314 ஆம் வகுப்பறையில் மின்சார சத்தம் அதிகமாக இருந்தது. வழக்கமாக தங்கள் இருக்கைகளில் சாய்ந்து அமர்ந்திருந்த மாணவர்கள், கையில் தொலைபேசிகளுடன், பதட்டமாக பதில்களைத் தட்டிக் கொண்டிருந்தனர். வழக்கமாக அமைதியான மூலையில் கிசுகிசுப்பான விவாதங்கள் உயிர்ப்புடன் இருந்தன. இந்த வழக்கமான செவ்வாய் மதியம் என்ன மாற்றத்தை ஏற்படுத்தியது? வேதியியல் பரிசோதனையின் முடிவைக் கணிக்க மாணவர்களைக் கேட்கும் ஒரு எளிய கருத்துக்கணிப்பு.
அதுதான் சக்தி வகுப்பறை வாக்குப்பதிவு— இது செயலற்ற கேட்போரை செயலில் பங்கேற்பாளர்களாக மாற்றுகிறது, அனுமானங்களை ஆதாரங்களாக மாற்றுகிறது, மேலும் ஒவ்வொரு குரலையும் கேட்க வைக்கிறது. ஆனால் 80% க்கும் மேற்பட்ட ஆசிரியர்கள் மாணவர் ஈடுபாடு மற்றும் ஆராய்ச்சி குறித்த கவலைகளைப் புகாரளிப்பதால், மாணவர்கள் செயலில் பங்கேற்காமல் 20 நிமிடங்களுக்குள் புதிய கருத்துக்களை மறந்துவிடலாம் என்பதைக் காட்டுவதால், வகுப்பறை வாக்கெடுப்பைப் பயன்படுத்த வேண்டுமா என்பது கேள்வி அல்ல - அதை எவ்வாறு திறம்படச் செய்வது என்பதுதான் கேள்வி.
பொருளடக்கம்
வகுப்பறை வாக்கெடுப்பு என்றால் என்ன, 2025 இல் அது ஏன் முக்கியமானது?
வகுப்பறை வாக்கெடுப்பு என்பது ஒரு ஊடாடும் கற்பித்தல் முறையாகும், இது பாடங்களின் போது மாணவர்களிடமிருந்து நிகழ்நேர பதில்களைச் சேகரிக்க டிஜிட்டல் கருவிகளைப் பயன்படுத்துகிறது. பாரம்பரிய கை தூக்குதலைப் போலன்றி, கருத்துக் கணிப்பு ஒவ்வொரு மாணவரும் ஒரே நேரத்தில் பங்கேற்க அனுமதிக்கிறது, அதே நேரத்தில் ஆசிரியர்களுக்கு புரிதல், கருத்துகள் மற்றும் ஈடுபாட்டு நிலைகள் பற்றிய உடனடித் தரவை வழங்குகிறது.
பயனுள்ள ஈடுபாட்டு கருவிகளுக்கான அவசரம் இதுவரை இல்லாத அளவுக்கு அதிகமாக உள்ளது. சமீபத்திய ஆராய்ச்சி, ஈடுபாடு கொண்ட மாணவர்கள், தங்கள் ஈடுபாடு இல்லாத சகாக்களுடன் ஒப்பிடும்போது, சிறந்த மதிப்பெண்களைப் பெறுவதாகக் கூற 2.5 மடங்கு அதிகமாகவும், எதிர்காலத்தைப் பற்றி நம்பிக்கையுடன் இருக்க 4.5 மடங்கு அதிகமாகவும் இருப்பதாகக் காட்டுகிறது. இருப்பினும், 80% ஆசிரியர்கள், வகுப்பறை அடிப்படையிலான கற்றலில் தங்கள் மாணவர்கள் ஈடுபடுவது குறித்து அக்கறை கொண்டுள்ளதாகக் கூறுகின்றனர்.
