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7 einzigartige Flipped Classroom-Beispiele und -Modelle – Umdrehen des Lernens im 21. Jahrhundert

7 einzigartige Flipped Classroom-Beispiele und -Modelle – Umdrehen des Lernens im 21. Jahrhundert

Bildungswesen

Lakshmi Puthanveedu 30 August 2022 7 min lesen

Der Unterricht hat sich im Laufe der Jahre weiterentwickelt, und das Gesicht der Bildung verändert sich ständig. Es geht nicht mehr nur darum, den Studenten Theorien und Themen vorzustellen, sondern vielmehr darum, was die Fähigkeiten der Studenten persönlich und beruflich entwickelt.

Dazu müssen traditionelle Lehrmethoden einen Schritt zurücktreten interaktive Unterrichtsaktivitäten im Mittelpunkt stehen. Machen Sie einen Schritt nach vorn, umgedrehte Klassenzimmer!

In letzter Zeit hat dies ein Konzept, das unter Pädagogen an Bedeutung gewonnen hat. Was ist so einzigartig an diesem Lernansatz, dass er die Welt jedes Pädagogen auf den Kopf stellt? Tauchen wir ein in das, worum es bei Flipped Classrooms geht, sehen wir uns einige Flipped-Classroom-Beispiele an und untersuchen Flipped-Classroom-Strategien, die Sie implementieren können.

Was ist das Flipped Classroom?

Das Flipped Classroom ist ein interaktiver und Blended-Learning-Ansatz, der sich auf individuelles und aktives Lernen gegenüber traditionellem Gruppenlernen konzentriert. Die Schüler werden zu Hause an neue Inhalte und Konzepte herangeführt und in der Schule individuell geübt.

Normalerweise werden diese Konzepte mit vorab aufgezeichneten Videos eingeführt, die die Schüler zu Hause ansehen können, und sie kommen mit ein wenig Hintergrundwissen in die Schule, um an den Themen zu arbeiten.

Die 4 Säulen von FLIP

Flexible Lernumgebung

Das Klassenzimmer, einschließlich der Unterrichtspläne, Aktivitäten und Lernmodelle, wird neu arrangiert, um sowohl für das Einzel- als auch für das Gruppenlernen geeignet zu sein.

  • Die Schüler haben die Möglichkeit zu wählen, wann und wie sie lernen.
  • Definieren Sie ausreichend Zeit und Raum, damit die Schüler lernen, reflektieren und überprüfen können.

LVerdienerzentrierter Ansatz

Im Gegensatz zum traditionellen Modell, das sich hauptsächlich auf den Lehrer als primäre Informationsquelle konzentriert, konzentriert sich die Flipped-Classroom-Methode auf das Selbststudium und darauf, wie die Schüler ihren eigenen Prozess des Lernens eines Themas gestalten.

  • Die Schüler lernen durch interaktive und ansprechende Lernaktivitäten im Klassenzimmer.
  • Die Schüler lernen in ihrem eigenen Tempo und auf ihre eigene Art und Weise.

IAbsichtlicher Inhalt

Die Hauptidee hinter Flipped Classrooms besteht darin, den Schülern zu helfen, die Konzepte besser zu verstehen und zu lernen, wann und wie sie im wirklichen Leben verwendet werden können. Anstatt das Thema für Prüfungen und Bewertungen zu unterrichten, ist der Inhalt auf die Klassenstufe und das Verständnis des Schülers zugeschnitten.

  • Videolektionen werden speziell auf der Grundlage der Klasse und des Wissensstands der Schüler kuratiert.
  • Inhalt ist in der Regel direktes Unterrichtsmaterial, das von den Schülern ohne viele Komplikationen verstanden werden kann.

Pprofessioneller Erzieher

Sie fragen sich vielleicht, wie sich dies von einer traditionellen Unterrichtsmethode unterscheidet? Es ist ein weit verbreiteter Irrglaube, dass bei einer Flipped-Classroom-Methode die Beteiligung der Lehrer minimal ist.

Da ein wesentlicher Teil des vertieften Lernens im Klassenzimmer stattfindet, erfordert die Flipped-Classroom-Methode einen professionellen Pädagogen, der den Schüler kontinuierlich überwacht und ihm Echtzeit-Feedback gibt.

