Ga wata gaskiya mai ban haushi game da horar da kamfanoni: yawancin zaman ba sa aiki kafin ma su fara. Ba wai saboda abubuwan da ke ciki ba su da kyau ba, amma saboda an yi gaggawar tsara shirye-shiryen, isar da shirin yana da alkibla ɗaya, kuma mahalarta za su daina aiki cikin mintuna goma sha biyar.
Sauti saba?
Binciken ya nuna cewa Kashi 70% na ma'aikata suna mantawa da abubuwan da aka koya musu cikin awanni 24 idan ba a tsara zaman ba yadda ya kamata. Duk da haka, ba za a iya samun ƙarin fa'ida ba—kashi 68% na ma'aikata suna la'akari da horar da mafi mahimmancin manufofin kamfani, kuma kashi 94% za su daɗe a kamfanonin da ke saka hannun jari a cikin ilmantarwa da haɓaka su.
Labari mai daɗi? Da tsarin zaman horo mai kyau da dabarun hulɗa da suka dace, za ku iya canza gabatarwar da ba ta da daɗi zuwa gogewa inda mahalarta ke son koyo.
Wannan jagorar tana jagorantar ku ta hanyar cikakken tsarin tsara zaman horo ta amfani da tsarin ADDIE, wani samfurin ƙira na masana'antu wanda ƙwararrun masu horarwa ke amfani da shi a duk duniya.
Me Yake Sa Zaman Horarwa Mai Inganci?
Zaman horo shine duk wani taro da aka tsara inda ma'aikata ke samun sabbin ƙwarewa, ilimi, ko ƙwarewa waɗanda za su iya amfani da su nan take a cikin aikinsu. Amma akwai babban bambanci tsakanin halartar aiki na tilas da koyo mai ma'ana.
Nau'ikan Zaman Horarwa Mai Inganci
Bita-bita: Gina ƙwarewa ta hannu inda mahalarta ke yin amfani da sabbin dabaru
- Misali: Taron tattaunawa kan sadarwa ta jagoranci tare da darussan wasan kwaikwayo
Taron karawa juna sani: Tattaunawar da ta mayar da hankali kan batutuwa tare da tattaunawa ta hanyoyi biyu
- Misali: Taron karawa juna sani kan harkokin canji tare da warware matsalolin rukuni
Shirye-shiryen shiga: Umarnin sabbin ma'aikata da horo na musamman kan rawar da za a taka
- Misali: Horar da ilimin samfura ga ƙungiyoyin tallace-tallace
Haɓaka ƙwararru: Ci gaban aiki da horar da ƙwarewa mai laushi
- Misali: Horar da sarrafa lokaci da yawan aiki
Kimiyyar Riƙewa
A cewar dakunan gwaje-gwaje na kasa, mahalarta suna ci gaba da:
- 5% bayanai daga laccoci kawai
- 10% daga karatu
- 50% daga tattaunawar rukuni
- 75% daga aiki-da-yin
- 90% daga koyar da wasu
Wannan shine dalilin da ya sa mafi kyawun zaman horo ya haɗa da hanyoyi daban-daban na koyo da kuma jaddada hulɗar mahalarta fiye da tattaunawa ta mai gabatarwa. Abubuwan hulɗa kamar zaɓe kai tsaye, tambayoyi, da zaman tambayoyi da amsoshi ba wai kawai suna sa horo ya fi daɗi ba, har ma suna inganta yadda mahalarta ke riƙe da kuma amfani da shi.
Tsarin ADDIE: Tsarin Tsarinku
Daukar lokaci don tsara zaman horonku ba wai kawai kyakkyawan aiki ba ne, amma bambanci ne tsakanin ilimin da ke dawwama da kuma lokacin da aka ɓata. Tsarin ADDIE yana ba da tsarin da masu tsara koyarwa a duk duniya ke amfani da shi.
ADDIE yana nufin:
A - Nazarin: Gano buƙatun horo da halayen mai koyo
D - Zane: Bayyana manufofin koyo kuma zaɓi hanyoyin isar da saƙo
D - Ci gaba: Ƙirƙiri kayan horo da ayyuka
I - Aiwatarwa: Gabatar da zaman horon
Kimantawa ta E - E: Auna inganci da kuma tattara ra'ayoyi
Me yasa ADDIE ke aiki
- Tsarin tsari: Babu abin da ya rage sai dai a yi hattara
- Mai mayar da hankali kan ɗalibi: Ya fara da ainihin buƙatu, ba zato ba tsammani
- Abinda ba ya yiwuwa: Manufofi bayyanannu suna ba da damar yin kimantawa mai kyau
- Maimaitawa: Kimantawa tana sanar da ci gaba a nan gaba
- m: Ya shafi horo na kai-tsaye, na kama-da-wane, da na haɗaka
Sauran wannan jagorar ta bi tsarin ADDIE, tana nuna muku daidai yadda ake tsara kowane mataki—da kuma yadda fasahar mu'amala kamar AhaSlides ke tallafa muku a kowane mataki.