ஊடாடும் கருத்துக்கணிப்பின் பின்னணியில் உள்ள அறிவியல்
மாணவர்கள் வாக்கெடுப்பில் தீவிரமாக பங்கேற்கும்போது, பல அறிவாற்றல் செயல்முறைகள் ஒரே நேரத்தில் செயல்படுகின்றன:
- உடனடி அறிவாற்றல் ஈடுபாடு: டோனா வாக்கர் டைல்ஸ்டனின் ஆராய்ச்சி, வயதுவந்த கற்பவர்கள் புதிய தகவல்களை அதில் தீவிரமாக ஈடுபடாவிட்டால் 20 நிமிடங்களுக்குள் நிராகரிக்க முடியும் என்பதைக் காட்டுகிறது. கருத்துக்கணிப்பு மாணவர்கள் உள்ளடக்கத்தை உடனடியாகச் செயல்படுத்தி பதிலளிக்க கட்டாயப்படுத்துகிறது.
- சக கற்றல் செயல்படுத்தல்: கருத்துக்கணிப்பு முடிவுகள் காண்பிக்கப்படும்போது, மாணவர்கள் இயல்பாகவே தங்கள் சிந்தனையை வகுப்புத் தோழர்களுடன் ஒப்பிட்டுப் பார்க்கிறார்கள், இதனால் வெவ்வேறு கண்ணோட்டங்கள் குறித்த ஆர்வமும் ஆழமான புரிதலும் ஏற்படுகிறது.
- மெட்டாகாக்னிட்டிவ் விழிப்புணர்வு: வகுப்பு முடிவுகளுடன் அவர்களின் பதிலைப் பார்ப்பது மாணவர்கள் அறிவு இடைவெளிகளைக் கண்டறிந்து அவர்களின் கற்றல் உத்திகளை சரிசெய்ய உதவுகிறது.
- பாதுகாப்பான பங்கேற்பு: பெயர் குறிப்பிடாத கருத்துக் கணிப்பு, பொதுவில் தவறு செய்யும் பயத்தை நீக்கி, பொதுவாக அமைதியான மாணவர்களின் பங்கேற்பை ஊக்குவிக்கிறது.
அதிகபட்ச தாக்கத்திற்கு வகுப்பறை வாக்கெடுப்பைப் பயன்படுத்துவதற்கான உத்தி வழிகள்
ஊடாடும் கருத்துக்கணிப்புகள் மூலம் பனியை உடைக்கவும்
உங்கள் பாடத்திட்டத்தையோ அல்லது பிரிவையோ தொடங்க, மாணவர்கள் என்ன கற்றுக்கொள்ள விரும்புகிறார்கள் அல்லது தலைப்பைப் பற்றி அவர்களுக்கு என்ன கவலை என்று கேளுங்கள்.
எடுத்துக்காட்டு கருத்துக்கணிப்பு: "ஒளிச்சேர்க்கை பற்றி உங்கள் மிகப்பெரிய கேள்வி என்ன?"
இந்த சூழ்நிலையில் AhaSlides இல் ஒரு திறந்தநிலை வாக்கெடுப்பு அல்லது கேள்வி பதில் ஸ்லைடு வகை சிறப்பாகச் செயல்படும், இதனால் மாணவர்கள் ஒன்று அல்லது இரண்டு வாக்கியங்களில் பதிலளிக்க முடியும். நீங்கள் உடனடியாக கேள்விகளைப் படிக்கலாம் அல்லது வகுப்பின் முடிவில் அவற்றைக் குறிப்பிடலாம். அவை மாணவர்களின் ஆர்வங்களுக்கு ஏற்ப பாடங்களை வடிவமைக்கவும், தவறான கருத்துக்களை முன்கூட்டியே நிவர்த்தி செய்யவும் உங்களுக்கு உதவுகின்றன.
