וואָס איז דער בעסטער נוצן פון ייַנקוקנ אַסעסמאַנט? ייַנקוקנ אַסעסמאַנט איז אַ פּראָסט וועג אין קלאַסצימער לערנען, און איז פּראָמאָטעד דורך לערערס צו העלפן יעדער מיטגליד פון דער מאַנשאַפֿט אָפּשאַצן די קאַנטראַביושאַנז פון זייער יונגערמאַן סטודענטן צו גרופּע אַרבעט און אַסיינמאַנץ. נאָוואַדייַס, דעם אופֿן איז פאָלקס אין פאַרשידן אַספּעקץ, אין געשעפט קאָנטעקסט און ייַנקוקנ רעצענזיע.
ייַנקוקנ אַסעסמאַנט טוט נישט דאַרפֿן צו זיין אַזוי שטרענג אָדער דייַגעס-ינדוסינג, עס זענען עטלעכע וועגן צו מאַכן ייַנקוקנ אַסעסמאַנט עפעקטיוו און ענגיידזשינג. דער אַרטיקל סאַגדזשעסץ די בעסטער ביישפילן פון ייַנקוקנ אַססעססמענט וואָס געבן אַלעמען צו צושטעלן קאַנסטראַקטיוו באַמערקונגען און שטיצן איינער דעם אנדערן ס וווּקס.
טיש פון קאָנטענץ
וואָס איז פּיער אַססעססמענט?
ייַנקוקנ אַסעסמאַנט איז אַ מעטאָד פון אפשאצונג וואָס ינוואַלווז אַז סטודענטן אָפּשאַצן, אַנאַלייז און צושטעלן באַמערקונגען אויף די אַרבעט פון זייער פּירז. עס פאָסטערס קריטיש טראכטן סקילז און אַ געפיל פון פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט און איז געווארן אַ ווערטפול געצייַג אין פאַרשידן קאַנטעקסץ, פֿון בילדונג צו די ווערקפּלייס און די מעלוכע פון אַקאַדעמיק פאָרשונג.
תּלמיד פּיער אַססעססמענט
ייַנקוקנ אַסעסמאַנט האט זיין אָנהייב אין בילדונג, ווו סטודענטן אַססעסס זייער פּירז 'אַרבעט און פאָרשלאָגן באַמערקונגען און ינסייץ צו פֿאַרבעסערן זייער פארשטאנד פון די ונטערטעניק ענין. דער צוגאַנג גייט ווייַטער פון טראדיציאנעלן אפשאצונג און פּראַמאָוץ אַ סוויווע ווו סטודענטן אַקטיוולי אָנטייל נעמען מיט די לערנען מאַטעריאַל.
אָנגעשטעלטער פּיער אַססעססמענט
סימילאַרלי, אָנגעשטעלטער ייַנקוקנ אָפּשאַצונג פיעסעס אַ שליסל ראָלע אין פּערזענלעך און פאַכמאַן אַנטוויקלונג. עס ינקעראַדזשאַז מאַנשאַפֿט מיטגלידער צו צושטעלן באַמערקונגען וועגן די פאָרשטעלונג, ביכייוויערז און קאַנטראַביושאַנז פון זייער קאָלעגעס און העלפּס פאָסטער אַ קולטור פון קעסיידערדיק פֿאַרבעסערונג אין דער אָרגאַניזאַציע.
ייַנקוקנ זשורנאַל אָדער אַרטיקל אַססעססמענט
עס איז אויך פּראָסט צו זען פּעער זשורנאַל אָדער אַרטיקל אַססעססמענט, וואָס רעפערס צו אַן אַקט פון גאַראַנטירן די אינהאַלט פון אַ פאָרשונג פּאַפּיר אָדער אַרטיקל מיץ שטרענג אַקאַדעמיק סטאַנדאַרדס. עס אָפט גייט אַ טאָפּל-בלינד אָפּשאַצונג סיסטעם, מיינטיינינג אַנאָנימיטי צווישן מחברים און ריוויוערז צו עלימינירן פאָרורטייל.
וואָס זענען די טייפּס פון פּיר אַססעססמענט?
די צוויי מערסט פאָלקס טייפּס פון ייַנקוקנ אַסעסמאַנט אַרייַננעמען פאָרמאַטיוו און סאַמעראַטיוו באַמערקונגען. זיי ווייַזן דיפעראַנסיז אין פאַרשידענע אַפּראָוטשיז מיט פאַרשידענע יימז און אַוטקאַמז. פארשטאנד די דיפעראַנסיז צווישן די צוויי טייפּס איז יקערדיק פֿאַר יפעקטיוולי ימפּלאַמענינג ייַנקוקנ אַסעסמאַנט אין פאַרשידענע סיטואַטיאָנס.
