Vi eniras prezentejon kaj via animo simple... foriras. Duono de la homoj sekrete foliumas Instagram-on, iu certe aĉetas aĵojn ĉe Amazon, kaj tiu persono antaŭe? Ili perdas la batalon kontraŭ siaj palpebroj. Dume, la prezentisto feliĉe alklakas tion, kio ŝajnas esti sia miliona lumbildo, tute sen ideo, ke ili perdis ĉiujn antaŭ longe. Ni ĉiuj spertis tion, ĉu ne? Kaj kiel la persono, kiu malespere provas resti veka, kaj kiel tiu, kiu parolas al ĉambro plena de zombioj.
Sed jen kio ĝenas min: ni ne povas sidi tra 20-minuta prezento sen ke niaj mensoj vagu, tamen ni rulumas TikTok dum tri horoj seninterrompe sen eĉ palpebrumi. Kio okazas kun tio? Temas pri... engaĝiĝoNiaj telefonoj eltrovis ion, kion plej multaj prezentistoj ankoraŭ ne rimarkas: kiam homoj povas efektive interagi kun tio, kio okazas, iliaj cerboj lumiĝas. Tiom simple.
Kaj rigardu, la datumoj subtenas tion, engaĝitaj prezentoj simple funkcias pli bone. Laŭ esploroLa kontenteco kaj engaĝiĝo de lernantoj kaj prezentantoj estis pli altaj en la interaga formato, montrante ke interagaj prezentoj superas tradiciajn en profesiaj kuntekstoj. Homoj efektive ĉeestas, ili memoras kion vi diris, kaj ili faras ion pri tio poste. Do kial ni daŭre prezentas kvazaŭ estus 1995? Ni profundiĝu en kion la esplorado diras al ni pri kial engaĝiĝo en prezentado ne plu estas nur agrabla bonuso - ĝi estas ĉio.
Enhavtabelo
Kio okazas kiam neniu vere aŭskultas
Antaŭ ol ni plonĝos en solvojn, ni rigardu kiom grava la problemo vere estas. Ni ĉiuj spertis tion — aŭskultante prezenton, en kiu oni preskaŭ povas aŭdi la kolektivan mensan kontroladon ĉirkaŭ la ĉambro. Ĉiuj ĝentile kapjesas, mense pensante pri kiajn filmojn ili spektos aŭ foliumas TikTok sub la tablo. Jen la severa realo: plejparto de tio, kion oni diras en tiaj okazoj, malaperas. esploro pruvis, ke individuoj forgesas 90% de tio, kion ili aŭdas, ene de semajno, kiam ili ne estas aktive engaĝitaj.
Pripensu, kion tio faras al via organizo. Ĉiuj tiuj strategiaj klopodoj, kie ĉiuj estis sur la sama paĝo, sed poste nenio okazis? Ĉiuj tiuj multekostaj trejnaj iniciatoj, kiuj neniam sukcesis? Ĉiuj tiuj grandaj pompaĉaj anoncoj, kiuj perdiĝis en traduko? Tio estas la vera kosto de malimplikiĝo - ne tempo malŝparita, sed perditaj iniciatoj kaj ŝancoj, kiuj kviete mortas sur la vito, ĉar neniu iam ajn konsentis.
Kaj ĉio fariĝis pli malfacila. Ĉiu havas poŝtelefonon kun laŭtaj alarmoj. Duono de via aŭdantaro verŝajne aŭskultas de malproksime, kaj tio faras escepte simplan spacigi en via menso (aŭ, nu, ŝanĝi langetojn). Ni ĉiuj nun estas iom ADHD, konstante ŝanĝante taskojn kaj nekapablaj koncentriĝi pri io ajn dum pli ol kelkaj minutoj.
Kaj krom tio, la atendoj de homoj ŝanĝiĝis. Ili kutimis al Netflix-programoj, kiuj allogas ilin ene de la unuaj 30 sekundoj, TikTok-filmetoj donantaj al ili tujan valoron, kaj aplikaĵoj, kiuj respondas al ĉiu ilia gesto. Kaj ili venas kaj sidiĝas por aŭskulti vian kvaronjaran ĝisdatigan prezenton, kaj, nu, ni nur diru, ke la nivelo estis levita.
