Hoạt động tranh luận không phải là viên kẹo ngon nhất của học sinh. Chúng giống như cam thảo đen, nhạt nhẽo, nhàm chán và khó nhai (thứ mà họ muốn tránh bằng mọi giá), và thường giữa một cuộc tranh luận, bạn có thể nghe thấy tiếng dế kêu thay vì tiếng đáp lại nhiệt tình đó. mà bạn luôn mơ ước.
Không dễ để phá bỏ khuôn mẫu khi tổ chức các hoạt động tranh luận, nhưng với 13 cách tương tác cao này trò chơi tranh luận trực tuyến (cũng hoạt động hoàn hảo khi ngoại tuyến), giáo viên có thể giúp xây dựng một môi trường học tập vui vẻ và hấp dẫn đồng thời dạy học sinh nghệ thuật thuyết phục.
Lợi ích chính của trò chơi tranh luận:
- Tương tác cao hơn 90% so với các cuộc tranh luận trong lớp học truyền thống
- Nâng cao kỹ năng tư duy phản biện thông qua môi trường học tập trò chơi hóa
- Cải thiện sự tự tin trong diễn thuyết trước công chúng và tranh luận
- Giữ chân tốt hơn các chủ đề và khái niệm phức tạp
- Sự tham gia toàn diện dành cho sinh viên hướng nội và ESL
Mục lục
Làm thế nào để có một cuộc tranh luận hiệu quả
Cách tổ chức một cuộc tranh luận của học sinh không khô khan như bụi, thu hút cả những người ít cố chấp nhất, dễ dàng xuôi theo dòng chảy - là câu hỏi được nhiều thầy cô suy ngẫm. Vì vậy hãy thắt dây an toàn vì chúng tôi có một số thủ thuật bí mật dành cho các cuộc tranh luận trong lớp của bạn:
- Đặt mục tiêu cụ thể. Mục đích của tranh luận trong lớp là cùng nhau tiến bộ và khám phá những ý tưởng khác nhau. Hãy nhớ viết mục tiêu của bạn lên bảng trắng để mọi người có thể ghi nhớ.
- Có một vòng nhỏ tàu phá băng. Điều quan trọng là học sinh cảm thấy thoải mái khi cùng bạn bè mở cửa thảo luận.
- Thỉnh thoảng, Giấu tên là những gì bạn cần để tạo điều kiện cho một cuộc tranh luận suôn sẻ. Hãy để học sinh gửi ý kiến một cách ẩn danh, để các em không cảm thấy sợ bị bạn cùng lớp phán xét.
- Thiết lập một bộ quy tắc cơ bản:
+ Nhắc nhở học sinh rằng mọi người đều ở cùng một bảng, không có đúng sai cũng như không có sự đối xử đặc biệt.
+ Không tấn công cá nhân hoặc làm cho mọi thứ trở nên cá nhân.
+ Lập luận dựa trên bằng chứng phi thực tế sẽ bị bác bỏ.
+ Sẵn sàng lắng nghe và tôn trọng mọi quan điểm, thừa nhận khi nhận ra mình sai.
- Có một số trò chơi hấp dẫn xắn tay áo lên. Biến những cuộc tranh luận sôi nổi thành những trò chơi vui vẻ và nhẹ nhàng là cách tốt nhất để đảm bảo cho học sinh sẽ có được cuộc sống và giữ cho quá trình tranh luận diễn ra suôn sẻ và trôi chảy.
13 trò chơi tranh luận trực tuyến tuyệt vời dành cho sinh viên
1. Thời báo Cộng hòa
Thời báo Republia là một trò chơi trên web miễn phí để chơi diễn ra trong một bối cảnh viễn tưởng giả tưởng. Các sinh viên đóng vai một biên tập viên phải cân bằng giữa việc xuất bản những câu chuyện ủng hộ chính phủ và đưa ra những câu chuyện phiếm hấp dẫn để tăng lượng độc giả.