פאָרמאַטיוו באַמערקונגען
פאָרמאַטיווע אַסעסמאַנט איז אַ דינאַמיש פּראָצעס דיזיינד צו שטיצן אָנגאָינג לערנען און פֿאַרבעסערונג. עס גיט מענטשן מיט באַמערקונגען און ינסייץ צו העלפֿן זיי פֿאַרשטיין זייער סטרענגקטס און וויקנאַסאַז, מאַכן נייטיק אַדזשאַסטמאַנץ און פֿאַרבעסערן זייער פאָרשטעלונג. פֿאַר בייַשפּיל, סטודענטן זענען געבעטן צו בייַטן זייער פּראָסט דראַפץ מיט אַ ייַנקוקנ פֿאַר באַמערקונגען איידער די לעצט סאַבמישאַן.
סאַמאַטיוו באַמערקונגען
סאַמאַטיוו אַסעסמאַנט, אין קאַנטראַסט, איז דיזיינד פֿאַר יוואַליויישאַן און משפט. עס סערוועס צו מעסטן די לעצט פאָרשטעלונג אָדער דערגרייה פון אַ יחיד. סאַמאַטיוו ייַנקוקנ אַססעססמענט אָפט קאַריז העכער סטייקס, ווייַל עס קען פּראַל גריידינג, סערטאַפאַקיישאַן אָדער לעצט דיסיזשאַנז. צום ביישפּיל, ווי דער קורס ענדיקט זיך, דער תּלמיד ס אַרבעט איז עוואַלואַטעד דורך אַ סאַמעראַטיוו אַסעסמאַנט פּראָצעס.
עצות פֿאַר בעסער באַשטעלונג
מאַכן דיין אייגענע קוויז און האָסט עס לייוו.
פריי קוויזיז ווען און ווו נאָר איר דאַרפֿן זיי. אָנצינדן סמיילז, אַרויסלאָזן באַשטעלונג!
באַקומען סטאַרטעד פֿאַר פֿרייַ
ביישפילן פון ייַנקוקנ אַססעססמענט מיט שרייבן טשעקליסט
אויב איר זוכט פֿאַר אַ מוסטער פון דעם טיפּ פון אַסעסמאַנט, איר קענט אָפּשיקן צו די פאלגענדע מוסטער. עס כולל אַ רשימה פון וויכטיק פונקטן פֿאַר קאַנסטראַקטיוו באַמערקונגען. באַמערקונג אַז דעם מוסטער איז פֿאַר יוואַליויישאַן פֿאַר פּרעזענטירונג.
אינהאַלט (שרייַב פון 10):
- די פּרעזענטירונג טעמע איז קלאר דיפיינד און געזונט דערקלערט.
- די הקדמה גיט קאָנטעקסט און ענגיידזשינג די וילעם.
- די הויפּט פונקטן זענען אָרגאַניזירט לאַדזשיקלי.
- דער אינהאַלט איז פאקטיש פּינטלעך און געשטיצט דורך באַטייַטיק קוואלן.
- די מסקנא יפעקטיוולי סאַמערייזיז די שליסל פונקטן.
עקספּרעס (באַצאָלן פון 10):
- דער פּרעסענטער האלט אויג קאָנטאַקט מיט די וילעם.
- דער רעדנער ניצט אַ קלאָר און צונעמען טאָן פון קול.
- דער גאַנג פון די פּרעזענטירונג איז פּאַסיק פֿאַר די אינהאַלט.
- וויסואַל אַידס, אויב געוויינט, זענען עפעקטיוו און פאַרבעסערן פארשטאנד.
- דער פּרעסענטער ריספּאַנדז געזונט צו שאלות און ענגיידזשינג מיט די וילעם.
סטרוקטור (באַצאָלן פון 10):
- די פּרעזענטירונג האט אַ קלאָר סטרוקטור, אַרייַנגערעכנט אַ הקדמה, גוף און מסקנא.
- טראַנזישאַנז צווישן פונקטן זענען גלאַט און געזונט-אָרגאַניזירט.
- דער פּריזענטער ניצט סיגנפּאָסטינג צו פירן די וילעם דורך די פּרעזענטירונג.
- די פּרעזענטירונג אַדכירז צו די צייט לימיט.
- דער פּרעסענטער ענגיידזשינג די וילעם און ינקעראַדזשאַז אָנטייל.
וויסואַל (סקור פון 10):
- סליידז אָדער וויזשאַוואַל אַידס זענען קלאָר, געזונט-דיזיינד און פֿאַרבעסערן פארשטאנד.
- וויסואַלז זענען נישט קלאַטערד מיט יבעריק טעקסט אָדער דיסטראַקטינג עלעמענטן.
