Nid yw mesur sut mae pobl yn teimlo am rywbeth bob amser yn syml. Wedi'r cyfan, sut mae rhoi rhif ar emosiwn neu farn? Dyna lle mae'r Raddfa Wahanol Semantig yn dod i rym. Yn hyn blog post, rydyn ni'n mynd i archwilio'r Raddfa Wahanol Semantig, ei gwahanol fathau, rhai enghreifftiau, a sut mae'n cael ei ddefnyddio. Gadewch i ni blymio i mewn i sut rydyn ni'n mesur pethau na allwn ni eu gweld na'u cyffwrdd yn hawdd, a dysgu sut i ddeall ein meddyliau a'n teimladau yn glir ac yn fesuradwy.
Tabl Of Cynnwys
- Beth yw Graddfa Wahanol Semantig?
- Graddfa Wahanol Semantig yn erbyn Graddfeydd Likert
- Mathau o Raddfa Wahanol Semantig
- Enghreifftiau o Raddfa Wahanol Semantig
- Gwella Mewnwelediadau Arolwg gyda AhaSlides' Graddfa raddio
- Llinell Gwaelod
Beth yw Graddfa Wahanol Semantig?
Math o offeryn arolwg neu holiadur yw'r Raddfa Wahanol Semantig sy'n mesur agweddau, barn, neu ganfyddiadau pobl tuag at bwnc, cysyniad neu wrthrych penodol. Fe'i datblygwyd yn y 1950au gan seicolegydd Charles E. Osgood a'i gydweithwyr i ddal ystyr connotative cysyniadau seicolegol.
Mae'r raddfa hon yn golygu gofyn i ymatebwyr raddio cysyniad ar gyfres o ansoddeiriau deubegwn (parau cyferbyn), megis "da-drwg", "hapus-drist”, neu "effeithiol-aneffeithiol." Mae'r parau hyn fel arfer wedi'u hangori ar bennau graddfa 5- i 7 pwynt. Mae'r bwlch rhwng y gwrthgyferbyniadau hyn yn caniatáu i ymatebwyr fynegi dwyster eu teimladau neu eu canfyddiadau am y pwnc sy'n cael ei werthuso.
Gall ymchwilwyr ddefnyddio graddfeydd i greu gofod sy'n dangos sut mae pobl yn teimlo am gysyniad. Mae gan y gofod hwn ddimensiynau emosiynol neu arwyddocâd gwahanol.
Graddfa Wahanol Semantig yn erbyn Graddfeydd Likert
Graddfeydd Gwahaniaethol Semantig a Graddfeydd Likert yn cael eu defnyddio'n eang mewn arolygon ac ymchwil i fesur agweddau, safbwyntiau a chanfyddiadau. Er eu bod yn rhannu rhai tebygrwydd, mae ganddynt nodweddion a chymwysiadau gwahanol. Gall deall y gwahaniaethau rhyngddynt helpu i ddewis yr offeryn mwyaf priodol ar gyfer cwestiwn ymchwil penodol neu angen arolwg.
| nodwedd | Gwahaniaethol Semantig | Graddfa Likert |
| natur | Yn mesur ystyr/cynodiad cysyniadau | Yn mesur cytundeb/anghytundeb â datganiadau |
| strwythur | Parau ansoddeiriau deubegwn (ee, hapus-drist) | Graddfa 5-7 pwynt (cytuno'n gryf - anghytuno'n gryf) |
| Ffocws | Canfyddiadau a naws emosiynol | Barn a chredoau am ddatganiadau penodol |
| ceisiadau | Delwedd brand, profiad cynnyrch, canfyddiad defnyddwyr | Bodlonrwydd cwsmeriaid, ymgysylltu â gweithwyr, canfyddiad risg |
| Opsiynau Ymateb | Dewiswch rhwng gwrthgyferbyniadau | Dewiswch lefel y cytundeb |
| Dadansoddi a Dehongli | Golwg aml-ddimensiwn o agweddau | Lefelau cytundeb/amlder y safbwynt |
| Cryfderau | Yn dal arlliwiau cynnil, sy'n dda ar gyfer dadansoddiad ansoddol | Hawdd i'w ddefnyddio a'i ddehongli, yn amlbwrpas |
| Gwendidau | Mae dehongliad goddrychol yn cymryd llawer o amser | Yn gyfyngedig i gytundeb/anghytundeb, gall golli emosiynau cymhleth |
Gall dadansoddi Graddfeydd Gwahaniaethol Semantig roi golwg aml-ddimensiwn o agweddau, tra bod dadansoddiad Graddfa Likert fel arfer yn canolbwyntio ar lefelau cytundeb neu amlder safbwynt penodol.
