کلاسی را تصور کنید که در آن دانش آموزان به طور فعال با موضوع درگیر هستند، سؤال می پرسند، بحث می کنند و به یکدیگر آموزش می دهند - این چیزی است که ما می گوییم. آموزش همکار. این فقط برای دانش آموزان نیست. چه یادگیرنده باشید، چه معلم، یا کسی که همیشه به دنبال دانش است، می توانید از پتانسیل آموزش همتایان بهره ببرید.
در این پست وبلاگ، آموزش همتایان چیست، چرا فوق‌العاده مؤثر است، چه زمانی و کجا از آن استفاده کنید، و مهمتر از همه، چگونه می‌توانید آن را برای بهبود تجربه خود پیاده‌سازی کنید، بررسی خواهیم کرد.
بیا شروع کنیم!
جدول محتوا
نکاتی برای تعامل بهتر
امروز برای حساب Edu رایگان ثبت نام کنید!.
هر یک از نمونه های زیر را به عنوان الگو دریافت کنید. به صورت رایگان ثبت نام کنید و آنچه را که می خواهید از کتابخانه الگو بردارید!
آنها را به صورت رایگان دریافت کنید
آموزش همتا چیست؟
آموزش همتایان (PI) یک روش یادگیری است که در آن دانش آموزان از یکدیگر یاد می گیرند. دانش‌آموزان به جای اینکه فقط به صحبت‌های معلم گوش دهند، مفاهیم را برای یکدیگر توضیح می‌دهند. این روش کار گروهی را ارتقا می دهد و درک موضوع را برای همه افراد کلاس آسان می کند.
منشا آن به پروفسور دکتر اریک مازور برمی گردد. در دهه 1990، او شروع به استفاده از این روش برای بهبود نحوه یادگیری دانشجویان در دانشگاه هاروارد کرد. او به جای سخنرانی های سنتی، دانشجویان را تشویق می کرد که با یکدیگر صحبت کنند و از بحث های آنها درس بگیرند. معلوم شد که این یک ایده عالی است و از آن زمان به دانش آموزان کمک می کند تا بهتر یاد بگیرند.
چرا آموزش همتا خوب کار می کند؟
- یادگیری با دوستان احساس: آموزش همتا مانند یادگیری با دوستان، ایجاد یک محیط راحت است.
- درک بهتر از طریق بحث و تدریس: بحث و گفتگو و آموزش به یکدیگر به ایجاد درک عمیق تر از موضوع کمک می کند.
- توضیحات متنوع: دیدگاه های متفاوت همکلاسی ها می تواند مفاهیم پیچیده را واضح تر کند.
- حل مشکل مشارکتی: آموزش همتا شامل توضیح و حل مسائل با هم است، شبیه به حل یک پازل به صورت جمعی.
- فرصت خودارزیابی: آموزش چیزی به دیگران به عنوان یک خودآزمایی کوچک عمل می کند، که نشان می دهد چه چیزی را درک کرده ایم و چه چیزی نیاز به بازبینی دارد.
- راحتی در یادگیری از همسالان: معمولاً یادگیری از دوستان آسان‌تر و راحت‌تر از نزدیک شدن به معلم است، مخصوصاً زمانی که احساس خجالت می‌کنید.
چه زمانی و کجا باید از آموزش همتا استفاده کرد؟
می تواند در موقعیت های خاص برای معلمان، مربیان و دانش آموزان بسیار مفید باشد:
- یادگیری در کلاس: در طول کلاس‌های معمولی، به‌ویژه برای دروس پیچیده مانند ریاضی یا علوم، معلمان می‌توانند از آموزش همتایان استفاده کنند تا اطمینان حاصل کنند که همه دانش‌آموزان مفاهیم را به خوبی درک می‌کنند.
- آمادگی آزمون: قبل از یک آزمون بزرگ، دانش‌آموزان با آموزش همسالان مطالعه می‌کنند، می‌تواند بازی را تغییر دهد. توضیح و بحث در مورد موضوعات با همسالان می تواند درک و اعتماد به نفس آنها را افزایش دهد.
- جلسات مطالعه گروهی: هنگام داشتن یک گروه مطالعه یا یک دوست مطالعه، آموزش همتایان به همه کمک می کند. دانش آموزان می توانند به نوبت به یکدیگر آموزش دهند و شبهات را با هم روشن کنند.
- بسترهای آموزشی آنلاین: در دوره‌های آنلاین، تابلوهای گفتگو و فعالیت‌های گروهی می‌توانند آموزش همتایان را به طور مؤثر پیاده‌سازی کنند. تعامل با دانش آموزان و به اشتراک گذاری دانش، تجربه یادگیری آنلاین را افزایش می دهد.
چگونه آموزش همتا را پیاده سازی کنیم؟
می‌توانید از روش‌های زیر برای اجرای آن استفاده کنید تا تعامل فعال، درک و همکاری بین دانش‌آموزان را افزایش دهید و یادگیری را لذت‌بخش و مؤثر کنید.
