючы моцныя бакі кожнага для стварэння разнастайнага вопыту навучання.
Эвалюцыя тэстаў: ад паперы да штучнага інтэлекту
Фармат віктарыны зведаў значную эвалюцыю за дзесяцігоддзі. Тое, што пачыналася як простыя анкеты на паперы і алоўкам, ператварылася ў складаныя лічбавыя платформы з адаптыўнымі алгарытмамі, мультымедыйнай інтэграцыяй і аналітыкай у рэальным часе.
Сучасныя гульні-віктарыны могуць аўтаматычна рэгуляваць складанасць у залежнасці ад паспяховасці навучэнцаў, уключаць розныя медыя-элементы і забяспечваць імгненную індывідуалізаваную зваротную сувязь - магчымасці, якія былі неймаверныя ў традыцыйных папяровых фарматах.
Як стварыць і запусціць эфектыўныя віктарыны для класаў
1. Адпаведнасць віктарын з мэтамі вучэбнай праграмы
Эфектыўныя гульні-віктарыны наўмысна распрацаваны для падтрымкі канкрэтных задач навучальнай праграмы. Перш чым ствараць віктарыну, улічыце:
- Якія ключавыя паняцці патрабуюць падмацавання?
- Якія памылковыя ўяўленні патрабуюць высвятлення?
- Якія навыкі патрабуюць практыкі?
- Як гэты тэст звязаны з больш шырокімі мэтамі навучання?
У той час як асноўныя пытанні для запамінання маюць месца, сапраўды эфектыўныя гульні-віктарыны ўключаюць пытанні на розных узроўнях таксанаміі Блума - ад запамінання і разумення да прымянення, аналізу, ацэнкі і стварэння.
Пытанні больш высокага парадку падахвочваюць студэнтаў маніпуляваць інфармацыяй, а не проста ўспамінаць яе. Напрыклад, замест таго, каб прасіць студэнтаў ідэнтыфікаваць кампаненты клеткі (запамінанне), пытанне больш высокага парадку можа папрасіць іх прадбачыць, што адбудзецца, калі канкрэтны клеткавы кампанент не працуе (аналіз).
- Памятаючы: «Якая сталіца Францыі?»
- разуменне: «Растлумачце, чаму Парыж стаў сталіцай Францыі».
- Прымяненне: "Як бы вы выкарысталі веды аб геаграфіі Парыжа, каб спланаваць эфектыўны тур па галоўных славутасцях горада?"
- Аналізуючы: «Параўнайце і параўнайце гістарычнае развіццё Парыжа і Лондана як сталіц».
- Ацэнка: "Ацаніце эфектыўнасць гарадскога планавання Парыжа для кіравання турызмам і мясцовымі патрэбамі".
- Стварэнне: «Спраектуйце альтэрнатыўную транспартную сістэму, якая б вырашала сучасныя гарадскія праблемы Парыжа».
Дзякуючы ўключэнню пытанняў на розных кагнітыўных узроўнях, гульні-віктарыны могуць расцягнуць мысленне студэнтаў і даць больш дакладнае разуменне іх канцэптуальнага разумення.
2. Пытанне Разнастайнасць: Захоўваючы яго свежым
Разнастайныя фарматы пытанняў падтрымліваюць удзел студэнтаў і ацэньваюць розныя тыпы ведаў і навыкаў:
- Некалькі варыянтаў: Эфектыўны для ацэнкі фактычных ведаў і канцэптуальнага разумення
- Праўда/Хлусня: Хуткая праверка базавага разумення
- Запоўніце прабел: Тэсты запамінаюцца без варыянтаў адказу
- Адкрыты: Заахвочвае распрацоўку і больш глыбокае мысленне
- На аснове выявы: Уключае візуальную пісьменнасць і аналіз
- Аўдыё/відэа: Задзейнічае некалькі спосабаў навучання
AhaSlides падтрымлівае ўсе гэтыя тыпы пытанняў, што дазваляе настаўнікам ствараць разнастайныя, насычаныя мультымедыя віктарыны, якія падтрымліваюць цікавасць вучняў, адначасова ставячы перад сабой розныя мэты навучання.
3. Кіраванне часам і тэмп
Эфектыўныя гульні-віктарыны ўраўнаважваюць задачы і дасягальныя абмежаванні па часе. Разгледзім:
- Колькі часу падыходзіць для кожнага пытання?
- Ці павінны розныя пытанні мець рознае размеркаванне часу?
- Як стымуляцыя паўплывае на ўзровень стрэсу і ўдумлівыя рэакцыі?
- Якая ідэальная агульная працягласць віктарыны?