Mathau o Raddfa Wahanol Semantig
Dyma rai mathau neu amrywiadau o'r Raddfa Wahanol Semantig a ddefnyddir yn gyffredin:
1. Graddfa Gwahaniaethol Semantig Safonol
Dyma ffurf glasurol y raddfa, yn cynnwys ansoddeiriau deubegwn ar ddau ben graddfa 5- i 7 pwynt. Mae ymatebwyr yn nodi eu canfyddiadau neu deimladau tuag at y cysyniad trwy ddewis pwynt ar y raddfa sy'n cyfateb i'w hagwedd.
cais: Fe'i defnyddir yn eang mewn seicoleg, marchnata a'r gwyddorau cymdeithasol i fesur ystyr connotative gwrthrychau, syniadau, neu frandiau.
2. Graddfa Analog Gweledol (VAS)
Er nad yw bob amser wedi'i ddosbarthu'n llym o dan Raddfeydd Gwahaniaethol Semantig, mae VAS yn fformat cysylltiedig sy'n defnyddio llinell barhaus neu lithrydd heb bwyntiau arwahanol. Mae ymatebwyr yn nodi pwynt ar hyd y llinell sy'n cynrychioli eu canfyddiad neu deimlad.
cais: Yn gyffredin mewn ymchwil feddygol i fesur dwyster poen, lefelau pryder, neu brofiadau goddrychol eraill sy'n gofyn am asesiad cynnil.
3. Graddfa Gwahaniaethol Semantig Aml-Eitem
Mae'r amrywiad hwn yn defnyddio setiau lluosog o ansoddeiriau deubegwn i asesu gwahanol ddimensiynau cysyniad unigol, gan ddarparu dealltwriaeth fanylach a chynnil o agweddau.
cais: Yn ddefnyddiol ar gyfer dadansoddiad brand cynhwysfawr, astudiaethau profiad defnyddwyr, neu werthusiad manwl o gysyniadau cymhleth.
4. Graddfa Wahanol Semantig Traws-ddiwylliannol
Wedi'u cynllunio'n benodol i roi cyfrif am wahaniaethau diwylliannol mewn canfyddiad ac iaith, gall y graddfeydd hyn ddefnyddio ansoddeiriau neu luniadau a addaswyd yn ddiwylliannol i sicrhau perthnasedd a chywirdeb ar draws gwahanol grwpiau diwylliannol.
cais: Wedi'i gyflogi mewn ymchwil trawsddiwylliannol, astudiaethau marchnata rhyngwladol, a datblygu cynnyrch byd-eang i ddeall canfyddiadau amrywiol defnyddwyr.
5. Graddfa Wahanol Semantig Penodol i Emosiwn-Benodol
Wedi'i deilwra i fesur ymatebion emosiynol penodol, mae'r math hwn yn defnyddio parau ansoddeiriau sy'n uniongyrchol gysylltiedig ag emosiynau penodol neu gyflyrau affeithiol (ee, "joyful-hoomy").
cais: Fe'i defnyddir mewn ymchwil seicolegol, astudiaethau cyfryngau, a hysbysebu i fesur adweithiau emosiynol i ysgogiadau neu brofiadau.
6. Graddfa Wahanol Semantig Parth-Benodol
Wedi'u datblygu ar gyfer meysydd neu bynciau penodol, mae'r graddfeydd hyn yn cynnwys parau ansoddeiriau sy'n berthnasol i barthau penodol (ee, gofal iechyd, addysg, technoleg).
cais: Yn ddefnyddiol ar gyfer ymchwil arbenigol lle mae arlliwiau a therminoleg parth-benodol yn hanfodol ar gyfer mesur cywir.
Mae pob math o Raddfa Wahanol Semantig wedi'i chynllunio i optimeiddio mesur agweddau a chanfyddiadau ar gyfer gwahanol anghenion ymchwil, gan sicrhau bod casglu data yn berthnasol ac yn sensitif i'r pwnc dan sylw. Trwy ddewis yr amrywiad priodol, gall ymchwilwyr gael mewnwelediadau ystyrlon i fyd cymhleth agweddau a chanfyddiadau dynol.
Enghreifftiau o Raddfa Wahanol Semantig
Dyma rai enghreifftiau go iawn sy'n dangos sut y gellir cymhwyso'r graddfeydd hyn mewn gwahanol gyd-destunau:
1. Canfyddiad Brand
- Amcan: Gwerthuso canfyddiadau defnyddwyr o frand.
- Parau Ansoddeiriau: Arloesol - Hen ffasiwn, Dibynadwy - Annibynadwy, Ansawdd Uchel - Ansawdd Isel.