Nó không nhấn mạnh nhiều đến yếu tố tranh luận mà chỉ cho học sinh thấy nghệ thuật thuyết phục và bản chất chính trị của mỗi hệ thống. Hãy để học sinh của bạn chơi theo tốc độ của riêng mình hoặc chơi trong lớp để làm sôi động cuộc thảo luận.
Tại sao chúng ta yêu thích nó:
- Hoàn toàn miễn phí và giúp giờ giải lao 10 phút của lớp học thêm phần thú vị.
- Học sinh có thể tìm hiểu về các vấn đề đầy thách thức như kiểm duyệt và sử dụng tư duy phê phán để đánh giá các lựa chọn của mình nhằm phát triển giải pháp tốt nhất.
2. Tranh luận
Một phút trôi qua mà không ai nói gì. Và tất nhiên, không phải là khoa học tên lửa để tìm ra nếu bạn chỉ đặt câu hỏi và mong đợi một cuộc tán gẫu sôi nổi và trò chuyện sôi nổi xung quanh lớp, thì nó thường kết thúc bằng sự im lặng kỳ lạ. Trong thời gian này, bạn có thể phá vỡ chu kỳ bằng một số yếu tố cạnh tranh trong thảo luận?
Trong trò chơi này, bạn sẽ chia lớp thành các nhóm nhỏ và giao cho mỗi nhóm một câu hỏi tranh luận. Mỗi nhóm sẽ phải viết ra ý kiến của mình và bảo vệ ý kiến đó trong vòng 60 giây. Nhóm nào thuyết phục được khán giả và nhận được nhiều phiếu bầu nhất sẽ là nhóm chiến thắng.
Đối với hoạt động này, bạn có thể sử dụng tính tương tác của AhaSlides Slide động não thu thập ý kiến của cả nhóm trong nháy mắt và cho học sinh bình chọn đội xuất sắc nhất.
Tại sao chúng ta yêu thích nó:
- Miễn phí sử dụng cho lớp học có 50 học viên.
- Bạn có thể kết hợp nhiều hoạt động khác nhau bằng cách sử dụng các slide hữu ích như Khảo sát hoặc Câu đố.
3. Năm lý do chính đáng
In Năm lý do chính đáng, bạn sẽ đưa ra một danh sách gợi ý như "Hãy cho tôi năm lý do chính đáng tại sao học sinh nên mặc đồng phục" hoặc "Hãy cho tôi năm lý do chính đáng tại sao mọi người yêu thích gấu trúc đỏ". Lần lượt các em sẽ phải nghĩ ra 2 ý tưởng hợp lý trong thời gian XNUMX phút.
Tại sao chúng ta yêu thích nó:
- Mục đích không phải là đưa ra câu trả lời đúng nhất mà để học sinh luyện tập trôi chảy trong tình huống căng thẳng.
- Trò chơi có thể dễ dàng điều chỉnh trong nhiều bối cảnh khác nhau như trò chơi tranh luận ESL, trò chơi tranh luận dành cho người lớn, v.v.
4. Mô hình Liên Hợp Quốc
Chúng ta đã nghe nói về Liên Hợp Quốc ở khắp mọi nơi nhưng chúng ta có thực sự biết chức năng của nó không? Model United Nations (MUN) là một mô phỏng giáo dục trong đó học sinh đóng vai là đại biểu từ khắp nơi trên thế giới, tập hợp lại để giải quyết một vấn đề toàn cầu dai dẳng như biến đổi khí hậu, bảo tồn động vật hoang dã, nhân quyền, v.v.
Họ sẽ phải chuẩn bị, trình bày các nghị quyết được đề xuất của họ và tranh luận với các đại biểu khác để đạt được đa số phiếu.
Tuy nhiên, đừng để những vấn đề nặng nề đó cản trở bạn tạo ra một trải nghiệm thú vị, hấp dẫn. Bạn có thể để họ thảo luận về một chủ đề ngớ ngẩn hơn như chúng ta có nên có một ngày bắt tay bí mật quốc tế không ?, or chúng ta có nên dành ngân sách nghiên cứu của mình để phát triển kỳ lân không?
