13 Chluiche Díospóireachta Ar Líne Iontach do Dhaltaí de Gach Aois (+30 Topaic)

Ní blasanna candy is fearr na mac léinn iad gníomhaíochtaí díospóireachta. Tá siad cosúil le licorice dubh, gan blas, leadránach agus deacair a chew ar (ar mian leo a sheachaint ar gach costas), agus go minic i lár na díospóireachta, is féidir leat a chloisteáil ar an torann na cruicéid in ionad sin díograiseach cúl-agus- amach a shamhlaigh tú i gcónaí faoi.

Níl sé éasca na patrúin a bhriseadh agus gníomhaíochtaí díospóireachta á n-eagrú, ach leis na 13 cinn seo atá an-idirghníomhach cluichí díospóireachta ar líne (a oibríonn go foirfe as líne freisin), is féidir le múinteoirí cabhrú le timpeallacht foghlama spraíúil agus mhealltach a chothú agus ealaín na áitithe á múineadh do na mic léinn.

Amharc ar conas díospóireacht a dhéanamh ar líne mar atá thíos!

Clár na nÁbhar

• Forbhreathnú
• #1 – Cogaí Argóint
• #2 – The Republia Times
• #3 – Cruinniú díospóireachta
• #4 – Cúig chúis mhaith
• #5 – Múnla na Náisiún Aontaithe
• #6 – Cá bhfuil tú i do sheasamh?
• #7 – Oileán an Fhásaigh
• #8 – Quanary
• #9 – Fíor nó Bréige
• #10 – Lacha Gé Gé
• #11 – Mac tíre
• #12 - Apocalypse zombie
• #13 – Abhcóide an diabhail
• 30 Topaic Dea Díospóireachta
• Ceisteanna Coitianta

Forbhreathnú

Tuilleadh Leideanna le AhaSlides

• Conas a díospóireacht do thosaitheoirí
• Ábhair Díospóireachta na Mac Léinn

Conas Díospóireacht Éifeachtach Ar Líne a bheith agat   

Conas díospóireacht mac léinn a reáchtáil nach bhfuil tirim mar dheannach, a fholaíonn fiú an duine is lú tuairimí, agus a théann go héasca leis an sreabhadh - is ceist í a cheapann go leor múinteoirí. Mar sin búcla leat mar tá cúpla cleas rúnda againn le haghaidh do dhíospóireachtaí sa seomra ranga:

- Socraigh cuspóir nithiúil. Is é an cuspóir atá le díospóireacht sa seomra ranga ná dul chun cinn a dhéanamh le chéile agus smaointe éagsúla a iniúchadh. Déan cinnte do chuspóir a scríobh ar an gclár bán ionas gur féidir le gach duine cuimhneamh air.

- Bíodh babhta beag de Cluiche icebreaker. Tá sé ríthábhachtach go mothaíonn na scoláirí ar a gcompord lena bpiaraí chun an doras a oscailt don phlé.

– Uaireanta, anaithnideacht is é sin a theastaíonn chun díospóireacht réidh a éascú. Lig do dhaltaí tuairimí a chur isteach gan ainm, ionas nach mothaíonn siad eagla an bhreithiúnais óna gcomhdhaltaí. 

- Socraigh bunrialacha:

+ Cuir i gcuimhne do do mhic léinn go bhfuil gach duine ar an gclár céanna, agus nach bhfuil aon cheart nó mícheart, ná cóir speisialta ann.

+ Gan ionsaithe pearsanta nó rudaí a dhéanamh pearsanta.

+ Díbhfear argóintí atá bunaithe ar fhianaise neamhfhíorasach.

+ Bí réidh le bheith ag éisteacht agus le meas ar gach dearcadh, agus admhaigh nuair a thuigeann tú go bhfuil tú mícheart.