AhaSlides дазваляе настаўнікам наладжваць час для кожнага пытання, забяспечваючы адпаведны тэмп для розных тыпаў пытанняў і ўзроўняў складанасці.
Вывучэнне інструментаў і платформаў для інтэрактыўных тэстаў
Параўнанне лепшых праграм віктарыны
AhaSlides
- Асноўныя асаблівасці: Апытанне ў прамым эфіры, воблакі слоў, круцёлкі, наладжвальныя шаблоны, камандныя рэжымы і мультымедыйныя тыпы пытанняў
- Унікальныя моцныя бакі: Зручны інтэрфейс, выключныя функцыі прыцягнення аўдыторыі, бесперабойная інтэграцыя прэзентацый
- Кошты: Даступны бясплатны план; прэміум-функцыі ад 2.95 долараў у месяц для выкладчыкаў
- Лепшыя выпадкі выкарыстання: Інтэрактыўныя лекцыі, гібрыднае/дыстанцыйнае навучанне, удзел у вялікай групе, камандныя спаборніцтвы
канкурэнты
- Ментыметр: Моцны для простых апытанняў, але менш гейміфікаваны
- Quizizz: Самастойныя віктарыны з элементамі гульні
- GimKit: Засяроджаны на зараблянні і марнаванні гульнявой валюты
- Блукет: Падкрэслівае унікальныя рэжымы гульні
Нягледзячы на тое, што кожная платформа мае моцныя бакі, AhaSlides вылучаецца балансам надзейнай функцыянальнасці віктарыны, інтуітыўна зразумелага дызайну і шматфункцыянальных функцый узаемадзеяння, якія падтрымліваюць розныя стылі выкладання і навучальныя ўмовы.
Выкарыстанне інструментаў Ed-tech для інтэрактыўных тэстаў
Надбудовы і інтэграцыі: Многія настаўнікі ўжо выкарыстоўваюць праграмы для прэзентацый, такія як PowerPoint або Google Slides. Гэтыя платформы могуць быць пашыраны функцыянальнасцю віктарыны праз:
- Інтэграцыя AhaSlides з PowerPoint і Google Slides
- Google Slides дапаўненні, такія як Pear Deck або Nearpod
Тэхнікі сваімі рукамі: Нават без спецыяльных дадаткаў крэатыўныя настаўнікі могуць распрацоўваць інтэрактыўныя тэсты, выкарыстоўваючы асноўныя функцыі прэзентацыі:
- Слайды з гіперспасылкамі, якія перамяшчаюцца ў розныя раздзелы на аснове адказаў
- Трыгеры анімацыі, якія паказваюць правільныя адказы
- Убудаваныя таймеры для адказаў па часе
Ідэі аналагавай віктарыны
Тэхналогія не з'яўляецца істотнай для эфектыўных віктарын. Разгледзім гэтыя аналагавыя падыходы:
Адаптацыя настольных гульняў
- Пераўтварыце Trivial Pursuit з дапамогай пытанняў па вучэбнай праграме
- Выкарыстоўвайце блокі Jenga з пытаннямі, напісанымі на кожнай частцы
- Адаптуйце Taboo для папаўнення слоўнікавага запасу без выкарыстання пэўных «забароненых» тэрмінаў
Небяспека ў класе
- Стварыце простую дошку з катэгорыямі і значэннямі балаў
- Няхай студэнты працуюць у камандах, каб выбраць пытанні і адказаць на іх
- Выкарыстоўвайце фізічныя гукавыя сігналы або паднятыя рукі для кіравання адказам
Віктарына па паляванні на смецця
- Схавайце QR-коды са спасылкамі на пытанні па ўсім класе або школе
- Размясціце пісьмовыя пытанні на розных станцыях
- Патрабуйце правільныя адказы, каб перайсці да наступнага месца
Гэтыя аналагавыя падыходы асабліва важныя для навучэнцаў кінестэтыкі і могуць даць жаданы адпачынак ад часу перад экранам.
Інтэграцыя віктарын з іншымі навучальнымі мерапрыемствамі
Віктарыны як агляд перад заняткам
"перагорнуты клас"мадэль можа ўключаць гульні-віктарыны ў якасці падрыхтоўкі да заняткаў у класе:
- Прызначце перад заняткам кароткія тэсты для агляду зместу
- Выкарыстоўвайце вынікі віктарыны, каб вызначыць тэмы, якія патрабуюць тлумачэння
- Даведачныя пытанні віктарыны падчас наступнага навучання
- Стварэнне сувязі паміж канцэпцыямі віктарыны і ў класе прыкладанняў
Такі падыход максімальна павялічвае час у класе для дзейнасці больш высокага парадку, гарантуючы, што студэнты прыходзяць з базавымі ведамі.