Tại sao chúng ta yêu thích nó:
- MUN là cơ hội tuyệt vời để các em hiểu biết sâu sắc hơn về các vấn đề thế giới hiện nay.
- Học sinh của bạn được đóng vai như những nhân vật quan trọng thảo luận về các chủ đề quan trọng.
5. Cuộc tranh luận lớn
Trong trò chơi tranh luận đơn giản này, bạn sẽ chia các bên tranh luận thành hai ý kiến: hoàn toàn đồng ý và phản đối kịch liệtSau đó, bạn đưa ra một tuyên bố, và học sinh sẽ phải đứng giữa hai phe. Ghép đôi các em với một học sinh khác có quan điểm trái ngược và yêu cầu các em giải thích lựa chọn của mình với người kia.
Tại sao chúng ta yêu thích nó:
- Trò chơi thúc đẩy học sinh hình thành ý kiến phản biện và đưa ra lý do đằng sau ý kiến đó.
- Bạn có thể tùy chỉnh trò chơi để phức tạp hơn một chút bằng cách thêm một vùng "xám" nơi học sinh không đồng ý cũng không phản đối. Đôi khi, việc không có quan điểm phân cực có thể giúp học sinh đoàn kết hơn.
6. Đảo hoang
Với tình huống tất cả học sinh bị mắc kẹt trên một hòn đảo hoang, ba món đồ mà họ sẽ mang theo là gì và tại sao? Trong hoạt động này, để học sinh đưa ra các lựa chọn và lập luận của mình, sau đó bình chọn cho các câu có ý nghĩa nhất. Đây là một trò chơi giao hữu từ xa, tuyệt vời dành cho các đội chơi cùng nhau và chia sẻ ý kiến của mình.
Tại sao chúng ta yêu thích nó:
- Bạn có thể biết được những đặc điểm riêng biệt của học sinh thông qua sự lựa chọn của họ.
- Trò chơi phát triển khả năng đưa ra giải pháp sáng tạo của học sinh trong các tình huống cụ thể.
7. Tình thế tiến thoái lưỡng nan
Là đội trưởng của thuộc địa, Quandary cho phép học sinh đóng vai một nhân vật hàng đầu: giải quyết tranh chấp, giải quyết các vấn đề cho cư dân và định hình tương lai của một nền văn minh mới trên một hành tinh khác.
Bạn có thể để học sinh chơi một mình hoặc theo cặp và tạo điều kiện thảo luận nhóm sau khi các em kết thúc trò chơi. Hỏi họ những câu hỏi kích thích tư duy như "tại sao bạn lại chọn giải pháp mà bạn đã làm?" hoặc "điều gì có thể làm tốt hơn cho thuộc địa?".
Tại sao chúng ta yêu thích nó:
- Phong cách nghệ thuật truyện tranh hấp dẫn.
- Không có đúng hay sai. Các sinh viên có toàn quyền kiểm soát việc ra quyết định trong thuộc địa của họ.
- Các tài liệu hỗ trợ như hướng dẫn trò chơi và diễn đàn trợ giúp có sẵn trên trang web Quandary.
8. Thật hay giả
Giúp học sinh phát triển khả năng nhận biết tin tức giả mạo là ước mơ mà mọi giáo viên đều có, và trò chơi này sẽ dạy các em không tin vào mọi thứ. Bạn có thể tổ chức hoạt động theo các bước đơn giản sau:
- Bước 1: In ra hình ảnh của một đối tượng, ví dụ, một con chó.
- Bước 2: Cắt nó thành từng miếng nhỏ. Đảm bảo rằng không ai có thể nhận ra đó là gì với mỗi miếng.
- Bước 3: Chia lớp thành 3 đội. Một người sẽ là giám khảo/người đoán, một người sẽ là người tranh luận “sự thật” và một người sẽ là người tranh luận “nói dối”.