புரிதல் சரிபார்ப்புகள்
மாணவர்கள் படிப்பைப் பின்பற்றுவதை உறுதிசெய்ய ஒவ்வொரு 10-15 நிமிடங்களுக்கும் இடைநிறுத்தவும். உங்கள் மாணவர்கள் எவ்வளவு நன்றாகப் புரிந்துகொள்கிறார்கள் என்று கேளுங்கள். அது.
எடுத்துக்காட்டு கருத்துக்கணிப்பு: "1-5 என்ற அளவில், இந்த வகையான சமன்பாடுகளைத் தீர்ப்பதில் நீங்கள் எவ்வளவு நம்பிக்கையுடன் உணர்கிறீர்கள்?"
- 5 (மிகவும் நம்பிக்கையுடன்)
- 1 (மிகவும் குழப்பமாக உள்ளது)
- 2 (சற்று குழப்பமாக உள்ளது)
- 3 (நடுநிலை)
- 4 (மிகவும் நம்பிக்கையுடன்)
"இந்த உலோகத்தில் அமிலத்தைச் சேர்க்கும்போது என்ன நடக்கும் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்?" போன்ற ஒரு கணிப்பு வாக்கெடுப்பை நடத்துவதன் மூலம், நீங்கள் முந்தைய அறிவைச் செயல்படுத்தி, முடிவில் முதலீட்டை உருவாக்கலாம்.
- அ) எதுவும் நடக்காது
- B) அது குமிழியாகி, உருகும்.
- C) அது நிறம் மாறும்.
- D) சூடாகிவிடும்
வெளியேறும் டிக்கெட் வாக்கெடுப்புகள்
காகித வெளியேறும் டிக்கெட்டுகளை உடனடி தரவை வழங்கும் விரைவான நேரடி வாக்கெடுப்புகளுடன் மாற்றவும், மாணவர்கள் புதிய கற்றலை புதிய சூழ்நிலைகளுக்குப் பயன்படுத்த முடியுமா என்பதை சோதிக்கவும். இந்தச் செயல்பாட்டிற்கு, நீங்கள் பல தேர்வு அல்லது திறந்த-முடிவு வடிவமைப்பைப் பயன்படுத்தலாம்.
எடுத்துக்காட்டு கருத்துக்கணிப்பு: "இன்றைய பாடத்திலிருந்து உங்களை ஆச்சரியப்படுத்தும் ஒரு விஷயம் என்ன?"
வினாடி வினாவில் போட்டியிடவும்
உங்கள் மாணவர்கள் எப்போதும் நட்பான அளவிலான போட்டியைக் கொண்டு சிறப்பாகக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். வேடிக்கையான, குறைந்த-பங்கு வினாடி வினா கேள்விகளைக் கொண்டு உங்கள் வகுப்பறை சமூகத்தை உருவாக்கலாம். AhaSlides மூலம், ஆசிரியர்கள் தனிப்பட்ட வினாடி வினாக்கள் அல்லது குழு வினாடி வினாக்களை உருவாக்கலாம், அங்கு மாணவர்கள் தங்கள் அணியைத் தேர்வு செய்யலாம் மற்றும் மதிப்பெண்கள் குழு செயல்திறனின் அடிப்படையில் கணக்கிடப்படும்.
வெற்றியாளருக்கு ஒரு பரிசை மறந்துவிடாதீர்கள்!
பின்தொடர்தல் கேள்விகளைக் கேளுங்கள்
இது ஒரு கருத்துக்கணிப்பு இல்லாவிட்டாலும், உங்கள் மாணவர்கள் தொடர்ச்சியான கேள்விகளைக் கேட்க அனுமதிப்பது உங்கள் வகுப்பறையை மேலும் ஊடாடும் வகையில் மாற்றுவதற்கான ஒரு சிறந்த வழியாகும். உங்கள் மாணவர்களை கேள்விகளுக்கு கைகளை உயர்த்தச் சொல்வது உங்களுக்குப் பழக்கமாக இருக்கலாம். ஆனால் பெயர் குறிப்பிடப்படாத கேள்வி பதில் அமர்வு அம்சத்தைப் பயன்படுத்துவது மாணவர்கள் உங்களிடம் கேட்பதில் அதிக நம்பிக்கையுடன் இருக்க அனுமதிக்கும்.
