Είτε είστε απλώς ένας νέος δάσκαλος είτε ένας 10χρονος μεταπτυχιακός δάσκαλος, η διδασκαλία εξακολουθεί να αισθάνεται σαν να είναι η πρώτη μέρα καθώς προσπαθείτε να πιάσετε αυτές τις ενεργειακές διασκεδαστικές μπάλες μαζί σε μια απεγνωσμένη προσπάθεια να γεμίσετε τουλάχιστον το 10% το περιεχόμενο του μαθήματος στο κεφάλι τους.
Αλλά είναι ειλικρινά μια χαρά!
Ελάτε μαζί μας καθώς συζητάμε δεξιότητες διαχείρισης της τάξης και στρατηγικές για έναν δάσκαλο για να συνοψίσει και να ξεκινήσει τη χρονιά. Μόλις εφαρμόσετε αυτές τις ιδέες, θα αρχίσετε να αισθάνεστε ότι ελέγχετε περισσότερο την τάξη σας.
Γιατί είναι σημαντική η διαχείριση της τάξης;
Οι αίθουσες διδασκαλίας αποτελούν αναπόσπαστο στοιχείο στα σχολεία ειδικότερα και στην εκπαίδευση γενικότερα. Επομένως, αποτελεσματικό Διαχείριση σχολικής τάξης θα επηρεάσει άμεσα την ποιότητα της εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένης της διασφάλισης της ποιότητας της διδασκαλίας και του μαθησιακού περιβάλλοντος. Εάν αυτή η κατάσταση είναι καλή, θα βελτιωθεί και η διαδικασία διδασκαλίας-μάθησης.
Αντίστοιχα, οι δεξιότητες διαχείρισης της τάξης στοχεύουν στη δημιουργία της καλύτερης μεθόδου για τη δημιουργία μιας θετικής τάξης όπου όλοι οι μαθητές γνωρίζουν τις ικανότητές τους, εκπληρώνουν τους ρόλους τους και, μαζί με τους δασκάλους, δημιουργούν μια θετική ατμόσφαιρα μάθησης.
Περισσότερες συμβουλές για τη διαχείριση της τάξης
Ξεκινήστε σε δευτερόλεπτα.
Αποκτήστε δωρεάν πρότυπα εκπαίδευσης για να βελτιώσετε τις δεξιότητές σας στη διαχείριση της τάξης. Εγγραφείτε δωρεάν και πάρτε ό,τι θέλετε από τη βιβλιοθήκη προτύπων!
🚀 Αποκτήστε δωρεάν πρότυπα ☁️
Πώς να κάνετε μια θορυβώδη τάξη ήσυχη
Γιατί είναι σημαντικό να είσαι ήσυχος στην τάξη;
- Οι μαθητές μπορούν να βελτιώσουν την ικανότητά τους να πειθαρχούν και να εστιάζουν: Η ακρόαση και η κατανόηση είναι βασικά μέρη του διαδραστική μάθηση επεξεργάζομαι, διαδικασία. Αλλά μια θορυβώδης τάξη μπορεί να κάνει αυτές τις εργασίες εξαιρετικά δύσκολες. Οι μαθητές πρέπει να καταλάβουν ότι πρέπει να είναι ήσυχοι όταν ο δάσκαλος μιλάει γιατί θα τους διδάξει πειθαρχία που θα τους μείνει σε όλη τους τη ζωή και θα τους βοηθήσει να πετύχουν τους στόχους τους.
- Οι μαθητές και οι δάσκαλοι ενθαρρύνονται να επικοινωνούν καλύτερα: Οι μαθητές θα μάθουν καλύτερα στη σιωπή επειδή μπορούν να είναι πιο συμμετοχικοί και να ακούν προσεκτικά τον δάσκαλο ή άλλους μαθητές που μιλούν για ένα συγκεκριμένο θέμα. Θα βοηθήσει τόσο τον δάσκαλο όσο και τον μαθητή να είναι πιο παραγωγικοί, να παραμείνουν ήρεμοι, να διατηρήσουν την ευπρέπεια και να μάθουν αποτελεσματικά σε σύγκριση με μια θορυβώδη τάξη όπου όλοι μιλούν ταυτόχρονα.
