דמיינו לעצמכם כיתה שבה כל תלמיד נלמד באופן ייחודי, המתאים להעדפות הלמידה האישיות שלו. למרות שזה אולי נראה כמו חלום, הבנת סגנונות הלמידה המגוונים היא המפתח להפיכתו למציאות. על ידי חקר השונות סוגי סגנונות למידה, נוכל לפתוח תובנות מעמיקות המעצימות גם מחנכים וגם לומדים.
לכן, בזה blog בפוסט, נעמיק ב-8 סוגים שונים של סגנונות למידה וסוגים שונים של לומדים כדי לראות כיצד מחנכים יכולים להכיל אותם כדי לשפר את חווית הלמידה של הלומדים.
| איזה סגנון למידה הכי פחות נפוץ? | סגנון למידה קינסתטי. |
| מהו סגנון הלמידה הטוב ביותר? | זה תלוי בחוזקות ובחולשות של הלומדים. |
תוכן העניינים
- מודל VARK: 4 סוגי הלומדים השונים
- מעבר ל-VARK: חקר סוגים שונים של סגנונות למידה
- כיצד יכולים מחנכים ליישם סוגים שונים של סגנונות למידה בכיתה?
- המנות העיקריות
- שאלות נפוצות
מודל VARK: 4 הסוגים השונים של לומדים
מודל ה-VARK, שפותח על ידי ניל פלמינג, הוא מסגרת מוכרת שמסווגת סוגים שונים של לומדים לארבע קבוצות על סמך סגנון צריכת המידע שלהם.
התחל תוך שניות.
קבל תבניות בחינם לשיעור הבא שלך. הירשם בחינם וקבל את מה שאתה רוצה מספריית התבניות!
🚀 קבל חשבון בחינם
מס' 1 - לומדים חזותיים
לומדים חזותיים הם אלה שלומדים הכי טוב כשהם יכולים לראות מידע באמצעות עזרים ויזואליים ותמונות. הם נמשכים באופן טבעי לגירויים חזותיים ומוצאים שזה מועיל להשתמש בתרשימים, גרפים, דיאגרמות וסרטונים כדי להבין ולזכור מידע.
לומדים חזותיים נהנים גם משימוש בצבעים לארגון הערות ויצירת מפות חזותיות כדי לסדר מידע באופן מרחבי. כאשר מידע מוצג בצורה ויזואלית, לומדים חזותיים נוטים לזכור ולזכור אותו ביתר קלות.
- לדוגמה, כאשר לומדים חזותיים, הם יוצרים לעתים קרובות מפות חשיבה ודיאגרמות צבעוניות כדי לארגן מידע באופן חזותי במקום פשוט לקרוא טקסט.
עזיבה: סגנונות למידה של דבש וממפורד, או טיפים בנושא חושב פעילות שיתוף זוגs, הטוב ביותר עבור כיתות!
#2 - לומדים שמיעתיים
לומדים שמיעתיים עושים את מיטב הלמידה שלהם כאשר המידע הוא בצורה שהם יכולים להקשיב ולשמוע. הם מצטיינים כשהם יכולים להאזין להרצאות, להשתתף בדיונים קבוצתיים ולדבר על רעיונות.
ללומדים אלו יש כישרון לזכור מידע על ידי שמיעתו שוב ושוב או דיבור עליו עם אחרים. הם עשויים למצוא שימושי לקרוא מידע בקול או להשתמש בתחבולות זיכרון המסתמכות על קול.
- לדוגמה, לומדים שמיעתיים קל יותר לזכור מידע כשהם דנים בו עם אחרים. הם מחפשים באופן פעיל הזדמנויות להציג את הרעיונות שלהם בדיונים קבוצתיים. כשהם לומדים, הם מעדיפים לקרוא בקול רם מכיוון שזה עוזר להם לשמור מידע בצורה יעילה יותר.