- Bíodh roinnt cluichí juicy suas do sleeves. Is é an bealach is fearr le díospóireachtaí bríomhara a thiontú ina gcluichí taitneamhacha éadroma an bealach is fearr chun a chinntiú go mbainfidh na mic léinn triail as a saol agus go gcoimeádfaidh siad an próiseas díospóireachta ag rith go réidh agus go líofa.

13 Cluichí Díospóireachta Ar Líne Iontach do Mhic Léinn  

#1 – Cogaí Argóint

An raibh “a bheith i do dhlíodóir” ar do liosta buicéad riamh? Mar Cogaí Argóint Is éard atá i gceist leis seo ná cosaint a dhéanamh agus bheith ar dheis an cheartais. Úsáideann an cluiche seo móitíf cluiche cártaí chun na hargóintí bunreachtúla taobh thiar de roinnt cásanna stairiúla tábhachtacha de chuid na Cúirte Uachtaraí SAM a chur i láthair na ndaltaí. Is féidir leis na daltaí taobh gach cás a roghnú agus beidh orthu gach cuid den fhianaise a phíosa le díospóireacht chomhleanúnach a dhéanamh agus croí an bhreithimh a bhuachan.

Tá naoi gcás le fiosrú, mar sin is féidir le múinteoirí an rang a roinnt ina naoi ngrúpa nó ina bpéirí éagsúla. Roghnóidh gach duine cás sonrach amháin agus rachaidh siad tríd an ngníomhaíocht le chéile.

Cén fáth gur breá linn é:

- Tá an mheicníocht gameplay simplí agus iontach chun tuiscint bhunúsach a fhorbairt ar chásanna agus argóintí.

- Oibríonn Argóintí Cogaí ar ardáin éagsúla: suíomh Gréasáin, iOS, agus Android.

#2 – The Republia Times

The Republic Times Is cluiche gréasáin saor-le-imirt é a tharlaíonn i dystopia ficseanúil. Imríonn na mic léinn ról an eagarthóra a chaithfidh cothromaíocht a bheith aige idir scéalta seach-rialtais a fhoilsiú agus scéalta grinn súiteacha a thabhairt chun líon na léitheoirí a mhéadú.

Ní chuireann sé béim mhór ar an ngné díospóireachta, ach léiríonn sé ealaín na áitithe agus nádúr polaitiúil gach córais do na scoláirí. Lig do dhaltaí imirt ar a luas féin, nó imirt sa rang chun beocht a thabhairt don phlé.

Cén fáth gur breá linn é:

– Tá sé go hiomlán saor in aisce agus cuireann sé spíosra breise le 10 nóiméad sosa an ranga.

– Is féidir leis na daltaí foghlaim faoi cheisteanna dúshlánacha cosúil le cinsireacht agus a smaointeoireacht chriticiúil a úsáid lena roghanna a mheas chun an réiteach is fearr a fhorbairt.

#3 – Cruinniú díospóireachta

Tá nóiméad caite agus níl aon rud ráite ag éinne. Agus ar ndóigh ní eolaíocht roicéad é a dhéanamh amach má luann tú an cheist agus go mbeifeá ag súil le clib agus comhrá mórthimpeall an ranga, is minic a chríochnaíonn sé le ciúnas uafásach. Le linn na n-amanna seo is féidir leat an timthriall a bhriseadh le roinnt eilimintí iomaíocha i Stoirmiú díospóireachta?

Sa chluiche seo, roinnfidh tú an rang i ngrúpaí beaga, agus tabharfaidh tú ceist díospóireachta le hobair uirthi. Beidh ar gach grúpa a dtuairim a scríobh agus an tuairim sin a chosaint laistigh de 60 soicind. Cé acu grúpa a chuirfidh ina luí ar an lucht féachana agus a gheobhaidh an líon is mó vótaí a bheidh ina bhuaiteoir.

