Ka'idar Ilimin zamantakewa | Cikakken Jagora daga A zuwa Z

Dole ne mutane su bi tsarin koyo don samun ilimi. Yana buƙatar saka hannun jari a lokaci da niyya. Kowane mutum yana da yanayin koyo na musamman da gogewa, don haka yana da mahimmanci don haɓaka tsarin koyo.

Bisa ga haka, an ƙirƙiri bincike na ka'idar ka'idar ilmantarwa don taimaka wa ɗaiɗaikun ɗaiɗaikun samun ingantaccen ilimi, da samar da dabarun koyo masu dacewa da haɓakawa da haɓaka nasarar xalibai a muhallin koyo.

Wannan labarin zai bincika ka'idar koyon zamantakewa, wanda ke da matukar taimako ga mutanen da ke karbar bayanai daga muhallinsu. Koyon zamantakewa zai haifar da sakamako mai ban mamaki da fa'idodi masu yawa lokacin da aka fahimta sosai kuma aka aiwatar da shi. Koyon zamantakewa yana aiki ba kawai a cikin saitunan ilimi kamar makarantu ba har ma a wuraren kasuwanci.

Kada ka kara duba, bari mu zurfafa kadan.

Table of Contents:

• Menene Ka'idar Koyon Jama'a?
  • Ma'anar Ka'idar Ilmantar Jama'a
  • Muhimmancin Ka'idar Ilmancin Jama'a
• Mabuɗin Ka'idoji da Ka'idodin Ka'idar Ilmantar Jama'a
  • Mabuɗin Ka'idodin Ilimin zamantakewa
  • Ka'idodin Ka'idar Ilimin zamantakewa
• Aikace-aikace na Ka'idar Ilimin zamantakewa
  • Matsayin Malamai da Takwarorinsu wajen Gudanar da Ilimin Zamantakewa
  • Wurin aiki da Muhalli na Ƙungiya
  • Yadda Ake Gina Shirye-Shiryen Koyarwa Ingantattun Amfani Da Ka'idar Ilmantarwa Na Zamantakewa 
• Maɓallin Takeaways
• Tambayoyin da

Nasihu daga AhaSlides

• Koyo na tushen tambaya | 5 Sabbin Nasiha don Ƙarfafa Haɗin Aji
• Yadda ake Karɓar Kwakwalwa: Hanyoyi 10 Don Koyar da Hankalinku Don Yin Aiki mafi Wayo a 2023
• Menene Haɗin Kai | Mafi kyawun Misalai da Nasiha | Sabunta 2023

Menene Ka'idar Koyon Jama'a?

Na dogon lokaci, ƙwararru da masana kimiyya sun yi nazarin hanyoyin koyon zamantakewa iri-iri. Albert Bandura, masanin ilimin halayyar dan adam Ba-Amurke, an lasafta shi da ƙirƙirar kalmar kanta. Dangane da ka'idar zamantakewa da bincike kan yadda mahallin zamantakewa ke shafar ɗabi'ar ɗalibi, ya ƙirƙiri ka'idar ilmantarwa ta zamantakewa.

Wannan ka'idar kuma ta sami wahayi ne daga aikin Tager na "Dokokin Kwaikwayo". Bugu da ƙari, ka'idar ilmantarwa ta zamantakewar jama'a ta Bandura ana ɗaukarsa a matsayin ra'ayin maye gurbin ingantawa akan binciken farko na masanin halayyar ɗan adam BF Skinner tare da maki biyu: Koyo ta hanyar lura ko stereotyping da sarrafa kai.

Ma'anar Ka'idar Ilmantar Jama'a

Manufar da ke tattare da ka'idar ilmantarwa ta zamantakewa shine cewa daidaikun mutane zasu iya karɓar ilimi daga juna ta hanyar lura, kwaikwayo, da kuma yin samfuri. Wannan nau'in koyo, wanda ake magana da shi azaman koyo na lura, ana iya amfani dashi don bayyana ɗabi'u iri-iri, gami da waɗanda sauran ka'idojin ilmantarwa ba za su iya ƙididdige su ba.

Ɗaya daga cikin misalan ka'idar ilimin zamantakewa da aka fi sani a rayuwar yau da kullum na iya zama wanda ke koyon yadda ake dafa abinci ta hanyar kallon wasu suna dafa abinci ko yaro yana koyon yadda ake cin shinkafa daidai ta hanyar kallon ɗan'uwa ko aboki yana yin ta.