- Bước 4: Nói cho hai người tranh luận biết bức tranh đầy đủ là gì, sau đó đưa cho họ một phần hình ảnh mà bạn đã chuẩn bị. Người tranh luận "sự thật" sẽ phải đưa ra những tuyên bố chính đáng cho người đoán để họ đoán đúng đối tượng, trong khi người tranh luận "nói dối" sẽ cố gắng khẳng định đó là một điều khác.
Tại sao chúng ta yêu thích nó:
- Học sinh có thể thực hành nghệ thuật thuyết phục và cách đánh giá chứng cứ dựa trên thông tin thu thập được.
9. Vịt ngỗng ngỗng
ngan ngỗng vịt là một trò chơi suy luận xã hội trực tuyến, nơi bạn có thể chơi như một con ngỗng ngớ ngẩn. Bạn sẽ phải hợp tác với những con ngỗng đồng loại khác để hoàn thành nhiệm vụ và quan trọng nhất là đày ải chú vịt đã trà trộn vào bầy với ác ý. Học sinh của bạn sẽ phải đánh bại nhau và chứng minh sự vô tội của mình để trở thành những người cuối cùng đứng.
Ngoài tất cả các vụ cháy và rượt đuổi, bạn và học sinh của mình có thể khám phá các bản đồ khác nhau và thực hiện các nhiệm vụ phụ cùng nhau. Goose Goose Duck không có chỗ cho sự nhàm chán nên hãy bắt đầu tải về máy tính hay điện thoại, tạo phòng và mời mọi người cùng chơi ngay thôi.
Tại sao chúng ta yêu thích nó:
- Có sẵn trên cả PC và thiết bị di động và hoàn toàn miễn phí.
- Thiết kế nhân vật vui nhộn mà bạn ngay lập tức yêu thích và cũng có thể tùy chỉnh.
- Một phiên bản thân thiện với PG hơn của trò chơi trực tuyến khét tiếng Among Us.
- Học sinh của bạn được học cách lập luận và phản bác trong một cuộc tranh luận.
10. Người sói
Đêm đen và đầy kinh hoàng. Bạn có thể giết người sói giữa những người dân trong làng, hay bạn sẽ trở thành một người sói bí mật săn lùng mỗi đêm? Ma sói là một trò chơi suy luận xã hội khác, trong đó người chơi sẽ phải sử dụng khả năng thuyết phục của mình để giành chiến thắng trong trò chơi.
Trò chơi có hai vai: dân làng và người sói. Mỗi đêm, dân làng sẽ phải xác định ai là người sói cải trang thành một trong số họ, và những người sói sẽ phải giết một người dân trong làng mà không bị bắt. Trò chơi kết thúc khi dân làng đã trục xuất thành công tất cả người sói và ngược lại.
Tại sao chúng ta yêu thích nó:
- Trò chơi yêu cầu học sinh rèn luyện các kỹ năng đa dạng: kỹ năng xã hội, làm việc nhóm, tư duy phê phán, tư duy chiến lược, v.v. để giành chiến thắng.
- Bạn có thể thêm nhiều vai trò và quy tắc để trò chơi trở nên thú vị hơn.
11. Ngày tận thế của thây ma
Trong kịch bản này, tất cả các học sinh đều có những vị trí trong một cộng đồng là chỗ đứng cuối cùng trước ngày tận thế zombie. Thiếu lương thực và một người sẽ bị lưu đày để cân bằng nguồn lực. Mỗi học sinh trong nhóm sẽ phải chứng minh tầm quan trọng của vị trí của mình để ở lại.
Với hoạt động này, bạn có thể chia lớp học thành các nhóm lớn hoặc trung bình dựa trên số lượng vai trò mà bạn điền vào. Ví dụ: giáo viên, đầu bếp, nhạc sĩ, chính trị gia, nhà báo, v.v. Mỗi người sẽ lần lượt trình bày lý do tại sao họ cần đảm bảo vị trí của họ.