Don ghníomhaíocht seo, is féidir leat idirghníomhach AhaSlides a úsáid Sleamhnán ransú smaointe tuairim an drong a bhailiú le spleodar agus ligean do na mic léinn vótáil don fhoireann is fearr.

Déanann obair foirne an obair aisling

Lig do na daltaí ransú smaointe a dhéanamh ina ngrúpaí agus dul san iomaíocht le croí an lucht féachana a bhuachan leis an ngné úsáideach póca seo, 100% réidh le húsáid🎉

#4 – Cúig chúis mhaith

Conas freagairt go socair faoi bhrú? I Cúig chúis mhaith, tabharfaidh tú amach liosta leideanna ar nós “Tabhair dom cúig chúis mhaith le mic léinn chun éidí a chaitheamh” nó “Tabhair dom cúig chúis mhaith go bhfuil grá ag daoine ar pandaí dearga”. Beidh ar na daltaí, ina dhiaidh sin, ransú smaointe a dhéanamh ar chúig smaoineamh réasúnta i 2 nóiméad.

Cén fáth gur breá linn é:

– Ní hé an smaoineamh na freagraí is cearta a aimsiú ach ligean do na scoláirí cleachtadh a dhéanamh ar shreabhadh i gcás struis.

– Is furasta an cluiche a oiriúnú i suíomhanna éagsúla mar chluiche díospóireachta ESL, cluiche díospóireachta do dhaoine fásta agus go leor eile.

#5 – Múnla na Náisiún Aontaithe

Chuala muid faoi na Náisiúin Aontaithe i ngach áit, ach an bhfuil a fheidhmeanna ar eolas againn i ndáiríre? Insamhladh oideachasúil is ea Múnla na Náisiún Aontaithe (MUN) ina mbíonn mic léinn ag déanamh rólghlacadh mar thoscairí ó ar fud an domhain, bailithe le chéile chun fadhb leanúnach domhanda a réiteach ar nós athrú aeráide, caomhnú fiadhúlra, cearta daonna, etc.

Beidh orthu na rúin atá beartaithe acu a ullmhú, a chur i láthair, agus díospóireacht a dhéanamh le toscairí eile chun tromlach na vótaí a fháil.

Mar sin féin, ná lig do na hábhair throma sin cur isteach ar do bhealach chun eispéireas taitneamhach taitneamhach a chruthú. Is féidir leat ligean dóibh ábhar níos amaí a phlé mar ar cheart lá idirnáisiúnta um chroitheadh ​​láimhe a bheith againn?, or ar cheart dúinn ár mbuiséad taighde a thiomnú d'fhorbairt aonbheannaigh?

Cén fáth gur breá linn é:

– Is deis iontach é MUN ligean do na mic léinn tuiscint níos doimhne a fháil ar shaincheisteanna reatha an domhain.

– Rólghlacadh do dhaltaí mar dhaoine tábhachtacha agus iad ag plé topaicí tábhachtacha.

#6 – Cá bhfuil tú i do sheasamh?

Sa chluiche díospóireachta simplí ar líne seo, roinnfidh tú taobhanna na hargóintí ina dhá thuairim: aontaím go láidir agus easaontaíonn go láidir. Déanann tú ráiteas ansin, agus beidh ar na daltaí seasamh a ghlacadh idir dhá thaobh. Cuir iad i bpéirí le dalta eile a bhfuil dearcadh contrártha aige agus iarr orthu a rogha a chosaint ar an dalta eile.

Cén fáth gur breá linn é:

– Cuireann an cluiche brú ar dhaltaí a dtuairimí criticiúla a dhéanamh agus ransú smaointe a dhéanamh ar an réasúnaíocht taobh thiar de, seachas a bheith sa limistéar “liath”.