- גראַפיקס, טשאַרץ אָדער בילדער זענען באַטייַטיק און יפעקטיוולי שטיצן די אינהאַלט.
- וויסואַלז זענען אַפּראָופּרייטלי סייטאַד און געוויינט עטיקלי.
- וויסואַלז ביישטייערן צו די קוילעלדיק קוואַליטעט פון די פּרעזענטירונג.
קוילעלדיק ימפּרעססיאָנס (די כעזשבן פון 10):
- די פּרעזענטירונג איז געווען ינפאָרמאַטיוו און ענגיידזשינג.
- דער פּרעסענטער האָט דעמאָנסטרירט אַ טיפן פארשטאנד פון דער טעמע.
- די פּרעזענטירונג איז געווען גוט צוגעגרייט און רעפּעטיציע.
- דער פּריזענטער יפעקטיוולי קאַנווייד די הויפּט אָנזאָג אָדער טייקווייז.
- קיין געביטן פֿאַר פֿאַרבעסערונג אָדער פֿירלייגן פֿאַר די פּריזענטער:
נאָך באַמערקונגען (אויב קיין):...
וואָס זענען ביישפילן פון גוט ייַנקוקנ אַססעססמענט?
ווי דערמאנט. עס איז מעגלעך צו מאַכן ייַנקוקנ אָפּשאַצונג קוקן מער טשיקאַווע און עפעקטיוו. דאָ ווייַזן איר 8 ביישפילן פון ייַנקוקנ אַססעססמענט וואָס טאָוטאַלי יבערמאַכן דעם פּראָצעס פון אפשאצונג און באַמערקונגען.
- אַנאָנימע באַנוצערס אַסעסמאַנט ביישפילן: אַנאָנימיטי קענען העכערן ערלעך און אָפנהאַרציק באַמערקונגען. דאָס קענען זיין געטאן אָנליין דורך באַמערקונגען פֿעיִקייטן פון ווירטואַל מכשירים ווי AhaSlides, וואָס אַלאַוז פּאַרטיסאַפּאַנץ צו טיילן ינסייץ און יוואַליויישאַנז אָן די דרוק פון לעגיטימאַציע.
- ייַנקוקנ אָנליין קוויז און פּאָללס זענען ויסגעצייכנט ביישפילן פון ייַנקוקנ אַסעסמאַנט אויב איר ציל צו שאַפֿן ינטעראַקטיוו און ינטערמידייט ייַנקוקנ אַפּפּראַיסאַלז. פֿאַר בייַשפּיל, סטודענטן קענען מאַכן קוויזיז אָדער זיך-אַסעסמאַנץ און טיילן זיי מיט זייער פּירז פֿאַר אָפּשאַצונג. פּירז קענען אָפּשאַצן די קוואַליטעט פון די פֿראגן, די אַקיעראַסי פון די ענטפֿערס און די קוילעלדיק יפעקטיוונאַס פון די ויספרעג. דער פּראָצעס ינקעראַדזשאַז מיטאַרבעט און קריטיש אַסעסמאַנט.
- בלום ס טאַקסאָנאָמיע: אַפּלייינג בלום ס טאַקסאָנאָמיע צו ייַנקוקנ אָפּשאַצונג יקספּאַנדז די אפשאצונג פּראָצעס ווייַטער פון יקערדיק וויסן. עס ינקעראַדזשאַז פּירז צו אַססעסס פאַרשידן קאַגניטיוו לעוועלס, פּראַמאָוטינג קריטיש טראכטן, אַנאַליסיס און סינטעז. דער צוגאַנג העלפּס לערערס אָנכאַפּן קאָמפּלעקס קאַנסעפּס און דיפּאַן זייער פארשטאנד.
- בריינסטאָרמינג סאַלושאַנז אין גרופּעס קענען זיין אַ זייער ענגיידזשינג צוגאַנג צו קאַנדאַקטינג ייַנקוקנ רעצענזיע. פֿאַר בייַשפּיל, אַ קרייַז-פאַנגקשאַנאַל מאַנשאַפֿט אין אַ פּראָדוקט אַנטוויקלונג אָפּטיילונג פירט אַ ייַנקוקנ אָפּשאַצונג פון אַ נייַע פּראָדוקט פּראָוטאַטייפּ. זיי בריינסטאָרם סאַלושאַנז צו פֿאַרבעסערן פּראָדוקט קוואַליטעט, ידענטיפיצירן פּאָטענציעל חסרונות און בריינסטאָרם שעפעריש ימפּרווומאַנץ.
