An bhfuil tú ag lorg topaicí maithe le haghaidh cainte, go háirithe topaicí cainte poiblí?
An mac léinn coláiste tú atá ag streachailt le teacht ar ábhar suimiúil don chaint phoiblí i gcomórtas ollscoile, nó go simplí chun do thasc cainte a chríochnú le marc ard?
Má tá ábhar cainte inspreagtha nó áititheach á lorg agat a mbeidh spéis agat ann agus a mheallfaidh do lucht éisteachta, táimid anseo chun cabhrú leat. Mar sin, conas ábhar tarraingteach cainte poiblí a roghnú a spreagann ní hamháin do lucht féachana ach a chuidíonn leat freisin Glosfóibe!?
Tabharfaidh AhaSlides 120+ isteach tú samplaí de topaicí suimiúla le labhairt agus conas an ceann ceart a roghnú do do chuid riachtanas.
Clár na nÁbhar
- Conas Ábhar Suimiúil a Fháil Le Caint
- 30 Samplaí Cainte áititheacha
- 29 Ábhair Spreagtha Cainte
- 10 dTopaicí Suimiúla Randamacha don Labhairt
- 20 Topaic Uathúil Cainte
- 15 Topaicí don Labhairt Phoiblí san Ollscoil
- 16 Ábhair Labhairt Phoiblí do Mhic Léinn an Choláiste
- 17 Ábhair Labhairt do Dhaltaí
- Conas Do Chaint a Dhéanamh Níos Fearr
- Takeaways
- Ceisteanna Coitianta
Leideanna cainte poiblí le AhaSlides:
Conas Ábhar Suimiúil a Fháil Le Caint
#1: Sainaithin téama agus cuspóir na hócáide cainte
Sábhálann cinneadh ar chuspóir an imeachta go leor ama agus iarracht smaointe a dhéanamh don chaint. Cé gurb í seo an phríomhchéim agus gur léir go bhfuil sé soiléir, tá cainteoirí fós ann a ullmhaíonn óráidí sceithiúla nach bhfuil pointí láidre acu agus nach n-oireann don imeacht.
#2: Cuir aithne ar do lucht féachana
Sula mbeidh topaicí cainte uathúla agat, ní mór duit aithne a chur ar do lucht féachana! Má bhíonn eolas agat ar a bhfuil i gcoiteann ag do lucht féachana, is féidir leat ábhar ábhartha a roghnú.
Fáth go bhfuil siad go léir ina suí sa seomra céanna ag éisteacht leat. D’fhéadfadh aois, inscne, sinsearacht, oideachas, leasanna, taithí, eitneachas agus fostaíocht a bheith i measc na saintréithe ginearálta.
#3: Roinn do chuid eolais agus taithí phearsanta
Ag cuimhneamh ar nádúr d’ócáide cainte agus do lucht éisteachta, cén t-ábhar cainte spéisiúil bainteach a bhfuil suim agat ann? Bainfidh sé níos taitneamhaí taighde, scríobh agus labhairt as topaicí ábhartha a aimsiú.
#4: Faigh aon nuacht ghaolmhar is déanaí
An bhfuil clúdach sna meáin ar ábhar ar leith ar mhaith leat féin agus do lucht féachana a fháil amach? Déanfaidh topaicí suimiúla agus treochta do chaint i bhfad níos tarraingtí.
#5: Déan liosta de smaointe féideartha
Tá sé in am ransú smaointe a dhéanamh agus gach smaoineamh féideartha a bhreacadh síos. Is féidir leat iarraidh ar do chairde a thuilleadh smaointe, nó tuairimí a chur leis lena chinntiú nach gcailltear deis ar bith.
👋 Déan do chuid cainte níos tarraingtí agus gabh do lucht éisteachta i dteagmháil leo seo samplaí cur i láthair ilmheán idirghníomhach.
#6: Déan liosta gearr topaicí
Athbhreithniú a dhéanamh ar an liosta agus é a laghdú go dtí triúr sa bhabhta ceannais. Smaoinigh ar na fachtóirí go léir mar
- Cé acu topaicí suimiúla cainte atá agat is fearr a oireann don imeacht cainte?
- Cén smaoineamh is dóichí a mheallfaidh do lucht féachana?
- Cad iad na topaicí is mó atá ar eolas agat agus a bhfuil spéis agat iontu?
