Siin on üks asi, mida nad teile koolis ei õpeta:
Täiskasvanu tööga täiskasvanuks saamine nõuab ebapüha palju organisatsioon.
Ja nüüd vaadake teid, täiskasvanut, kellel on 5-aastase organiseerimisoskus. ära muretse - me kõik tunneme nii.
Kui asjad on korrastatud ja kergesti ligipääsetavad, ei põhjusta see teile mitte ainult oluliselt vähem tüli, vaid võib ka pikemas perspektiivis säästa tunde teie väärtuslikust ajast.
Kõrvalboonus 👉 see ei lase sul paanikas heeringa kombel vedeleda alati, kui pead 30 vaikiva õpilase ees midagi leidma.
Siin on 8 parimat nõuannet veebipõhise õpetamise korraldamiseks.
Teie tööruum
Enne digitöö korraldamist peate korraldama oma füüsilise elu.
Ma ei pea silmas suurte ja ulatuslike muudatuste tegemist oma suhetes ja tervises... Ma lihtsalt mõtlen, et peaksite oma laual asju ümber tõstma.
Tõenäoliselt arvasite enne veebis kolimist kunagi, et teie veebipõhise õppetöö koht näeb välja selline 👇
ha! Kujutage ette…
Olgem tõelised; teie laud ei näe välja midagi sellist. Isegi kui see juhtus kooliaasta alguses, vaatate nüüd põrgumaastikku kortsuspaberist, kasutatud pastakatest, küpsisepurust ja 8 komplekti katkiseid kõrvaklappe, mille lubasite parandada.
Me kõik unistame täiuslikult paigutatud töölauast, kuid eriti õppetöös on täpselt vastupidine paratamatu.
Nii on sul tegelema koos segadusega, mis võib päästa teie õppetunnid voodis lahustumisest.
#1 – segmentige oma ruum
See võib tunduda ilmne, kuid kõik teie asjad lebavad laua taga, sest see on kodutu.
Sellel pole kohta, mida omaks nimetada, seetõttu lebab ta võimalikult ebamugaval moel koos teiste objektidega.
Töölaua jagamine paberi, kirjatarvete, raamatute, mänguasjade ja isiklike asjade jaoks erinevateks piirkondadeks ning seejärel nende mahutamine ainult selles piirkonnas võib olla suur samm risustatud laua poole.
Siin on mõned asjad, mida saate segmenteerimise hõlbustamiseks kohe osta.
- Paberisahtel - Lihtne komplekt (soovitavalt läbipaistev) sahtlid kus saate korraldada oma erinevaid pabereid selliste kategooriate alla nagu märgib, plaanid, märkimiseksjne. Hankige värvilised kaustad ja vahekaardid, et eraldada need kategooriad iga klassi jaoks.
- Kunsti- ja käsitöökarp – Suur kast (või kastide komplekt), kuhu saad visata oma erinevaid kunsti- ja käsitöömaterjale. Kunst ja käsitöö on räpane äri, nii et ärge muretsege liiga palju selle pärast, et asetate oma tarvikud ülikorrapäraselt kasti.
- Pliiatsihoidja – Lihtne ostukorvi oma pastakaid hoidma. Kui olete nagu mina ja olete tahvlimarkerite jadakoguja, proovige seda: ära ole. Ei kui ja mitte aga; kui pastakas on valmis (või elu eest raskustes), viska see sisse….
- ...Prügikast – Siia läheb prügi. Kas ma tõesti pidin sulle seda ütlema?
#2 – muutke seda päevade kaupa
Kui päevaks kella keerate, kas koristate oma töölaua või viskate lihtsalt käed õhku ja hüppate tähistamiseks vanni?
Keegi ei ütle, et te ei peaks seal teist võimalust tegema, kuid võib-olla võiksite pidustusi 5 minutit edasi lükata ja esiteks eemaldage päevane segadus oma laualt.
Te ei vaja homme laua taha istudes enamikku sellest, mida täna kasutasite, nii et töölaua tühjendamine jätab teile puhas kiltkivi; tühi leht, millega saab panna ainult mida päevaks materjalide osas vaja läheb.
Nii on kogu see segadus kas teie kodukontori muus hoiuruumis või prügikastis. Mõlemal juhul pole see teie töölaual, seega väheneb oluliselt tõenäosus, et see muutub millekski koletuks.
#3 – kui see pole katki, ärge seda parandage
Segane kirjutuslaud on märk segasest meelest, nii nad ütlevad, välja arvatud see, et segane laud ega segane meel pole alati halb.
Segased meeled do kipuvad looma segamini kirjutuslaudu, kuid segased meeled, vastavalt üks uurimus, mis avaldati ajakirjas Psychological Science, on lihtsalt loovam üldiselt.
Uuring näitas, et segamini kirjutuslaud võib esindada kedagi, kes on täis uusi ideid ja keegi, kes on rohkem valmis võtma loovaid riske.
"Korralik keskkond seevastu julgustab tavasid ja ohutult mängima," selgitab uuringu juht Kathleen Vohs.