Αλλά πρώτα, πρέπει να προσδιορίσετε τις αιτίες του θορύβου στην τάξη. Προέρχεται από έξω από το κτίριο, όπως αυτοκίνητα και χλοοκοπτικά, ή ήχοι από το εσωτερικό του κτιρίου, όπως οι μαθητές που μιλούν στο διάδρομο;
Όταν οι μαθητές ακούγονται μόνο από το εσωτερικό της τάξης, εδώ είναι οι λύσεις για εσάς:
- Θέστε τους κανόνες από την αρχή
Πολλοί δάσκαλοι κάνουν συχνά λάθη ξεκινώντας μια νέα σχολική χρονιά με ένα χαλαρό σχέδιο για τους κανόνες. Κάνει τους μαθητές να κατανοήσουν γρήγορα τις καταστάσεις σε κάθε μάθημα και να συνειδητοποιήσουν τι θα τους επιτραπεί και ποια λάθη δεν προσέχουν.
Μόλις οι δάσκαλοι αγνοήσουν τις διαταραχές ή τους κανόνες της τάξης που δεν είναι αρκετά ισχυροί για να διορθώσουν και να καταπνίξουν την κακία, είναι δύσκολο να ξεκινήσουν ή να συνεχίσουν να καθοδηγούν καλύτερα την τάξη. Επομένως, από την αρχή οι δάσκαλοι πρέπει να θέτουν σαφείς κανόνες και να τους τηρούν.
- Δημιουργήστε καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας
Πολλοί δάσκαλοι προσπαθούν να κρατήσουν μακριά τον θόρυβο αφήνοντας τους μαθητές τους να συμμετέχουν περισσότερο στη μάθηση βρίσκοντας διαφορετικές προσεγγίσεις για τη διδασκαλία τους. Αυτά τα 15 καινοτόμες μέθοδοι διδασκαλίας θα κάνει τα μαθήματά σας πιο ευχάριστα και ελκυστικά για όλους. Ελέγξτε τα!
- Τρία βήματα για να τερματίσετε ευγενικά τον θόρυβο
Χρησιμοποιήστε τρία βήματα για να εκφράσετε τι θα θέλατε να πείτε σε έναν μαθητή που παραβιάζει την πειθαρχία:
1. Μιλήστε για τα λάθη των μαθητών: Όσο δίδασκα, εσείς μιλήσατε
2. Μιλήστε για τις συνέπειες των πράξεών τους: οπότε πρέπει να σταματήσω
3. Μιλήστε για το πώς νιώθετε: Αυτό με κάνει να νιώθω λυπημένος
Αυτές οι ενέργειες θα κάνουν τους μαθητές να κατανοήσουν πώς οι πράξεις τους επηρεάζουν τους άλλους. Και κάντε τους να αυτορυθμίσουν τη συμπεριφορά τους αργότερα. Ή μπορείτε να ρωτήσετε τους μαθητές γιατί να μην ακούσετε τις διαλέξεις για να βρείτε την καλύτερη μέθοδο και για τα δύο.
Μπορείτε να μάθετε Πώς να ησυχάσετε μια θορυβώδη τάξη – Δεξιότητες διαχείρισης της τάξης αμέσως εδώ:
Πώς να δημιουργήσετε στρατηγικές διαχείρισης της τάξης
Α. Διασκεδαστικές στρατηγικές διαχείρισης της τάξης
- Δεν υπάρχει ποτέ «νεκρός» χρόνος
Εάν θέλετε το μάθημα να είναι τακτοποιημένο, μην δίνετε ποτέ στους μαθητές χρόνο να μιλήσουν και να εργαστούν μόνοι, πράγμα που σημαίνει ότι ο δάσκαλος πρέπει να καλύπτει καλά. Για παράδειγμα, κατά τη διάρκεια του μαθήματος της λογοτεχνίας, όταν οι μαθητές μιλούν, ο δάσκαλος μπορεί να ρωτήσει αυτούς τους μαθητές για το περιεχόμενο του παλιού μαθήματος. Κάνοντας ερωτήσεις σχετικά με το μάθημα οι μαθητές θα κάνουν καταιγισμό ιδεών και δεν θα υπάρχει άλλος χρόνος για συζήτηση.
Καταιγισμός ιδεών καλύτερα με το AhaSlides
- Γίνε παιχνιδιάρης
Παίζοντας παιχνίδια για να αναθεωρήσετε τις γνώσεις και να κάνετε την τάξη πιο συναρπαστική, όπως π.χ 17 εξαιρετικά διασκεδαστικά παιχνίδια για να παίξετε στην τάξη, 10 καλύτερα μαθηματικά παιχνίδια στην τάξη, Διασκεδαστικές δραστηριότητες καταιγισμού ιδεών, να Φοιτητική Συζήτηση, να σας διευκολύνει να ελέγχετε την τάξη και να κάνετε τα μαθήματα λιγότερο αγχωτικά.
