最适合培训课程的互动游戏包括：实时投票调查、快问快答、词云头脑风暴、团队知识竞赛和同伴教学活动。投票调查可以在课程开始前了解学员的反应，知识问答可以巩固刚刚讲解的内容，词云可以一次性呈现所有观点，团队知识竞赛可以在检验理解程度的同时增进团队凝聚力，而同伴教学则能促使学员深入理解内容并进行有效讲解。
季度培训已经进行了20分钟。一半的团队成员在桌子底下偷偷查看手机。另一半则已经练就了一副认真听讲的样子，心里却在盘算着晚餐吃什么。
认知科学对此有明确的答案。人们主动检索和使用信息比被动接受信息更容易记住[1]。互动式培训游戏并非“为了娱乐而娱乐”，而是能将被动的受众转变为主动学习者的互动工具。带着目标去使用它们，它们决定了培训内容是周二就被遗忘，还是真正被记住。
为什么游戏在专业环境中有效
检索比重读更有效。 每道测验题都会迫使大脑重新提取信息，而这种回忆行为比再次听到内容更能加强记忆。研究人员称之为测试效应[1]。
期望教学会改变人们的学习方式。 一项研究表明，预期要教授学习材料的学习者比预期要参加考试的学习者能更好地记住学习材料，并且组织得也更好[2]。同伴教学游戏正是利用了这种效应。
远程会议最需要它。 如果没有共同的房间，人们很快就会走神。而那些每隔几分钟就需要玩家做出反应的游戏，能将被动的屏幕观看转变为积极的参与。
团队关系更加紧密。 精心挑选的游戏可以加强工作关系，建立心理安全感，帮助团队在压力下发挥出色。
5分钟快速能量补充
1. 实时脉搏检查轮询
用于： 在任何会议或培训开始时，都要了解团队的状态：精力、对今天主题的信心或工作压力。
如何在……中运行 AhaSlides: 创建一个简单的多项选择题调查，例如“从 1 到 5 分，您对今天的主题准备得如何？”或者一个开放式问题“您本周面临的最大挑战是什么？”参与者在手机上作答，结果会立即显示在屏幕上。
为什么会这样： 大家同时回答，所以不会出现尴尬的沉默。回答可以匿名，而且在开始之前你就能了解房间里大家的真实想法。
时间： 3分钟| 团体规模： 任何
2. 闪电问答环节
用于： 在学习完复杂内容后立即巩固知识，同时保持高昂的精力。
如何在……中运行 AhaSlides: 根据你刚才讲解的内容，编写 5 到 7 个快问快答题，并为每个题设置 20 秒的计时器。排行榜可以营造良性竞争氛围，而不会带来过高的风险。
为什么会这样： 即时结果显示哪些球落地了，哪些球需要再试一次。计时器让一切井然有序，避免过度思考。
时间： 5分钟| 团体规模： 任何
3. 词云头脑风暴
用于： 在详细规划之前，启动战略讨论或收集各种意见。
如何在……中运行 AhaSlides: 提出一个开放式问题，例如“用一个词来形容我们最大的增长机会是什么？”答案会逐渐形成一个动态词云，最常见的答案会越来越大。
为什么会这样： 内向者也能做出和其他人一样多的贡献，模式一目了然，而云端则成为讨论的共同起点。
时间： 3分钟| 团体规模： 任何
团队建设游戏（15-20分钟）
4. 团队知识竞赛
用于： 增强团队凝聚力，同时巩固学习成果。
如何在……中运行 AhaSlides: 围绕你的培训内容设计一个测验，并将教室分成几个小组，每个小组在提交答案之前都要就每个答案达成一致。 AhaSlides 追踪分数并显示实时排行榜。
为什么会这样： 团队需要讨论答案，这有助于加强沟通。解释答案正确的原因比单纯倾听更能加深学习效果。
时间： 15-20 分钟 | 团体规模： 3-30人（4-6人一组效果最佳）
5. 合作寻宝游戏
用于： 适合希望进行活动、解决问题并远离屏幕的线下或混合式课程。
如何在……中运行 AhaSlides: 编写与培训内容或公司知识相关的线索。团队找到物品或答案，拍照并上传，这样每次发现都会显示在大屏幕上。
为什么会这样： 运动可以对抗精神疲劳，团队必须创造性地运用知识，而且共同经历的时刻会铭记于心。
时间： 15-20 分钟 | 团体规模： 12人以上，组成小型团队
6. 两个真相和一个谎言
用于： 打破壁垒，超越职位头衔建立联系。
如何在……中运行 AhaSlides: 每个人写三条关于自己的描述，两条真话，一条假话。然后依次展示每条描述，进行投票，让大家选出哪个是假话，最后由作者揭晓答案并讲述背后的故事。
为什么会这样： 它让同事们更有人情味，建立信任，而且揭露真相时总能引人发笑。人们常常会发现与自己共事多年的队友身上一些不为人知的一面。
时间： 15-20 分钟 | 团体规模： 5-20
创意问题解决游戏（20-30分钟）
7. 反向头脑风暴