Kio okazas kiam homoj vere zorgas
Sed jen kion vi ricevas kiam vi faras ĝin ĝuste — kiam homoj ne nur fizike sed efektive partoprenas:
Ili efektive memoras kion vi diris. Ne nur la kuglopunktojn, sed ankaŭ la kialon malantaŭ ili. Ili ankoraŭ parolas pri viaj ideoj post la fino de la kunveno. Ili sendas sekvajn demandojn ĉar ili estas vere scivolaj, ne konfuzitaj.
Plej grave, ili agas. Anstataŭ sendi tiujn ĝenajn sekvajn mesaĝojn kun la demando "Do kion ni efektive supozeble faru nun?", homoj foriras sciante precize kion ili devas fari poste - kaj ili estas pretaj fari tion.
Io magia okazas en la ĉambro mem. Homoj komencas konstrui sur la sugestoj de unu la alian. Ili alportas iom da sia propra historio. Ili solvas problemojn kune anstataŭ atendi, ke vi eltrovu ĉiujn respondojn.
Jen la afero
En mondo, kie ni ĉiuj dronas en informoj sed malsatas je rilatoj, engaĝiĝo ne estas ia prezentotruko - ĝi estas tio, kion ĝi signifas inter komunikado, kiu funkcias, kaj komunikado, kiu nur okupas spacon.
Viaj aŭskultantoj vetas je sia plej valora havaĵo: sia tempo. Ili povus fari laŭvorte ĉion alian nun. La malplej, kion vi povas fari, estas igi ĝin valora por ilia tempo.
26 Rimarkindaj statistikoj pri engaĝiĝo de la publiko
Entreprena trejnado kaj dungita disvolviĝo
- 93% el dungitoj diras, ke bone planitaj trejnadprogramoj pozitive influas ilian engaĝiĝon (Axonify)
- 90% de informoj estas forgesitaj ene de semajno kiam la publiko ne estas aktive engaĝita (Kio ripari)
- Nur 30% de usonaj dungitoj sentas sin engaĝitaj ĉe la laboro, tamen kompanioj kun pli alta engaĝiĝo havas 48% malpli da sekurecaj okazaĵoj.Sekureca Kulturo)
- 93% de organizoj zorgas pri dungita reteno, kaj lernadoŝancoj estas la ĉefa strategio por reteno.LinkedIn Lernado)
- 60% de laboristoj komencis sian propran kapablotrejnadon ekster la L&D-programoj de sia kompanio, montrante grandegan nekontentigitan postulon pri disvolviĝo (edX)
Edukado kaj akademiaj institucioj
- Inter 25% kaj 54% de studentoj ne sentis sin engaĝitaj en la lernejo en 2024 (Gallup)
- Interagaj prezentoj pliigas studentan retenon je 31% kiam pluraj sentoj estas uzataj (MDPI)
- Ludigado, kiu implikas la enkorpigon de ludelementoj kiel poentoj, insignoj kaj ranglistoj en la lecionon, povas pozitive plibonigi la rendimenton de studentoj samtempe akcelante kondutan engaĝiĝon (STETA, IEEE)
- 67.7% raportis, ke ludigita lernado estis pli motiviga ol tradiciaj kursoj (Taylor kaj Francis)
Sanservo kaj medicina trejnado
- Sanprofesiuloj taksas sin plej malalte kiel rakontantoj (6/10) kaj ĝenerale prezentantoj (6/10)Nacia Biblioteko de Medicino)
- 74% el sanprofesiuloj plej ofte uzas kuglopunktojn kaj tekston, dum nur 51% enigas filmetojn en prezentojn (Esplorado)
- 58% citas "mankon de trejnado pri plej bonaj praktikoj" kiel la plej grandan baron al pli bonaj prezentoj (Taylor kaj Francis)