  • Unabhängig davon, ob der Lehrer Einzel- oder Gruppenaktivitäten durchführt, sollten sie den Schülern durchgehend zur Verfügung stehen.
  • Führen Sie Bewertungen in der Klasse durch, wie z interaktive Live-Quiz basierend auf dem Thema.

Geschichte des umgedrehten Klassenzimmers

Warum ist dieses Konzept entstanden? Wir sprechen hier nicht von Postpandemie; Das Flipped-Classroom-Konzept wurde erstmals 2007 von zwei Lehrern in Colorado – Jonathan Bergman und Aaron Sams – umgesetzt.

Die Idee kam ihnen, als sie feststellten, dass Schüler, die den Unterricht wegen Krankheit oder aus anderen Gründen versäumten, keine Möglichkeit hatten, die im Unterricht gelehrten Themen nachzuholen. Sie begannen, Videos des Unterrichts aufzunehmen und diese Videos als Materialien im Unterricht zu verwenden.

Das Modell wurde schließlich ein Hit und hob ab und entwickelte sich zu einer vollwertigen Lerntechnik, die die Welt der Bildung revolutioniert hat.

Traditionelles vs. umgedrehtes Klassenzimmer

Traditionell ist der Lehrprozess sehr einseitig. Du…

  • Unterrichten Sie die Klasse als Ganzes
  • Gib ihnen Notizen
  • Lass sie Hausaufgaben machen
  • Geben Sie ihnen allgemeines Feedback durch Tests

Es gibt kaum Möglichkeiten für die Studierenden, das Gelernte auf Situationen anzuwenden oder sich von ihrer Seite aus stark einzubringen.

Während in einem umgedrehten Klassenzimmer sowohl das Lehren als auch das Lernen schülerzentriert sind und es zwei Lernphasen gibt.

Zu Hause werden die Schüler:

  • Sehen Sie sich vorab aufgezeichnete Videos zu Themen an
  • Lesen oder überprüfen Sie Kursmaterialien
  • Nehmen Sie an Online-Aktivitäten teil
  • Die Forschung

IIm Klassenzimmer werden sie:

  • Nehmen Sie an der geführten oder ungeführten Praxis der Themen teil
  • Führen Sie Peer-Diskussionen, Präsentationen und Debatten durch
  • Führen Sie verschiedene Experimente durch
  • Nehmen Sie an formativen Assessments teil
Ein Lehrer und eine Gruppe von Schülern bei einer Aktivität in einer Bibliothek.

Wie dreht man ein Klassenzimmer um?

Das Klassenzimmer umzudrehen ist nicht so einfach wie einfach Videounterricht zu geben, den die Schüler zu Hause ansehen können. Es erfordert auch mehr Planung, Vorbereitung und Ressourcen.

1. Bestimmen Sie die Ressourcen

Die Flipped-Classroom-Methode ist stark auf Technologie angewiesen, und Sie würden jedes interaktive Tool benötigen, das Ihnen hilft, den Unterricht für die Schüler ansprechend zu gestalten. Um Videolektionen zu erstellen, die Inhalte für die Schüler zugänglich zu machen, ihre Fortschritte zu verfolgen und zu analysieren und vieles mehr.

🔨 Werkzeug: Lernmanagementsystem

Das umgedrehte Klassenzimmer ist inhaltslastig, daher müssen Sie herausfinden, wie Sie die Inhalte den Schülern zur Verfügung stellen. Es geht darum, wie Sie ihren Fortschritt verfolgen, ihre Zweifel klären und Echtzeit-Feedback geben.

Mit einem Interactive Learning Management System (LMS) wie z Google Klassenzimmer, Sie können:

  • Erstellen und teilen Sie Inhalte mit Ihren Schülern
  • Analysieren Sie die Fortschritte, die sie gemacht haben
  • Senden Sie Echtzeit-Feedback
  • Senden Sie E-Mail-Zusammenfassungen an Eltern und Erziehungsberechtigte
Ein Bild von Lernmaterialien für verschiedene Fächer in Google Classroom.
Bildquelle: Google Klassenzimmer

Obwohl Google Classroom ein weit verbreitetes LMS ist, bringt es auch seine Probleme mit sich. Sehen Sie sich andere an Alternativen für Google Classroom die Ihren Schülern ein interaktives und nahtloses Lernerlebnis bieten könnten.