- Defnydd: Gall ymchwilwyr marchnata ddefnyddio'r graddfeydd hyn i ddeall sut mae defnyddwyr yn canfod brand, a all lywio strategaethau brandio a lleoli.
2. Boddhad Cwsmeriaid
- Amcan: I fesur boddhad cwsmeriaid gyda chynnyrch neu wasanaeth.
- Parau Ansoddeiriau: Bodlon - Anfodlon, Gwerthfawr - Diwerth, Yn falch - Wedi cythruddo.
- Defnydd: Gall cwmnïau ddefnyddio'r graddfeydd hyn mewn arolygon ôl-brynu i fesur boddhad cwsmeriaid a nodi meysydd i'w gwella.
3. Ymchwil Profiad y Defnyddiwr (UX).
- Amcan: I asesu profiad y defnyddiwr o wefan neu raglen.
- Parau Ansoddeiriau: Defnyddiwr-gyfeillgar - Dryslyd, Deniadol - Anneniadol, Arloesol - Dyddiedig.
- Defnydd: Gall ymchwilwyr UX ddefnyddio'r graddfeydd hyn i werthuso sut mae defnyddwyr yn teimlo am ddyluniad ac ymarferoldeb cynnyrch digidol, gan arwain penderfyniadau dylunio yn y dyfodol.
4. Ymrwymiad Gweithwyr
- Amcan: I ddeall ymgysylltu â gweithwyr - rhoi teimladau tuag at eu gweithle.
- Parau Ansoddeiriau: Ymgysylltiol - Wedi Ymddieithrio, Wedi'i Gymhelliant - Heb Gymhelliant, Wedi'i Werthfawrogi - Wedi'i Ddibrisio.
- Defnydd: Gall adrannau AD ddefnyddio'r graddfeydd hyn mewn arolygon gweithwyr i fesur lefelau ymgysylltu a boddhad yn y gweithle.
5. Ymchwil Addysgol
- Amcan: Gwerthuso agweddau myfyrwyr tuag at gwrs neu ddull addysgu.
- Parau Ansoddeiriau: Diddorol - Diflas, Addysgiadol - Anwybodus, Ysbrydoledig - Digalonni.
- Defnydd: Gall addysgwyr ac ymchwilwyr asesu effeithiolrwydd dulliau addysgu neu gwricwla a gwneud addasiadau angenrheidiol i wella ymgysylltiad a chanlyniadau dysgu myfyrwyr.
Gwella Mewnwelediadau Arolwg gyda AhaSlides' Graddfa raddio
AhaSlides yn ei gwneud hi'n hawdd ei sefydlu graddfeydd graddio rhyngweithiol am farn fanwl a dadansoddiad o deimladau. Mae'n gwella casglu adborth gyda nodweddion ar gyfer pleidleisio byw a chasglu ymateb ar-lein unrhyw bryd, sy'n berffaith ar gyfer ystod o arolygon gan gynnwys graddfeydd Likert ac asesiadau boddhad. Dangosir y canlyniadau mewn siartiau deinamig ar gyfer dadansoddiad cynhwysfawr.
AhaSlides yn diweddaru'n gyson gyda nodweddion newydd, rhyngweithiol ar gyfer cyflwyno syniadau a phleidleisio, gan gryfhau ei becyn cymorth. Ynghyd a'r Swyddogaeth Graddfa Rating, mae'r diweddariadau hyn yn rhoi popeth sydd ei angen ar addysgwyr, hyfforddwyr, marchnatwyr a threfnwyr digwyddiadau i greu cyflwyniadau ac arolygon mwy deniadol a chraff. Deifiwch i mewn i'n llyfrgell templed am ysbrydoliaeth!
Llinell Gwaelod
Mae'r Raddfa Wahanol Semantig yn arf pwerus ar gyfer mesur y canfyddiadau a'r agweddau cynnil sydd gan bobl tuag at amrywiol gysyniadau, cynhyrchion neu syniadau. Trwy bontio'r bwlch rhwng naws ansoddol a data meintiol, mae'n cynnig dull strwythuredig o ddeall sbectrwm cymhleth emosiynau a barn ddynol. Boed mewn ymchwil marchnad, seicoleg, neu astudiaethau profiad defnyddwyr, mae'r raddfa hon yn darparu mewnwelediadau amhrisiadwy sy'n mynd y tu hwnt i niferoedd yn unig, gan ddal dyfnder a chyfoeth ein profiadau goddrychol.
Cyf: Ymchwil Gyrru | CwestiwnPro | ScienceDirect