#7 – Oileán an Fhásaigh

Ós rud é go bhfuil na scoláirí ar fad sáinnithe ar oileán tréigthe, cad iad na trí mhír a thabharfaidís orthu agus cén fáth? Sa ghníomhaíocht seo, lig do na daltaí a roghanna agus a réasúnaíocht a chur isteach agus ansin vótáil ar son na ráiteas is mó ciall. Is cluiche iontach, cianda-chairdiúil é seo ina bhféadfaidh foirne imirt le chéile agus a gcuid tuairimí a roinnt.

Cén fáth gur breá linn é:

– Is féidir leat aithne a chur ar shaintréithe uathúla do mhic léinn trína roghanna.

– Forbraíonn an cluiche cumas na mac léinn teacht ar réitigh chruthaitheacha i gcásanna ar leith.

#8 – Quanary

Mar chaptaen na coilíneachta, Uair ligeann sé do mhic léinn ról duine atá chun tosaigh a ghlacadh: díospóidí a réiteach, fadhbanna a réiteach do na cónaitheoirí agus todhchaí na sibhialtachta nua a mhúnlú ar phláinéid eile.

Is féidir leat ligean do dhaltaí imirt ina n-aonar nó i mbeirteanna, agus plé grúpa a éascú tar éis dóibh an cluiche a chríochnú. Cuir ceisteanna spreagúla orthu mar “cén fáth ar roghnaigh tú an réiteach a rinne tú?”, nó “cad a d’fhéadfaí a dhéanamh níos fearr don choilíneacht?”.

Cén fáth gur breá linn é:

– Stíl ealaíne ghrinn tharraingteach.

– Níl ceart ná mícheart ar bith. Tá smacht iomlán ag na scoláirí ar an gcinnteoireacht ina gcoilíneacht.

– Tá ábhair tacaíochta ar nós treoir cluiche agus fóram cabhrach ar fáil ar shuíomh Gréasáin Quandary.

#9 – Fíor nó Bréige

Is aisling atá ag gach múinteoir cuidiú le mic léinn an cumas a fhorbairt chun nuacht bhréige a aithint, agus múinfidh an cluiche seo dóibh gan a chreidiúint i ngach rud. Is féidir leat an ghníomhaíocht a eagrú sna céimeanna simplí seo:

- Céim 1: Priontáil amach pictiúr de rud, mar shampla, madra.

- Céim 2: Gearr é i bpíosaí beaga. Bí cinnte le gach píosa, ní féidir le duine ar bith a aithint cad atá ann.

- Céim 3: Roinn an rang i bhfoirne de 3. Beidh duine amháin ina bhreitheamh/na buille faoi thuairim, beidh duine amháin ina dhíospóir “fírinne” agus beidh duine eile ina dhíospóir “bréag”.

- Céim 4: Inis don bheirt díospóireachtaí cad é an pictiúr iomlán, ansin tabhair píosa den íomhá atá ullmhaithe agat dóibh. Beidh ar an “fhírinne” díospóireachtaí éilimh chuí a dhéanamh leis an buille faoi thuairim ionas gur féidir leis/léi an rud ceart a thomhas, agus déanfaidh an díospóireachtaí “bréag” iarracht a mhaíomh gur rud difriúil é.

Cén fáth gur breá linn é:

– Is féidir leis na scoláirí ealaín na áitithe a chleachtadh agus conas an fhianaise a mheas bunaithe ar an eolas atá bailithe acu.

#10 – Lacha Gé Gé

Lacha Gé Gé Is cluiche asbhainte sóisialta ar líne é áit ar féidir leat imirt mar ghéanna amaideach. Beidh ort oibriú le comhghéanna eile chun an misean a chur i gcrích agus níos tábhachtaí fós, an lacha a chumasc isteach sa phaca a dhíbirt le hintinn mhailíseach. Beidh ar do dhaltaí dul i ngleic lena chéile agus a neamhchiontacht a chruthú le bheith mar na cinn deiridh a bheidh ina seasamh.