2. Begeistern Sie die Schüler mit interaktiven Aktivitäten

Flipped Classrooms basieren hauptsächlich auf dem Engagement der Schüler. Um die Schüler bei der Stange zu halten, brauchen Sie mehr als im Unterricht durchgeführte Experimente – Sie brauchen Interaktivität.

🔨 Werkzeug: Interaktive Klassenzimmerplattform

Interaktive Aktivitäten sind ein wesentlicher Bestandteil der Flipped-Classroom-Methode. Ganz gleich, ob Sie daran denken, eine formative Bewertung in Form eines Live-Quiz zu veranstalten oder mitten im Unterricht ein Spiel zu spielen, um es etwas spannender zu gestalten, Sie brauchen ein Tool, das einfach zu bedienen und für Schüler jeden Alters geeignet ist.

AhaFolien ist eine interaktive Online-Präsentationsplattform, mit der Sie verschiedene unterhaltsame Aktivitäten wie Live-Quiz, Umfragen, Brainstorming-Ideen, interaktive Präsentationen und mehr veranstalten können.

Alles, was Sie tun müssen, ist sich kostenlos anzumelden, Ihre Präsentation zu erstellen und sie mit Ihren Schülern zu teilen. Die Schüler können von ihren Handys aus an der Aktivität teilnehmen, wobei die Ergebnisse live für alle sichtbar angezeigt werden.

Ergebnisse einer Live-Umfrage auf AhaSlides für ein Flipped-Classroom-Beispiel
Ergebnisse einer Live-Umfrage auf AhaSlides.

3. Erstellen Sie Videolektionen und Inhalte

Vorab aufgezeichnete Unterrichtsvideos sind eine der Hauptkomponenten der Flipped-Classroom-Methode. Es ist verständlich, dass ein Pädagoge sich Sorgen darüber macht, wie die Schüler diesen Unterricht allein bewältigen könnten und wie Sie diesen Unterricht überwachen können.

🔨 Werkzeug: Video Maker und Editor

Eine Online-Plattform zum Erstellen und Bearbeiten von Videos wie z EdPuzzle ermöglicht es Ihnen, Videolektionen zu erstellen, sie mit Ihren eigenen Erzählungen und Erklärungen zu personalisieren, die Aktivitäten der Schüler zu verfolgen und sie zu überwachen.

Auf Edpuzzle können Sie:

  • Verwenden Sie Videos aus anderen Quellen und passen Sie sie an Ihre Unterrichtsbedürfnisse an oder erstellen Sie Ihre eigenen.
  • Überwachen Sie den Fortschritt der Schüler, einschließlich wie oft sie das Video angesehen haben, für welchen Abschnitt sie mehr Zeit aufwenden usw.

4. Feedback mit Ihrer Klasse

Wenn Sie vorab aufgezeichnete Videolektionen geben, die die Schüler zu Hause ansehen können, müssen Sie auch sicherstellen, dass sie für die Schüler gut funktionieren. Sie müssen sicherstellen, dass die Schüler das „Was“ und „Warum“ der Flipped-Classroom-Methode kennen.

Jeder Schüler wird eine andere Wahrnehmung der Flipped-Classroom-Strategie haben und möglicherweise auch Fragen dazu haben. Es ist wichtig, ihnen die Möglichkeit zu geben, die gesamte Erfahrung zu überprüfen und zu reflektieren.

🔨 Werkzeug: Feedback-Plattform

Paddel ist eine kollaborative Online-Plattform, auf der die Schüler Inhalte erstellen, teilen und mit dem Lehrer oder mit Gleichaltrigen diskutieren können. Der Lehrer kann auch:

  • Erstellen Sie für jede Lektion oder Aktivität eine separate Pinnwand, auf der die Schüler ihr Feedback aufzeichnen und teilen können.
  • Die Studierenden können mit ihren Kommilitonen zusammenarbeiten, um das Thema zu überprüfen und die unterschiedlichen Wahrnehmungen des Themas kennenzulernen.
Ein Bild des Dashboards von Padlet.
Bildquelle: Paddel

7 Beispiele für umgedrehte Klassenzimmer

Es gibt mehrere Möglichkeiten, wie Sie Ihre Klasse umdrehen können. Vielleicht möchten Sie manchmal eine oder mehrere Kombinationen dieser Flipped-Classroom-Beispiele ausprobieren, um die Lernerfahrung für die Schüler zu verbessern.