- 92% el pacientoj atendas personigitan komunikadon de siaj sanprovizantoj (nice)
Eventa industrio
- 87.1% de organizantoj diras, ke almenaŭ duono de iliaj B2B-eventoj okazas ĉeeste (Bizabo)
- 70% de eventoj nun estas hibridaj (Skift-Kunvenoj)
- 49% el merkatigistoj diras, ke la engaĝiĝo de la publiko estas la plej grava faktoro por aranĝi sukcesajn eventojn (Markletic)
- 64% el la ĉeestantoj diras, ke mergaj spertoj estas la plej grava elemento de la evento (Bizabo)
Amaskomunikiloj kaj dissendaj kompanioj
- Budoj kun interagaj elementoj vidas 50% pli da engaĝiĝo kompare kun senmovaj aranĝoj (Amerikaj Bildaj Ekranoj)
- Interagaj fluaj funkcioj pliigas spekttempon je 27% kompare kun laŭpetaj filmetoj (Drinkejo)
Sportteamoj kaj ligoj
- 43% de sportemuloj de la Generacio Z trarigardas sociajn retojn dum ili spektas sportojnNielsen)
- La procento de usonanoj spektantaj sportajn ludojn rekte en sociaj retoj kreskis je 34% inter 2020 kaj 2024 (GWI)
Neprofitcelaj organizoj
- Monkolektaj kampanjoj centritaj sur rakontado montriĝis generi 50%-an kreskon de donacoj kompare kun tiuj centritaj nur sur datumoj.Maneva)
- Neprofitcelaj organizaĵoj, kiuj efike uzas rakontadon en siaj monkolektaj klopodoj, havas donac-retenan indicon de 45%, kompare kun 27% por organizaĵoj, kiuj ne fokusiĝas al rakontado.KaŭzoVokso)
Podetala komerco kaj klienta engaĝiĝo
- Firmaoj kun fortika omnikanala engaĝiĝo retenas 89% de klientoj, kompare kun 33% sen ĝi (Vokcentra Studio)
- Omnikanalaj klientoj aĉetas 1.7 fojojn pli ol unukanalaj klientojMcKinsey)
- 89% de konsumantoj ŝanĝas al konkurantoj post malbona klienta servo-sperto (toluna)
Strategioj pri reala engaĝiĝo de ĉefaj organizaĵoj
Apple-ĉefprelegoj - prezento kiel spektaklo
La ĉiujaraj produktaj ĉefprelegoj de Apple, kiel ekzemple WWDC kaj lanĉoj de iPhone, allogas milionojn tutmonde traktante prezentojn kiel markteatron, miksante altan produktadkvaliton kun kinematografiaj bildoj, elegantaj transiroj kaj strikte skribitaj rakontoj. La kompanio konservas "zorgeman atenton al detaloj, kiu eniras ĉiun aspekton de la prezento", Apple Keynote: Malkaŝante Novigadon kaj Plejbonecon, konstruante antaŭĝojon per tavoligitaj malkaŝoj. La ikoneca "unu plia afero..." tekniko, iniciatita de Steve Jobs, kreis la "pinton de ĉi tiu teatro" kie "la parolado ŝajnis esti finiĝinta, nur por ke Jobs revenu kaj malkaŝu alian produkton."
La prezentada aliro de Apple inkluzivas minimumismajn lumbildojn kun grandaj bildoj kaj minimuma teksto, certigante fokuson sur unu ideo samtempe. Ĉi tiu strategio montris mezureblan efikon - ekzemple, la iPhone-evento de Apple en 2019 allogis... 1.875 milionoj da vivaj spektantoj nur ĉe YouTube, ne inkluzivante tiujn, kiuj spektis per Apple TV aŭ la retejo Events, kio signifas, ke "la fakta spektantaro estis verŝajne multe pli alta."
Ĉi tiu aliro starigis novan normon por vivaj komercaj prezentoj, imititaj de sennombraj teknologiaj markoj.
