60+ Tráth na gCeist ar Chomhaontú Briathra Roghnach | Bunúsach go hArd | Nuashonruithe 2024

Ag ullmhú don scrúdú Béarla? Seo iad na 60 Tráth na gCeist ar Chomhaontú Briathra Ábhar le freagraí ar gach leibhéal chun cabhrú leat an scil shuntasach ghramadaí seo a mháistir.

Is féidir le Comhaontú Briathar Ábhar a bheith beagán deacair a fhoghlaim ar dtús, ach ná bíodh eagla ort, is é cleachtas foirfe. Faigh réidh le gach Ábhar Comhaontú Briathra a chleachtadh Tráth na gCeist. Feicfimid cé chomh iontach is atá tú!

Clár na nÁbhar

• Cad é an comhaontú ábhar-briathar?
• Ábhar Comhaontú Briathra Tráth na gCeist — Bunúsach
• Ábhar Comhaontú Briathra Tráth na gCeist — Meánrang
• Ábhar Comhaontú Briathar Tráth na gCeist — Ardleibhéal
• Ceisteanna Coitianta

Cad é an comhaontú ábhar-briathar?

Is riail ghramadaí é comhaontú ábhar-briathar a deir go gcaithfidh an briathar in abairt aontú le huimhir an ábhair. I bhfocail eile, má tá an t-ábhar uatha, ní mór don bhriathar a bheith uatha; más iolra an t-ábhar, caithfidh an briathar a bheith iolra.

Seo roinnt samplaí de chomhaontú ábhar-briathar:

• Formheasann an cathaoirleach nó an POF an togra sula leanfar ar aghaidh.
• Scríobhann sí gach lá.
• Bhí gach rannpháirtí sásta taifead a dhéanamh.
• Is é an t-oideachas an eochair do rathúlacht.
• Tagann an grúpa le chéile gach seachtain

Leideanna ó Ahaslides maidir le Rannpháirtíocht Níos Fearr

• 8 Bealaí le Teagasc Ar Líne a Eagrú agus Uaireanta sa tSeachtain a Choigilt Tú Féin
• 15 Modhanna Nuálaíocha Teagaisc le Treoir agus le Samplaí (Is Fearr in 2024)
• 10 nGníomhaíocht Ranmhach Tobsmaointeoireachta do Dhaltaí le Teimpléid In Aisce in 2024

Comhaontú Ábhar-Briathar a Mhúineadh ar Shlí Spraoi

Ábhar Comhaontú Briathra Tráth na gCeist — Bunúsach

Tá an Tráth na gCeist den Chomhaontú Briathra Ábhar seo deartha don bhunleibhéal.

1. Na páistí _____ ag déanamh a gcuid obair bhaile. (tá/Tá)

2. Níos mó ná leath na cúirte cispheile _____ a úsáidtear le haghaidh cleachtadh eitpheile (is/Tá)

3. He _____ Béarla go han-mhaith. (labhair/labhraíonn)

4. Limisín agus tiománaí _____ sa chabhsa. (tá/Tá)

5. Tá aithne ag Gerry agus Linda _____ ar go leor daoine. (nach/Ní dhéanann)

6. Tá ceann de na leabhair _____ ar iarraidh. (tá/agat)

7. Ba chóir go mbeadh sé soiléir, ach an t-im peanut _____ peanuts. (tá/Tá)

8. An fhoireann peile _____ gach lá. (cleachtais/cleachtadh)

9. Na siopaí _____ ag 9 am agus _____ ag 5 pm (oscailt/osclaíonn; gar/dún)

10. Do pants _____ ag an glantóir (is/Tá)

11. Tá ______ roinnt cúiseanna le léiriú sona Desiree inniu. (tá/Tá)

12. ______ scoláireacht agus trófaí do gach duine de na buaiteoirí. (Faigheann/faigh)