1/ Think-Pair-Share:
- فکر: تو می توانی با ترغیب دانش‌آموزان به تأمل/پاسخ به یک سؤال یا موضوع خاص برای تشویق درک شخصی شروع کنید.
- جفت: دانش‌آموزان را تشویق کنید تا با هم جفت شوند و درباره افکار و پاسخ‌هایشان بحث کنند و تعامل با همسالان و دیدگاه‌های متنوع را ارتقا دهند.
- به اشتراک بگذارید: دانش آموزان را تشویق کنید تا نتیجه گیری را با گروه بزرگتر به اشتراک بگذارند و مشارکت فعال و یادگیری مشارکتی را تقویت کنند.
2/ آموزش متقابل:
- نقش معلم را به دانش‌آموزان اختصاص دهید تا در آن مفهومی را برای همسالان خود توضیح دهند و درک خود را از موضوع نشان دهند. سپس دانش آموزان را تشویق کنید تا شرکت کنند و از یکدیگر سؤال بپرسند تا درک عمیق تری به دست آورند.
- تغییر نقش را فراموش نکنید، که به دانش آموزان اجازه می دهد هم در آموزش و هم در یادگیری مشارکت داشته باشند و درک متقابل را افزایش می دهد.
3/ راهنمایی همتایان:
- از زوج‌های دانش‌آموز تشکیل دهید، اطمینان حاصل کنید که یک دانش‌آموز درک بهتری از موضوع برای راهنمایی و حمایت از همکلاسی‌های خود دارد.
- دانش آموز آگاه را به ارائه توضیحات و حمایت تشویق کنید و درک همسالان خود را افزایش دهید.
- بر یک فرآیند یادگیری دو طرفه تأکید کنید، که در آن مربی و منتهی هر دو از درک خود بهره می برند و رشد می کنند.
4/ ارزیابی همتایان:
- معیارها/قوانین ارزیابی واضح را که با اهداف یادگیری برای یک کار یا تکلیف خاص هماهنگ هستند، تعریف کنید.
- با رعایت معیارهای ارزیابی ارائه شده، دانش آموزان را به انجام وظایف به صورت فردی یا گروهی محول کنید.
- دانش آموزان را به ارزیابی و ارائه بازخورد در مورد کار یکدیگر با استفاده از معیارهای تعیین شده تشویق کنید.
- بر اهمیت استفاده از بازخورد دریافتی برای تقویت یادگیری و بهبود تکالیف بعدی تاکید کنید.
5/ پرسش مفهومی:
- درس را با یک سوال تحریک کننده شروع کنید که تفکر انتقادی را تحریک می کند و دیدگاه های متنوع دانش آموزان را تشویق می کند.
- به دانش‌آموزان زمان بدهید تا به تفکر مستقل بپردازند و درک فردی از سؤالات را تقویت کنند.
- دانش‌آموزان را در بحث‌های گروهی کوچک برای مقایسه پاسخ‌ها و دیدگاه‌ها، ترویج کاوش و همکاری مشارکت دهید.
- دانش آموزان را تشویق کنید که به نوبت مفاهیم را برای همسالان خود توضیح دهند، شفافیت را ارتقاء دهند و درک را در گروه تقویت کنند.
- از دانش‌آموزان بخواهید که در پاسخ‌های اولیه خود تجدید نظر کنند، تامل و تجدیدنظرهای احتمالی را در درک خود از مفهوم تشویق کنند.
گیرنده های کلیدی
آموزش همتا یک روش یادگیری قدرتمند است که پویایی کلاس درس سنتی را به تجربه ای جذاب و مشارکتی تبدیل می کند.
و این را فراموش نکنید AhaSlides یک ابزار تعاملی است که آموزش همتا را تقویت می کند. این به دانش آموزان اجازه می دهد تا با نظرسنجی ها، آزمون ها و بحث های زنده برای بازخورد فوری شرکت کنند. از طریق AhaSlides امکانات و قالب، مربیان می توانند بدون زحمت دانش آموزان خود را درگیر کنند، یادگیری مشارکتی را ترویج کنند و تجربه یادگیری را متناسب با نیازهای فردی تنظیم کنند.
مرجع: دانشگاه هاوارد | LSA
پرسش های متداول:
پدر آموزش همتا کیست؟
اریک مازور، استاد دانشگاه هاروارد، از دهه 1990 از روش آموزش همتایان حمایت کرده و آن را رایج کرده است.
چرا آموزش همتایان مهم است؟
آموزش همتایان نه تنها می‌تواند همکاری بین اعضا و سایر مهارت‌های اجتماعی را افزایش دهد، بلکه به یادگیرندگان اجازه می‌دهد تا دیدگاه‌های مختلف را درک کنند و از آنها استقبال کنند.