Seachas an tine agus an ruaig ar fad, is féidir leat féin agus do dhaltaí léarscáileanna éagsúla a iniúchadh agus misin taobh a dhéanamh le chéile. Níl spás ag Goose Goose Duck chun leadrán a dhéanamh mar sin tosaigh é a íoslódáil ar ríomhaire nó ar an bhfón, cruthaigh seomra agus tabhair cuireadh do gach duine imirt láithreach.

Cén fáth gur breá linn é:

- Ar fáil ar ríomhaire agus ar ghléasanna soghluaiste araon, agus tá sé go hiomlán saor in aisce.

- Dearaí carachtar greannmhar a bhfuil grá agat dóibh láithreach, agus is féidir a shaincheapadh freisin.

– Leagan níos cairdiúla do PG den chluiche míchlúiteach ar líne Among Us.

– Faigheann do dhaltaí foghlaim conas réasúnaíocht agus frithphointeáil a dhéanamh le linn díospóireachta.

#11 – Mac tíre

Tá an oíche dorcha agus lán de sceimhle. An féidir leat na mac tíre a mharú i measc mhuintir an bhaile, nó an mbeidh tú i do mhac tíre a bhíonn ag seilg go rúnda gach oíche? Is cluiche asbhainte sóisialta eile é Werewolf ina mbeidh ar imreoirí a gcumas áitithe a úsáid chun an cluiche a bhuachan.

Tá dhá ról ag an gcluiche: muintir an bhaile agus na werewolves. Gach oíche, beidh ar mhuintir an bhaile a aithint cé hé an mac tíre atá faoi cheilt mar cheann acu, agus beidh ar na werewolves sráidbhaile a mharú gan a bheith gafa. Críochnaíonn an cluiche nuair a d'éirigh le muintir an bhaile na werewolves go léir a dhíbirt agus vice versa.

Cén fáth gur breá linn é:

– Éilíonn an cluiche ar mhic léinn scileanna éagsúla a chleachtadh: scileanna sóisialta, obair foirne, smaointeoireacht chriticiúil, smaoineamh straitéiseach, etc. chun an bua a fháil.

- Is féidir leat níos mó róil agus rialacha a chur leis chun an cluiche a dhéanamh níos spreagúla.

#12 - Apocalypse zombie

Sa chás seo, tá poist ag na mic léinn go léir i bpobal atá ar an seastán deiridh roimh an apocalypse zombie. Tá ganntanas bia ann agus cuirfear duine amháin ar deoraíocht chun na hacmhainní a chothromú. Beidh ar gach dalta laistigh den ghrúpa a thábhachtaí atá a n-áit a chruthú chun fanacht.

Leis an ngníomhaíocht seo, is féidir leat an rang a roinnt ina ngrúpaí móra nó meánmhéide bunaithe ar an líon róil a chomhlíonfaidh tú. Mar shampla, múinteoir, cócaire, ceoltóir, polaiteoir, iriseoir, srl. Cuirfidh gach duine acu i láthair cad chuige a bhfuil géarghá leo slán a n-áit.

Cén fáth gur breá linn é:

– Cluiche díospóireachta iontach ar líne eile lán le cruthaitheacht.

– Cothaíonn an cluiche smaointeoireacht thapa agus scil fhrisnéise na mac léinn.

#13 – Abhcóide an diabhail

Is éard atá i gceist le habhcóide an Diabhail a imirt ná a mhalairt de thuairim a ghlacadh le héileamh ar mhaithe le hargóintí amháin. Ní chaithfidh do dhaltaí a chreidiúint ina bhfuil á rá acu, ach ina ionad sin díospóireacht a ghiniúint agus an cheist a shoiléiriú le hargóint. Is féidir leat ligean do do rang cleachtadh i mbeirteanna nó i ngrúpaí agus sannfar dalta amháin mar an diabhal a chuireann ceisteanna spreagúla.