Universitato de Abu Dhabi: de dormemaj prelegoj ĝis aktiva lernado
La defio: La direktoro de la kampusoj Al Ain kaj Dubajo de ADU, D-ro Hamad Odhabi, rimarkis tri ŝlosilajn areojn de zorgo: studentoj pli okupiĝis per telefonoj ol per lecionenhavo, klasĉambroj ne estis interagaj, profesoroj preferis unudirektajn prelegojn, kaj la pandemio kreis bezonon de pli bona virtuala lernadoteknologio.
La solvo: En januaro 2021, D-ro Hamad komencis eksperimenti kun AhaSlides, pasigante tempon majstrante malsamajn lumbildajn tipojn kaj trovante novajn instrumetodojn, kiuj kuraĝigus studentan partoprenon. Post atingado de bonaj rezultoj, li kreis demonstraĵan filmeton por aliaj profesoroj, kio kondukis al la oficiala partnereco inter ADU kaj AhaSlides.
La rezultoj: Profesoroj vidis preskaŭ tujan plibonigon en lecionpartopreno, kun studentoj respondantaj entuziasme kaj la platformo faciliganta pli ĝeneralan implikiĝon per ebenigado de la ludkampo.
- Tuj plibonigo en lecionpartopreno ĝenerale
- 4,000 vivaj partoprenantoj tra ĉiuj platformoj
- 45,000 XNUMX respondoj de partoprenantoj tra ĉiuj prezentoj
- 8,000 interagaj lumbildoj kreitaj de fakultato kaj studentoj
La Universitato de Abu Dhabi daŭre uzas AhaSlides ĝis nun, kaj faris studon kiu rivelis ke AhaSlides signife plibonigis kondutan engaĝiĝon (Esplorado)
8 Strategioj por efike konstrui aŭdantaron
Nun kiam ni scias kial engaĝiĝo gravas, jen la strategioj kiuj efektive funkcias, ĉu vi prezentas persone aŭ interrete:
1. Komencu per interagaj glacirompiloj ene de la unuaj 2 minutoj
Kial ĝi funkcias: Esploroj montras, ke atentperdoj komenciĝas post komenca "kutimiĝo"-periodo, kun paŭzoj okazantaj 10-18 minutojn post la komenco de prezentoj. Sed jen la ŝlosilo - homoj decidas ĉu ili mense kontrolos ene de la unuaj momentoj. Se vi ne tuj kaptas ilin, vi batalas malfacilan batalon dum la tuta prezento.
- Ĉeeste: uzu fizikajn movojn kiel "stariĝu se vi iam ajn..." aŭ prezentu sin al iu proksima. Kreu homajn ĉenojn aŭ grupformaciojn bazitajn sur respondoj al demandoj.
- Interrete: lanĉu rektajn balotenketojn aŭ vortnubojn uzante ilojn kiel AhaSlides, Mentimeter, Slido, aŭ enkonstruitaj platformaj funkcioj. Uzu apartajn ĉambrojn por rapidaj 2-minutaj prezentoj aŭ petu homojn tajpi respondojn en la babilejo samtempe.
2. Majstra strategia atento rekomenciĝas ĉiujn 10-15 minutojn
Kial ĝi funkcias: Gee Ranasinha, Ĉefoficisto kaj Fondinto ĉe KEXINO, emfazis, ke homa atento daŭras ĉirkaŭ 10 minutojn kaj ĝi estas profunde enradikiĝinta en nia revolucia trajto. Do se vi daŭras pli longe, vi bezonas ĉi tiujn restartigojn.
- Ĉeeste: inkluzivu fizikan movadon, havu aŭskultantaron ŝanĝi sidlokojn, fari rapidajn streĉojn, aŭ partopreni en partneraj diskutoj. Uzu akcesoraĵojn, ŝovtabelajn agadojn, aŭ laboron en malgrandaj grupoj.
- Interrete: ŝanĝu inter prezentaj reĝimoj - uzu balotenketojn, apartajn ĉambrojn, ekrandividon por kunlaboraj dokumentoj, aŭ petu partoprenantojn uzi reagbutonojn/emojiojn. Ŝanĝu vian fonon aŭ moviĝu al alia loko se eble.