Muhimmancin Ka'idar Ilmancin Jama'a

A cikin ilimin halin dan Adam da ilimi, ana ganin misalan ka'idar ilmantarwa ta zamantakewa. Wannan shine mafari na nazarin yadda muhalli ke tasiri ga ci gaban ɗan adam da koyo.

Yana ba da gudummawa ga amsa tambayoyi kamar me yasa wasu yara suka yi nasara a yanayin zamani yayin da wasu suka kasa. Ka'idar ilmantarwa ta Bandura, musamman, tana jaddada ingancin kai. 

Hakanan ana iya amfani da ka'idar ilmantarwa ta zamantakewa don koyar da mutane game da halaye masu kyau. Masu bincike za su iya amfani da wannan ka'idar don fahimta da fahimtar yadda za a iya amfani da kyawawan abubuwan koyi don ƙarfafa halaye masu kyau, da haɗin kai, tare da goyon bayan canjin zamantakewa.

Mabuɗin Ka'idoji da Ka'idodin Ka'idar Ilmantar Jama'a

Don samun ƙarin haske game da ka'idar fahimi da zamantakewa, yana da mahimmanci a fahimci ƙa'idodinta da mahimman abubuwan da ke tattare da su.

Mabuɗin Ka'idodin Ilimin zamantakewa

Ka'idar ta dogara ne akan sanannun ra'ayoyin ilimin halin ɗabi'a:

Ka'idar Conditioning, wanda masanin ilimin halayyar ɗan Amurka B.F. Skinner ya haɓaka yana bayyana sakamakon amsa ko aiki da ke shafar yiwuwar maimaitawarsa. Wannan yana nufin amfani da lada da ukuba don sarrafa halayen ɗan adam. Wannan wata dabara ce da ake amfani da ita a cikin komai daga renon yara zuwa horar da AI.

Ka'idar Conditioning Theory, wanda masanin ilimin halayyar dan adam Ivan Pavlov ya kirkira. yana nufin haɗa abubuwa biyu masu motsa rai a cikin tunanin ɗalibin don ƙirƙirar haɗin gwiwa tare da tasirin jiki.

Ya fara kallon mutumci a matsayin tsarin mu'amala tsakanin adadi uku: (1) Muhalli - (2) Hali - (3) Na tunani tsarin ci gaba na mutum.

Ya gano cewa ta hanyar amfani da gwajin boho, waɗannan yaran sun canza halayensu ba tare da buƙatar lada ko ƙididdiga ba. Koyo yana faruwa ne sakamakon lura maimakon ƙarfafawa, kamar yadda masu ɗabi'a a lokacin suke jayayya. Bayanin ƙwararrun ɗabi'a na farko na ilmantarwa-amsa, a cewar Bandura, ya kasance mai sauƙi kuma bai isa ya bayyana duk ɗabi'a da motsin zuciyar ɗan adam ba.

Ka'idodin Ka'idar Ilimin zamantakewa

Bisa ga waɗannan ra'ayoyi guda biyu, tare da bincike mai zurfi, Bandura ya ba da shawarar ka'idoji guda biyu na ilmantarwa na zamantakewa:

#1. Koyi daga kallo ko stereotyping

Ka'idar ilmantarwa ta zamantakewa ta ƙunshi abubuwa huɗu:

hankali

Idan muna son mu koyi wani abu, dole ne mu ja-goranci tunaninmu. Hakazalika, duk wani rushewa a cikin maida hankali yana rage ikon koyo ta hanyar lura. Ba za ku iya koyo da kyau ba idan kuna barci, gajiya, shagala, shan ƙwayoyi, rikicewa, rashin lafiya, tsoro, ko wani abu dabam. Hakazalika, muna yawan shagaltuwa lokacin da wasu abubuwan motsa jiki suke.

riƙewa

Ikon riƙe ƙwaƙwalwar abin da muka mayar da hankalinmu a kai. Muna tunawa da abin da muka gani daga samfurin a cikin nau'i na nau'in hoto na tunanin mutum ko bayanin magana; a wasu kalmomi, mutane suna tunawa da abin da suka gani. Ka tuna da sigar hotuna da harshe domin mu fitar da su mu yi amfani da su lokacin da muke bukata. Mutane za su tuna abubuwan da ke ba da babban tasiri a kansu na dogon lokaci.

