משחקי חידון לכיתות: המדריך האולטימטיבי למורים

חידון הוא הדרך המהירה ביותר לגלות מה התלמידים שלכם באמת יודעים, והדרך הקלה ביותר לגרום לתלמידים לדבר בחדר שקט. מדריך זה מכסה מדוע משחקי חידון עובדים, כיצד לכתוב שאלות מעבר לזיכרון, וכיצד להריץ אחד בשידור חי בכיתה כאשר התלמידים עונים בטלפונים שלהם.

עובדות מהירות

למה חידונים עובדים בכיתה

אם תלמידים מתנתקים, הם מפסיקים ללמוד. חידונים רגילים עם סיכון נמוך מושכים אותם בחזרה, והמחקר שמאחורי זה מוצק.

תרגול שליפה מחזק את הזיכרון

ניסיון להיזכר במידע, המכונה ריקול פעיל, מחזק את הזיכרון יותר מאשר חזרה פסיבית עליו. במחקר ידוע, רודיגר וקארפיק (2006) מצאו שתלמידים שניגשו למבחני תרגול זכרו יותר שבוע לאחר מכן מאשר תלמידים שפשוט למדו מחדש את אותו טקסט. משחק חידון הופך את "אפקט הבדיקה" הזה למשהו שהתלמידים נהנים ממנו.

אינטראקציה מנצחת הקשבה פסיבית

ניתוח של ריצ'רד הייק משנת 1998, שנערך על יותר מ-6,000 סטודנטים לפיזיקה, מצא כי שיעורים שנבנו סביב מעורבות אינטראקטיבית השיגו בערך פי שניים מהרווח הלמידה בקורסי הרצאות מסורתיים. חידון חי הוא אחת הדרכים הפשוטות ביותר להפוך שיעור לאינטראקטיבי, משום שכל תלמיד עונה על כל שאלה.

נקודות ומשוב שומרים על תשומת הלב

נקודות, טבלת הישגים ומשוב מיידי נותנים לתלמידים סיבה לנסות. בניגוד למבחן סופי, משחק חידון הוא בעל סיכון נמוך, כך שתשובה שגויה הופכת לנושא שיחה ולא ציון נגדם. צוותים מוסיפים שכבה נוספת: תלמידים מסבירים את מחשבותיהם זה לזה לפני שהם מתחייבים לתשובה.

חידונים מראים לכם את הפערים

הערכה מעצבת פירושה בדיקת הבנה כל עוד יש זמן לפעול על פיה. עם תוצאות בזמן אמת על הלוח, תוכלו לראות מיד איזו שאלה תפסה את רוב הכיתה וללמד אותה שוב לפני שתמשיכו הלאה.

מה נחשב כמשחק חידון

משחק חידון הוא חידון עם מכניקת משחק מעל: נקודות, טיימר, לוח הישגים ולפעמים קבוצות. הטובים ביותר לא רק מוסיפים נקודות למבחן. מכניקת המשחק משרתת את מטרת הלמידה.

אתם לא צריכים טכנולוגיה. מרוצי כרטיסיות, לוחות ג'ופארדי בכיתה וחידוני חיפוש אוצרות - כולם עובדים. כלים דיגיטליים כמו... AhaSlides הוסיפו ניקוד מיידי, תוצאות שניתן לבדוק לאחר מכן וסוגי שאלות שקשה להראות על נייר, כמו שאלות עם תמונה.

איך ליצור ולנהל חידון יעיל

1. התחילו ממטרת הלמידה

לפני כתיבת שאלות, החליטו:

• אילו רעיונות מרכזיים זקוקים לחיזוק?
• אילו תפיסות מוטעות אתה רוצה לחשוף?
• אילו מיומנויות דורשות תרגול?

לאחר מכן, ערבבו את רמות השאלות באמצעות הטקסונומיה של בלום. לשאלות תזכורת יש מקום, אך שאלות מסדר גבוה יותר גורמות לתלמידים להשתמש במה שהם יודעים. במקום לבקש מהתלמידים לנקוב בשמות חלקי התא, שאלו מה יקרה אם חלק אחד יפסיק לעבוד.