- לערנער קאַנפראַנסאַז: פערזענליכען לערנער קאַנפראַנסאַז, צי איינער-צו-איינער אָדער אין קליין גרופּעס, צושטעלן טיילערד באַמערקונגען און גיידאַנס. דער צוגאַנג פאַסטער מאָוטאַוויישאַן און העלפּס מענטשן צו שטעלן און דערגרייכן ספּעציפיש לערנען גאָולז.
- באַמערקונגען סענדוויטש טעכניק: פילע ביישפילן פון גרויס ייַנקוקנ אַססעססמענט אָפט אָנהייבן און סוף מיט positive באַמערקונגען, עס איז אויך באקאנט ווי סאַנדוויטשינג קאַנסטראַקטיוו קריטיק מאָדעל. דעם טעכניק ינשורז אַז באַמערקונגען איז ביידע פולשטענדיק און קאַנסטראַקטיוו, מאָוטאַווייטינג פֿאַרבעסערונג.
- טעסטינג פאָרויסיקע ווייַזונג מיט אַ באַדי: פּערינג אַרויף פֿאַר פּרובירן צוגרייטונג איז אַ ענגיידזשינג צוגאַנג צו ייַנקוקנ אַסעסמאַנט. פּאַרטיסיפּאַנץ מאַכן פיר קוויזיז אָדער טעסץ פֿאַר יעדער אנדערער, יקספּאָוזינג זיך צו פאַרשידענע פּערספּעקטיווז און קשיא סטיילז, וואָס פירן צו דיפּער פארשטאנד.
- 360-גראַד באַמערקונגען: אין אַ פאַכמאַן קאָנטעקסט, 360-גראַד באַמערקונגען ינוואַלווז אַסעסמאַנץ פון פּירז, מאַנאַדזשערז, סאַבאָרדאַנייץ און זיך-אַסעסמאַנט. דעם ברייט צוגאַנג אָפפערס אַ געזונט-ראַונדיד מיינונג פון אַ יחיד ס פאָרשטעלונג און אַנטוויקלונג באדערפענישן. עס ימפּרוווז פאַכמאַן וווּקס און אַליינז יחיד אַנטוויקלונג מיט אָרגאַנאַזיישאַנאַל גאָולז.
שליסל נעמען
💡אין די סוף, ייַנקוקנ רעצענזיע איז ניט נאָר וועגן קאָנטראָלירונג צייטונגען אָדער קריטיקינג פּרעזאַנטיישאַנז - עס ס וועגן גראָוינג צוזאַמען. מאַכן דעם פּראָצעס אַ שפּאַס לערנען דערפאַרונג אלא ווי אַ אַרבעט מיט די שטאַרק פֿעיִקייטן פון AhaSlides, ווו איר קענען באַקומען וואָס מענטשן טראַכטן דורך פּאָללינג, קוויזיז אָדער אַלץ אין צווישן!
אָפֿט געשטעלטע פֿראגן
וואָס זענען ביישפילן פון ייַנקוקנ אַסעסמאַנט?
איינער פון די מערסט פּראָסט ביישפילן פון ייַנקוקנ אַסעסמאַנט איז סטודענטן געבן באַמערקונגען צו סטודענטן בעשאַס קלאַס לערנען. דאָס קען זיין באַמערקונגען פֿאַר אַ פּרעזענטירונג, אַ ווידעא, אַן ענטפער און מער.
וואָס זענען פּירז אַסעסמאַנט אַקטיוויטעטן?
עס כולל סטודענטן אין דער אַקט פון יוואַליוייטינג און צושטעלן באַמערקונגען אויף די אַרבעט פון זייער פּירז. דעם טעטיקייט בענעפיץ ביידע די באַמערקונגען גיווער און די נעמען. עס איז מאל מער פּראַקטיש און עפעקטיוו צו לערנען פון פּירז.
ווי קענען סטודענטן אַססעסס די ייַנקוקנ?
דאָס קען זיין געטאן אין אַ קייט פון פארמען, אַזאַ ווי מינדלעך אָפּשאַצונג, אָנליין באַמערקונגען (אנאָנימיטי באַשטעטיקן אויב נייטיק), און געשריבן פארמען מיט אַ טשעקליסט.
ווי טאָן איר מאַכן אַ אַסעסמאַנט פֿאַר פּירז?
די מערסט באַקוועם וועג איז צו נאָכפאָלגן טשעקליסץ וואָס זענען בארעכטיגט צו אראפקאפיע פֿון טראַסטיד קוואלן. לעווערידזשינג אָנליין באַמערקונגען מכשירים איז אויך אַ גרויס ברירה צו מאַכן רעגע יוואַליויישאַנז קאַנסטראַקטיוולי. AhaSlides אָפפערס פאַרשידן פאַרטיק טעמפּלאַטעס פֿאַר יוזערז צו קאַסטאַמייז לייכט.
Ref: טאקע | צוקונפֿט פאָקוס
