Vill vun eis hunn Stonnen verbruecht fir en Test ze studéieren, nëmmen den nächsten Dag alles ze vergiessen. Kléngt schrecklech, awer et ass wouer. Déi meescht Leit erënnere just e klenge Betrag vun deem wat se no enger Woch léieren wa se et net richteg iwwerpréiwen.
Awer wat wann et e bessere Wee wier fir ze léieren an ze erënneren?
Et gëtt. Et heescht Retrieval Praxis.
Waart. Wat ass genee Retrieval Praxis?
dëst blog post will show you exactly how retrieval practice works to strengthen your memory, and how interactive tools like AhaSlides can make learning more engaging and effective.
Komm mir dauchen an!
Wat ass Retrieval Praxis?
Retrieval Praxis zitt Informatioun aus vun Ärem Gehir amplaz et just ze setzen in.
Denkt drun esou: Wann Dir Notizen oder Léierbicher nei liest, iwwerpréift Dir einfach Informatioun. Awer wann Dir Äert Buch zoumaacht a probéiert ze erënneren wat Dir geléiert hutt, übt Dir d'Erhuelung.
Dës einfach Ännerung vu passiver Iwwerpréiwung op aktiv Réckruff mécht e groussen Ënnerscheed.
Firwat? Well Retrieval Praxis mécht d'Verbindungen tëscht Äre Gehirzellen méi staark. All Kéier wann Dir eppes erënnert, gëtt d'Erënnerungsspur méi staark. Dëst mécht d'Informatioun méi einfach ze spéit zougänglech.
E ganze Koup Studien hunn d'Virdeeler vun der Retrieval Praxis gewisen:
- Manner vergiessen
- Besser laangfristeg Erënnerung
- Méi déif Verständnis vun Themen
- Verbessert Fäegkeet fir ze benotzen wat Dir geléiert hutt
Karpicke, JD, & Blunt, JR (2011). Retrieval Praxis produzéiert méi Léieren wéi elaborativ Studie mat Konzeptmapping, fonnt datt Studenten, déi Retrieval Praxis gemaach hunn, erënnere wesentlech méi eng Woch méi spéit wéi déi, déi einfach hir Notizen iwwerpréift hunn.
Kuerzfristeg vs laangfristeg Erënnerung Retention
Fir méi déif ze verstoen firwat d'Erhuelungspraxis sou effektiv ass, musse mir kucken wéi d'Erënnerung funktionnéiert.
Eis Gehirer veraarbecht Informatioun duerch dräi Haaptstadien:
- Sensoresch Erënnerung: Hei späichere mir ganz kuerz wat mir gesinn an héieren.
- Kuerzfristeg (Aarbechts) Erënnerung: Dës Aart vun Erënnerung hält Informatioun iwwer déi mir elo denken, awer huet limitéiert Kapazitéit.
- Laangfristeg Erënnerung: Dëst ass de Wee wéi eis Gehir Saachen permanent späicheren.
Et ass schwéier Informatioun vu Kuerzfristeg op laangfristeg Erënnerung ze verschwannen, awer mir kënnen nach ëmmer. Dëse Prozess gëtt genannt Zeechesaatz.
Retrieval Praxis ënnerstëtzt Kodéierung op zwee Schlëssel Weeër:
Als éischt mécht et Äert Gehir méi haart ze schaffen, wat d'Erënnerungslink méi staark mécht. Roediger, HL, & Karpicke, JD (2006). Déi kritesch Wichtegkeet vum Retrieval fir Léieren. Fuerschung Gate., weist datt d'Retrieval Praxis, net weider Belaaschtung, ass wat laangfristeg Erënnerungen festhält.
Zweetens, et léisst Iech wëssen wat Dir nach muss léieren, wat Iech hëlleft Är Studiezäit besser ze notzen. Donieft däerfe mer dat net vergiessen Abstand Widderhuelung hëlt Erhuelung Praxis op den nächsten Niveau. Dëst bedeit datt Dir net alles gläichzäiteg kräizt. Amplaz übt Dir zu verschiddenen Zäiten iwwer Zäit. Fuerschung huet gewisen datt dës Method d'laangfristeg Erënnerung staark verbessert.
4 Weeër fir Retrieval Praxis am Enseignement & Training ze benotzen
Elo datt Dir wësst firwat d'Erhuelungspraxis funktionnéiert, loosst eis e puer praktesch Weeër kucken fir se an Ärem Klassesall oder Trainingssitzungen ëmzesetzen:
Guide Self-Test
Erstellt Quizzen oder Flashcards fir Är Studenten déi hinnen déif nodenken. Baut Multiple-Choice oder Kuerz-Äntwert Froen déi iwwer einfach Fakten erausgoen, d'Studenten aktiv engagéiert fir Informatioun z'erënneren.
Féierung interaktiv Fro
Froen ze stellen, déi d'Schüler erfuerderen d'Wëssen ze erënneren anstatt et just ze erkennen, hëlleft hinnen et besser ze erënneren. Trainere kënnen interaktiv Quizë oder Live Ëmfroe während hire Presentatiounen erstellen fir jidderengem ze hëllefen wichteg Punkte wärend hire Gespréicher ze erënneren. Direkte Feedback hëlleft d'Schüler direkt all Duercherneen ze fannen an ze läschen.