Тэсты як частка праектнага навучання
Гульні-віктарыны могуць палепшыць праектнае навучанне некалькімі спосабамі:
- Выкарыстоўвайце тэсты, каб ацаніць неабходныя веды перад пачаткам праектаў
- Уключыце кантрольныя кропкі ў стылі віктарыны на працягу распрацоўкі праекта
- Стварыце этапы праекта, якія ўключаюць дэманстрацыю ведаў праз выкананне віктарыны
- Распрацуйце кульмінацыйныя гульні-віктарыны, якія сінтэзуюць праектнае навучанне
Тэсты для паўтарэння і падрыхтоўкі да тэстаў
Стратэгічнае выкарыстанне гульняў-віктарын можа значна палепшыць падрыхтоўку да тэсту:
- Заплануйце паступовыя аглядныя тэсты па ўсім блоку
- Стварыце сукупны вопыт віктарыны, які адлюстроўвае будучыя ацэнкі
- Выкарыстоўвайце аналітыку віктарыны, каб вызначыць вобласці, якія патрабуюць дадатковай праверкі
- Дайце варыянты самастойнага тэсту для самастойнага вывучэння
Бібліятэка шаблонаў AhaSlides прапануе гатовыя фарматы аглядных віктарын, якія настаўнікі могуць наладзіць для пэўнага кантэнту.
Будучыня віктарын у адукацыі
Стварэнне і аналіз віктарын на аснове AI
Штучны інтэлект трансфармуе ацэнку адукацыі:
- Пытанні, створаныя штучным інтэлектам на аснове канкрэтных мэтаў навучання
- Аўтаматызаваны аналіз мадэляў адказаў вучняў
- Персаналізаваная зваротная сувязь з улікам індывідуальных профіляў навучання
- Прагнастычная аналітыка, якая прагназуе будучыя патрэбнасці ў навучанні
Хоць гэтыя тэхналогіі ўсё яшчэ развіваюцца, яны ўяўляюць сабой наступны рубеж у навучанні на аснове тэстаў.
Віктарыны віртуальнай рэальнасці (VR) і дапоўненай рэальнасці (AR).
Імерсіўныя тэхналогіі прапануюць захапляльныя магчымасці для навучання на аснове тэстаў:
- Віртуальныя асяроддзя, дзе студэнты фізічна ўзаемадзейнічаюць з змесцівам віктарыны
- Накладання AR, якія звязваюць пытанні віктарыны з аб'ектамі рэальнага свету
- Заданні 3D-мадэлявання, якія ацэньваюць разуменне прасторы
- Змадэляваныя сцэнарыі, якія правяраюць прыкладныя веды ў рэалістычных кантэкстах
Падводзячы вынік
Паколькі адукацыя працягвае развівацца, гульні-віктарыны застануцца важным кампанентам эфектыўнага навучання. Мы заклікаем педагогаў:
- Эксперыментуйце з рознымі фарматамі і платформамі віктарын
- Збірайце і адказвайце на водгукі студэнтаў пра вопыт віктарыны
- Падзяліцеся паспяховымі стратэгіямі віктарыны з калегамі
- Пастаянна ўдасканальвайце дызайн віктарыны на аснове вынікаў навучання
⭐ Гатовы змяніць свой клас з дапамогай інтэрактыўных гульняў-віктарынаў? Зарэгіструйцеся ў AhaSlides сёння і атрымайце доступ да нашай поўнай бібліятэкі шаблонаў віктарын і інструментаў для ўдзелу - бясплатна для выкладчыкаў!
Спасылкі
Roediger, HL, & Karpicke, JD (2006). Навучанне з дапамогай тэстаў: праходжанне тэстаў на памяць паляпшае доўгатэрміновае захаванне. Псіхалагічная навука, 17 (3), 249-255. https://doi.org/10.1111/j.1467-9280.2006.01693.x (арыгінал працы апублікаваны ў 2006 г.)
Універсітэт Індыяны. (2023). Заўвагі па курсе IEM-2b, крыніца https://web.physics.indiana.edu/sdi/IEM-2b.pdf
Ye Z, Shi L, Li A, Chen C, Xue G. Пошукавая практыка палягчае абнаўленне памяці шляхам узмацнення і дыферэнцыяцыі медыяльных уяўленняў префронтальной кары. Elife. 2020 мая 18 г.; 9: e57023. doi: 10.7554/eLife.57023. PMID: 32420867; PMCID: PMC7272192