உங்கள் மாணவர்கள் அனைவரும் கைகளை உயர்த்துவதில் சௌகரியமாக இல்லாததால், அவர்கள் தங்கள் கேள்விகளை பெயர் குறிப்பிடாமல் இடுகையிடலாம்.
சிறந்த இலவச வகுப்பறை வாக்கெடுப்பு செயலிகள் மற்றும் கருவிகள்
நிகழ்நேர ஊடாடும் தளங்கள்
அஹாஸ்லைடுகள்
- இலவச அடுக்கு: ஒரு அமர்வில் அதிகபட்சமாக 50 நேரடி பங்கேற்பாளர்கள்
- தனித்துவமான அம்சங்கள்: வாக்கெடுப்புகளின் போது இசை, கலப்பின கற்றலுக்கான "எப்போது வேண்டுமானாலும் பதில்", விரிவான கேள்வி வகைகள்
- சிறந்தது: கலப்பு ஒத்திசைவு/ஒத்திசைவற்ற வகுப்புகள்
உள ஆற்றல் கணிப்பு முறை
- இலவச அடுக்கு: மாதத்திற்கு 50 நேரடி பங்கேற்பாளர்கள் வரை
- தனித்துவமான அம்சங்கள்: மென்டிமோட் தொலைபேசி விளக்கக்காட்சி முறை, உள்ளமைக்கப்பட்ட ஆபாச வடிப்பான், அழகான காட்சிப்படுத்தல்கள்
- சிறந்தது: முறையான விளக்கக்காட்சிகள் மற்றும் பெற்றோர் சந்திப்புகள்
கணக்கெடுப்பு அடிப்படையிலான தளங்கள்
Google படிவங்கள்
- செலவு: முற்றிலும் இலவசம்
- தனித்துவமான அம்சங்கள்: வரம்பற்ற பதில்கள், தானியங்கி தரவு பகுப்பாய்வு, ஆஃப்லைன் திறன்
- சிறந்தது: விரிவான கருத்து மற்றும் மதிப்பீட்டு தயாரிப்பு
மைக்ரோசாஃப்ட் படிவங்கள்
- செலவு: மைக்ரோசாஃப்ட் கணக்குடன் இலவசம்
- தனித்துவமான அம்சங்கள்: குழுக்களுடன் ஒருங்கிணைப்பு, தானியங்கி தரப்படுத்தல், கிளை தர்க்கம்
- சிறந்தது: மைக்ரோசாஃப்ட் சுற்றுச்சூழல் அமைப்பைப் பயன்படுத்தும் பள்ளிகள்
படைப்பு மற்றும் சிறப்பு கருவிகள்
துடுப்பு
- இலவச அடுக்கு: 3 பேட்லெட்டுகள் வரை
- தனித்துவமான அம்சங்கள்: மல்டிமீடியா மறுமொழிகள், கூட்டுச் சுவர்கள், பல்வேறு அமைப்புமுறைகள்
- சிறந்தது: மூளைச்சலவை மற்றும் படைப்பு வெளிப்பாடு
பதில் தோட்டம்
- செலவு: முற்றிலும் இலவசம்
- தனித்துவமான அம்சங்கள்: நிகழ்நேர வார்த்தை மேகங்கள், பதிவு தேவையில்லை, உட்பொதிக்கக்கூடியது
- சிறந்தது: விரைவான சொல்லகராதி சரிபார்ப்புகள் மற்றும் மூளைச்சலவை
வகுப்பறையில் பயனுள்ள வாக்கெடுப்புக்கான சிறந்த நடைமுறைகள்
கேள்வி வடிவமைப்பு கொள்கைகள்
1. ஒவ்வொரு கேள்வியையும் நம்பத்தகுந்ததாக ஆக்குங்கள்: எந்த மாணவரும் யதார்த்தமாகத் தேர்ந்தெடுக்காத "எறிந்துவிடக்கூடிய" பதில்களைத் தவிர்க்கவும். ஒவ்வொரு விருப்பமும் ஒரு உண்மையான மாற்றீட்டை அல்லது தவறான கருத்தைக் குறிக்க வேண்டும்.