Cén fáth gur breá linn é:

– Ag déanamh imní do dhaltaí b’fhéidir go mbeadh an iomarca cosúlachtaí ann lena gcuid tuairimí a chur in iúl? Cabhróidh an cluiche seo leat díospóireachtaí a spréachadh go nádúrtha.

– Cabhraíonn sé le mic léinn a thuiscint go bhfuil sé úsáideach tús a chur le díospóireacht chun tochailt níos doimhne a dhéanamh ar thopaic.

Cad iad na Topaicí Dea Díospóireachta? 

Ba chóir go mbeadh topaicí maithe díospóireachta ‘díospóireachta’ – agus is é atá i gceist againn leis sin ná fonn a bheith orthu labhairt amach, agus smaointe difriúla a thabhairt chun tosaigh (má aontaíonn an rang ar fad ar rud éigin ní díospóireacht mhór é!).

Seo iad na 30 smaointe agus ábhar díospóireachta chun tús a chur le plé bríomhar, atá oiriúnach do dhíospóireacht scoile ard agus do dhíospóireacht meánscoile. Is féidir leat na hábhair sin a úsáid leis an uirlisí digiteacha is fearr don seomra ranga, molta ag AhaSlides.

Faigh amach tuilleadh rudaí a bhaineann lenár gníomhaíochtaí idirghníomhacha ranga treoir!

Ábhair díospóireachta ar cheisteanna sóisialta agus polaitiúla

– Ba cheart cosc ​​a chur ar mhálaí plaisteacha.

– Ba chóir dúinn go léir a bheith ina veigeatóirí.

– Níor cheart go mbeadh seomraí folctha againn a bhaineann go sonrach le hinscne.

– Níor cheart go mbeadh teorainneacha ag tíortha.

– Níor cheart go mbeadh ach ceannaire amháin ag an domhan.

– Ba cheart don rialtas sainorduithe vacsaíne a fhorfheidhmiú do gach saoránach.

– Ba cheart cosc ​​a chur ar an teilifís do leanaí faoi 6 bliana d’aois.

– Ba chóir do gach duine gluaisteáin leictreacha a thiomána.

– Ba cheart cosc ​​a chur ar zúnna.

– Ba cheart do dhaoine a chaitheann tobac níos mó cánacha a íoc.

Ábhair díospóireachta oideachais

– Ba chóir do gach duine éidí a chaitheamh ar scoil.

– Ní mór an córas grádaithe a fhágáil ar lár.

– Níl an dara seans tuillte ag daltaí atá faoi choinneáil óg.

– Ba cheart tuilleadh buiséid a leithdháileadh ar fheabhsú cáilíochta bia.

– Is féidir le mic léinn fón póca a úsáid le linn ranganna.

– Má ghlacann na daltaí ranganna ar líne, níor cheart go n-íocfadh na tuismitheoirí aon táille.

– Caithfidh mic léinn dul chuig an ollscoil más mian leo a bheith rathúil.

- Ní gá d'aon duine ardmata a fhoghlaim toisc go bhfuil sé praiticiúil.

– Ba cheart go bhfoghlaimeodh gach duine cad ba mhaith leo ar scoil.

– Ba chóir go mbeadh páirc agus clós súgartha ag gach scoil le bheith cáilithe mar scoil.

Ábhair díospóireachta spraíúla

– Tá Tom cat níos fearr ná Jerry luch.

– Is ceapairí iad madraí te.

– Is fearr siblíní a bheith agat ná bheith mar an t-aon leanbh.

– Ba cheart cnaipe “nach dtaitníonn” a chur le gach ardán meán sóisialta.

- Tá Kong níos fearr ná Godzilla.

- Tá Anime níos fearr ná cartúin.

– Ba chóir go dtabharfaí uachtar reoite do dhaltaí as dea-iompar.

– Is fearr blas seacláide ná blas fanaile.

– Ba chóir go mbeadh slisní pizza cearnach.

– Is é Blink an iolra de wink.

Ceisteanna Coitianta