3. Ludigu per konkurencaj elementoj
Kial ĝi funkcias: Ludoj ekigas la rekompencan sistemon de nia cerbo, liberigante dopaminon kiam ni konkuras, venkas aŭ progresas. Meaghan Maybee, Merkata Komunikada Specialisto ĉe pc/nametag, emfazas, ke "Interagaj eventaj agadoj kiel vivaj demandoj kaj respondoj, aŭskultantaro-enketoj kaj enketoj por kolekti reagojn tuj igas enhavon ŝajni pli grava por via aŭskultantaro. Trivialaĵoj aŭ ciferecaj trezorĉasadoj ankaŭ povas ludigu vian eventon kaj ekscitigu vian aŭdantaron per io nova. Fine, uzi amasfontan enhavon (kie vi petas ĉeestantojn sendi siajn proprajn ideojn aŭ fotojn) estas bonega maniero integri la kontribuon de la aŭdantaro en vian prezenton."
En persono: Kreu teamajn defiojn kun videbla poentregistro sur blankaj tabuloj. Uzu kolorajn kartojn por voĉdonado, trezorĉasadoj en ĉambroj, aŭ trivialaĵoj kun premioj ĵetitaj al gajnintoj.
Enreta: Uzu platformojn kiel Kahoot aŭ AhaSlides por krei poentojn, insignojn, ranglistojn kaj teamajn konkursojn kun komunaj poenttabuloj. Igu lernadon sentiĝi kiel ludado.
4. Uzu plurmodalan interagan demandadon
Kial ĝi funkcias: Tradiciaj demando-respondaj kunsidoj ofte malsukcesas ĉar ili kreas altriskan medion, kie homoj timas aspekti stultaj. Interagaj demandaj teknikoj malaltigas la barojn al partopreno donante al homoj plurajn manierojn respondi sekure. Kiam la publiko povas partopreni anonime aŭ laŭ malgravaj manieroj, ili pli emas engaĝiĝi. Plie, la ago de respondado, ĉu fizike aŭ ciferece, aktivigas malsamajn partojn de la cerbo, plibonigante la memoradon.
- Ĉeeste: kombinu vortajn demandojn kun fizikaj respondoj (dikfingroj supren/malsupren, moviĝo al malsamaj flankoj de la ĉambro), skribajn respondojn sur glunotoj, aŭ grupdiskutojn sekvatajn de raportoj.
- Interrete: tavoligu demandajn teknikojn per uzado de babilaj respondoj, malŝalto de aŭdio por vortaj respondoj, balotenketoj por rapida retrosciigo, kaj komentiloj por kunlabora enigo sur komunaj ekranoj.
5. Kreu enhavajn vojojn "Elektu vian propran aventuron"
Kial ĝi funkcias: Tio donas al partoprenantoj dudirektan konversacian sperton (kontraste al parolado "al" via aŭdantaro de la scenejo). Via celo devus esti igi vian aŭdantaron senti sin parto de via evento kaj doni al ili pli profundan komprenon pri via prezenta temo, kio siavice kondukas al pli da kontento kaj pozitiva retrosciigo (Meghan Maybee, pc/nametag).
- Ĉeeste: uzu grandformatan voĉdonadon (koloraj kartoj, manlevoj, moviĝo al ĉambraj sekcioj) por lasi la aŭdantaron decidi kiujn temojn esplori, kazesplorojn ekzameni aŭ problemojn solvi unue.
- Interrete: uzu realtempan balotenketon por voĉdoni pri enhavdirekto, uzu babilajn reagojn por taksi interesnivelojn, aŭ kreu alklakeblajn prezentajn branĉojn, kie la voĉdonoj de la publiko determinas la sekvajn lumbildojn.