用于： 克服头脑风暴瘫痪，即人们只能提出显而易见的想法。
如何在……中运行 AhaSlides: 与其问“我们如何提高客户留存率？”，不如问“我们如何才能确保客户流失？”。把所有糟糕的想法都收集到一张头脑风暴幻灯片上，然后把每一个想法都转化成解决方案。
为什么会这样： 糟糕的想法让人觉得可以放心分享，而反过来思考这些糟糕的想法，可以激发出标准头脑风暴很少能达到的非常规思维。
时间： 20-25 分钟 | 团体规模： 8-30
8. 创新路演挑战赛
用于： 发掘隐藏的人才，并为实际的商业问题提供新的视角。
如何在……中运行 AhaSlides: 提出挑战，给各团队 10 分钟时间构思解决方案，并进行 2 分钟的方案展示。展示结束后，现场投票选出最具创新性的方案。
为什么会这样： 人们在认真考虑自己的想法时会更有主人翁意识，而最好的解决方案往往来自意想不到的地方。
时间： 25-30 分钟 | 团体规模： 12-40
9. 故事构建链
用于： 练习积极倾听，并展示个人贡献如何塑造共同结果。
如何在……中运行 AhaSlides: 一个人开始讲述一个与培训主题相关的故事，例如“一位顾客走进了我们的商店……”。每个人通过开放式幻灯片添加一句话，故事在屏幕上不断扩展。
为什么会这样： 谁也不知道什么时候轮到自己，所以大家都侧耳倾听。最后那个略显荒诞的故事引得大家捧腹大笑。
时间： 15-20 分钟 | 团体规模： 8-25
10. 虚拟密室逃脱挑战
用于： 在时间压力下将所学知识应用于实际情境。
如何在……中运行 AhaSlides: 设计 3 到 4 个谜题，这些谜题只能用你训练中学到的知识才能解开。将每个谜题放在一个测验幻灯片上，解开一个谜题即可解锁下一个，并使用排行榜显示哪个团队领先。
为什么会这样： 紧迫性促使团队更加专注，他们必须运用所学到的知识，而不是仅仅回忆。
时间： 20-30 分钟 | 团体规模： 15-40人，每队4-5人。
适合远程和混合团队的游戏（15-20分钟）
11. 在线图画词典
用于： 通过短暂的休息，为线上训练注入活力。
如何在……中运行 AhaSlides: 一人在共享屏幕上作图，其他人则在开放式幻灯片上提交猜测，第一个猜对的人赢得该轮。如果想让所有人同时参与，可以在“画出答案”幻灯片上给所有人同一个词语，然后让他们投票选出最佳图画。
为什么会这样： 它让摄像头保持开启状态，视觉元素激发不同的思考，而笑声则在屏幕之间建立联系。
时间： 15分钟| 团体规模： 6-30
12. 远程团队知识竞赛
用于： 在加强培训内容的同时，增进分散团队之间的友谊。
如何在……中运行 AhaSlides: 打造一个团队知识问答游戏，将严肃的问题（产品知识、行业趋势）与轻松的问题（公司文化、团队趣闻）相结合。远程参与者可以使用自己的设备加入，并查看实时排行榜。
为什么会这样： 竞争能吸引注意力，团队讨论反映了实际工作，严肃问题和轻松问题的结合平衡了学习和交流。
时间： 20分钟| 团体规模： 10-100 +
学习强化游戏（10-20分钟）
13. 知识检测测验
用于： 趁着培训内容记忆犹新，立即测试培训后的理解能力。
如何在……中运行 AhaSlides: 准备 8 到 10 道关于关键概念的问题，题型包括选择题、判断题和简答题。一起查看答案，并将答错的题目视为学习的机会，而不是失败的开始。
为什么会这样： 检索练习可以增强记忆力[1]，匿名回答可以减少表现焦虑，结果准确地显示了哪些方面需要加强。
时间： 10分钟| 团体规模： 任何
14. 概念应用挑战
用于： 从回忆到应用，这是培训和行为改变之间的桥梁。
如何在……中运行 AhaSlides: 提出一个需要运用你刚刚讲授的概念的真实工作场景。例如，在讲解完冲突解决技巧后，描述一个紧张的客户情况，并问“你会怎么做？”匿名展示大家的回答，并讨论不同的处理方法。
为什么会这样： 人们在低风险的环境中练习现实世界的技能，并看到几种有效的方法，从而建立信心。
时间： 15分钟| 团体规模： 8-40
15. 同伴教学活动
用于： 通过让参与者互相教授来加深学习。
如何在……中运行 AhaSlides: 将内容分成若干小块，分配给每个小组。每个小组有 10 分钟时间准备一段简短的教学内容并进行展示，其他人员则通过问答环节提问。
为什么会这样： 备课促使人们整理教学材料，而不仅仅是死记硬背[2]。它还能培养人们对同伴的责任感。
时间： 20分钟| 团体规模： 12-30
创新中心 AhaSlides 使训练游戏更容易运行