עזיבה: למידה שיתופית נגד למידה שיתופית
#3 - לומדי קריאה/כתיבה
לומדי קריאה/כתיבה טובים בעיבוד מידע באמצעות מילים כתובות. הם מעדיפים באופן טבעי חומרים כמו ספרי לימוד, מאמרים והוראות כתובות כדי להבין ולספוג מידע. לומדים אלו מגלים שקריאה ורישום הערות יסודיות עוזרות להם לתפוס מושגים בצורה יעילה יותר. לעתים קרובות הם משתמשים בטכניקות הדגשה, הדגשה וסיכום כדי לחזק את הלמידה שלהם.
לומדי קריאה/כתיבה מצטיינים גם בהבעת הבנתם באמצעות כתיבה, כגון חיבור מאמרים או השלמת מטלות כתובות.
- לדוגמה, לומדי קריאה/כתיבה נהנים לקרוא ספרי לימוד ומאמרים אקדמיים כדי לקבל הבנה עמוקה של נושאים שונים. הם רושמים הערות מפורטות תוך כדי לימוד ולעתים קרובות כותבים סיכומים או קווי מתאר כדי לארגן את מחשבותיהם. הם גם מצטיינים בעבודות כתובות ומעדיפים להביע את הבנתם באמצעות חיבורים מובנים היטב.
עזיבה: סגנון למידה של Vark or למידה מבוססת חקירה
#4 - לומדים קינסתטיים
לומדים קינסתטיים, הידוע גם כלומדים מישוש, מעדיפים לעבד מידע באמצעות התנסויות פיזיות ופעילויות מעשית. הם לומדים בצורה הטובה ביותר כאשר הם יכולים לעסוק ביישומים מעשיים, הדגמות וניסויים.
הם זקוקים לתנועה ועשויים להפיק תועלת משימוש במניפולטיביות או השתתפות בתרגילי משחק תפקידים. הם נוטים לזכור מידע בצורה הטובה ביותר כאשר הם יכולים ליצור איתו אינטראקציה פיזית ולהפעיל את חוש המגע ותנועות הגוף שלהם.
- לדוגמה, לומדי קינסתטיקה מעדיפים ללמוד בעמידה או להשתמש בשולחן עמידה. לעתים קרובות הם לוקחים הפסקות כדי לעסוק בפעילויות כמו מתיחות, הקפצת כדור או שימוש בצעצוע פידג'ט כדי להתמקד ולשמר מידע.
מעבר ל-VARK: חקר סוגים שונים של סגנונות למידה
בנוסף למודל VARK, ישנן עוד מספר מסגרות ותיאוריות השופכות אור על סגנונות למידה שונים. חלק זה יספק סוגים חלופיים אלה של סגנונות למידה.
#1 - למידה רפלקטיבית
למידה רפלקטיבית כוללת בחינת חוויות, מחשבות ופעולות כדי להשיג תובנות. הוא מעודד התבוננות פנימית, חקירה ויצירת קשרים בין מידע חדש לידע קיים.
לומדים רפלקטיביים נהנים מסביבות שקטות ועוסקים בפעילויות כמו יומן ורפלקציה עצמית. זה מקדם הבנה עמוקה יותר, חשיבה ביקורתית ולמידה לכל החיים.
- לדוגמה, לומדים רפלקטיביים משתמשים במדיטציה ככלי לרפלקציה וחשיבה עמוקה. הם מגלים שעל ידי תרגול מיינדפולנס והתמקדות פנימה, הם יכולים לעבד מידע בצורה יעילה יותר. לכן, לעתים קרובות הם משלבים הפסקות מדיטציה בשגרת הלימוד כדי לשפר את הלמידה הרפלקטיבית.
#2 - למידה פעילה
למידה פעילה היא סגנון למידה שבו התלמידים מעורבים באופן פעיל בחינוך שלהם במקום רק להקשיב ולצפות. זה אומר שלומדים פעילים עושים דברים כמו לדבר על מה שהם לומדים, לעבוד יחד עם חברים לכיתה, לעשות ניסויים, לפתור בעיות ולהעמיד פנים שהם אנשים שונים בסימולציות.