Or Εικονογραφικό – Ένα παλιό κλασικό αλλά και μια εξαιρετική ικανότητα διαχείρισης της τάξης για τους μαθητές να οπτικοποιήσουν την κατανόησή τους σε ένα διασκεδαστικό ομαδικό παιχνίδι.
Δείτε μερικά online κουίζ και εργαλεία δημιουργίας παιχνιδιών στο AhaSlides!
Αγόρι και κορίτσι από την Ασία παίζουν χαρούμενα πολύχρωμο ξύλινο παιχνίδι
- Επέμβετε ταπεινά
Οι δεξιότητες διαχείρισης της τάξης βοηθούν τους δασκάλους να αποφεύγουν πολλές αγχωτικές καταστάσεις με τους μαθητές, εάν παραμείνουν ήρεμοι και λύνουν τα προβλήματα ήπια, κάτι που είναι ένας από τους πιο απαραίτητους παράγοντες για να είσαι δάσκαλος.
Ένας καλός δάσκαλος πρέπει να προσπαθεί σκληρά να μην κάνει έναν μαθητή στο επίκεντρο της προσοχής. Οι δάσκαλοι μπορούν να περπατήσουν στην τάξη, προβλέποντας τι μπορεί να συμβεί πριν συμβεί. Αντιμετωπίστε τους απειθάρχητους μαθητές φυσικά, χωρίς να αποσπάτε την προσοχή των άλλων μαθητών.
Για παράδειγμα, κατά τη διάρκεια της διάλεξης, ο δάσκαλος θα πρέπει να χρησιμοποιήσει το «ανακαλώντας τη μέθοδο του ονόματος» Αν δείτε κάποιον να μιλάει ή να κάνει κάτι άλλο, θα πρέπει φυσικά να αναφέρετε το όνομά του στο μάθημα: «Άλεξ, σου φαίνεται ενδιαφέρον αυτό το αποτέλεσμα;
Ξαφνικά ο Άλεξ ακούει τον δάσκαλό του να τον φωνάζει. Σίγουρα θα επιστρέψει στη σοβαρότητα χωρίς να το καταλάβει όλη η τάξη.
Β. Στρατηγικές προσοχής στην τάξη
Οι δεξιότητες διαχείρισης της τάξης απαιτούν από τους δασκάλους να φέρνουν εκπληκτικά και συναρπαστικά μαθήματα στους μαθητές.
Ακολουθούν μερικοί τρόποι για να αποτρέψετε τους μαθητές να αποσπαστούν από τις διαλέξεις σας:
- Ξεκινήστε τη σχολική μέρα με κέφι και χαρά
Οι μαθητές λατρεύουν να συμμετέχουν σε μαθήματα με υπέροχους δασκάλους και ελκυστικές μεθόδους διδασκαλίας. Επομένως, προσπαθήστε να ξεκινήσετε τη μέρα σας με χαρά και να αυξήσετε το πνεύμα μάθησης στους μαθητές σας, κάτι που θα κάνει τους μαθητές να ενδιαφέρονται περισσότερο για την τάξη.
Για παράδειγμα, 7 Μοναδικά Παραδείγματα και Μοντέλα Αναποδογυρισμένης Τάξης.
- Μην ξεκινήσετε εάν είστε απαρατήρητοι.
Πριν ξεκινήσετε τα μαθήματά σας, πρέπει να επιβεβαιώσετε ότι οι μαθητές στην τάξη προσέχουν αυτό που διδάσκετε. Μην προσπαθείτε να διδάξετε όταν οι μαθητές είναι θορυβώδεις και απρόσεκτοι. Οι άπειροι δάσκαλοι πιστεύουν μερικές φορές ότι η τάξη θα είναι ήσυχη μόλις ξεκινήσει το μάθημα. Μερικές φορές αυτό λειτουργεί, αλλά οι μαθητές μπορεί να πιστεύουν ότι αποδέχεστε την αδιαφορία τους και τους αφήνετε να μιλήσουν καθώς διδάσκετε.
Η μέθοδος προσοχής του Classroom Management Skills σημαίνει ότι θα περιμένετε και δεν θα ξεκινήσετε έως ότου όλοι είναι ακίνητοι. Οι δάσκαλοι θα μείνουν ακίνητοι αφού η τάξη έχει μείνει σιωπηλή για 3 έως 5 δευτερόλεπτα πριν μιλήσουν με μόλις ακουστή φωνή. (Ένας δάσκαλος με απαλή φωνή συνήθως ησυχάζει την τάξη περισσότερο από έναν δάσκαλο που μιλάει δυνατά)
Ομάδα παιδιών που σπουδάζουν στο σχολείο
- Θετική πειθαρχία
Χρησιμοποιήστε κανόνες που περιγράφουν την καλή συμπεριφορά που θέλετε να μάθουν οι μαθητές σας και όχι απαριθμήστε πράγματα που δεν πρέπει να κάνουν.