13. Roinnt anraith ______ ar fáil fuar (is/Tá)

14. Tá an giúiré ______ ag plé le cúig lá anois. (tá/agat)

15. Chríochnaigh Anthony agus DeShawn ______ leis an aiste. (tá/Tá)

16. Cad a dhéanann tú ______ faoi bhia a chur amú? (smaoineamh/smaoineamh)

17. Dathaíonn na cuirtíní ______an balla go foirfe. (Cluichí/mheaitseáil)

18. Tá a n-iníon, Síle, ______ mac léinn de ghrád X. (is/tá)

19. Baill an ranga ______ ag díospóireacht eatarthu féin. (tá/Tá)

20. Na buachaillí____. (reáchtáil/ritheann)

Ábhar Comhaontú Briathra Tráth na gCeist — Meánrang

Clúdaíonn an chuid seo ábhar comhaontú briathartha tráth na gceist don 4ú grád go dtí an 6ú grád a chleachtadh.

21. Nil Kurt ná Jamie ______ chomh maith le Seosamh. (canadh/ag canadh)

22. Cúig dhollar ______ is maith go leor le haghaidh cupán caife. (is cosúil/Dealraíonn sé)

23. Níl aon duine ______ an trioblóid atá feicthe agam. (fios/a fhios)

24. Ar an mbiachlár dinnéar ______ sailéad caesar, sicín, pónairí glasa, agus uachtar reoite sú craobh. (bhí/Bhí)

25. Aimpéar gach ceann de na banna _______ le seiceáil ag an leictreoir. (gá/riachtanais)

26. Tá Jamie ar dhuine de na drumadóirí sin a ______ chun an slua a spreagadh le linn seónna. (iarracht/iarracht)

27. An Príomh-Aire, mar aon lena bhean chéile, ______ an preas go croíúil. (beannacht, beannú)

28. Tá ______ cúig choinnle déag sa mhála sin. Anois níl______ ach duine amháin fágtha! (bhí/Bhí; is/tá)

29. Gach ceann de na leabhair sin ______ ficsean (is/tá)

30. Óir, chomh maith le platanam, ______ ardú le déanaí i bpraghas. (tá/agat)

31. Jamie, in éineacht lena chairde, ______ ag dul go dtí an seó amárach. (is/tá)

32. Ceachtar d'fhoireann nó ár bhfoireann ______ an chéad rogha d'ábhar an tionscadail. (tá/agat)

33. An fear leis na héin ______ ar fad ar mo shráid. (beo/ saol)

34. An madra no na cait ______ amuigh. (tá/Tá)

35. An t-aon duine de na mic léinn is cliste a ______ faoi 18 ______ Peadar. (is/tá; is/tá)

36. ______ an nuacht ar a cúig nó a sé? (Is/An bhfuil)

37. Polaitíocht ______ réimse dian le staidéar a dhéanamh air. (tá/tá)

38. Níl aon duine de mo chairde ______ ann. (Bhí /bhí)

39. Duine de na mic léinn is cliste seo a bhfuil a shampla ______ á leanúint______ Eoin. (is/tá; is/tá)

40. In aice le lár an champais______ oifigí na gcomhairleoirí. (tá/Tá)

Ábhar Comhaontú Briathar Tráth na gCeist — Ardleibhéal

Anseo tá comhaontú briathartha tráth na gceist le haghaidh 7ú grád agus os a chionn. Tabhair faoi deara go bhfuil na habairtí seo níos faide le gramanna níos casta agus stór focal crua.

41. An buachaill a bhuaigh an dá bhonn ______ cara liom. (is/tá)

42. Cuid dár mbagáiste ______ caillte (Bhí/bhí)

43. Tá ______ oibrí sóisialta agus criú de fiche oibrí deonach ag láthair na timpiste. (bhí/Bhí)

44. Cathracha Caillte ______ fionnachtana go leor sibhialtachtaí ársa. (cuir síos/cur síos)

45. Láithreacht baictéir áirithe inár gcorp ______ ceann de na fachtóirí a chinneann ár sláinte iomlán. (tá/Tá)

46. ​​Na chéad laethanta a bhí ag Seán sna coisithe ______ gruama. (bhí/Bhí)