#7: Déan cinneadh agus Cloí Leis
Ag piocadh ábhar a chuireann iontas ort, bíonn baint nádúrtha agat leis, agus greamaíonn tú i d’intinn é. Tabhair breac-chuntas ar an topaic roghnaithe, más éasca agus is tapúla duit an t-imlíne a chomhlánú. Sin an téama ba cheart duit a roghnú!
Fós gá ábhair cainte níos suimiúla? Seo roinnt topaicí suimiúla le haghaidh smaointe cainte ar féidir leat triail a bhaint astu.
30 Samplaí Cainte áititheacha
- Is slí bheatha é a bheith i do mháthair.
- Déanann introverts ceannairí den scoth
- Déanann chuimhneacháin náire sinn níos láidre
- Ní hé an bua atá tábhachtach
- Ba cheart deireadh a chur le tástáil ainmhithe
- Ba chóir go dtabharfadh na meáin chumarsáide an clúdach céanna ar spóirt na mBan
- Ar cheart go mbeadh seomraí scíthe ann do dhaoine trasinscne amháin?
- Na contúirtí a bhaineann le daoine óga a bheith cáiliúil ar líne mar leanaí nó déagóirí.
- Braitheann faisnéis níos mó ar an gcomhshaol ná ar ghéineolaíocht
- Ní mór póstaí eagraithe a bheith toirmeasctha
- Conas a théann margaíocht i bhfeidhm ar dhaoine agus ar a ndearcadh
- Cad iad na saincheisteanna domhanda idir tíortha faoi láthair?
- Ar cheart dúinn táirgí a dhéantar le fionnaidh ainmhithe a úsáid?
- An é an carr leictreach ár réiteach nua don ghéarchéim breosla iontaise?
- Conas a dhéanann ár ndifríochtaí uathúil sinn?
- An bhfuil introverts ceannairí níos fearr?
- Déanann na meáin shóisialta féiníomhá agus féinmheas daoine
- An ndéanann an teicneolaíocht dochar don ógánach?
- Ag foghlaim ó do bhotún
- Am a chaitheamh le do sheantuismitheoirí
- Bealach simplí chun strus a shárú
- Conas níos mó ná dhá theanga a fhoghlaim ag an am céanna
- Ar cheart dúinn bianna géinmhodhnaithe a úsáid
- Leideanna chun paindéim COVID-19 a shárú
- Tá ríomh-spóirt chomh tábhachtach céanna le spórt eile
- Conas a bheith féinfhostaithe?
- An bhfuil TikTok deartha le haghaidh breisithe?
- Conas taitneamh a bhaint as do shaol ar an gcampas go ciallmhar
- Conas is féidir le dialann a scríobh cabhrú leat a bheith i do dhuine níos fearr?
- Conas a labhraíonn tú go muiníneach go poiblí?
29 Ábhair Spreagtha Cainte
- Cén fáth a chailliúint is gá chun cinn
- Níl an cód gúna neamhriachtanach d'fhostaithe oifige
- Ba chóir go mbeadh tuismitheoirí ina gcairde is fearr dá bpáistí
- Tá éisteacht éifeachtach níos tábhachtaí ná labhairt
- Cén fáth a bhfuil sé tábhachtach tacú le gnólachtaí áitiúla
- Conas Dúshláin a iompú ina Deiseanna
- Ealaín na foighne gan rátáil agus breathnóireacht chiúin
- Cén fáth a bhfuil teorainneacha pearsanta tábhachtach?
- Slabhra ups agus downs is ea an saol
- Bí macánta faoi do bhotúin féin
- A bheith ina buaiteoir
- Bheith mar eiseamláir níos fearr dár leanaí
- Ná lig do dhaoine eile a shainiú cé tú féin
- Déanann síntiúis tú sásta
- Timpeallacht protech don ghlúin atá le teacht
- A bheith muiníneach
- Tús a chur le saol sláintiúil trí dhroch-nós a bhriseadh
- Athraíonn smaoineamh dearfach do shaol
- Ceannaireacht éifeachtach
- Ag éisteacht le do ghuth istigh
- Gairm nua a atosú
- Tús a chur le saol sláintiúil
- Áit na mban ag an obair
- Chun a bheith rathúil, caithfidh tú a bheith smachtaithe
- Bainistíocht ama
- Straitéisí chun díriú ar staidéar agus obair
- leideanna le haghaidh meáchain caillteanas mear
- Nóiméad is spreagúla
- Saol sóisialta a chothromú le staidéir
10 dTopaicí Suimiúla Randamacha don Labhairt
- Is uimhir mhí-ádh é trí cinn déag
- 10 bealaí is fearr chun do pháistí a chur i d’aonar
- 10 mbealach chun cur as do thuismitheoirí
- Fadhbanna cailín te
- Gossip buachaillí níos mó ná cailíní
- Cuir an milleán ar do chait as do chuid fadhbanna
- Ná glac an saol ró-dáiríre.