Maimaitawa

Bayan kulawa da riƙewa, mutum zai fassara hotunan tunani ko kwatancen harshe zuwa ainihin hali. Ƙarfinmu na yin koyi zai inganta idan muka maimaita abin da muka lura da ayyuka na gaske; mutane ba za su iya koyon wani abu ba tare da yin aiki ba. A gefe guda, tunanin kanmu muna yin amfani da halayen zai ƙara mana damar maimaitawa. 

Motivation

Wannan muhimmin al'amari ne na koyon sabon aiki. Muna da samfura masu ban sha'awa, ƙwaƙwalwar ajiya, da kuma iya yin koyi, amma ba za mu iya koya ba sai dai idan muna da dalilin yin koyi da halin. zama mai inganci. Bandura ya bayyana babu shakka dalilin da ya sa muke motsa mu:

a. Muhimmin fasalin halayen al'ada shine ƙarfafa baya.

b. An yi alƙawarin ƙarfafawa azaman lada na ƙirƙira.

c. Ƙarfafa kai tsaye, al'amarin da muke gani da tunawa da ƙaƙƙarfan tsari.

d. Hukunci a baya.

e. An yi alkawarin azabtarwa.

f. Hukuncin da ba a bayyana a sarari ba.

#2. Yanayin tunani yana da mahimmanci

A cewar Bandura, wasu dalilai baya ga ƙarfafa muhalli tasiri hali da koyo. A cewarsa, karfafawa cikin gida wani nau'in lada ne da ke samuwa daga cikin mutum wanda ya hada da abin alfahari, gamsuwa, da nasarori. Yana danganta ka'idodin koyo da haɓaka fahimi ta hanyar mai da hankali kan ra'ayoyin ciki da tsinkaye. Ko da yake ana yawan cakuduwar ka'idodin ilmantarwa na zamantakewa da ka'idojin ɗabi'a a cikin littattafai, Bandura yana nufin hanyarsa a matsayin "hanyar fahimtar zamantakewa don koyo" don bambanta ta da hanyoyi daban-daban.

#3. Ikon kai

Kamun kai shine tsarin sarrafa halayenmu, wannan shine tsarin aiki wanda ke haifar da halayen kowannenmu. Ya ba da shawarar ayyuka uku masu zuwa:

• Kallon kai: Mu akai-akai muna samun ɗan iko akan halayenmu lokacin da muka bincika kanmu da ayyukanmu.
• Kima na niyya: Muna bambanta abin da muka lura da tsarin tunani. Misali, muna yawan tantance halayenmu ta hanyar bambanta shi da ƙa'idodin zamantakewa, kamar ƙa'idodin ɗabi'a, salon rayuwa, da abin koyi. A madadin, za mu iya saita ma'auni na mu, wanda zai iya zama mafi girma ko ƙasa fiye da ka'idar masana'antu.
• Ayyukan mayar da martani: Za mu yi amfani da aikin mayar da martani ga kanmu idan muna farin cikin kwatanta kanmu da mizanan mu. Har ila yau, muna yin amfani da aikin ba da amsa ga kanmu don azabtar da kanmu idan ba mu gamsu da sakamakon kwatanta ba. Ana iya nuna waɗannan ƙwarewar tunani ta hanyoyi daban-daban, kamar jin daɗin kwanon pho a matsayin lada, ganin babban fim, ko jin daɗin kai. A madadin haka, za mu sha wahala kuma za mu tsine wa kanmu da bacin rai da rashin jin daɗi.

shafi:

• Nau'in Salon Koyo
• Kinesthetic Learner
• Mai Koyon gani

Aikace-aikace na Ka'idar Ilimin zamantakewa

Matsayin Malamai da Takwarorinsu wajen Gudanar da Ilimin Zamantakewa

A cikin ilimi, ilmantarwa na zamantakewa yana faruwa lokacin da ɗalibai suka lura da malamansu ko takwarorinsu kuma suka kwaikwayi halayensu don ɗaukar sabbin ƙwarewa. Yana ba da dama don koyo don faruwa a cikin saitunan daban-daban kuma a matakai masu yawa, duk waɗanda suka dogara da karfi.