Mataki na 1: Gudanar da Kimanta Bukatu (Matakin Bincike)
Babban kuskuren da masu horarwa ke yi? Idan aka yi la'akari da cewa sun san abin da masu sauraronsu ke buƙata. A cewar Rahoton Halin Masana'antu na Ƙungiyar Ci Gaban Hazaka ta 2024, Kashi 37% na shirye-shiryen horarwa sun gaza saboda ba sa magance gibin ƙwarewa na gaske.
Yadda Ake Gano Bukatun Horarwa na Gaske
Binciken kafin horo: Aika binciken da ba a san ko su waye ba ta hanyar tambayar "A kan sikelin 1-5, yaya kake da kwarin gwiwa game da [takamaiman ƙwarewa]?" da kuma "Menene babban ƙalubalenka lokacin da kake [yin aiki]?" Yi amfani da fasalin binciken AhaSlides don tattarawa da kuma nazarin amsoshi.
Binciken bayanan aiki: Yi bitar bayanai da ke akwai don gano kurakurai na yau da kullun, jinkirin aiki, korafe-korafen abokan ciniki, ko lura da manajoji.
Ƙungiyoyin da aka mayar da hankali da kuma tambayoyi: Yi magana kai tsaye da shugabannin ƙungiya da mahalarta don fahimtar ƙalubalen yau da kullun da kuma abubuwan da suka faru a horo a baya.
Fahimtar Masu sauraronku
Manya suna da ƙwarewa, suna buƙatar dacewa, kuma suna son amfani da su a aikace. San matakin iliminsu na yanzu, abubuwan da suka fi so, abubuwan da ke motsa su, da ƙuntatawa. Horarwar ku dole ne ta girmama wannan, babu tallatawa, babu wani abu mai sauƙi, kawai abubuwan da za a iya aiwatarwa da za su iya amfani da su nan take.
Mataki na 2: Rubuta Bayyanannun Manufofin Koyo (Matakin Zane)
Manufofin horo marasa ma'ana suna haifar da sakamako marasa ma'ana. Manufofin ilmantarwa dole ne su kasance na musamman, masu aunawa, kuma masu yiwuwa.
Kowane burin ilmantarwa ya kamata ya zama SMART:
- Musamman: Me daidai mahalarta za su iya yi?
- Abinda ba ya yiwuwa: Ta yaya za ka san sun koyi hakan?
- Mai yiwuwa: Shin hakan gaskiya ne idan aka yi la'akari da lokaci da albarkatun da aka samu?
- Mai dacewa: Shin yana da alaƙa da ainihin aikinsu?
- Tsakanin lokaci: Yaushe ya kamata su ƙware a wannan?
Misalan Manufofi Masu Kyau da Aka Rubuta
Mummunan manufa: "Fahimtar sadarwa mai inganci"
Kyakkyawan manufa: "A ƙarshen wannan zaman, mahalarta za su iya bayar da ra'ayoyi masu amfani ta amfani da samfurin SBI (Situation-Behaviour-Impact) a cikin yanayin wasan kwaikwayo."
Mummunan manufa: "Koyi game da gudanar da aiki"
Kyakkyawan manufa: "Masu halarta za su iya ƙirƙirar jadawalin aiki ta amfani da jadawalin Gantt da kuma gano mahimman abubuwan da suka dogara da su ga aikinsu na yanzu kafin ƙarshen mako na 2."
Tsarin Bloom don Matakan Manufofi
Manufofin tsari bisa ga sarkakiyar fahimta:
- Ka tuna: Ka tuna da gaskiya da kuma muhimman ra'ayoyi (fayyace, lissafa, gano)
- fahimta: Bayyana ra'ayoyi ko ra'ayoyi (bayyana, bayyana, taƙaita)
- Aiwatar da: Yi amfani da bayanai a cikin sabbin yanayi (nuna, warware, amfani)
- analysis: Zana alaƙa tsakanin ra'ayoyi (kwatanta, bincika, bambanta)
- Kimanta: Tabbatar da yanke shawara (kimantawa, suka, yin hukunci)
- :Irƙira: Samar da sabbin ayyuka ko na asali (tsara, gini, haɓakawa)
Ga yawancin horon kamfanoni, yi nufin matakin "Aika" ko sama da haka - mahalarta ya kamata su iya yin wani abu da abin da suka koya, ba kawai karanta bayanai ba.