47. Tá cuid de na torthaí ______ inár margadh áitiúil ón tSile. (Tagann/ teacht)

48. Bhí sé ______ mo chara is fearr ó chéad ghrád. (tá/ agat)

49. Delmonico Brothers______ i dtáirgí orgánacha agus i bhfeoil saor ó bhreiseáin. (speisialtóireacht/speisialtóireacht)

50. An rang ______ an múinteoir. (meas/maidir le)

51. Matamaitic ______ ábhar riachtanach le haghaidh céime coláiste. (is/tá)

52. Bhris Ross nó Joey ______ an ghloine. (tá/agat)

53. An pluiméir, in éineacht lena chuiditheoir, ______is ag súil le teacht go luath. (tá/tá)

54. Leibhéil arda truaillithe ______ damáiste don chonair riospráide. (faoi ​​deara/cúis)

55. Ceann de na príomhchúiseanna le póitseáil eilifinte ______ an brabús a fuarthas as na toscaí eabhair a dhíol. (is/tá)

56. Tá ceadúnas tiomána nó cárta creidmheasa ______ ag teastáil. (is/tá)

57. Is í Leah an t-aon duine amháin den iliomad iarratasóirí a ______ an cumas chun céim isteach sa phost seo. (tá/agat)

58. Seo ______ an dá réalta cháiliúla ón scannán sin. (thagann/Tar)

59. Níl an t-ollamh ná a chúntóirí ______in ann rúndiamhair an ghlais eerie sa tsaotharlann a réiteach. (bhí/Bhí)

60. Is iomaí uair an chloig ag an raon tiomána ______ a thug orainn liathróidí gailf a dhearadh agus aimsitheoirí GPS iontu. (tá/tá)

⭐️ Má tá tú ag lorg bealach nuálaíoch chun cabhrú le daltaí a bheith ag cleachtadh Tráth na gCeist ar Chomhaontú Briathra Ábhar níos éifeachtaí, cláraigh AhaSlides anois chun rochtain a fháil ar na mílte teimpléad quiz saincheaptha saor in aisce, le radharcanna iontacha agus aiseolas fíor-ama.

Ceisteanna Coitianta

Cad is comhaontú ábhair-briathar ann d’fhoghlaimeoirí Béarla?

Agus abairt á cur le chéile, tá sé tábhachtach d’fhoghlaimeoirí Béarla úsáid cheart a bhaint as Comhaontú Ábhar-briathar. Ciallaíonn sé go gcaithfidh ábhar agus a bhriathar a bheith uatha nó an dá iolra: A singular subject comes with a singular verb. Tagann ábhar iolra le briathar iolra.

Conas a mhíníonn tú comhaontú an bhriathair do leanbh?

Teastaíonn comhaontú ábhar-briathar chun abairt a dhéanamh ciall agus ceart de réir rialacha gramadaí. 

• ábhar: An duine, an áit nó an rud a bhaineann leis an abairt. Nó, an duine, an áit nó an rud a dhéanann an gníomh san abairt.
• Focal: An focal gnímh in abairt.

Má tá ábhar iolra agat, caithfidh tú briathar iolra a úsáid. Má tá ábhar uatha agat, caithfidh tú briathar uatha a úsáid. Seo é atá i gceist le. “comhaontú.” 

Conas a mhúineann tú comhaontú an ábhair agus na briathra do dhaltaí?

Tá go leor bealaí ann chun cabhrú le scoláirí máistreacht a fháil ar scileanna gramadaí, go háirithe maidir le comhaontú an ábhair agus na briathra. Féadfaidh sé tosú le héisteacht, agus ansin níos mó tascanna a thabhairt dóibh mar tráth na gceist comhaontú briathar ábhair le cleachtadh. Modhanna múinte spraíúla a chomhcheangal trí fhíseáin agus amhairc chun mic léinn a dhíriú agus a bheith rannpháirteach.

Tag: Menlo.edu | Treoir acadúil