Don ɗalibai su yi amfani da sabbin ƙwarewar da suka samu kuma su sami ilimi mai dorewa, suna buƙatar fahimtar fa'idodin gwada sabon abu. Don haka, sau da yawa yana da kyau a yi amfani da ingantaccen ƙarfafawa azaman tallafin koyo ga ɗalibai.

A cikin aji, ana iya amfani da ka'idar ilmantarwa ta zamantakewa ta hanyoyi masu zuwa:

• Canza hanyar da muke koyarwa 
• Gaming
• Masu koyarwa suna amfani da abubuwan ƙarfafawa don haɓaka koyo mai ƙima
• Samar da alaƙa da alaƙa tsakanin ɗalibai
• Ƙimar takwarorinsu, koyarwar takwarorinsu, ko nasiha da takwarorinsu 
• Gabatarwa ko bidiyo da ɗalibai suka yi
• Ganewa da ba da lada ga ɗaliban da suka nuna halayen da ake so
• tattaunawa
• Wasan kwaikwayo na ɗalibi ko skits na bidiyo
• Kula da amfani da kafofin watsa labarun

Wurin aiki da Muhalli na Ƙungiya

Kasuwanci na iya amfani da ilimin zamantakewa ta hanyoyi daban-daban. Lokacin da dabarun ilmantarwa na zamantakewa suka shiga cikin rayuwar yau da kullun, za su iya zama ingantacciyar hanyar koyo. Mutanen da suka fi koyo a cikin yanayin zamantakewa kuma za su iya amfana sosai daga ilmantarwa na zamantakewa, wanda shine kari ga kasuwancin da ke son aiwatar da wannan manufar koyo a cikin ma'aikatansu.

Akwai zaɓuɓɓuka da yawa don haɗa ilimin zamantakewa cikin ilmantarwa na kamfani, kowanne yana buƙatar digiri na aiki daban-daban.

• Yi karatu a cikin haɗin gwiwa. 
• Nemi Ilimi ta hanyar Idea Generation
• A matsayin misali, kwatanta daidaitaccen Jagoranci
• Mu'amalar kafofin watsa labarun
• Bada ta hanyar Yanar Gizo
• Musanya Ilimin zamantakewa
• Gudanar da ilimi don ilmantarwa na zamantakewa
• Gudanar da albarkatun ilimi

Yadda Ake Gina Shirye-Shiryen Koyarwa Ingantattun Amfani Da Ka'idar Ilmantarwa Na Zamantakewa 

Ilimin zamantakewa yana faruwa a wurin aiki lokacin da mutane suka lura da abokan aikin su kuma suna kula da abin da suke yi da yadda suke yi. Don haka, dole ne a yi la'akari da waɗannan la'akari don haɓaka shirye-shiryen horarwa masu inganci ta hanyar amfani da ka'idar zamantakewa yadda ya kamata:

• Ƙarfafa mutane don su raba ra'ayoyinsu na musamman, ra'ayoyinsu, labari, da gogewa.
• Kafa hanyar sadarwar jagoranci a cikin al'umma
• Fadada ilimi ta hanyar gina wurin aiki inda ma'aikata za su iya tattaunawa da musayar ra'ayoyi kan batutuwa masu yawa, da ƙirƙirar hangen nesa don gaba.
• Haɓaka haɗin kai na kai tsaye akai-akai, neman taimako da karɓar taimako daga juna, haɓaka aikin haɗin gwiwa, da musayar ilimi.
• Magance batutuwa nan da nan.
• Ƙarfafa halin sauraron wasu yayin da suke amsa tambayoyinsu.
• Ƙirƙiri masu ba da shawara daga ƙwararrun ma'aikata don taimakawa sababbin ma'aikata.

Maɓallin Takeaways

💡 Idan kuna neman kayan aikin ilimi na ƙarshe wanda ke taimakawa tsarin ilmantarwa ya zama mai jan hankali da ban sha'awa, je zuwa AhaSlides nan take. Wannan ingantaccen app ne don ilmantarwa da haɗin kai, inda ɗalibai ke koyo daga ayyukan fahimi daban-daban kamar tambayoyi, ƙwaƙwalwa, da muhawara.

Tambayoyin da

Ref: Ilimin Halitta kawai