Nr. 1 – Standard- oder konventionelles umgekehrtes Klassenzimmer

Diese Methode folgt einem etwas ähnlichen Prozess wie die traditionelle Unterrichtsmethode. Die Schüler erhalten Videos und Materialien zum Anschauen und Lesen, um sie als „Hausaufgaben“ auf den Unterricht am nächsten Tag vorzubereiten. Während des Unterrichts üben die Schüler, was sie gelernt haben, während der Lehrer Zeit für Einzelsitzungen hat oder denen, die es brauchen, ein wenig zusätzliche Aufmerksamkeit schenkt.

#2 – Diskussionsorientiertes Flipped Classroom

Mithilfe von Videos und weiteren maßgeschneiderten Inhalten werden die Schüler zu Hause an das Thema herangeführt. Während des Unterrichts beteiligen sich die Schüler an Diskussionen über das Thema und bringen unterschiedliche Sichtweisen auf das Thema ein. Dies ist keine formelle Debatte und entspannter, hilft ihnen, das Thema gründlich zu verstehen, und eignet sich für abstrakte Themen wie Kunst, Literatur, Sprache usw.

#3 – Micro-Flipped-Klassenzimmer

Diese Flipped-Classroom-Strategie eignet sich besonders für den Übergang von einer traditionellen Unterrichtsmethode zu einem Flipped-Classroom. Sie vereinen sowohl traditionelle Unterrichtstechniken als auch Flipped-Classroom-Strategien, um den Schülern zu helfen, sich in die neue Lernmethode einzufinden. Das Micro-Flipped-Classroom-Modell kann für Fächer verwendet werden, die Vorlesungen erfordern, um komplexe Theorien einzuführen, wie z. B. Naturwissenschaften.

#4 – Drehen Sie den Lehrer um

Wie der Name schon sagt, vertauscht dieses Flipped-Classroom-Modell die Rolle eines Lehrers – die Schüler unterrichten die Klasse mit den Inhalten, die sie selbst erstellt haben. Dies ist ein etwas komplexes Modell und eignet sich für Oberschüler oder Studenten, die in der Lage sind, zu Themen eigene Schlüsse zu ziehen.

Den Schülern wird ein Thema vorgegeben, und sie können entweder ihre eigenen Videoinhalte erstellen oder vorhandene Inhalte verwenden, die auf verschiedenen Plattformen verfügbar sind. Die Schüler kommen dann in die Klasse und stellen das Thema am nächsten Tag der gesamten Klasse vor, während der Lehrer sie anleitet.

#5 – Debattenorientiertes Flipped Classroom

In einem auf Debatten ausgerichteten Flipped Classroom werden die Schüler zu Hause mit den grundlegenden Informationen vertraut gemacht, bevor sie an der Vorlesung im Unterricht teilnehmen und an Einzel- oder Gruppendebatten teilnehmen.

Dieses Flipped-Classroom-Modell hilft den Schülern, das Thema im Detail zu lernen und auch zwischenmenschliche Fähigkeiten zu entwickeln. Sie lernen auch, unterschiedliche Wahrnehmungen zu akzeptieren und zu verstehen, Kritik und Feedback anzunehmen usw.

#6 – Imitiertes umgedrehtes Klassenzimmer

Das Faux Flipped Classroom-Modell ist perfekt für jüngere Lernende, die noch nicht alt genug sind, um alleine Hausaufgaben zu erledigen oder Videolektionen anzusehen. Bei diesem Modell sehen sich die Schüler unter Anleitung des Lehrers Videos im Unterricht an und erhalten bei Bedarf individuelle Unterstützung und Aufmerksamkeit.

#7 – Virtuelles umgedrehtes Klassenzimmer

Manchmal ist der Bedarf an Unterrichtszeit für Schüler höherer Klassen oder Hochschulen minimal. Sie können Vorlesungen und Unterrichtsaktivitäten einfach eliminieren und sich nur an virtuelle Klassenzimmer halten, in denen die Schüler und der Lehrer Inhalte über dedizierte Lernmanagementsysteme anzeigen, teilen und sammeln.

Erfahren Sie mehr über:

Verwenden Sie diesen Referenzcode, wenn Sie zur Kasse gehen: AHAXMAS21