Gitt Echtzäit Feedback
Wann d'Schüler probéieren Informatiounen ze recuperéieren, sollt Dir hinnen direkt Feedback ginn. Dëst hëlleft hinnen all Duercherneen a Mëssverständnis ze läschen. Zum Beispill, no engem Praxisquiz, iwwerpréift d'Äntwerten zesummen anstatt einfach Partituren méi spéit ze posten. Halt Q&A Sessiounen sou datt d'Schüler Froen iwwer Saachen stellen déi se net ganz verstinn.
Benotzt blurting Aktivitéiten
Frot Är Schüler alles opzeschreiwen wat se iwwer en Thema fir dräi bis fënnef Minutten erënneren ouni op hir Notizen ze kucken. Da loosst se vergläichen wat se erënnert hunn mat der kompletter Informatioun. Dëst hëlleft hinnen Wëssenslücken kloer ze gesinn.
Dir kënnt d'Art a Weis wéi Dir léiert mat dëse Methoden änneren, egal ob Dir mat Primärschoulkanner, Fachhéichschoulstudenten oder Firmentrainee schafft. Egal wou Dir léiert oder trainéiert, d'Wëssenschaft hannert d'Erënnerung funktionnéiert déiselwecht Manéier.
Case Studies: AhaSlides in Education & Training
From classrooms to corporate training and seminars, AhaSlides has been widely used in diverse educational settings. Let's look at how educators, trainers, and public speakers worldwide are using AhaSlides to enhance engagement and boost learning.
At British Airways, Jon Spruce used AhaSlides to make Agile training engaging for over 150 managers. Image: From Jon Spruce's LinkedIn video.
'Virun e puer Wochen hat ech de Privileg fir mat British Airways ze schwätzen, eng Sessioun fir iwwer 150 Leit ze lafen fir de Wäert an den Impakt vun Agile ze demonstréieren. Et war eng genial Sessioun voller Energie, super Froen, a Gedanken-provozéierend Diskussiounen.
…We invited participation by creating the talk using AhaSlides - Audience Engagement Platform to capture feedback and interaction, making it a truly collaborative experience. It was fantastic to see people from all areas of British Airways challenging ideas, reflecting on their own ways of working, and digging into what real value looks like beyond frameworks and buzzwords’, gedeelt vum Jon op sengem LinkedIn Profil.
'Et war fantastesch mat sou vill jonke Kollege vu SIGOT Young an der SIGOT 2024 Masterclass ze interagéieren an ze treffen! Déi interaktiv klinesch Fäll, déi ech d'Freed haten an der Psychogeriatrie Sessioun ze presentéieren hunn erlaabt eng konstruktiv an innovativ Diskussioun iwwer Themen vu groussem geriatreschen Interessi', sot den italienesche Presentateur.
‘As educators, we know that formative assessments are essential for understanding student progress and adjusting instruction in real time. In this PLC, we discussed the difference between formative and summative assessments, how to create strong formative assessment strategies, and different ways to leverage technology to make these assessments more engaging, efficient, and impactful. With tools like AhaSlides - Audience Engagement Platform and Nearpod (which are the tools I trained in this PLC) we explored how to gather insights on student understanding while creating a dynamic learning environment’, si huet op LinkedIn gedeelt.
'Gratulatioun un de Slwoo an de Seo-eun, déi éischt Plaz an engem Spill gedeelt hunn, wou se englesch Bicher gelies hunn a Froen op Englesch geäntwert hunn! Et war net schwéier well mir all Bicher gelies hunn a Froen zesumme geäntwert hunn, richteg? Wien gewënnt déi nächste Kéier déi éischt Plaz? Jiddereen, probéiert et! Spaass Englesch!', huet si op Threads gedeelt.
Finale Schied
Et ass allgemeng akzeptéiert datt d'Retrieval Praxis ee vun de beschte Weeër ass fir Saachen ze léieren an ze erënneren. Andeems Dir aktiv Informatioun erënnert anstatt se passiv ze iwwerpréiwen, kreéiere mir méi staark Erënnerungen déi méi laang daueren.
Interactive tools like AhaSlides make retrieval practice more engaging and effective by adding elements of fun and competition, giving immediate feedback, allowing for different kinds of questions and making group learning more interactive.
Dir kënnt iwwerleeën kleng ze starten andeems Dir just e puer Erhuelungsaktivitéite fir Är nächst Lektioun oder Trainingssitzung bäidréit. Dir wäert méiglecherweis Verbesserungen am Engagement direkt gesinn, mat enger besserer Retention déi séier duerno entwéckelt.
Als Educateuren ass eist Zil net nëmmen Informatioun ze liwweren. Et ass tatsächlech fir sécherzestellen datt d'Informatioun bei eise Schüler bleift. Dës Lück kann mat Retrieval Praxis gefëllt ginn, déi Léiermomenter a laang dauerhaft Informatioun verwandelt.
Wësse datt Stécker net zoufälleg geschitt. Et geschitt mat Retrieval Praxis. An AhaSlides mécht et einfach, genéiert a Spaass. Firwat net haut ufänken?