Mataki na 3: Tsara Abubuwan da ke Sha'awa da Ayyuka (Matakin Ci gaba)
Yanzu da ka san abin da mahalarta ke buƙatar koya kuma manufofinka a bayyane suke, lokaci ya yi da za ka tsara yadda za ka koyar da shi.
Jerin Abubuwan da ke Ciki da Lokaci
Fara da dalilin da yasa wannan yake da mahimmanci a gare su kafin su shiga cikin "yadda." Gina a hankali daga mai sauƙi zuwa mai rikitarwa. Yi amfani da 10-20-70 mulki: 10% budewa da saita yanayi, 70% ainihin abun ciki tare da ayyuka, 20% aiki da kammalawa.
Canza aiki duk bayan minti 10-15 domin kula da lafiyarka. Gauraya waɗannan a duk lokacin:
- Masu busar da kankara (minti 5-10): Kuri'u cikin sauri ko gajimare na kalmomi don auna wuraren farawa.
- Binciken ilimi (minti 2-3): Tambayoyi don fahimtar ra'ayoyin nan take.
- Tattaunawar ƙananan rukuni (minti 10-15): Nazarin shari'o'i ko magance matsaloli tare.
- Wasannin kwaikwayo (minti 15-20): Yi sabbin ƙwarewa a cikin yanayi mai aminci.
- Karfafa tunani: Gajimare na kalmomi don tattara ra'ayoyi daga kowa a lokaci guda.
- Tambaya&A kai tsaye: Tambayoyi marasa suna a ko'ina, ba kawai a ƙarshe ba.
Abubuwan Hulɗa da ke Haɓaka Riƙewa
Lakcoci na gargajiya suna haifar da riƙewa da kashi 5%. Abubuwan hulɗa suna haɓaka wannan zuwa kashi 75%. Zaɓen kai tsaye yana auna fahimta a ainihin lokaci, tambayoyi suna sa koyo ya zama kamar wasa, kuma gajimaren kalmomi suna ba da damar yin tunani tare. Mabuɗin shine haɗakarwa ba tare da wata matsala ba - inganta abubuwan da ke cikinku ba tare da katse kwararar ba.
Mataki na 4: Haɓaka Kayan Horarwa (Matakin Ci gaba)
Da tsarin abubuwan da kake so, ƙirƙiri ainihin kayan da mahalarta za su yi amfani da su.
Ka'idojin Zane
Nunin gabatarwa: Ka sa su zama masu sauƙi, babban ra'ayi ɗaya a kowace zamiya, ƙaramin rubutu (maki 6 mafi girma, kalmomi 6 kowannensu), rubutu mai haske wanda za a iya karantawa daga bayan ɗakin. Yi amfani da Mai Gabatar da AI na AhaSlides don samar da tsari cikin sauri, sannan a haɗa zaɓe, tambayoyi, da zamewar tambayoyi da amsoshi tsakanin abubuwan da ke ciki.
Jagororin mahalarta: Takardu masu mahimman ra'ayoyi, sarari don bayanin kula, ayyuka, da kayan aikin da za su iya ambata daga baya.
Don samun dama: Yi amfani da launuka masu bambanci sosai, girman rubutu mai sauƙin karantawa (mafi ƙarancin maki 24 don zane-zane), taken bidiyo, kuma bayar da kayan aiki a cikin tsare-tsare da yawa.
Mataki na 5: Shirya Dabaru na Isarwa Mai Hulɗa (Matakin Aiwatarwa)
Ko da mafi kyawun abun ciki yana raguwa ba tare da isar da saƙo mai gamsarwa ba.
Tsarin Zama
Buɗewa (10%): Barka da zuwa, sake duba manufofin, gyara kurakurai, saita tsammanin.
Babban abun ciki (70%): Gabatar da ra'ayoyi a cikin guntu-guntu, bi kowannensu da ayyuka, yi amfani da abubuwan hulɗa don duba fahimta.
Rufewa (20%): Taƙaita abubuwan da aka ɗauka, tsara ayyuka, tambayoyi da amsoshi na ƙarshe, da kuma binciken kimantawa.
Dabarun Gudanarwa
Yi tambayoyi marasa iyaka: "Ta yaya za ku yi amfani da wannan a cikin aikinku na yanzu?" Yi amfani da lokacin jira na daƙiƙa 5-7 bayan tambayoyi. Daidaita "Ban sani ba" don ƙirƙirar aminci ga tunanin mutum. Yi amfani da kuri'un jama'a don kaɗa ƙuri'a, tambayoyi da amsoshi don tambayoyi, yin tunani don magance cikas.