Nii et tegelikult taandub kõik sellele, milline inimene sa oled. Kui pead end loovaks hingeks, siis ära pane pahaks, mida segadusevastane sündikaat ütleb; jätke oma lauale laialivalguv kaos ja naudi igapäevast loovuse tõuget, mida see sulle annab.
Teie ressursid
Muidugi, nüüd, kui õpetate veebis, on vähem paberit, kuid mägesid digitaalne segadus sa oled praktiliselt maetud alla ei ole palju parem.
Keskmisel semestril võib avaneda 1000+ vahekaarti, 200 kaootilist Google Drive'i kausta ja 30 unustatud parooli. Selline häiretase võib põhjustada tundides piinlikke häireid.
Proovige kõigi nende digitaalsete dokumentidega tutvuda. See võib praegu tunduda võimatu, kuid väikesed muudatused korraldamises võivad säästa hiljem suuri peavalusid.
#4 – rühmitage oma vahelehed
Oleme kõik kuulnud, et segamini ajav brauser on sama halb kui segane laud. Kuid jällegi, see pole tõsi.
Võib-olla olete juba üks neist inimestest, kellel on avatud 42 vahekaarti, millel puudub korraldus ja töö jaoks on vahekaartide täielik segadus. sul aega ja vahekaarte, et saada teada, kuidas vahekaartide arvu vähendada.
Esiteks ütleb äri- ja filosoofia autor Malcolm Gladwell, et ärge muretsege kogus teie 42 vahelehest. põrgu ta ütleb, "mine viiekümneni". Kui vahekaardid on huvitavad ja teie tegevusega seotud, pole põhjust neid vähendada.
Kuid organisatsioon nendest vahekaartidest võib probleem olla. Kunagi pole hea sebida oma brauseri ülemisel ribal vaikivate õpilaste ees, higistades ja palvetades, et te kogemata ei avaks seda Amazoni kviitungit ülipika seljakraapi kohta, mida TEAD, et kuskil siin on…
Selleks on lihtne lahendus…
Need värvilised vahelehed minu brauseri ülaosas aitavad mul eraldada minu töö ajast, lugemisajast, meemiajast ja ajast, mille kulutan haruldaste ja väärtuslike eriti pikkade backscratcherite uurimisele.
Teen seda Chrome'is, kuid see on ka teiste brauserite (nt Vivaldi ja Brave) funktsioon. See pole veel Firefoxi funktsioon, kuid seal on palju laiendusi, mis saavad selle töö ära teha, näiteks Workona ja Puu stiili vahekaart.
Saate lihtsalt laiendada selle õppetunni jaoks vajalikku vahekaarti, samal ajal ahendades kõik muu.
#5 – hoidke oma Google Drive korras
Teine hunnik segadust, mida võite leida, on tõenäoliselt teie Google Drive'is.
Kui olete nagu 90% teistest õpetajatest, lükkate kindlasti oma Google Drive'i korraldamist edasi, kuni teile öeldakse selgesõnaliselt, et ruum hakkab otsa saama.
Google Drive'i korraldamine on sageli hirmutav ülesanne lihtsalt selle tohutu hulga tõttu värk seal. Kui jagad seda kraami ka teiste õpetajatega ja kõik teie õpilaste jaoks võib see tunduda võimatu mägi.
Nii et proovige seda: selle asemel, et korrastada seda, mis teil juba on, lihtsalt alusta nüüdsest. Ignoreerige juba olemasolevat ja korraldage uued dokumendid lihtsalt kaustadesse.
Sellised värvikoodiga asjad ei näe mitte ainult suurepärased välja, vaid aitavad nii organiseerimisel kui ka motivatsioon korraldada, mis on võtmetähtsusega. Varsti võite tunda, et olete sunnitud kõik oma olemasolevad tööd nendesse ilusatesse väikestesse kaustadesse kolima.
Kas ei tegele värvikoodiga? Täitsa lahe. Google Drive'i korras hoidmiseks saate teha palju muid asju.
- Lisage kaustade kirjeldused – Saate lisada kirjelduse igale kaustale, millel on ebamäärane pealkiri või pealkiri, mis sarnaneb mõne muu kaustaga. Tutvuge kirjeldusega, paremklõpsates kaustal ja valides 'üksikasjad'.
- Nummerdage oma kaustad – Kõige olulisemad kaustad ei pruugi olla tähestikulises järjekorras, nii et kleepige nime algusesse number, olenevalt selle prioriteedist. Näiteks eksamite dokumendid on üsna olulised, nii et pange ette "1". Nii kuvatakse see alati loendis esimesena.
- Ignoreeri "minuga jagatud" – Kaust „Minuga jagatud” on unustatud dokumentide täielik tühermaa. Selle puhastamine ei võta mitte ainult igavesti, vaid astub aktiivselt teie kaasõpetajatele, kuna need dokumendid on ühiskondlikud. Tehke endale teene ja lihtsalt ignoreerige kogu asja.