Tại sao chúng ta yêu thích nó:
- Một trò chơi tranh luận trực tuyến tuyệt vời khác chứa đầy sự sáng tạo.
- Trò chơi rèn luyện cho học sinh khả năng tư duy nhanh và phản biện.
12. Luật sư của quỷ
Đóng vai "Luật sư của Quỷ" là đưa ra quan điểm trái ngược với một luận điểm chỉ để tranh luận. Học sinh của bạn không cần phải tin vào những gì mình nói, mà thay vào đó, hãy tạo ra một cuộc tranh luận và làm rõ vấn đề bằng một lập luận. Bạn có thể cho lớp thực hành theo cặp hoặc theo nhóm, và một học sinh sẽ được phân công làm "Quỷ sứ" đặt ra những câu hỏi kích thích tư duy.
Tại sao chúng ta yêu thích nó:
- Bạn lo lắng học sinh của mình sẽ quá giống nhau đến mức không thể bày tỏ quan điểm? Trò chơi này sẽ giúp bạn khơi gợi những cuộc tranh luận một cách tự nhiên.
- Giúp học sinh hiểu rằng việc bắt đầu tranh luận là điều hữu ích để tìm hiểu sâu hơn về một chủ đề.
13. Tòa án du hành thời gian
Trong trò chơi tranh luận ngoại tuyến này, học sinh sẽ áp dụng các tiêu chuẩn pháp lý hiện đại vào các sự kiện lịch sử. Tòa án du hành thời gian hướng đến việc chuyển đổi các bài học lịch sử truyền thống, nơi học sinh trở thành những chuyên gia pháp lý truy tố hoặc bào chữa cho các nhân vật lịch sử bằng cách sử dụng các tiêu chuẩn pháp lý hiện đại. Bạn sẽ cần:
- Chỉ định các nhân vật lịch sử và thời kỳ
- Cung cấp hướng dẫn nghiên cứu và khuôn khổ pháp lý
- Tạo các gói trường hợp có bối cảnh lịch sử
- Thiết lập các quy trình và quy định của phòng xử án
- Tiêu chí đánh giá thiết kế
Tại sao chúng ta yêu thích nó:
- Trò chơi tranh luận này tạo ra sự giao thoa độc đáo giữa kiến thức lịch sử, lý luận pháp lý và phân tích đạo đức.
- Học sinh có thể xem qua cách thức hoạt động của tòa án.
50 chủ đề tranh luận về mọi chủ đề
🎓 Giáo dục & học tập (10 chủ đề)
- Có nên cho phép sử dụng các công cụ AI như ChatGPT trong các bài tập học thuật không?
- Phương pháp chấm điểm truyền thống (AF) có lỗi thời trong giáo dục hiện đại không?
- Có nên bắt buộc dạy kiến thức tài chính ở tất cả các trường trung học không?
- Đồng phục học sinh có lợi hay có hại cho sự phát triển của học sinh?
- Có nên loại bỏ việc kiểm tra chuẩn hóa khỏi nền giáo dục công không?
- Học tập quanh năm có tốt hơn kỳ nghỉ hè truyền thống không?
- Giáo dục đại học có nên miễn phí cho tất cả sinh viên không?
- Giải thưởng tham gia có gây hại cho sự phát triển của trẻ em không?
🌍 Môi trường và phát triển bền vững (10 chủ đề)
- Liệu dấu chân carbon của cá nhân có quan trọng hơn trách nhiệm của doanh nghiệp không?
- Năng lượng hạt nhân có cần thiết để chống biến đổi khí hậu không?
- Có nên cấm nhựa dùng một lần trên toàn cầu không?
- Xe điện có thực sự tốt hơn cho môi trường không?
- Các nước phát triển có nên bồi thường thiệt hại do biến đổi khí hậu không?
- Liệu kỹ thuật địa kỹ thuật có phải là giải pháp khả thi cho vấn đề biến đổi khí hậu không?