2. பொதுவான தவறான கருத்துக்களை குறிவைக்கவும்: வழக்கமான மாணவர் பிழைகள் அல்லது மாற்று சிந்தனையின் அடிப்படையில் கவனத்தை சிதறடிக்கும் பொருட்களை வடிவமைக்கவும்.
உதாரணமாக: "நாம் ஏன் சந்திரனின் கட்டங்களைப் பார்க்கிறோம்?"
- அ) பூமியின் நிழல் சூரிய ஒளியைத் தடுக்கிறது (பொதுவான தவறான கருத்து)
- B) சந்திரனின் சுற்றுப்பாதை பூமியை நோக்கிய கோணத்தை மாற்றுகிறது (சரியானது)
- இ) மேகங்கள் சந்திரனின் சில பகுதிகளை மூடுகின்றன (பொதுவான தவறான கருத்து)
- D) சந்திரன் பூமியை நெருங்கி வெகுதூரம் நகர்கிறது (பொதுவான தவறான கருத்து)
3. "எனக்குத் தெரியாது" விருப்பங்களைச் சேர்க்கவும்: இது சீரற்ற யூகத்தைத் தடுக்கிறது மற்றும் மாணவர் புரிதல் பற்றிய நேர்மையான தரவை வழங்குகிறது.
நேரம் மற்றும் அதிர்வெண் வழிகாட்டுதல்கள்
மூலோபாய நேரம்:
- தொடக்க வாக்கெடுப்புகள்: ஆற்றலை உருவாக்குங்கள் மற்றும் தயார்நிலையை மதிப்பிடுங்கள்
- பாடத்தின் நடுவில் நடத்தப்பட்ட கருத்துக்கணிப்புகள்: முன்னேறுவதற்கு முன் புரிதலைச் சரிபார்க்கவும்.
- இறுதி வாக்கெடுப்புகள்: கற்றலை ஒருங்கிணைத்து அடுத்த படிகளைத் திட்டமிடுங்கள்.
அதிர்வெண் பரிந்துரைகள்:
- தொடக்க: 2 நிமிட பாடத்திற்கு 3-45 வாக்கெடுப்புகள்
- நடுநிலைப்பள்ளி: 3 நிமிட பாடத்திற்கு 4-50 வாக்கெடுப்புகள்
- உயர்நிலைப்பள்ளி: ஒரு தொகுதி காலத்திற்கு 2-3 வாக்கெடுப்புகள்
- உயர்கல்வி: 4 நிமிட விரிவுரைக்கு 5-75 கருத்துக்கணிப்புகள்
உள்ளடக்கிய வாக்கெடுப்பு சூழல்களை உருவாக்குதல்
- முன்னிருப்பாக அநாமதேயமானது: ஒரு குறிப்பிட்ட கற்பித்தல் காரணம் இல்லாவிட்டால், நேர்மையான பங்கேற்பை ஊக்குவிக்க பதில்களை அநாமதேயமாக வைத்திருங்கள்.
- பங்கேற்க பல வழிகள்: சாதனங்கள் இல்லாத அல்லது வெவ்வேறு பதில் முறைகளை விரும்பும் மாணவர்களுக்கு விருப்பங்களை வழங்குங்கள்.