#6 – olge oma paroolidega tark
Vean kihla, et oli aeg, mil arvasite, et mäletate kõiki oma paroole. Tõenäoliselt registreerusite mõnele võrguteenusele ja arvasite, et sisselogimisandmete all hoidmine on imelihtne.
Noh, see oli ilmselt kaua aega tagasi, Interneti kiviajal. Nüüd, mis on võrguõppega, on teil vahemikus 70 kuni 100 parooli ja tean paremini, kui neid täielikult üles kirjutada.
Paroolihaldurid lahendavad selle hästi. Muidugi, selle juurde pääsemiseks vajate parooli, kuid see säilitab kõik teie koolielus ja isiklikus elus kasutatavad paroolid.
Pidaja on hea ja turvaline valik Nord Pass.
Muidugi pakuvad tänapäeval enamik brausereid teile ka soovitatud parooli, mille nad salvestavad, kui registreerute millegi uue kasutaja jaoks. Kasutage neid igal võimalusel.
Teie suhtlus
Veebiõpetus on suhtlemisel veidi must auk.
Õpilased räägivad vähem, nii teie kui ka üksteisega, kuid siiski on raskem jälgida, kes mida ja mis ajal ütles.
Ümberringi on mitu tööriista, mis aitavad teil klassi vestlust jälgida, vajadusel sellele tagasi helistada ja õpilastele meeldejäävaid sõnumeid jätta.
#7 – kasutage sõnumirakendust
Kuid paljud nõuavad endiselt, et õpetajad kasutaksid seda üksteise, vanemate ja õpilastega ühenduse pidamiseks.
Reaalsus on see, et meilisuhtlus on aeglane, lihtne vahele jätta ja isegi lihtsam täielikult kaotada. Teie õpilased on osa põlvkonnast, kus suhtlemine on kõigi nende asjade täielik vastand, nii et sundida neid seda kasutama oma õpetaja sundis teid rääkima suitsusignaalide ja koomiliselt suurte mobiiltelefonide kaudu.
Kiirsuhtlusrakendusega on teil lihtne juurdepääs kogu oma kirjavahetusele õpilaste ja nende vanematega ja oma kooli.
Lõtv ja Klassifikatsioon sobivad selleks suurepäraselt, kuna neil mõlemal on lihtsad otsingufunktsioonid ja võimalus seadistada palju erinevaid kanaleid, kus saate keskenduda klassiprojektidele, klassivälistele rühmadele ja lihtsalt ilmateemadel vestlemiseks.
#8 – kasutage klassiruumi haldamise tööriista
Idee anda tähti hea käitumise eest ja võtta need ära halva käitumise eest on umbes sama vana kui kool ise. See on klassikaline viis nooremate õpilaste õppimisse kaasamiseks.
Probleem on selles, et online-klassiruumis on läbipaistev teie tähtede eraldamine on raske. Tahvel ei ole kõigile kohe nähtav ja tunne, et see tegelikult on oluline, võib kergesti kaduda. Lõpuks muutub piin jälgida iga üliõpilase tähtede kogu semestri jooksul.
Veebipõhine klassiruumi haldamise tööriist pole mitte ainult paremini nähtav ja jälgitav, vaid ka märkimisväärselt motiveerivam õpilastele kui lõputu tähtede kett.
Üks parimaid ümberringi on Klassitöö, kus teie õpilased loovad oma tegelasi ja tõstavad neid teie määratud ülesannete täitmise kaudu.
Kõike hoitakse teie jaoks arvel, nii et te ei pea oma telefonis fotokuhjades otsima, et proovida kõigi tähtede kokku lugeda.
Muud kiired nõuanded
See pole veel kõik! On palju väikseid harjumusi, mida saate hakata kujundama parema korralduse jaoks seal, kus see on oluline…
- Kirjutage oma ajakava — Üks päev lihtsalt tunneb organiseeritum, kui see on paberil. Kirjutage eelmisel õhtul üles kogu oma järgmise päeva tunniplaan, seejärel nautige iga õppetunni, koosoleku ja muu verstaposti märgistamist, kuni on veiniaeg!
- Minge Pinteresti – Kui jääte Pinteresti peole veidi hiljaks (nagu mina), pidage meeles, et parem hilja kui mitte kunagi. Seal on uskumatult palju õppematerjale ja inspiratsiooni, mis aitavad teil planeerimist ühes kohas korraldada.
- Looge YouTube'i esitusloendeid – Ärge lihtsalt salvestage linke – kuhjake kõik need videomaterjalid YouTube'i esitusloendisse! Kõiki loendis olevaid videoid on lihtsam jälgida ja õpilastel lihtsam jätkata.
Nüüd, kui olete virtuaalsesse õpetamisse täielikult sukeldunud, olete arvatavasti leidnud, et veebimaailm on palju rohkem segadus, kui algul avastasite.
Kasutage neid näpunäiteid, et parandada oma igapäevast kaost, korraldada õppetunde ja säästa väärtuslikke nädalatunde, mida saate kasutada sa aega.
Kui olete oma igapäevase kaose korraldanud, väärite seda aega lõõgastumiseks.