传统的训练游戏在后勤方面很麻烦：收集手写的答案、手工统计投票结果、管理轮流投票的混乱局面。 AhaSlides 移除那项工作。
所有人同时参与。 30 个人可以在 20 秒内回答、投票或分享想法，因此势头永远不会停滞。
匿名性能够建立心理安全感。 性格比较内向的团队成员会更积极地贡献自己的想法，你会惊讶地发现，当人们感觉不到被关注时，会涌现出很多精彩的内容。
每一次回复都会变成数据。 答案和投票会自动记录，因此您可以发现知识差距、跟踪参与情况并导出结果以规划未来的课程。
结果引人注目。 词云的形成、投票条的移动和排行榜的变动，比静态幻灯片更能吸引观众的注意力。
它适用于任何配置。 无论是在房间内、远程还是混合模式，每个人都可以使用自己的设备加入，并获得相同的体验。
新型幻灯片类型带来了更多游戏形式：
- 画出答案： 玩家在手机上作画，图画会实时显示在屏幕上。可以用它来玩类似“你画我猜”的游戏，主题是公司术语。
- 2x2矩阵： 团队将想法放在两个维度上进行考量，例如努力程度与影响力，然后捍卫自己的观点。
- 平分积分： 玩家将固定的积分池分配到各个选项上，因此优先级会以加权投注的形式体现出来。
- 创意板： 想法按类别排列，供与会者投票。进行一次“保留、停止、开始”的回顾投票，并将获胜者推到顶端。
- 鸭子赛跑： 卡通鸭子在屏幕上赛跑，随机选出一只获胜。你可以用它来选择哪队先开始、分配任务或颁发奖品。
引导者的最佳实践
预先设定期望。 把游戏当作学习工具。一句简单的“我们用这个小测验来检验我们对游戏的理解，然后再继续学习”就能避免学生翻白眼。
将游戏与目标相匹配。 教授谈判技巧？使用角色扮演情景模拟。增强团队凝聚力？开展协作挑战。检验记忆效果？进行快速测验。
保持简短。 大多数游戏时长应为 3 到 15 分钟：既要足够长以转移注意力，又要足够短以不影响核心内容。
务必进行事后总结。 赛后反思才是学习的关键所在。花2到3分钟问问自己：“你注意到了什么？”或者“这和我们的工作有什么联系？”
让你的下一次训练课更有效
训练游戏的目的不是为了让工作“有趣”，而是为了让学习更有效。从这份清单中选择一项激发活力的游戏、一项团队游戏和一项强化活动，你的下一次训练课将会与上一次截然不同。
想在下次会议中添加实时投票、测验、词云和问答功能吗？ AhaSlides 使用免费帐户即可在 PowerPoint 中处理所有这些操作。 Google Slides或者它自己的编辑器。如果您想将这些活动打包成一个参与者可以反复学习的自定进度模块， AhaSlides 在线课程创建者 它也具备这种功能。有关各种情况下的技术、工具和想法，请参阅 如何制作互动式演示文稿：完整指南.
常见问题
哪些互动游戏最适合用于培训课程？
实时民意调查用于了解课堂氛围，快问快答巩固知识，词云头脑风暴收集多元观点，团队知识竞赛增进友谊并检验理解程度，同伴教学促进深度学习。研究表明，主动教授知识能够提高人们对知识的记忆和组织能力[2]。
如何让企业培训更具吸引力？
每隔 10 到 15 分钟穿插一个互动环节，打破冗长的讲课节奏。可以先进行一个简短的调查问卷，在每个内容部分之后加入一些趣味问答，用词云进行策略讨论，最后以知识测试结束。
哪些训练游戏最适合远程团队？
投票、实时测验、词云、匿名问答和评分量表，因为每个人都使用自己的设备作答，主持人可以实时查看参与情况。这些形式也让初级或不爱说话的参与者拥有平等的发言权。
训练赛应该持续多久？
快速活力游戏只需 3 到 5 分钟，适合穿插在课程内容之间。团队挑战需要 15 到 20 分钟，适合安排在课程中段。除非游戏是主要内容，否则应避免超过 20 分钟的游戏。
如何有效地进行训练赛后总结？
花两到三分钟问问大家：“这些结果有什么让你感到惊讶的地方？”或者“这和我们刚才讲的内容有什么联系？”如果没有总结，游戏就只是娱乐而已。有了总结，它就变成了一个令人难忘的学习契机。
更多互动创意，请参见 15个互动演示创意, 10种互动式演示技巧, 14 个适合学生的互动式演示创意和 7 个 Zoom 演示技巧，助你对抗疲劳.
来源
[1] Roediger, HL, & Karpicke, JD (2006). 测试增强学习：进行记忆测试可以提高长期记忆力。 心理科学17（3），249 255。
[2] Nestojko, JF, Bui, DC, Kornell, N., & Bjork, EL (2014). 期望教学可以增强对文本段落自由回忆的学习和知识组织。 记忆与认知42（7），1038 1048。