למידה פעילה עוזרת להם להבין דברים טוב יותר, לחשוב יותר לעומק ולהיות טוב יותר בפתרון בעיות. זה לא רק לשבת ולהקשיב למורה מדבר; לומדים פעילים מקבלים מוטיבציה רבה יותר ויכולים להשתמש במה שהם לומדים במצבים אמיתיים.
- לדוגמה, לומדים פעילים נהנים מניסויים מדעיים ומשתתפים באופן פעיל בפרויקטים קבוצתיים. הם לוקחים יוזמה לחקור ולאסוף משאבים נוספים כדי לשפר את הבנתם בנושא.
#3 - למידה לוגית
למידה לוגית, המכונה גם למידה לוגית-מתמטית, מתייחסת לסגנון למידה או העדפה שבה אנשים מצטיינים בהיגיון, לוגיקה וחשיבה מתמטית.
אנשים שהם לומדים הגיוניים אוהבים לראות דפוסים, להבין איך הדברים קשורים, ולהשתמש במספרים ומשוואות כדי לפתור בעיות.
בבית הספר, לומדים לוגיים מצליחים לעתים קרובות במקצועות כמו מתמטיקה, מדעים ומדעי המחשב. הם טובים בארגון מידע, מציאת דפוסים וקבלת החלטות הגיוניות על סמך ראיות.
כדי לשפר את הלמידה שלהם אפילו יותר, לומדים לוגיים עשויים לעשות פעילויות כמו פתרון חידות, משחקי היגיון או דיונים עם אחרים. הם עשויים גם למצוא את זה מועיל להשתמש בעזרים חזותיים או דיאגרמות המראות איך הדברים קשורים.
#4 - למידה רציפה
למידה רציפה מתייחסת לסגנון למידה או העדפה שבה אנשים משגשגים כאשר המידע מוצג באופן שלב אחר שלב או ליניארי.
לומדים ברצף אוהבים מידע מובנה ומאורגן. הם מסתדרים היטב עם משימות שכוללות ביצוע הוראות והבנה כיצד הדברים מתקדמים. נושאים כמו מתמטיקה, תכנות ושפות מהנים ללומדים ברצף מכיוון שיש להם שלבים ברורים והתקדמות הגיונית.
בנוסף, כדי לעזור ללמידה שלהם, לומדים ברצף עשויים להכין רשימות, ליצור קווי מתאר או לפרק משימות מורכבות לחלקים קטנים יותר. הם אוהבים שיש חומרים מאורגנים ועשויים להשתמש בלוחות זמנים או תרשימי זרימה כדי לראות את סדר הדברים.
עזיבה:
כיצד יכולים מחנכים ליישם סוגים שונים של סגנונות למידה בכיתה?
למחנכים תפקיד מכריע בהכלת סוגים שונים של סגנונות למידה בכיתה כדי ליצור סביבת למידה מכילה ואפקטיבית. הנה כמה אסטרטגיות שהם יכולים להשתמש:
- לזהות ולהבין את סגנונות הלמידה של התלמידים: התבונן בהעדפות התלמידים והתנהגויותיהם כדי לזהות את סגנונות הלמידה שלהם. ניתן לעשות זאת באמצעות הערכות לא רשמיות, הרהורים עצמיים של התלמידים ודיונים עם הורים או מורים קודמים.
- ספק מגוון חומרי הדרכה: הצע מגוון רחב של חומרים המתאימים לסגנונות למידה שונים. כלול עזרים חזותיים כמו תרשימים, דיאגרמות וסרטונים ללומדים חזותיים, הקלטות אודיו או דיונים ללומדים שמיעתיים, חומרים כתובים ופעילויות מעשיות.