Horarwa ta Kama-da-wane da ta Haɗin Kai
AhaSlides yana aiki a duk tsarin. Don zaman kama-da-wane, mahalarta suna haɗuwa daga na'urori ba tare da la'akari da wurin da suke ba. Don zaman haɗaka, mahalarta a cikin ɗaki da kuma daga nesa suna hulɗa daidai ta wayoyinsu ko kwamfyutocin tafi-da-gidanka - babu wanda aka bari.
Mataki na 6: Kimanta Ingancin Horarwa (Matakin Kimantawa)
Horarwar ba ta kammala ba har sai kun auna ko ta yi aiki. Yi amfani da Matakan Kimantawa Huɗu na Kirkpatrick:
Mataki na 1 - Martani: Shin mahalarta sun ji daɗin hakan?
- hanyar: Binciken ƙarshen zaman tare da ma'aunin ƙima
- Siffar AhaSlides: Zane-zanen kimantawa cikin sauri (taurari 1-5) da kuma ra'ayoyin da ba a buɗe ba
- Tambayoyi masu mahimmanci: "Yaya wannan horon ya dace?" "Me za ka canza?"
Mataki na 2 - Koyo: Shin sun koya ne?
- hanyar: Jarrabawa kafin da kuma bayan jarrabawa, tambayoyi, da kuma duba ilimi
- Siffar AhaSlides: Sakamakon tambayoyi ya nuna aikin mutum ɗaya da kuma na rukuni
- Abin da za a auna: Za su iya nuna ƙwarewar/ilimin da aka koya musu?
Mataki na 3 - Ɗabi'a: Shin suna amfani da shi?
- hanyar: Binciken da aka yi bayan kwanaki 30-60, an lura da manajan
- Siffar AhaSlides: Aika binciken bin diddigi ta atomatik
- Tambayoyi masu mahimmanci: "Shin ka yi amfani da [ƙwarewa] a cikin aikinka?" "Waɗanne sakamako ka gani?"
Mataki na 4 - Sakamako: Shin hakan ya shafi sakamakon kasuwanci?
- hanyar: Bibiyar ma'aunin aiki, KPIs, da sakamakon kasuwanci
- tafiyar lokaci: Watanni 3-6 bayan horo
- Abin da za a auna: Inganta yawan aiki, rage kurakurai, gamsuwar abokin ciniki
Amfani da Bayanai don Ingantawa
Siffar Rahoton da Nazarin AhaSlides tana ba ku damar:
- Duba waɗanne tambayoyi mahalarta suka sha wahala da su
- Gano batutuwan da ke buƙatar ƙarin bayani
- Bibiyar ƙimar shiga
- Fitar da bayanai don rahoton masu ruwa da tsaki
Yi amfani da waɗannan fahimta don inganta horon ku don lokaci na gaba. Mafi kyawun masu horarwa suna ci gaba da ingantawa bisa ga ra'ayoyin mahalarta da sakamakonsu.
Tambayoyin da
Tsawon wane lokaci ake ɗauka don tsara zaman horo?
Don zaman sa'a 1, yi awanni 3-5 a shirye-shirye: kimanta buƙatu (awa 1), ƙirar abun ciki (awa 1-2), haɓaka kayan aiki (awa 1-2). Amfani da samfura da AhaSlides na iya rage lokacin shiri sosai.
Me ya kamata in duba kafin in fara?
Kayan fasaha: Sauti/bidiyo yana aiki, An loda kuma an gwada AhaSlides, lambobin shiga suna aiki. Materials: An shirya kayan aiki, kayan aiki suna nan. content: An raba ajanda, manufofi bayyanannu, ayyukan da aka tsara a kan lokaci. Muhalli: Dakin yana da daɗi, wurin zama ya dace.
Ayyuka nawa ya kamata in haɗa?
Canza aiki a kowane minti 10-15. Don zaman awa 1: icebreaker (minti 5), tubalan abun ciki guda uku tare da ayyuka (minti 15 kowanne), rufewa/Tambayoyi da Amsoshi (minti 10).
Sources da ƙarin karatu:
- Ƙungiyar Horarwa da Ci Gaba ta Amurka (ATD). (2024).Rahoton Yanayin Masana'antu"
- LinkedIn Learning. (2024). "Rahoton Koyon Wurin Aiki"
- Kamfanin Clear. (2023).Kididdiga 27 Masu Ban Mamaki Game da Ci gaban Ma'aikata da Ba Ku Ji Ba"
- Dakunan gwaje-gwaje na Horarwa na Ƙasa. "Daramin Koyo da Matsayin Rikewa"
- Kirkpatrick, DL, & Kirkpatrick, JD (2006). "Kimanta Shirye-shiryen Horarwa"