- கலாச்சார உணர்திறன்: கருத்துக்கணிப்பு கேள்விகள் மற்றும் பதில் தேர்வுகள் பல்வேறு பின்னணிகளைச் சேர்ந்தவர்களுக்கு அணுகக்கூடியதாகவும் மரியாதைக்குரியதாகவும் இருப்பதை உறுதிசெய்யவும்.
- அணுகல் பரிசீலனைகள்: தேவைப்படும்போது மாற்று வடிவங்களை வழங்கும் மற்றும் திரை வாசகர்களுடன் செயல்படும் கருவிகளைப் பயன்படுத்தவும்.
வகுப்பறை வாக்கெடுப்பில் ஏற்படும் பொதுவான சவால்களை சரிசெய்தல்
தொழில்நுட்ப கோளாறு
பிரச்சனை: மாணவர்கள் வாக்கெடுப்பை அணுக முடியாது.
தீர்வுகள்:
- குறைந்த தொழில்நுட்ப காப்பு விருப்பத்தை வைத்திருங்கள் (கையை உயர்த்துதல், காகித பதில்கள்)
- வகுப்பிற்கு முன் தொழில்நுட்பத்தை சோதிக்கவும்
- பல அணுகல் முறைகளை வழங்குதல் (QR குறியீடுகள், நேரடி இணைப்புகள், எண் குறியீடுகள்)
பிரச்சனை: இணைய இணைப்பு சிக்கல்கள்
தீர்வுகள்:
- ஆஃப்லைன் திறன் கொண்ட பயன்பாடுகளைப் பதிவிறக்கவும்
- SMS உடன் வேலை செய்யும் கருவிகளைப் பயன்படுத்தவும் (போன்றவை Poll Everywhere)
- அனலாக் காப்புப்பிரதி செயல்பாடுகளைத் தயாராக வைத்திருங்கள்.
ஈடுபாட்டு சிக்கல்கள்
பிரச்சனை: மாணவர்கள் பங்கேற்கவில்லை.
தீர்வுகள்:
- ஆறுதலை உருவாக்க குறைந்த பங்குகள் கொண்ட, வேடிக்கையான கேள்விகளுடன் தொடங்குங்கள்.
- அவர்களின் கற்றலுக்கான வாக்களிப்பின் மதிப்பை விளக்குங்கள்.
- பங்கேற்பை ஈடுபாட்டு எதிர்பார்ப்புகளின் ஒரு பகுதியாக ஆக்குங்கள், தரங்களின் ஒரு பகுதியாக அல்ல.
- பயத்தைக் குறைக்க அநாமதேய விருப்பங்களைப் பயன்படுத்தவும்.
பிரச்சனை: பதில்களில் ஆதிக்கம் செலுத்தும் அதே மாணவர்கள்
தீர்வுகள்:
- விளையாட்டு மைதானத்தை சமன் செய்ய அநாமதேய வாக்கெடுப்பைப் பயன்படுத்தவும்.
- கருத்துக்கணிப்பு முடிவுகளை யார் விளக்குகிறார்கள் என்பதை சுழற்று.
- சிந்தனை-ஜோடி-பகிர்வு செயல்பாடுகளுடன் கருத்துக்கணிப்புகளைத் தொடரவும்.
கற்பித்தல் சவால்கள்
பிரச்சனை: பெரும்பாலான மாணவர்கள் தவறாகப் புரிந்து கொண்டதாக கருத்துக் கணிப்பு முடிவுகள் காட்டுகின்றன.
தீர்வுகள்:
- இது மதிப்புமிக்க தரவு! இதைத் தவிர்க்க வேண்டாம்.
- மாணவர்கள் தங்கள் பகுத்தறிவை ஜோடிகளாக விவாதிக்கச் சொல்லுங்கள்.
- சிந்தனை மாறுகிறதா என்று பார்க்க, விவாதத்திற்குப் பிறகு மறு வாக்கெடுப்பு நடத்தவும்.
- முடிவுகளின் அடிப்படையில் பாட வேகத்தை சரிசெய்யவும்.