- השתמש בגישות הוראה רב-מודאליות: שלב אסטרטגיות הוראה מרובות הפונות לסגנונות למידה שונים בתוך שיעור אחד. לדוגמה, שלב מצגות חזותיות עם דיונים בכיתה ופעילויות מעשית כדי למשוך לומדים שונים בו-זמנית.
- מציע אפשרויות למידה גמישות: אפשרו לתלמידים לבחור מתוך מגוון מטלות או פרויקטים המתואמים עם העדפות הלמידה שלהם, כגון דוחות כתובים, מצגות חזותיות, דיונים קבוצתיים או הדגמות מעשית.
- לטפח סביבה תומכת בכיתה: צור כיתה בטוחה ומכילה שבה התלמידים מרגישים בנוח לבטא את העדפות הלמידה שלהם ולבקש התאמות או תמיכה נוספת בעת הצורך.
עזיבה:
המנות העיקריות
בין אם מדובר בסגנונות למידה חזותיים, שמיעתיים, קריאה/כתיבה, קינסתטיים, רפלקטיביים או אחרים, לכל אדם יש חוזקות והעדפות ייחודיות בכל הנוגע לרכישת ידע. על ידי שילוב מגוון של שיטות הוראה, חומרים ופעילויות, מחנכים יכולים להעסיק את התלמידים בדרכים המהדהדות את סגנונות הלמידה המועדפים עליהם, מה שמוביל להבנה משופרת ושימור המידע.
בנוסף, אל תשכח את זה AhaSlides יכול לתמוך בסגנונות למידה שונים. אנו מספקים ספרייה של תבניות חידון חינוכיות עם תכונות אינטראקטיביות, רכיבי אודיו ופעילויות שיתופיות, שיכולות לתת מענה להעדפות למידה שונות. AhaSlides יכול לעזור לשפר את חווית הלמידה ולאפשר למחנכים לנצל את מלוא הפוטנציאל של תלמידיהם.
עזיבה: הפלטפורמות הטובות ביותר להוראה מקוונת.
שאלות נפוצות
עדיין מחפש משחקי חינוך or למידה מבוססת צוות לנהל את הכיתה שלך טוב יותר? עיין בשאלות הנפוצות שלנו למטה!
מהם 4 סגנונות הלמידה העיקריים?
סוגים שונים של לומדים מסווגים לארבעה חלקים:
1. לומדים חזותיים: הם מעדיפים לעבד מידע באמצעות עזרים ויזואליים ודימויים.
2. לומדים שמיעתיים: הם לומדים בצורה הטובה ביותר באמצעות הקשבה וביטוי מילולי של רעיונות.
3. לומדי קריאה/כתיבה: הם מעדיפים לעבד מידע באמצעות מילים כתובות.
4. לומדים קינסתטיים: הם לומדים בצורה הטובה ביותר באמצעות התנסויות מעשית ופעילויות גופניות.
מהם 8 סגנונות הלמידה הנפוצים?
8 סגנונות הלמידה הנפוצים הם:
1. לומדים חזותיים: הם לומדים בצורה הטובה ביותר באמצעות עזרים ויזואליים ודימויים.
2. לומדים שמיעתיים: הם לומדים בצורה הטובה ביותר באמצעות הקשבה וביטוי מילולי של רעיונות.
3. לומדי קריאה/כתיבה: הם מעדיפים לעבד מידע באמצעות מילים כתובות.
4. לומדים קינסתטיים: הם לומדים בצורה הטובה ביותר באמצעות התנסויות מעשית ופעילויות גופניות.
5. לומדים רפלקטיביים: הם לומדים בצורה הטובה ביותר באמצעות הרהור עצמי והתבוננות פנימה.
6. לומדים פעילים: הם לומדים בצורה הטובה ביותר באמצעות פעילויות אינטראקטיביות ומשתפות.
7. לומדים לוגיים: הם אנשים המצטיינים בהיגיון, לוגיקה וחשיבה מתמטית.
8. לומדים ברצף: הם משגשגים כאשר המידע מוצג באופן צעד אחר צעד או ליניארי.