- Má bhí timthriall míosta ag fir
- Rialú do gáire ag chuimhneacháin tromchúiseacha
- Is spórt meabhrach é an cluiche Monaplacht
20 Topaic Uathúil Cainte
- Is claíomh dhá imeall é an teicneolaíocht
- Tá saol tar éis bháis
- Ní bhíonn an saol cothrom do chách riamh
- Tá cinneadh níos tábhachtaí ná dícheallach
- Mairimid uair amháin
- Cumhacht leighis an cheoil
- Cad é an aois is fearr chun pósadh
- An féidir maireachtáil gan an Idirlíon
- Bíonn tionchar ag éadaí ar an gcaoi a bhfreagraíonn daoine duit
- Bíonn daoine míshlachtmhara níos cruthaithí
- Tá tú cad a deir tú
- Cluiche bordála le haghaidh nascáil teaghlaigh agus cara
- Is féidir le lánúineacha aeracha teaghlach maith a thógáil
- Ná tabhair airgead don bhacach riamh
- Crypto-airgeadra
- Ní féidir ceannaireacht a mhúineadh
- Faigh amach eagla na Matamaitice
- Ar cheart ainmhithe coimhthíocha a choinneáil mar pheataí
- Cén fáth a bhfuil an oiread sin comórtais áilleachta ann?
- Cúpla breith a thabhairt
15 Topaicí don Labhairt Phoiblí san Ollscoil
- Glacfaidh an seomra ranga fíorúil ar láimh sa todhchaí
- Tá piarbhrú riachtanach le haghaidh féinfhorbairt
- Is bogadh cliste é Téigh chuig aontaí gairme
- Is fearr oiliúint theicniúil ná céim bhaitsiléara
- Ní deireadh aisling ollscoile mic léinn í an toirchis
- Daoine falsa agus na meáin shóisialta
- Smaointe le haghaidh turais sos earraigh
- Déanann cártaí creidmheasa dochar do mhic léinn an choláiste
- Ní deireadh an domhain é mórshiúl a athrú
- Éifeachtaí dochracha alcóil
- Déileáil le dúlagar ógánaigh
- Ba cheart go mbeadh cláir chomhairleoireachta gairme ag ollscoileanna anois agus arís
- Ba cheart go mbeadh cead ag coláistí agus ollscoileanna freastal orthu
- Is fearr tástálacha ilroghnacha ná trialacha aistí
- Smaoineamh iontach is ea blianta bearna
16 topaicí cainte poiblí do mhic léinn an choláiste
- Is fearr coláistí stáit ná coláistí príobháideacha
- Is mó rath a bhíonn ar dhaoine a d’fhág an coláiste ná mar a bhíonn na pasanna coláiste
- Áilleacht > Scileanna ceannaireachta agus tú ag glacadh páirte i dtoghcháin coláiste?
- Tá an saol níos measa de bharr seiceálacha bradaíola
- Árasán do choláiste a mhaisiú le buiséad íseal
- Conas a bheith sásta a bheith Aonair
- Ba chóir go mbeadh mic léinn an Choláiste ina gcónaí ar an gcampas
- Airgead a shábháil agus tú sa choláiste
- Ba cheart go mbeadh oideachas ar fáil do chách mar cheart daonna
- Conas a bhainimid an bonn den dúlagar trína normalú
- Buntáistí agus míbhuntáistí a bhaineann le coláiste pobail vs. coláiste nó ollscoil ceithre bliana
- Síceolaíocht na meán agus caidreamh cumarsáide
- Cén fáth a bhfuil eagla ar go leor mac léinn roimh labhairt go poiblí?
- Conas a thomhaistear Éirim Mhothúchánach?
- Conas a íoslódáil ábhar le haghaidh do thionscadal céime
- An féidir le caitheamh aimsire gnó brabúsach a dhéanamh?
17 Ábhair Labhairt do Dhaltaí
- Ba chóir múinteoirí a thástáil cosúil le mic léinn.