பிரச்சனை: நீங்கள் எதிர்பார்த்தது போலவே முடிவுகள் கிடைத்தன.
தீர்வுகள்:
- உங்கள் கருத்துக்கணிப்பு மிகவும் எளிதாகவோ அல்லது வெளிப்படையாகவோ இருக்கலாம்.
- சிக்கலானவற்றைச் சேர்க்கவும் அல்லது ஆழமான தவறான கருத்துக்களை நிவர்த்தி செய்யவும்.
- நீட்டிப்பு நடவடிக்கைகளுக்கு முடிவுகளை ஊக்கமாகப் பயன்படுத்துங்கள்.
வரை போடு
வேகமாக மாறிவரும் நமது கல்வி சூழலில், மாணவர் ஈடுபாடு குறைந்து, செயலில் கற்றலுக்கான தேவை அதிகரித்து வருகிறது, வகுப்பறை வாக்கெடுப்பு பாரம்பரிய கற்பித்தலுக்கும் மாணவர்களுக்குத் தேவையான ஊடாடும், பதிலளிக்கக்கூடிய கல்விக்கும் இடையே ஒரு பாலத்தை வழங்குகிறது.
உங்கள் மாணவர்கள் தங்கள் கற்றலுக்கு பங்களிக்க மதிப்புமிக்க ஏதாவது இருக்கிறார்களா என்பது கேள்வி அல்ல - அவர்களுக்கு இருக்கிறது. கேள்வி என்னவென்றால், நீங்கள் அவர்களுக்கு கருவிகளையும் வாய்ப்புகளையும் வழங்குவீர்களா என்பதுதான். சிந்தனையுடனும் மூலோபாயத்துடனும் செயல்படுத்தப்படும் வகுப்பறை வாக்கெடுப்பு, உங்கள் வகுப்பறையில், ஒவ்வொரு குரலும் முக்கியம், ஒவ்வொரு கருத்தும் முக்கியம், மேலும் நடக்கும் கற்றலில் ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் பங்கு உண்டு என்பதை உறுதி செய்கிறது.
நாளை தொடங்கு. இந்த வழிகாட்டியிலிருந்து ஒரு கருவியைத் தேர்வுசெய்யவும். ஒரு எளிய வாக்கெடுப்பை உருவாக்கவும். முக்கியமான ஒரு கேள்வியைக் கேளுங்கள். பின்னர் உங்கள் வகுப்பறை நீங்கள் பேசும் மற்றும் மாணவர்கள் கேட்கும் இடத்திலிருந்து, அனைவரும் ஒன்றாகக் கற்றுக்கொள்ளும் அற்புதமான, குழப்பமான, கூட்டுப் பணியில் பங்கேற்கும் இடமாக மாறுவதைப் பாருங்கள்.
குறிப்புகள்
CourseArc. (2017). கருத்துக்கணிப்புகள் மற்றும் கருத்துக்கணிப்புகளைப் பயன்படுத்தி மாணவர் ஈடுபாட்டை எவ்வாறு அதிகரிப்பது. இதிலிருந்து பெறப்பட்டது. https://www.coursearc.com/how-to-increase-student-engagement-using-polls-and-surveys/
நாளைய திட்டம் & சாய்வு கற்றல். (2023). மாணவர் ஈடுபாடு குறித்த 2023 சாய்வு கற்றல் கருத்துக்கணிப்பு. 400 மாநிலங்களில் 50+ கல்வியாளர்களின் கணக்கெடுப்பு.
டைல்ஸ்டன், டி.டபிள்யூ (2010). பத்து சிறந்த கற்பித்தல் நடைமுறைகள்: மூளை ஆராய்ச்சி, கற்றல் பாணிகள் மற்றும் தரநிலைகள் கற்பித்தல் திறன்களை எவ்வாறு வரையறுக்கின்றன. (3வது பதிப்பு). கோர்வின் பிரஸ்.