הנה נושא אחד בכל שש הרמות:

1. לזכור: מהי עיר הבירה של צרפת?
2. הבנה: הסבר מדוע פריז הפכה לבירת צרפת.
3. יישום: כיצד היית משתמש/ת בידע שלך על הגיאוגרפיה של פריז כדי לתכנן סיור יעיל בציוני הדרך העיקריים שלה?
4. מנתח: השוו והבדילו בין האופן שבו פריז ולונדון התפתחו כערי בירה.
5. מעריך: הערך עד כמה התכנון העירוני של פריז מאזן בין תיירות לצורכי התושבים.
6. יוצר: לתכנן מערכת תחבורה חלופית שתטפל באחד האתגרים העירוניים הנוכחיים של פריז.

2. גוון את סוגי השאלות

פורמטים שונים בוחנים דברים שונים ושומרים על קצב רענן:

• בחירה מרובה לבדיקה מהירה של עובדות ומושגים
• אמת או שקר להבנה בסיסית
• תשובה קצרה לבחון את הזיכרון ללא רמזים
• פתוח שאלות להסבר והנמקה
• שאלות תדמיתיות לניתוח חזותי, כגון זיהוי דיאגרמה או דמות היסטורית
• הזמנה נכונה עבור רצפים, כמו שלבי תהליך או אירועים על ציר זמן

In AhaSlides ניתן לבנות את כל אלה מתפריט השקופיות, כך שניתן לעבור בין פורמטים בוחן אחד מבלי להחליף כלים.

שאלת תמונה עובדת טוב במיוחד במדעים, היסטוריה ואמנות, שבהם תלמידים צריכים לזהות מה הם מסתכלים.

שאלת סדר נכון מבקשת מהתלמידים לסדר שלבים או אירועים ברצף, דבר שבודק את ההבנה של תהליך ולא של עובדה בודדת.

3. קבעו את הקצב

החליטו כמה זמן כל שאלה תהיה. שאלות קלות לזכור עשויות להזדקק ל-10 עד 15 שניות; שאלת חשיבה דורשת 30 עד 60. טיימר לכל שקופית מאפשר לכם לקבוע שאלה אחר שאלה. שמרו על כל החידון קצר מספיק כדי שהתלמידים יסיימו בזמן שהם עדיין מרוכזים.

4. הצג את לוח המובילים במשורה

טבלת הישגים אחרי כל שאלה יכולה להרתיע תלמידים שנמצאים בפיגור. הצגתה אחרי כל סיבוב, או רק של הראשונים, שומרת על תחרות ידידותית. מצב קבוצתי גם עוזר, מכיוון שאף תלמיד לא נושא את התוצאה.

כלי חידון להשוואה

ישנם כלים רבים לחידונים בכיתה, והמתאים ביותר תלוי באופן שבו אתם מלמדים.

• AhaSlides משלב חידונים חיים עם סקרים, ענני מילים, גלגל ספין ומצב צוות, ועובד בתוך PowerPoint ו- Google Slidesיש לו תוכנית חינמית; בדקו את דף תמחור עבור תוכניות החינוך הנוכחיות.
• דרך (לשעבר Quizizz) חזק בחידונים בקצב עצמי עם אלמנטים של משחק.
• גימקיט בנוי סביב רווח והוצאה של מטבעות בתוך המשחק.
• שמיכה ידוע במגוון מצבי המשחק שלו.
• Mentimeter טוב לסקרים פשוטים ופחות ממוקד במשחק.

אם אתם כבר מלמדים באמצעות שקופיות, הוספת חידונים לחפיסת שקופיות שלכם לרוב מהירה יותר מאשר החלפת פלטפורמות. בוחן מוכן מה- ספריית תבניות יכול לחסוך זמן תכנון, והבינה המלאכותית המובנית יכולה לנסח שאלות מנושא לעריכה.