- An bhfuil ró-rátáil ar an ardoideachas?
- Ba chóir cócaireacht a mhúineadh sna scoileanna
- D’fhéadfadh go mbeadh buachaillí agus cailíní comhionann i ngach gné
- An bhfuil éin compordach sa zú?
- Léiríonn cairde ar líne níos mó comhbhá
- Iarmhairtí caimiléireachta sna scrúduithe
- Is fearr an scolaíocht bhaile ná an gnáthscolaíocht
- Cad iad na bealaí is fearr chun stop a chur leis an mbulaíocht?
- Ba cheart go mbeadh jabanna deireadh seachtaine ag déagóirí
- Ba chóir go dtosódh laethanta scoile níos déanaí
- Cén fáth a bhfuil níos mó tairbhí ag baint le léamh ná féachaint ar an teilifís?
- Spreagann seónna teilifíse nó scannáin faoi fhéinmharú déagóirí é nó é a chosc?
- Ba chóir go mbeadh cead ag daltaí fón póca a bheith acu sa bhunscoil, sa mheánscoil agus sa scoil ard
- Níl seomraí comhrá idirlín sábháilte
- Am a chaitheamh le do sheantuismitheoirí
- Ba chóir do thuismitheoirí ligean do dhaltaí teip
Is féidir leat ceann de na smaointe thuas a ghlacadh agus ábhar spéisiúil a dhéanamh díobh le labhairt faoi.
Conas Do Chaint a Dhéanamh Níos Fearr
#1: Tabhair breac-chuntas ar Labhairt Phoiblí
Déanann topaic suimiúil le haghaidh cainte óráid den scoth má tá struchtúr soiléir aige. Seo sampla tipiciúil:
Réamhrá
- A. Tarraing aird an lucht féachana
- B. Tabhair isteach an príomhsmaoineamh a bhfuil tú ag caint faoi
- C. Labhair faoin bhfáth ar cheart don lucht éisteachta éisteacht
- D. Forbhreathnú gairid ar phríomhphointí do chuid cainte
Comhlacht
A. An chéad phríomhphointe (arna labhairt mar ráiteas)
- Fophointe (arna labhairt mar ráiteas, ag tacú leis an bpríomhphointe)
- Fianaise chun tacú leis an bpríomhphointe
- Aon fho-phointí féideartha eile, arna léirmhíniú ar an mbealach céanna le 1
B. An dara príomhphointe (arna chur in iúl mar ráiteas)
- Fophointe (arna chur in iúl mar ráiteas; ag tacú leis an bpríomhphointe)
- (Lean ar aghaidh le heagrú an Chéad Phríomhphointe)
C. An tríú príomhphointe (arna chur in iúl mar ráiteas)
- 1. Fophointe (arna chur in iúl mar ráiteas; ag tacú leis an bpríomhphointe)
- (Ar aghaidh ag leanúint le heagrú an Chéad Phríomhphointe)
Conclúid
- A. Summary - Athbhreithniú gairid ar na príomhphointí
- B. Deiridh - Óráid iomlán
- C. QnA - Am chun ceisteanna ón lucht éisteachta a fhreagairt
#2: Ceardaíocht agus Óráid Inspioráideach Suimiúil a Sheachadadh
Nuair a bheidh an t-ábhar idéalach roghnaithe agat, tá sé in am agat anois tosú ag ullmhú ábhair. Is é an t-ullmhúchán an eochair chun óráid mhórthaibhseach a thabhairt. Ní mór duit a bheith ag obair go crua chun a chinntiú go bhfuil gach alt de do chuid cainte faisnéiseach, soiléir, ábhartha agus luachmhar don éisteoirí. Tá roinnt treoirlínte agus leideanna ann ar féidir leat a leanúint chun do chuid cainte a dhéanamh léiritheach agus éifeachtach.
- Déan taighde ar do thopaic cainte
Féadfaidh sé a bheith am-íditheach agus frustrach ag an tús ach creid é nó ná creid a luaithe a ghlacann tú an meon ceart agus an paisean ceart, bainfidh tú sult as an bpróiseas a bhaineann le heolas difriúil a lorg. Bí cinnte go leanann tú an lucht féachana-lárnach agus go líonann tú do bhearnaí eolais. Toisc thar aon rud eile, is é do sprioc oideachas a chur ar do lucht féachana, iad a chur ina luí nó a spreagadh. Dá bhrí sin, léigh an oiread agus is féidir leat gach rud a bhaineann leis an ábhar atá á iniúchadh agat.
