இங்கிலாந்து திருச்சபை மாணவர்கள் தங்கள் குரல்களைக் கண்டறிய எவ்வாறு உதவுகிறது

சவால்கள்

ஜோவின் முதல் சவால், அவரது ஆழமான பணி இருந்தபோதிலும், மென்பொருளின் பெயரை சரியாக உச்சரிப்பதாகும் - "அது ஆஹா-ஸ்லைடுகளா அல்லது ஏ-ஹாஸ்லைடுகளா?"

அதன் பிறகு, அவரது உண்மையான சவால் என்பது பல ஆசிரியர்களுக்கு நன்கு தெரிந்த ஒன்றாக இருந்தது - மாணவர்கள் எளிதாகக் கேட்கும் போது அவர்களை ஆன்லைனில் ஈடுபாட்டுடன் வைத்திருப்பது எப்படி. குழந்தைகள் கேட்கத் தூண்டப்படாதபோது அவர்களை வழிநடத்த நீங்கள் எவ்வாறு ஊக்குவிக்க முடியும்?

பேராயர்களின் இளம் தலைவர்கள் விருதின் 3 தூண்களின்படி, ஒவ்வொரு மாணவரும் கேட்பது மட்டுமல்லாமல், தலைமைத்துவம், நம்பிக்கை மற்றும் குணத்தை வெளிப்படுத்தக் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்.

• மாணவர்களை சுதந்திரமாக வழிநடத்துவதற்கு a கலப்பின கற்றல் சூழல்.
• ஒரு உருவாக்க வேடிக்கையான, ஈடுபாட்டு அனுபவம் இதில் மாணவர்கள் உண்மையில் வேண்டும் சொற்பொழிவுக்கு பங்களிக்க.
• மாணவர்கள் தங்கள் குரல்களும் கருத்துகளும் எப்படிப்பட்டவை என்பதை உணர உதவுதல் கேட்கப்படுகிறது.

முடிவுகள்

ஜோவின் மாணவர்கள் உண்மையில் AhaSlides மூலம் பெற்ற பாடங்களைப் பயன்படுத்திக் கொண்டனர். அவர்கள் பதிலளிப்பதில் மிகவும் ஆர்வமாக இருந்ததால், ஜோவின் வார்த்தை மேகம் 2000 பதில்களை எட்டிய பிறகு சமர்ப்பிப்புகளைப் பூட்ட வேண்டியிருந்தது!

• சிறந்த, மிகவும் தனித்துவமான பதில்களில் சில முன்வைக்கப்படுகின்றன அமைதியான மாணவர்கள், AhaSlides இல் உரையாடலில் சேர அதிகாரம் பெற்றதாக உணருபவர்கள்.
• மாணவர்கள் திறந்த கேள்விகளை நிரப்புகிறார்கள் நுண்ணறிவு பதில்கள், இவை அனைத்தையும் ஜோ மற்றும் குழுவினர் படிக்கிறார்கள்.
• மாணவர்கள் பாடத்தின் உள்ளடக்கத்தில் அதிக கவனம் செலுத்துங்கள். ஏனென்றால் அதைப் பற்றி பின்னர் AhaSlides கேள்வி இருக்கும் என்பது அவர்களுக்குத் தெரியும்.
• மெய்நிகர் கற்றல் சூழல் நிரூபிக்கப்பட்டது தடையற்ற; மாணவர்கள் முழு நேரமும் திரையின் மீது கண்களை வைத்திருந்தனர்.