רעיונות לחידון טכנולוגיה פשוטה

מסכים הם אופציונליים. כמה אפשרויות אנלוגיות:

• עיבודים למשחקי לוח: כתבו שאלות לימודיות למשחק בסגנון טריוויאל פורסוט, הציבו שאלות על קוביות ג'נגה, או התאימו את "טאבו" כך שהתלמידים יסבירו אוצר מילים מבלי להשתמש במילים "אסורות".
• סכנה בכיתה: ציירו לוח עם קטגוריות וערכי נקודות, תנו לקבוצות לבחור שאלות, והשתמשו בידיים מורמות או בזמזם כדי לנהל את התשובות.
• חיפוש אוצרות בחידון: להסתיר קודי QR או שאלות מודפסות ברחבי החדר, ולדרוש תשובה נכונה כדי לפתוח את המיקום הבא.

אלה עובדים היטב עבור לומדים קינסתטיים ונותנים לכולם הפסקה מהמסכים.

השתמשו בחידונים ברחבי היחידה

חידונים הם לא רק פעילות בסוף יחידה.

לפני השיעור. ב כיתה הפוכה, בוחן קצר על החומר שלפני השיעור מראה מה יש להבהיר בשיעור.

במהלך פרויקטים. השתמשו בוחן כדי לבדוק ידע מוקדם לפני תחילת הפרויקט, ובנקודות בדיקה מהירות לאורך הדרך.

לצורך תיקון. קבעו חידונים קצרים לחזרה לאורך היחידה, בנו בוחן מצטבר המשקף את המבחן האמיתי, והשתמשו בתוצאות כדי לראות אילו נושאים דורשים מעבר נוסף. תלמידים יכולים גם לחזור על בוחן בכוחות עצמם לצורך לימוד עצמאי.

לאן משחקי חידון הולכים

כלי בינה מלאכותית יכולים כעת לנסח שאלות ממטרת למידה, והאנליטיקה יכולה להראות עם אילו מושגים כל תלמיד מתקשה. התייחסו לשאלות שנוצרו על ידי בינה מלאכותית כאל טיוטה ראשונה: קראו כל שאלה ותשובה לפני שהיא מגיעה לתלמידים. פורמטים סוחפים כמו מציאות מדומה ומציאות רבודה גם הם נמצאים בניסויים, אך הם עדיין רחוקים מלהיות כיתה רגילה.

גלישה את

משחקי חידון עובדים משום שהם משלבים תרגול שליפה, משוב מיידי וקצת תחרות ידידותית. כדי להתחיל:

• נסו לעשות חידון קצר אחד בנושא שלימדתם זה עתה
• שילוב של שאלות זכירה ושאלות מסדר גבוה
• שאלו את התלמידים מה הם חשבו ותתקנו
• שתפו את מה שעובד עם עמיתים

מוכן לנסות את זה? הרשמה ל AhaSlides חופשי ובנו את החידון הראשון שלכם בכיתה תוך מספר דקות.

שאלות נפוצות

כמה זמן צריך להיות חידון כיתתי?

לחזרה או חימום, 8 עד 15 שאלות מספיקות. למשחק סוף יחידה, 20 עד 30 שאלות בסיבובים ישמרו על אנרגיה מבלי לגרור את המאמץ.

האם תלמידים צריכים מכשירים משלהם?

לא. במצב צוות, קבוצות יכולות לחלוק טלפון אחד, וניתן גם להריץ חידון על נייר או עם לוחות לבנים קטנים.

האם ציוני הבוחן צריכים להיחשב כחלק מהציונים?

רוב המורים שומרים על משחקי חידון ברמת סיכון נמוכה. התועלת הלמידה נובעת מתרגול שליפה וקבלת משוב, ומתן ציון לכל משחק יכול להוסיף לחץ שמבטל את זה.

הפניות

• רודיגר, ה.ל., וקרפיקה, ג'.ד. (2006). למידה משופרת במבחנים: ביצוע מבחני זיכרון משפר את הזיכרון לטווח ארוך. מדע פסיכולוגי, 17 (3), 249-255. https://doi.org/10.1111/j.1467-9280.2006.01693.x
• הייק, ר.ר. (1998). שיטות אינטראקטיביות לעומת שיטות מסורתיות: סקר של ששת אלפים סטודנטים על נתוני מבחני מכניקה עבור קורסי מבוא לפיזיקה. כתב העת האמריקאי לפיזיקה, 66 (1), 64-74. https://doi.org/10.1119/1.18809