- Cruthaigh imlíne
Is é an bealach is fearr chun a chinntiú go bhfuil do chuid cainte labhartha go foirfe ná oibriú ar do dhréacht a liostaíonn breac-chuntas tábhachtach. Is é an plean chun cabhrú leat fanacht ar an mbóthar, ag an am céanna, a chinntiú go bhfuil do pháipéar eagraithe, dírithe, agus tacaíocht. Is féidir leat na pointí go léir agus na haistrithe féideartha idir ailt a scríobh síos.
- Roghnú na bhfocal cearta
Bí cinnte go seachnóidh tú na focail fhuaimiúla agus iomarcacha a fhágann go bhfuil do chuid cainte cliche nó leadránach. Cuir é go luath agus go gonta mar adubhairt Winston Churchill uair amháin, “Is fearr focail ghearra, agus is fearr seanfhocail, nuair is gearr, is fearr ar fad é.” Mar sin féin, ná déan dearmad fanacht dílis do do ghuth féin. Ina theannta sin, is féidir leat greann a úsáid ar deireadh thiar chun do chuid éisteoirí a mhealladh ach ná bain an iomarca úsáide as mura bhfuil tú ag iarraidh go gcuirfí an milleán ort as an gcion.
- Tacaigh le do phríomhsmaoineamh le samplaí agus fíricí áititheacha
Tá éagsúlacht d’fhoinsí úsáideacha ar féidir leat a éascú ar nós foinsí leabharlainne, irisí acadúla piarmheasúnaithe, nuachtáin, Vicipéid… agus fiú do fhoinsí pearsanta leabharlainne. Is féidir le ceann de na samplaí spreagúla is fearr teacht ó do thaithí féin. Má úsáideann tú scéalta ó do shaol féin nó ó dhuine éigin a bhfuil aithne agat air is féidir croí agus intinn an lucht féachana a spreagadh ag an am céanna. Ina theannta sin, is féidir leat foinsí creidiúnacha a lua chun do dhearcadh a chruthú níos daingne agus áititheach.
- Críochnaíonn do chuid cainte le conclúid láidir
Agus tú ag clabhsúr, athluaigh do thuairim, agus cuir i bhfeidhm teistiméireachtaí an lucht éisteachta ag an uair dheireanach trí do chuid pointí a achoimriú in abairt ghearr i gcuimhne. Ina theannta sin, is féidir leat glaoch chun gnímh trí dhúshláin a thabhairt don lucht féachana a fhágann go bhfuil siad spreagtha agus a chuimhníonn ar do chuid cainte.
- Déanann cleachtadh foirfe
Is é leanúint ar aghaidh ag cleachtadh an t-aon bhealach chun do chuid cainte a dhéanamh foirfe. Ná bí buartha mura gcainteoir maith thú. Arís, déanann cleachtas foirfe. Cabhróidh cleachtadh os comhair an scátháin arís agus arís eile nó aiseolas a fháil ó dhaoine gairmiúla leat muinín agus comhleanúnachas a thógáil agus tú ag labhairt.
- Ag baint úsáide as AhaSlides chun do chuid cainte a shoiléiriú
Bain úsáid as an uirlis chumhachtach idirghníomhach cur i láthair seo oiread agus is féidir. Cabhróidh sleamhnáin léirithe amhairc leat go hiomlán aird an lucht féachana a ghabháil ag an tús agus ag deireadh na cainte. Tá AhAslide éasca le húsáid agus iniompartha le haghaidh eagarthóireachta ar fheistí beagnach. Tá sé molta go mór ag gairmithe ar fud an domhain. Roghnaigh teimpléad agus bain triail as, ní bheidh do chaint phoiblí mar a chéile arís.
Takeaways
Cad iad topaicí maithe cainte? Is féidir go mbeadh sé deacair topaic spéisiúil a roghnú le labhairt faoi ó raon leathan smaointe. Smaoinigh ar na hábhair thuas a bhfuil an t-eolas is mó agat orthu, is compordaí leo, agus cé na tuairimí is féidir a thabhairt chun suntais.
Lean ailt AhaSlides ar labhairt poiblí chun do chuid a fheabhsú scileanna cainte poiblí agus déan do chuid cainte níos tarraingtí ná riamh!