- "Παρακαλώ περπατήστε στο δωμάτιο απαλά" αντί για "Μην τρέχετε στην τάξη"
- «Ας λύσουμε τα προβλήματα μαζί» αντί για «Χωρίς μάχες»
- «Παρακαλώ αφήστε την τσίχλα σας στο σπίτι» αντί για «Μην μασάτε τσίχλα»
Μιλήστε για τους κανόνες ως πράγματα που θέλετε να κάνουν. Ενημερώστε τους μαθητές ότι αυτά είναι αυτά που περιμένετε να κρατήσουν στην τάξη.
Μη διστάσετε να επαινέσετε. Όταν δείτε ένα άτομο με καλή διαγωγή, αναγνωρίστε το αμέσως. Δεν χρειάζονται λόγια. μόνο ένα χαμόγελο ή μια χειρονομία μπορεί να τους ενθαρρύνει.
- Διατηρήστε μεγάλη πίστη στους μαθητές σας.
Πάντα να πιστεύετε ότι οι μαθητές είναι υπάκουα παιδιά. Ενισχύστε αυτή την πεποίθηση μέσω του τρόπου που μιλάτε στους μαθητές σας. Καθώς ξεκινάτε μια νέα σχολική μέρα, πείτε στους μαθητές τι θέλετε. Για παράδειγμα, «Πιστεύω ότι είστε καλοί μαθητές και σας αρέσει να μαθαίνετε. Καταλαβαίνετε γιατί πρέπει να ακολουθείτε τους κανόνες και δεν πρέπει να χάνετε την εστίασή σας στη διάλεξη"
- Αφήστε όλη την τάξη να συναγωνιστεί με τον δάσκαλο.
«Αν η τάξη είναι άτακτη, ο δάσκαλος θα πάρει βαθμούς και το αντίστροφο. αν η τάξη είναι εξαιρετική, η τάξη θα πάρει βαθμούς».
Μερικές φορές είναι δυνατό να επισημανθεί ποιος είναι άτακτος και να αφαιρεθούν πόντους για όλη την ομάδα εξαιτίας αυτού του ατόμου. Η πίεση από την τάξη θα κάνει τα άτομα να ακούσουν. Βοηθά κάθε άτομο να μην κάνει θόρυβο και να ενισχύει το αίσθημα ευθύνης να μην αφήσει την τάξη/την ομάδα να επηρεαστεί από αυτά.
Περισσότερη ενασχόληση με τις συγκεντρώσεις σας
- Ο καλύτερος περιστρεφόμενος τροχός AhaSlides
- AhaSlides Online Poll Maker – Καλύτερο εργαλείο έρευνας
- Γεννήτρια τυχαίας ομάδας | 2024 Random Group Maker Reveals
- Τι είναι η Κλίμακα Αξιολόγησης; | Δωρεάν Δημιουργός Κλίμακας Έρευνας
- Φιλοξενήστε δωρεάν ζωντανά Q&A το 2024
- Θέτοντας ερωτήσεις ανοιχτού τύπου
- 12 δωρεάν εργαλεία έρευνας το 2024
Τελικές σκέψεις σχετικά με τις δεξιότητες διαχείρισης της τάξης από το AhaSlides
Η αποτελεσματική διαχείριση της τάξης απαιτεί πραγματικά εξάσκηση, αλλά ελπίζουμε ότι αυτές οι στρατηγικές σας έδωσαν ένα χρήσιμο σημείο εκκίνησης. Θυμηθείτε να είστε υπομονετικοί με τον εαυτό σας και τους μαθητές σας καθώς μαθαίνετε και μεγαλώνετε όλοι μαζί. Η καλλιέργεια ενός θετικού μαθησιακού περιβάλλοντος απαιτεί συνεχή προσπάθεια, αλλά γίνεται ευκολότερη με την πάροδο του χρόνου. Και όταν βλέπετε τα αποτελέσματα αφοσιωμένων, καλοπροαίρετων μαθητών που ευδοκιμούν ακαδημαϊκά, κάνει όλο αυτό το έργο να αξίζει τον κόπο.