6. Efektivigu kontinuajn retrokuplajn buklojn
Kial ĝi funkcias: Reagaj bukloj servas du kritikajn funkciojn: ili tenas vin agordita al la bezonoj de via publiko, kaj ili tenas vian publikon aktive prilaboranta informojn. Kiam homoj scias, ke oni petos ilin respondi aŭ reagi, ili aŭskultas pli atente. Estas kiel la diferenco inter spekti filmon kaj esti filmkritikisto, kiam vi scias, ke vi devos doni reagon, vi atentas pli detalojn.
- Ĉeeste: uzu gest-bazitajn kontrolojn (mansignaloj laŭ energinivelo), rapidajn kunhavigon de informoj kun partneroj sekvatajn de raportado kiel pufmaizo, aŭ fizikajn staciojn por respondi la demandojn ĉirkaŭ la ĉambro.
- Interrete: uzu alklakeblajn butonojn, balotenketojn, kvizojn, diskutojn, multmediajn elementojn, animaciojn, transirojn kaj konservu aktivan babilejan monitoradon. Kreu difinitajn tempojn por malŝalti silentigon kaj vortan reagon aŭ uzu reagfunkciojn por kontinua spurado de sentoj.
7. Rakontu rakontojn, kiuj invitas partoprenon
Kial ĝi funkcias: Rakontoj aktivigas plurajn areojn de la cerbo samtempe, la lingvajn centrojn, la sensan kortekson kaj la motoran kortekson kiam ni imagas agojn. Kiam oni aldonas partoprenon al rakontado, oni kreas tion, kion neŭrosciencistoj nomas "enkorpa pensado", la publiko ne nur aŭdas la rakonton, ili spertas ĝin. Tio kreas pli profundajn neŭralajn vojojn kaj pli fortajn memorojn ol faktoj sole.
- Ĉeeste: aŭskultantoj kontribuu al rakontoj per laŭtvoĉe kriegado, aktorado de scenaroj, aŭ kunhavigo de rilataj spertoj. Uzu fizikajn akcesoraĵojn aŭ kostumojn por igi rakontojn envolvaj.
- Interrete: uzu kunlaboran rakontadon, kie partoprenantoj aldonas elementojn per babilejo, dividas personajn ekzemplojn per malŝaltado de silentigo, aŭ kontribuas al komunaj dokumentoj, kiuj kune konstruas rakontojn. Ekrankunhavigu uzanto-generitan enhavon kiam konvene.
8. Finu per kunlabora agad-engaĝiĝo
Kial ĝi funkcias: Komerca trejnisto Bob Proctor emfazas, ke "respondececo estas la gluo, kiu ligas engaĝiĝon al la rezulto." Kreante strukturojn por ke homoj engaĝiĝu al specifaj agoj kaj estu respondecaj al aliaj, vi ne nur finas vian prezenton - vi rajtigas vian aŭdantaron respondi kaj preni respondecon pri siaj sekvaj paŝoj.
- Ĉeeste: uzu galeriajn promenojn kie homoj skribas engaĝiĝojn sur ŝovtabuloj, interŝanĝojn de respondigecaj partneroj kun kontaktinformoj, aŭ grupajn promesojn per fizikaj gestoj.
- Interrete: kreu komunajn ciferecajn blankajn tabulojn (Miro, Mural, Jamboard) por agadplanado, uzu apartigitajn ĉambrojn por respondigaj partnerecoj kun posta kontaktointerŝanĝo, aŭ havu partoprenantojn tajpantajn engaĝiĝojn en babilejo por publika respondigebleco.
Postvortoj
Vi jam scias, kiel sentas sin enuigaj, senengaĝiĝaj prezentoj/kunvenoj/eventoj. Vi jam travivis ilin, vi verŝajne jam faris ilin, kaj vi scias, ke ili ne funkcias.
La iloj kaj strategioj ekzistas. La esplorado estas klara. La sola restanta demando estas: ĉu vi daŭre prezentos kvazaŭ en 1995, aŭ ĉu vi pretas efektive konektiĝi kun via aŭdantaro?
Ĉesu paroli al homoj. Komencu interagi kun ili. Elektu UNU strategion el ĉi tiu listo, provu ĝin en via sekva prezento kaj diru al ni kiel ĝi iras!