- Có nên duy trì sở thú vào thế kỷ 21 không?
- Ăn thịt ở thế giới hiện đại có hợp đạo đức không?
- Có nên hạn chế đi lại bằng máy bay vì lượng khí thải carbon không?
- Thuế carbon có hiệu quả trong việc giảm phát thải không?
🏛️ Chính phủ và chính trị (10 chủ đề)
- Có nên hạ tuổi bầu cử xuống 16?
- Hệ thống hai đảng có lợi hay có hại cho nền dân chủ?
- Có nên giới hạn nhiệm kỳ của các thành viên Quốc hội không?
- Hệ thống Đại cử tri đoàn có công bằng và dân chủ không?
- Các công ty truyền thông xã hội có nên quản lý bài phát biểu chính trị không?
- Chăm sóc sức khỏe toàn dân có phải là quyền con người không?
- Người giàu có có nên trả mức thuế cao hơn không?
- Nghĩa vụ quân sự bắt buộc có lợi cho xã hội không?
- Có nên cấm hoạt động vận động hành lang trong chính phủ không?
- Liệu dân chủ trực tiếp có tốt hơn dân chủ đại diện không?
🧪 Khoa học & Công nghệ (10 chủ đề)
- Có nên cho phép chỉnh sửa gen ở người không?
- Trí tuệ nhân tạo có lợi hay nguy hiểm hơn cho nhân loại?
- Chúng ta có nên ưu tiên việc khai phá sao Hỏa hơn là giải quyết các vấn đề của Trái Đất không?
- Vắc-xin có an toàn và có nên bắt buộc tiêm không?
- Có nên sử dụng động vật trong nghiên cứu khoa học không?
- Liệu mạng xã hội có gây hại nhiều hơn là có lợi cho xã hội không?
- Chúng ta có nên cấm các hệ thống vũ khí tự động không?
- Năng lượng hạt nhân có an toàn hơn năng lượng tái tạo không?
- Liệu việc nhân bản con người vì mục đích y tế có được coi là hợp pháp không?
- Xe điện có phải là giải pháp cho khí thải giao thông không?
🎨 Nghệ thuật, văn hóa & xã hội (10 chủ đề)
- Có nên dỡ bỏ các di tích lịch sử phản cảm khỏi không gian công cộng không?
- Việc chiếm đoạt văn hóa luôn có hại?
- Giáo dục nghệ thuật và âm nhạc có nên được ưu tiên ngang bằng với STEM không?
- Văn hóa hủy bỏ có lợi hay có hại cho xã hội?
- Các vận động viên có nên bắt buộc phải đứng khi hát quốc ca không?
- Trò chơi điện tử là nghệ thuật hay chỉ là giải trí?
- Chính phủ có nên tài trợ cho nghệ thuật không?
- Mạng xã hội đang thay đổi các mối quan hệ của con người theo hướng tốt hơn hay xấu hơn?
- Người nổi tiếng có nên có trách nhiệm trở thành hình mẫu chính trị không?
- Liệu phương tiện truyền thông truyền thống có đáng tin cậy hơn phương tiện truyền thông xã hội trong việc đưa tin không?
Các Câu Hỏi Thường Gặp
Ai nên là người phát biểu đầu tiên trong một cuộc tranh luận?
Người phát biểu đầu tiên của bên khẳng định nên nói trước.
Ai kiểm soát một cuộc tranh luận?
Người điều hành cuộc thảo luận có trách nhiệm giữ quan điểm trung lập, giữ người tham gia trong giới hạn thời gian và cố gắng giữ họ không đi lạc chủ đề.
Tại sao tranh luận lại đáng sợ đến vậy?
Tranh luận đòi hỏi kỹ năng nói trước công chúng, điều này khiến nhiều người sợ hãi.
Tranh luận giúp ích gì cho học sinh?
Tranh luận cho phép học sinh phát triển kỹ năng tư duy phản biện, nâng cao sự tự tin và học cách tôn trọng bạn bè.
